第6课 请帮我一下（教学设计）-2024-2025学年一年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版·2024）

2025年春统编版《道德与法治》新教材 一年级下册 教学设计 第二单元 我们一起长大 第6 课 请帮我一下 【教学目标】 · 1.知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。 · 2.能够通过感受他人的困难，同情别人、关心别人。 · 3.有帮助他人的实际行动，感受帮助别人是快乐的，并学会简单帮助别人的办法。 【教学重难点】 · 知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。 【教学过程】 【新课导入】 观看视频《 我会找人帮忙 》，导入新课 师：同学们，在社会这个大家庭中生活，谁都难免会遇到困难。你遇到过什么困难，怎么解决的？遇到困难，如果得到热心肠的帮助，我们的世界将会更美好！今天我们就来一起学习“我会找人帮忙”。下面进入我们今天的学习。 【新课教学】 （一）大家都会有困难 · 【看一看】这些同学在学习上或生活中遇到了哪些困难？ · 哎呀，水彩笔 没水了! · 这个字我不认识。（学习上会遇到困难） · 哎呀，我的鞋带总是系不好,又掉了! · 我的篮球掉到水池里去了,怎么办呢?（生活上遇到的困难） · 【说一说】你在学习上遇到过哪些困难？ · 有一道数学题怎么也不会做，我就放弃了,不做了。 · 老师让我起来回答问题,我总是害怕,非常紧张,也不敢回答问题 · 上次擦黑板的时候，高处怎么也够不着，我很发愁。 · 【说一说】你在生活上遇到过哪些困难？ · 我总是怕羞，不敢大声说话。我好想克服这个困难呀，但不知该怎么克服。 · 我滑旱冰的时候总是摔跤，好疼呀，我都不想继续滑了！ · 我家住在28楼，我的高度不够，总是按不到电梯，我怎么办呢？ · 上次跟班里同学一起去秋游，路上我把水瓶丢了，好渴呀！我想求助，可是，该向谁求助呢？怎么求助呢？ · 【温馨提示】无论是小学生还是大人，我们每个人都会遇到或大或小的困难，这是难以避免的。 · 困难人人都会有，遇到困难不要慌。 （二）我需要求助吗？ · 【读一读】 · 有个小咕噜,，总是求帮助， · 衣服丢了不会找,跳绳不会急得哭, · 走着走着迷了路，打得毽球上了树, · 看到屋子起浓烟，听到巨响在近处， · 是不是都要求帮助? · 【温馨提示】看一看上面哪些需要帮助。 · 迷路了，可以先试着找路，实在找不到，可以寻求帮助，找人问寻。 · 衣服丢了，要学会自己找，不需要帮助。 · 跳绳不会，可以自己慢慢练习，与可以请同学教教，这个需要同学的帮助。 · 毽子到了树上，可以寻求帮助。 · 巨响在远处，要及时寻求帮助。 · 【观看视频】了解哪些情况该求助。 · 小困难要自己解决，不要总依赖别人...... · 遇到自己的力量没法解决的“大麻烦”，需要请别人来帮忙，我们就要求助。 · 【温馨提示】 · 人人都会有困难，遇到困难不要慌， · 小困难，自己办，大麻烦，求帮忙。 （三）我会求助 · 【想一想】观看图片，想一想求助的方法多种多样。那么我们要怎样求助呢？ · 【观看视频】学一学怎样求助。原来向人求助也是有学问的，我们不光要把事情说清楚，还要注意文明礼仪，这样我们才能更好地向人求助。 · 【读一读】 · 遇到困难不要慌 · 可请人来帮忙 · 先把困难说清楚 · 礼貌用语很重要 （四）温暖的接力棒 · 【观看图片故事】 · 哥哥的伞给我温暖 · 我也用伞传递温暖 · 【温馨提示】 在生活中，我们不仅要学会适时向人求助，可以主动给别人帮助，让从他人哪里得到的爱得以传递，从而共同创造充满爱的和谐生活，传递爱的“接力棒”。 · 【说一说】谁帮过我？我帮过谁？还能帮谁？ · 我不会系红领巾，小丽教我系，她帮助过我。 · 小宇有道数学题不会做，我给他讲解，他就会做了。 · 这些我都做过，我还能帮助大家背课文呢！ 【课堂小结】 同学们，在生活中，我们常常会得到他人的帮助，心中感到无比的温暖。而我们也要学会帮助他人，团结友爱，将这份温暖的“接力棒”一直传递下去。 【板书设计】 第6课 请帮我一下 1. 大家都会有困难 2. 我需要求助吗？ 3. 我会求助 4. 温暖的传递 2 学科网（北京）股份有限公司 $$