第二单元、表内除法（一）单元测试卷（解析版+学生版）-2024-2025学年二年级数学下册（人教版）

2024-2025学年人教版二年级数学下册 第二单元、表内除法（一）单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦！ 3、检测范围：第二单元、表内除法（一）全单元。 一、选择题。（每题2分，共10分） 1．21本书，平均分给3个小组，每个小组分几本？就是求（    ）。 A．21里面有几个3？ B．3个21相加是多少？ C．把21平均分成3份，每份是多少？ 2．商是5的式子是（    ）。 A．10－5 B．5×1 C．5÷1 3．小红有6颗糖果，分给2个小伙伴，平均每人（    ）颗。 A．2 B．3 C．4 4．把16个五角星平均分为4份，每份是（    ）个。 A．4 B．3 C．2 5．计算18÷6时，利用口诀（    ）来计算。 A．三六十八 B．三五十五 C．二八十六 二、填空题。（每空1分，共33分） 6．三3班的同学参加秋游。如果每个小组6人，可以分成6个小组；如果每个小组4人，可以分成（ ）个小组。 7．18个橘子，每盘装6个，可以装（ ）盘，算式是（ ）。 8．45÷9＝5读作（ ），可以表示45里面有（ ）个9。 9．把18个足球分给6个小朋友，每个小朋友一定分得3个足球。（ ） 理由：（ ） 10．比一比。在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×5（ ）5＋5    15÷3（ ）20÷4    26＋6（ ）4×9 11．六一儿童节张老师去买了一些小礼品，比30个多，比40个少。平均分的份数和每份数同样多。张老师买了（ ）个小礼品。 12．用口诀“五五二十五”可以写出一个乘法算式是（ ），还可以写出一个除法算式是（ ）。 13．有（ ）个，每（ ）个分一份，可以分成（ ）份。 14．32÷8＝4，读作： ，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）还可以表示32里面有（ ）个8。 15．乘数4和乘数3的积是（ ），被除数是36，除数是6，商是（ ）。 16．用8根5厘米的小棒拼成一个正方形，拼出正方形的边长是（ ）厘米。 17．在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 5（ ）5＝10； 7（ ）3＝5（ ）2； 9（ ）6＝12（ ）4 18．根据“三六十八”这句乘法口决写出2道乘法算式和2道除法算式。       三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共10分） 19．把12颗糖分成3个等份，每份一定是4颗。（ ） 20．根据乘法口诀“四四十六”可以写出两道除法算式。（ ） 21．在一个除法算式里，被除数是24，除数是6，商一定是3。（ ） 22．15个气球可以平均分给5个小朋友。（ ） 23．计算6÷2与6×3，应用的乘法口诀相同。（ ） 四、计算题（共17分） 24．口算。（每题1分，共8分） 2×6＝     8÷4＝       36÷6＝      10÷5＝ 4×5＝     5÷1＝       24÷4＝      20÷4＝ 25．看图列式计算。（3分）    （ ）÷（ ）＝（ ）（个） 26．看图列式计算。（3分） 27．看图并列式计算。（3分） 列式： 五、解答题。（每题5分，共30分） 28．茶杯原价8元一个，现在超市有特价活动，一次买3个茶杯18元。特价活动时，一个茶杯便宜多少钱？ 29．过“六一”儿童节时，老师把16颗糖平均分给第一组的4个同学，每人分到多少颗糖？ 30．妈妈买了30枝花，每5枝插一个花瓶，需要多少个花瓶？ 31．一本68页的故事书，乐乐已经看了32页，剩下的他想6天看完，需平均每天看多少页？ 32． （1）树上有一些苹果，小猴每次摘2个，几次摘完？ （2）要5次摘完，平均每次摘几个？ 33．妈妈买了4袋面包，共有24个。 （1）如果买8袋面包，一共有几个？ （2）如果有42个面包，可以装成这样的几袋？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版二年级数学下册 第二单元、表内除法（一）单元测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2、答完试卷后。务必再次检查哦！ 3、检测范围：第二单元、表内除法（一）全单元。 一、选择题。（每题2分，共10分） 1．21本书，平均分给3个小组，每个小组分几本？就是求（    ）。 A．21里面有几个3？ B．3个21相加是多少？ C．把21平均分成3份，每份是多少？ 【答案】C 【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数。据此分析。 【详解】A．21里面有几个3？是求21可以分成几个3，不符合； B．3个21相加是多少？是求21加21加21的和，不符合； C．把21平均分成3份，每份是多少？符合题意。 21本书，平均分给3个小组，每个小组分几本？就是求：把21平均分成3份，每份是多少？ 故答案为：C 2．商是5的式子是（    ）。 A．10－5 B．5×1 C．5÷1 【答案】C 【分析】减法算式为：被减数－减数＝差；乘法算式为：乘数×乘数＝积；除法算式为：被除数÷除数＝商，由此计算选择即可。 【详解】A． 10－5＝5，差是5，不符合题意； B．5×1＝5，积是5，不符合题意； C．5÷1＝5，商是5，符合题意。 所以商是5的式子是5÷1。 故答案为：C 3．小红有6颗糖果，分给2个小伙伴，平均每人（    ）颗。 A．2 B．3 C．4 【答案】B 【分析】求平均每人分几颗，就是把6平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】6÷2＝3（颗） 平均每人3颗。 故答案为：B 4．把16个五角星平均分为4份，每份是（    ）个。 A．4 B．3 C．2 【答案】A 【分析】把16个五角星平均分成4份，求每份是多少个，用除法计算，即总数量÷平均分成的份数＝每份的数量。 【详解】16÷4＝4（个） 则每份是4个。 故答案为：A 5．计算18÷6时，利用口诀（    ）来计算。 A．三六十八 B．三五十五 C．二八十六 【答案】A 【分析】利用乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数可分别为除数和商，由此解答。 【详解】由分析可知，计算18÷6时，利用口诀三六十八来计算。 故答案为：A 二、填空题。（每空1分，共33分） 6．三3班的同学参加秋游。如果每个小组6人，可以分成6个小组；如果每个小组4人，可以分成（ ）个小组。 【答案】9 【分析】用每小组的人数×小组数即可求出总人数，然后再除以4，即为解题。 【详解】6×6＝36（人） 36÷4＝9（个） 三3班的同学参加秋游。如果每个小组6人，可以分成6个小组；如果每个小组4人，可以分成9个小组。 7．18个橘子，每盘装6个，可以装（ ）盘，算式是（ ）。 【答案】 3 18÷6＝3（盘） 【分析】求可以装几盘，也就是求18里面有几个6，用除法计算，橘子的总数量÷每盘装的数量＝可以装的盘数。 【详解】18个橘子，每盘装6个，可以装3盘，算式是18÷6＝3（盘）。 8．45÷9＝5读作（ ），可以表示45里面有（ ）个9。 【答案】 45除以9等于5 5 【分析】除法算式从左往右读，数字是几就读几，“÷”读作除以，“＝”读作等于。除法算式可以表示被除数里有商个数的除数。 【详解】45÷9＝5读作45除以9等于5，可以表示45里面有5个9。 9．把18个足球分给6个小朋友，每个小朋友一定分得3个足球。（ ） 理由：（ ） 【答案】 × 没有说把18个足球平均分 【分析】把18个足球分给6个小朋友，可以这样分：1个、2个、3个、4个、5个、3个。并没有说把足球进行平均分，故每个人不一定分得3个。 【详解】把18个足球分给6个小朋友，每个小朋友不一定分得3个足球。原题干说法错误。 故答案为：× 理由：没有说把18个足球平均分。 10．比一比。在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×5（ ）5＋5    15÷3（ ）20÷4    26＋6（ ）4×9 【答案】 ＞ ＝ ＜ 【分析】先根据乘法口诀或整数加减法的计算法则，算出每一个算式的结果，然后比较大小即可。 【详解】5×5＝25，5＋5＝10，25＞10，故5×5＞5＋5； 15÷3＝5，20÷4＝5，故15÷3＝20÷4； 26＋6＝32，4×9＝36，32＜36，故26＋6＜4×9。 11．六一儿童节张老师去买了一些小礼品，比30个多，比40个少。平均分的份数和每份数同样多。张老师买了（ ）个小礼品。 【答案】36 【分析】乘法算式中，两个乘数表示每份的数量和份数，积表示总数。平均分的份数和每份数同样多，说明两个乘数一样，积是三十几，积就是买的小礼品个数。 【详解】五五二十五、六六三十六、七七四十九。 25＜30＜36＜40＜49 所以张老师买了36个小礼品。 12．用口诀“五五二十五”可以写出一个乘法算式是（ ），还可以写出一个除法算式是（ ）。 【答案】 5×5＝25 25÷5＝5 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。 【详解】用口诀“五五二十五”可以写出一个乘法算式是5×5＝25，还可以写出一个除法算式是25÷5＝5。 13．有（ ）个，每（ ）个分一份，可以分成（ ）份。 【答案】 10 2 5 【分析】把一个数分成几份，已知其中的一份，即可求出可分成几份，用除法计算即可。 根据题图可知：先数一数一共有的⚪的数量，然后2个是一份，求可以分成几份，用除法计算即可。 【详解】⚪的数量：10个。 10÷2＝5（份） 则有10个●，每2个分一份，可以分成5份。 14．32÷8＝4，读作： ，表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）还可以表示32里面有（ ）个8。 【答案】 32除以8等于4 32 8 4 4 【分析】除法算式从左往右读，数字是几就读几，“÷”读作除以，“＝”读作等于。除法算式可以表示把被除数平均分成除数的份数，商就是每份的量；也可以表示被除数里有商个数的除数。 【详解】32÷8＝4，读作：32除以8等于4，表示把32平均分成8份，每份是4，还可以表示32里面有4个8。 15．乘数4和乘数3的积是（ ），被除数是36，除数是6，商是（ ）。 【答案】 12 6 【分析】乘法算式为：乘数×乘数＝积；除法算式为：被除数÷除数＝商，由此代入计算。 【详解】4×3＝12；36÷6＝6 乘数4和乘数3的积是12，被除数是36，除数是6，商是6。 16．用8根5厘米的小棒拼成一个正方形，拼出正方形的边长是（ ）厘米。 【答案】10 【分析】正方形有4条边，每条边一样长，用小棒的总数除以4求出每条边需要的小棒个数，每条边需要几个小棒就将几个小棒的长度相加，求出正方形的边长。 【详解】8÷4＝2（根） 5＋5＝10（厘米） 拼出正方形的边长是10厘米。 17．在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 5（ ）5＝10 7（ ）3＝5（ ）2 9（ ）6＝12（ ）4 【答案】 ＋ ＋ × － ÷ 【分析】算式中若等号右侧的数比左侧的数大或相等可试填“＋”或“×”；若等号右侧的数比左侧第一个数小，可试填“－”或“÷”； 一般情况下，加法和乘法运算会让得数变多或不变，减法和除法运算会让得数变少或不变；据此解答。 【详解】根据分析：5＋5＝10；7＋3＝10，5×2＝10，所以7＋3＝5×2；9－6＝3，12÷4＝3，所以9－6＝12÷4。 18．根据“三六十八”这句乘法口决写出2道乘法算式和2道除法算式。       【答案】 3×6＝18 6×3＝18 18÷3＝6 18÷6＝3 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。 【详解】根据“三六十八”这句乘法口决写出2道乘法算式和2道除法算式。 3×6＝18；6×3＝18 18÷3＝6；18÷6＝3 三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共10分） 19．把12颗糖分成3个等份，每份一定是4颗。（ ） 【答案】√ 【分析】把12颗糖分成3个等份，也就是把12颗糖平均分成3份，求每份的数量，用除法计算。 【详解】12÷3＝4（颗） 把12颗糖分成3个等份，每份一定是4颗。原题说法正确。 故答案为：√ 20．根据乘法口诀“四四十六”可以写出两道除法算式。（ ） 【答案】× 【分析】两个乘数相同的乘法口诀只能写一道乘法算式或一道除法算式，据此判断 【详解】根据乘法口诀“四四十六”可以写出一道除法算式：16÷4＝4，原题说法错误。 故答案为：× 21．在一个除法算式里，被除数是24，除数是6，商一定是3。（ ） 【答案】× 【分析】被除数÷除数＝商，根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商。 【详解】24÷6＝4 在一个除法算式里，被除数是24，除数是6，商一定是4。原题说法错误。 故答案为：× 22．15个气球可以平均分给5个小朋友。（ ） 【答案】√ 【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法列式计算，然后结合乘法口诀，算出结果，即可解决。 【详解】由题意分析得： 15÷5＝3（个） 即，15个气球可以平均分给5个小朋友，每个小朋友分到3个；原说法正确。 故答案为：√ 23．计算6÷2与6×3，应用的乘法口诀相同。（ ） 【答案】× 【分析】根据乘法口诀求商时，口诀中后面一个数作被除数，前面两个数一个数作除数另一个数作商； 根据乘法口诀计算乘法算式结果时，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数；据此解答即可。 【详解】计算6÷2应用乘法口诀“二三得六”，计算6×3应用乘法口诀“三六十八”，两个算式应用的乘法口诀不相同，原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题（共17分） 24．口算。（每题1分，共8分） 2×6＝     8÷4＝       36÷6＝      10÷5＝ 4×5＝     5÷1＝       24÷4＝      20÷4＝ 【答案】12；2；6；2 20；5；6；5 25．看图列式计算。（3分）    （ ）÷（ ）＝（ ）（个） 【答案】 8 4 2 【分析】根据题意可知，将8个苹果平均放在4个盘子里，求每个盘子里放几个，用苹果的总数量÷平均放的盘子数量＝每个盘子放苹果的数量。 【详解】8÷4＝2（个） 每个盘子里放2个。 26．看图列式计算。（3分） 【答案】3×5＝15（颗） 15÷3＝5（份） 15÷5＝3（颗） 【分析】一份爱心有3颗，求这样的5份一共是多少颗，用乘法列式计算，即3×5＝15（颗）； 一共有15颗爱心，每份爱心有3颗，求可以平均分成几份，用除法列式计算，即，15÷3＝5（份）； 一共有15颗爱心，平均分成5份，求每份有多少颗，用除法列式计算，即，15÷5＝3（颗）；据此解决。 【详解】由题意分析得： 3×5＝15（颗） 15÷3＝5（份） 15÷5＝3（颗） 27．看图并列式计算。（3分） 列式： 【答案】30÷5＝6（米） 【分析】总长度：30米，分成：5段，用总长度除以分成的段数即可求出每段的长度。 【详解】30÷5＝6（米） 五、解答题。（每题5分，共30分） 28．茶杯原价8元一个，现在超市有特价活动，一次买3个茶杯18元。特价活动时，一个茶杯便宜多少钱？ 【答案】2元 【分析】先用18元除以3个，求出特价时一个茶杯的价钱，再用茶杯的原价减去特价时一个茶杯的价钱，即可求出特价活动时，一个茶杯便宜多少钱。 【详解】18÷3＝6（元） 8－6＝2（元） 答：特价活动时，一个茶杯便宜2元钱。 29．过“六一”儿童节时，老师把16颗糖平均分给第一组的4个同学，每人分到多少颗糖？ 【答案】4颗 【分析】用糖的总颗数除以人数即可求得每人分到多少颗糖。 【详解】16÷4＝4（颗） 答：每人分到4颗糖。 30．妈妈买了30枝花，每5枝插一个花瓶，需要多少个花瓶？ 【答案】6个 【分析】求需要几个花瓶，也就是求30里面有几个5，用除法计算，即花的总枝数÷每个花瓶插的枝数＝需要花瓶的数量。 【详解】30÷5＝6（个） 答：需要6个花瓶。 31．一本68页的故事书，乐乐已经看了32页，剩下的他想6天看完，需平均每天看多少页？ 【答案】 6页 【分析】先用一本故事书的总页数减去已看的页数，求出差，就是剩下的页数，再除以6天，求出商，即可解决。 【详解】68－32＝36（页） 36÷6＝6（页） 答：需平均每天看6页。 32． （1）树上有一些苹果，小猴每次摘2个，几次摘完？ （2）要5次摘完，平均每次摘几个？ 【答案】（1）5次 （2）2个 【分析】（1）树上一共有10个苹果，每次摘的数量都是2个，是平均分问题，用10除以2即可； （2）树上一共有10个苹果，要5次摘完，每次摘的数量都一样，是平均分问题，用10除以5即可。 【详解】（1）根据分析可知，（次） 答：5次摘完。 （2）（个） 答：平均每次摘2个。 33．妈妈买了4袋面包，共有24个。 （1）如果买8袋面包，一共有几个？ （2）如果有42个面包，可以装成这样的几袋？ 【答案】（1）48个 （2）7袋 【分析】（1）妈妈买了4袋面包，共有24个，据此根据除法的意义，用24除以4，先算出每袋里面包有几个，求买8袋面包一共有几个，用求出的每袋里面包的个数乘8，即可解答。 （2）如果有42个面包，求可以装成这样的几袋，也就是求42个面包里面有几个每袋里面包的个数，即用42除以（1）小问里面求出的每袋里面包的个数，计算出结果即可解答。 【详解】（1）24÷4＝6（个） 6×8＝48（个） 答：一共有48个。 （2）42÷6＝7（袋） 答：可以装成这样的7袋。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$