二年级下册数学课件-第2单元 1 第4课时 除法（1） 人教新课标（2014秋）(共21张PPT)

第4课时 除法（1） R·二年级下册 学习目标 1.通过动手操作，明确平均分的结果可以用除法来表示。 2.认识除号，了解除法算式的写法和读法。 3.激发学生已有的知识经验，培养学生探究新知的兴趣。 学习重、难点 如何用除法算式表示平均分。 一、引入新课 1. 9朵花，平均分成3份，每份（ ）朵。 我们一起来复习一下有关平均分的知识吧！ 3 4 2. 10盒饼干，每个同学2盒，可以分给（ ）个同学。 5 同学们都答对了吗？ 二、自主探究 同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你们帮我分一分。 “平均”是什么意思？ 请你试着分一分，并思考问题： （1）可以怎样分竹笋？ （2）到底每盘应放几个？ 把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。 3 我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗？ 可以用除法表示。 把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。 3 除法算式：12÷4＝3 读作：12除以4等于3。 … 除号 除法算式：12÷4＝3 … 除号 1659年，瑞士数学家拉恩（J. H. Rahn）在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。 把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放( )个。 6 12÷2＝6 除法算式： 把12个竹笋平均放在3个盘里，每盘放( )个。 把12个竹笋平均放在6个盘里，每盘放( )个。 4 12÷3＝4 2 12÷6＝2 15÷5＝ 1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ ）条。 三、巩固深化 3 3 2.分一分，填一填。 （1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。 （2）把10根 平均分成5份，每份（ ） 根。 10÷ ＝ 2 10÷ ＝ 5 5 2 5 2 3.先分一分，再填空。 （1）12个气球分给同学们，每人分2个，可以分给（ ）人。 （2）12个气球，平均分给3个同学，每人分得（ ）个。 6 4 4.填一填。 （1）8个 ,平均分成4份，每份（ ）个。 2 8÷ ＝ 4 2 4.填一填。 （2）9个苹果，平均分给3个同学，每个同学分（ ）个。 3 9÷ ＝