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第三章 物态变化
一、选择题
1.据《天工开物》记载,可从朱砂矿石中提炼水银(液态汞)。如图所示,给密闭锅内的砂矿石加热,就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是( )
A.凝固 B.凝华 C.液化 D.汽化
2.如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是( )
A. B.
C. D.
3.中华诗词蕴藏着丰富的物理知识,下列对古诗词中涉及的物态变化解释正确的是( )
A.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”——雨的形成是熔化现象,吸热
B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”——冰的形成是凝固现象,放热
C.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”——露的形成是液化现象,吸热
D.“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”——雾的形成是汽化现象,放热
4.北方的冬天可以看到户外的人不断呼出“白气”,下列现象与“白气”产生过程中发生的物态变化伴随的吸放热情况相同的是( )
A.湿衣晾干 B.深秋凝霜
C.冰雪消融 D.灯丝变细
5.如图所示,常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水,杯口分别盖有玻璃片a、b,一段时间后,观察到玻璃片上有小水珠,小水珠在( )
A.a的上表面、b的下表面 B.a的下表面、b的下表面
C.a的下表面、b的上表面 D.a的上表面、b的上表面
6.小明发现从冰箱冷藏室取出的冷饮瓶表面出现“露珠”,而从冷冻室取出的冻肉表面却出现“白霜”。学完物态变化后,他将冰块和适量的盐放入空易拉罐并进行搅拌,来模拟“白霜”的形成,如图所示,下列说法正确的是( )
A.冷饮瓶表面出现“露珠”是由于饮料瓶从空气中吸热发生了熔化现象
B.在冰块中加入盐的目的是使冰的熔点升高,以加速冰的熔化
C.搅拌一会儿后,易拉罐底部出现白霜,此时易拉罐内冰水混合物温度低于0℃
D.小明提起易拉罐,发现湿毛巾“粘”到了易拉罐底部,说明霜是水蒸气凝固形成的
7.在青藏铁路工程中,为了保证多年冻土区路基的稳定性,铁路两侧竖立了许多热管。这种热管又被称为热棒。热棒是封闭的中空长棒,里面一般填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”如图。有关热棒下列说法正确的是( )
A.热棒的下端插在冻土中,液态氨会放热汽化成气态氨
B.寒冷季节,气态氨上升到热棒上端,通过散热片向空气吸热液化成液态氨,又沉入棒底
C.到了暖季,热棒上端的气态氨,通过散热片向空气放热液化成液态氨,热棒持续工作
D.冬季,热棒中的液态氨在冻土层中的吸热,通过地面上的散热片放热到空气中,到了暖季热棒不再工作
8.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,其中由甲到乙发生的物态变化是( )
A.凝华 B.汽化 C.熔化 D.液化
二、填空题
9.实验室常用温度计是根据液体 的规律制成的;体温计可以离开被测物体读数,如图所示温度计的示数是 ℃。某支温度计刻度均匀,但读数不准确,在测量标准大气压下沸水的温度时,示数是90℃,在测一杯热水温度时,其示数与热水的真实温度60℃恰好相等,若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,示数是 ℃。
10.固态沥青属于 (选填“晶体”或“非晶体”);用液态沥青做屋顶防水时,液态沥青凝固的过程中,温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
11.如图为收藏在中国国家博物馆的“妇好鸮尊”,是中国发现最早的一件鸟形铜尊。古代劳动人民铸造青铜器时,将熔化后的高温铜液注入模具,铜液冷却成型,青铜器铸造初步完成。铜熔化成铜液这个过程需要 (选填“吸热”或“放热”),冷却成型的过程,铜液发生的物态变化是 。
12.气体打火机中的丁烷是在常温下用 的方法液化后装在打火机中的;按下阀门使用时,液态丁烷发生 (填物态变化名称)变为气态。
13.如图,在塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排出空气后把袋口扎紧,放入热水中,塑料袋鼓起,该过程中酒精发生的物态变化是 ,此过程中酒精 热量。
14.一些高级饭店在上菜时,给有的菜加上食用级干冰,“云雾缭绕”中的菜肴可以极大地提升客人的用餐体验。如图,一盘加了干冰的沙拉周围的“云雾”是通过 (填物态变化名称)形成的,该过程 (选填“吸”或“放”)热。
15.密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗粒。如图所示,将玻璃泡浸入热水中,玻璃泡内碘颗粒逐渐消失,同时出现紫红色碘蒸气,这是 过程。已知一标准大气下碘的熔点为113.7℃,碘的沸点为184.35℃,这个方案可以防止碘颗粒发生 现象(均填物态变化名称)。
三、实验题
16.如图甲是小明、小红两名同学分别“探究水的沸腾特点”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同。
(1)安装实验装置时,应先安装 (选填“铁夹A”或“铁圈B”);
(2)如图甲,这样读取温度计的示数会比真实值偏 ;
(3)如图乙是他们根据实验数据绘制的水温随时同变化的图像,在实验计时第7min时,一位同学发现水中气泡在上升过程中呈现如图丙所示的情景,这位同学是 (选填“小明”或“小红”);
(4)小红同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法 (选填“可行”或“不可行”)。
17.小丽选择蜂蜡、海波来探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。
(1)组装图甲中的实验器材时,应先固定 (选填“A”“B”或“C”),按照实验规范要求,在确定其高度时, (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯。
(2)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质 ;
(3)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是 ;
(4)丙图是小丽绘制的海波的熔化图像,图中 (选填“AB”“BC”或“CD”)段表示海波的熔化过程;在实验过程中,我们需要观察温度计示数和 ;实验过程中,判断海波熔化所依据的现象是 。
(5)丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像,蜂蜡在熔化过程中温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
参考答案
1.C
2.D
3.B
4.B
5.A
6.C
7.D
8.A
9.热胀冷缩;34;15
10.非晶体;降低
11.吸热;凝固
12.压缩体积;汽化
13.汽化;吸收
14.液化;放
15.升华;熔化
16.(1)铁圈B
(2)大
(3)小红
(4)不可行
17.(1)A;需要
(2)受热均匀且升温较慢
(3)B
(4)BC;加热时间;海波温度保持不变
(5)升高
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