湖南省娄底市新化县统编版六年级下册期末考试语文卷-【黄冈必刷卷】2024-2025学年六年级下册语文（统编版）

湖南省娄底市新化县统编版 二，实海·限示(3分】 众颗连从棱移的任务后，莫勇线雀张思德为人民利益西 六年级下册期末考试语文卷 第一筐章品文化永统传31分) 死，死得其所董存璃渝身牛精强，大文速然究们历经 话动：走进传统节日，驾扬民俗文化（们4孝） (时间：0分钟满分：100分)评价： 炊时面愈加执着，将费堆税若等闲，指於了泼测壮测的壮美 3中围人向来鞋重“相”文化，公武取具有吉补宣又修事物张贴 低叁。 餐者语：“月来日晴■缺，人有需欢离合”，我们要面监生食 悬壮，(6分) (1)请帮明明在文段中填人合适的标点符号，(2号) 中的一次”离和”，串亚之，比我们打开记忆的候日，获笔园 1贴程：退制钥福家家有，程”子意为双千棒丽面浇干聚台 (2)找出与文食中的等附”意思不同的法项：(2分) 愿意生美围岭瞬问吧！ 之上，下面晖个是”都”了？( )2分) 一，簧划·筹备(14分】 入红掌不怕这证垂，方水千山其等用 且千细万霜出深山，烈火是旋若等用 1智数小学开展以库忘小学生话，感恩更好若见”为主题的实 ·朋 福 C真等同，白了少年头，空惠切 我话动。e聪是主转人，请把作写的一段尘持河补充完整 (3)集摇：收第售统习备，了解高意。以下习每的寓宣，你知 (3)革命先裂为了人民，为了网家，南形尽路，死面后己。他 (8分) 道码？请选择正喻的答案，〔（分） 们的死是有意又的。度时此刻，我思起可马迁说过的话： 并率的小举生潘huan shin il sh .我们岸 ①无青下龙汤割：，巴建筑上摩到期辐 .2分》 得香别胡相处的老狮和网章，管经美好址且，时拿心 。重阳节登高( ①过年的时候吃年糕( 7,清明节，学饺开展“增怀革合先烈”话动，组织同学门为革合 威前。☆年前，我们是常般天真心如九( A,万事如意年年高 山，州气盈门 对十打扫露。电浅台的记者面机采访取感，让核谈谈参加本次 yl weic )看爸苍挤场将进教国。鲁天，我的畅海h0门 亡，固家幸型，团团图圆 山序邪延华。 活动的8受。42分) )的海不，下课建遥妮要，载学钻进享感就xh 4过年时，碧里准备仿照元代书法桌()用情著写队对 》,路景充满各种个份的灵感…这流爱的童年时 襄。这位书法求的情书运笔日然，点闻圆润多密，真有行书 桥动三，勤学好同善思，双扬科学精神9分？ 鬼，里zhen cang 》着纯真的纪比 的笔意：站构产谨漫任，平正宽算：整体上量得秀图君美， 8,何读下面丙篇已学的古文，完成题H。《后分) 2学校文学社向大家征关于本次实瘦活动的隔件。要验知 健大方。(2令) 【甲】年状.通国之各弃专也：烧弃我海二人养，其一人 且.颜真圈 写了一卧任椅自事，请你：仔细阅读，找出三处情风并在横线 入样公权 C赵孟蜒 D.成阳 专公效志，谁票就之为听一人扳听之。一心以为有鸿林清 上修改，《6分) 5,(》古诗知可督。《率食中“ 轻烟膜人五侯 至，是报耳成而射之。组与之焦章，我若之美。为是其智 家情写了寒食节有改火“的习俗：清明)中“请明时节图 并每？日，非越总 征搞启事 :龄。 ”销写了清明节有“扫蔡路青“的习 【乙】余套谓续书有三到，请到，眼到，甘列，心不在北 学棱清升服就“难忘小孕全活。鸡是美好通见”为主周的 皆（元日中“常竹声中一岁除， ”精控了 到里不着仔幅，心银品不专一，海只爱求调提，设不能记，记漆 素观活诗，丈争社锋面向女平包全体所有问学红酷，稀件文 存节有“救爆竹饮苏酒”的习解。3分) 不能大色.三到之中，心到录急。公酰到矣原口岂不到子： 体不罪，范国广大，可就是本次治动中的真实故事，可摆是邦 (2古诗叙真情，中秋节，身国异多的荣人望月情不白禁地 (1)下列阴读节奏划分不正确的一用是(：（含分） 发叶老博的感县之诗和片同学的感肃之意，也可以是时校国 跨者”今夜月明人尽望 ”表达思念之 A.其一人/专心政志 B.为是其/智弗若与 民茶或本次清动的独精感得。褐件发退呈hwx偏3阳 情。在其佳传烧节目里，在外的游子不由自主地吟罪着 C,心取既不专 D记/亦不能久也 郴程，或上时间为6月5耳 岸句” “来表达思 (2)下刻句子中与”虽与之俱学“中的“之“意思州同的一项是 智悬办学文季超 多之情。《3分) ().2分1 2024年6月2日 话动二：传承红色经典，感受革奇情怀(8分) A通国之善年者也 月三到之中 第一处 6.明明建完革命故事，用文字记录白己的多受，8分) C弗若之是 D思授与常面射之 第处： 革命无烈为了民峰的解放，随头横，西想直，李大料杆 (3)结合再篇古文，谈溪你对读书学习的看法。(2分) 第三处 着对革命率业的情心，从容就义■积牙山五壮十光成艳护肝 小学语文·月·六年级下册33 生.有人认为，”学与同是相精根成的，只有在学中间，在问中学， 套是，一妈十本和一偏吉骨车急逢地向海泽树开乘。持素玩是 14用一句话概桥这文的主要内容，3分) 才能求得真恒。明明梵同这个观点，思分享给大家。情蒂他 委把江姐和男一就网志转移到利的地为去 用具体的事侧说明.以北让大家接受。(3分) ②这时，江姐正队在素上草根一个学习计论凝解。一听见 15第⑤白然及主货是对江组的 葫写，从中可以伟会 有人减地的君字，地不视不忙他把表写定的动论规解置在号一 到 。3分 第二蓝章读经我闺人生（名分 个明志的床核下西，域中下床兼，绿平常一鲜拿起核于，对着 6读读文中面机线的句子，关注相点的留分，碳读自 【一)鲁簧融遭流记（节德）(8分》 墙上那雨酸镜于慧着地龄里发 己的体会。(3分) 【甲】收一眼搅看利，有一共大好建在时班上见韦了，我看 ③羽牢唐的人听说江姐委传移，心重很难过，都隐过表国 到这一情是，心里岛城产生了一种说不由的长律袁友的说程欲 备坦姐，起一看列地那样平非和不偃不忙的衣情，领时产生了 7.技文中面”"“的句子，北时比刻，工如面对朝夕相处的靓 望，有时不禁规口所盘大声地建中，“竹！哪怕只有一两个人， 一叶不样的得感。有些阴志连忙格江姐收补行幸 友，始有多少话要说好！地会对同志们说些什么呢？结合 友者是其有一个人兼从这只妇上域出来也好1鲜好他就魏到 ①江想机封了%发，在就号下面取出了地那件洗得干干净 下面的资料晨开里象，再一写。《不少于0字)8分) 我选来：与我作停，我此有人玩语交谈了，系维多好州！"我多丹 净的，枝捕时守政收一身锦袍，现下了打着”×”号的四瓜。 来过着孤症的生海，可从表浸有檬命天速样延我地防望与人文 资料：江姐被排后被关静在重灰益序闲脂赋，特务用尽 ③互色的说袍外雨套着一丹度瑰色的址毛找衣。江媚 化，也从来没有算今天这样军初地色到度有作侣的鸡答。我多 各种船利，甚至将竹餐钉进烛的十指，江如始终经肉不 惯地用手袖抽身上的友尖，再厘理辞枪上的折兼，后膏看身 么着望常凡静上能有一个人境出来附！“州，哪慎只有一个人 用，“竹签子是竹做的，共产党员的意志是解铁”后来江 子架去成鞋上的现污，地又在钱于臂租了肌，在室内减看走了 也！”这的谦线互Y重复了上千次 暂懂相民克特务承害于查掉制丝镜，年仅9岁 瓦步，第委去参如计么隆重的疾花的。 【乙】义址了儿年，有一天，鲁溪是看到三十多个野人来看 @特寿在口外不停地催促。江烟准多香剂女堂的河志打 小木能上了岸。他打控由两个倒客的月年，每了其中一个人， 江超，你的提论衣展一一个女可志起法姐的表展。 芳一个则挣礼看域感。丝母的方向玉灵香窝进丝所的方向 毛中，牙刷收静在一个有包星，江组轻桂地是过零包来·看了 1象读完短文，程们认乱到了一个怎样的江组？〔2舟) 鲁滨进决心灶下这本域形竹界人，千是开称打死了违是他竹两 一眼，无论格彩总女风志，“育给大家用吧。看范述步东西，北 个肿人，他格处下的所人敢名”星有玉”。”星有玉“很快成T 他的好丛手，他门诊快地生清在岛上 平于看见代一林，有盘落在地上，同牢居的人恶不任愿伤，哭 三，略思·表达(33分) 9【雍忘师恩】六年的时光刻匆南过，和老师相处的点点镇演 了起来 山，上翼的两个文段杯选自英国作家 创作的 ⑧这时，从之牌里待来了一阵息装的脚梦声，成每的男可 历历在日。在离别之际，请你给老和发一杀量信，表达心中 〔鲁依ǚ潭流记》。1分) 山【甲】取主要运用了描程的方法。核位中有一个词 志：或着手传，从半传里从客地走出泉，一路上和季一间军得置 的略数之情，(3分】 册量能表是他当时的情载，这个闻情是 ,(2分) 仲出表的子紧振着鲁别 @江姐拾起去来，隙对角已，也绿时看女常说：”委勇兼一 0月作。0章) 12.本学期，我们与（骨藏恐漂流记》不期而遇，继闺品读，取我 您！每一木重命者，者地后临看最后考效的时候，都应流 坎，可能是道君体新时的失落仿檀，南过去，弥露然开 颜多。请对下面的说法做出判所，正确的面””，错视的新 们：可能是与父每美系繁张时内心的判结，海过去，你门其 “×”,3分) 验不贵色，古不观” 乐融融：可能是与朋友闲矛盾时的坐立不要，跨过去，你们 〈1山鲁演进在梵岛上生活了。年：高度莱缩地体现春人的本 )江耀说完以后，就天萝向采刀是去，地走到门口支得了 友情更进一多：可能是体取得成敏时的估结自喜，跨过去： 断和人类进步的历程，他成了一位数自创益文明的英 下来，习乐向实州看了一眼。离透的入我戴系铺一强小各来： 墙上的被线于 你将成就更好的自已一在小学六年的生哥中，娘有一件 0”到志幻，术时T!“ 事让序垂以忘怀。 《2)在直岛上，角或番湘开给主餐的食物是鱼繁，由于拥心 弹药用究，他瓷把德门捉住镜养尽案 ⊙江组和非多男月志，提立在国年上香，像去迎是庄严的 要求，请以两过事道欢”为题写一件率，把印象深刻的 《3鲁蒙近器便有人稀德说话，为了摆里内（的显盥与 战年，缘去武接划将到表的草明。看，他包的验上充清了胜利 内容写清楚，把精结燮化写清楚，往意用上表达情眼的方 的零奖平滋看基港特老年 法，表达出直情实感：有一奖的条理，书耳工整，不写精闲 翼，能较下了“早期在” 【二引最后的时刻(16分) 红特（节志）（有政改陆】 字，正喻运用林点符号：字数不少于G:文中不出现真实的 ①那是一个率常晴潮的日子，牢望在半门动的人门造楚地 3.避日·量导的时刻”指 .(2分) 校名，人名 34小学请文月，六年级下册9.示例：我开始变得不自信，并且怀疑自己 给未来的自己，可以写写对未来自己的 的能力。 期待。 有助于我查漏补缺，更好地了解自己的真 湖南省娄底市新化县统编版 实水平，能提醒我戒骄戒躁，激励我继续 六年级下册期末考试语文卷 努力。 1.转瞬即逝徘徊幼稚依偎书籍 10.①此非吾所以居处子②舍市劳 蟋蟀珍藏 ③挥让进退，真可以处居子矣 2.“全体所有”删掉“全体”或者“所有”。 11.孟子在新的居住环境（市场旁边）中，开 “范围广大”改成“范围广泛”。 始模仿商人的买卖行为。 “戒止”改为“截止”。 12.C 3.(1)D 13.示例：视死如归乐于助人 (2)①C ②B③D ①A 14.D 4.C 15.示例：A这样写总结全文，点明中心 5.(1)日暮汉宫传蜡烛 路上行人欲断魂 16.示例：延乔路短，繁华路长。 春风送暖入屠苏 17.25分钟5 (2)不知秋思落谁家示例：独在异乡为 18.教授给他人直观清晰地展现了不同学 异客每逢佳节倍思亲 习方式的效果和效率，使读者一目了然。 6.(1):；；…(2)C 通过图形，读者可以更快速地理解并记 (3)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 忆信息，而且图表中的数据和统计结果 7.示例：参加这次“缅怀革命先烈”活动，我 也更具说服力 深受感动和启发。站在革命烈士的墓碑 19.示例：我选择的话题是“最适合我的学习 前，我仿佛听到了他们为国家和民族英勇 方法”。对我来说，最适合的学习方法是 奋斗的呐喊声，感受到了他们不屈不挠、 无私奉献的伟大精神。这些先烈们用自 “费曼学习法”。这种方法强调通过教授 他人的方式来检验自己的理解程度。在 己的鲜血和生命换来了我们今天的和平 与幸福，他们的精神永远是我们学习的榜 学习新知识时，我会尝试用简单的语言 样。通过这次活动，我更加深刻地认识 向别人解释这个概念，如果过程中遇到 到，作为新时代的学生，我们应该珍惜来 困难，就回到教材中重新学习。这种方 之不易的幸福生活，努力学习，将来为国 法不仅能帮助我巩固所学知识，还能提 家和社会做出自己的贡献，不辜负先烈们 高我的理解和表达能力。此外，我也会 的期望和牺牲。 利用思维导图来辅助学习，它可以帮助 8.(1)B(2)C 我整理知识点，构建知识体系，让学习更 (3)读书学习不能三心二意，要做到心到、 加有条理。 眼到、口到。 20.习作提示：本次习作考查书信写作。写 9.示例：孙中山先生在私塾读书时，不懂就 作前首先要掌握书信的格式，然后根据 问，哪怕挨板子也要问先生。 具体要求，选择恰当的内容进行写作，要 10.丹尼尔·笛福 写出真情实感。如果你要给老师或同学 11.心理孤寂 写信，可以选择一件发生在你和老师或 12.(1)×(2)×(3)× 同学之间的印象深刻的事情来写，通过 13.江姐牺牲前的短暂时刻 具体的细节或场景、事件描写，表达出自 14.江姐牺牲前的举动以及与同志们道别的 己对老师或同学的感激之情：如果要写 情景。 15日 15.动作江姐的从容淡定、视死如归、临危 5.示例：扇着风，有气无力地控诉 不惧 6.示例：冷腊月，天极冷。狗熊冷得躲进 16.示例：“胜利的欢笑”“圣洁的光辉”表现 树洞里呼呼大睡，太阳冷得不敢出来，人 了革命者视死如归的乐观精神。江姐献 们冷得不知如何是好。 身革命，从容就义的英勇形象跃然纸上。 7.示例：大大的脸庞通红，额头上布满了汗 17.(示例)江姐可能会对同志们说：“亲爱的 珠，不停地用手擦拭着额头，眼神中透露 同志们，别为我悲伤。记住我们的使命 和信仰，无论遭受多少苦难，都要坚守心 出痛苦和无奈。 中的正义。我先走一步，但我相信，胜利 8.朱自清针尖上一滴水滴在大海里 必将属于我们，未来是属于人民的！” 时间的流里影子少壮不努力 18.从她整理着装中可以看出，江姐是一个 老大徒伤悲门前流水尚能西 生活严谨、考虑事情周密的人。她是一 变则通通则久良药苦口利于病 个对革命无比忠贞、面对死亡从容不迫， 9.(1)B 视死如归的人。 (2)栀子花的香味 突出了栀子花香气浓 19.示例：忘不了，您对我的谆谆教海：忘不 郁、朴实的特点 了，您在三尺讲台上无怨无悔：忘不了， (3)示例：舒服、清新、充满活力。表达了 您在我迷茫时如指路明灯…老师，我 永远想念您！ 作者对夏天的喜爱之情。 20.习作提示：本次习作为命题作文。写作 (4)买菜待客因缺菜独自饮酒 作画痛哭 时要抓住“坎”这个题眼，通过典型事例， 好友可爱率真栀子花管得着 写一写自己的感悟，注意把事例写具体、 喜欢他性格率真，像是生活在诗里 写生动，内容上做到详略得当，可采用多 一样，高兴了就笑，难过了则哭，旷达 种表达方式写出自己当时的心情。 风趣。 山西省大同地区统编版六年级下册 (5)示例：微风一吹，挂着石榴的枝条轻轻 语文期末测试卷 摆动，石榴摇摇晃晃，如皮球般调皮。 1.C 它们的颜色也是各不相同的：有的石 2.①“夏”之用②“夏”之思 榴已经按捺不住，红通通的外皮裂开 ③活动形式丰富，寓意多样 一个大大的笑脸，露出了孕育在里面 ④滋养万物生长，给予酷热考验 3.(1)皎盈眨籍凄宽 的晶莹剔透的宝石：有的还微微泛青， (2)suo mi yùjin 仿佛还留恋着与梦的邂逅… (3)② 10.习作提示：本次习作属于半命题作文，重 (4)A 点在于“遇见”的对象和“真好”的感受， (5)示例：蓝色是宁静与深远如同小王 需要先补充题目，明确遇见的是谁或什 子星际旅行中遇见的深思与哲理。 么。然后通过描述这次“遇见”，表达出 4 积极向上的情感，如感激、赞美、启发等。 去年夏天，我和家人米到“乌龙峡”游玩。这里真是 的地方 可以是遇见一个人，让自己感受到温暖、 个景色秀丽，令人陶醉。远看，山环绕着水，水倒影着山。 镜h 关爱或得当帮助：也可以是遇见一件事， 犹如一幅风景画。近看，湖边绿草茵的湖水清如明静。 从中获得了宝贵的经验或深刻的教训： 湖中荷花点点。我们观察着这样的风景，流连忘返。不背 还可以是遇见某个物品、某种风景等，给 离去 观赏 自己带来心灵的慰藉或新的认知。 165