第4单元 学业质量测评卷-【黄冈必刷卷】2024-2025学年六年级下册语文（统编版）

从母亲央求“我”看菊花，可以看 伤。家人看到我这样平静，也会 出母亲对“我”的爱和关心，以及 化悲痛为力量。 母亲坚韧、乐观的性格。 5.示例：邱少云英勇顽强在抗 六、示例：同学们，在今年备受瞩目的巴黎奥 美援朝战争中，他为了战友们的 运会上，全红婵与陈芋汐在女子单人10 安全，烈火烧身，却纹丝不动，直 米跳台比赛中展现了她们的风采。全红 至最后辆牲。 婵以其标志性的“水花消失术”再次吸引 (二)1.示例：出门借粮，陈团长慷慨解囊 了全世界的目光，而这一令人惊叹的表 寒风中，陈团长率军背粮过河 现，其实是她日复一日不懈努力的结果。 陈团长上门送粮 这是我们应该学习的精神。 解析：本题考查对文章内容的理 七、习作提示：本次习作是半命题作文，首先 解和概括。本文讲述了玉怀仁与 回忆生活经历，想一想生活中带给自己 陈团长三次见面的过程，根据划 帮助或触动最大的人和事是什么，然后 分的段落进行归纳总结即可。 把题目补充完整。在具体行文过程中， 2.不安震撼感动 可以按照事情发展的顺序依次写出事情 解析：本题考查内容理解。通读 的起因、经过和结果，通过对重点内容的 全文，第一次见面，陈团长明知战 描写突出自己对某人或某事的感激 士们粮食不多，仍然给了王怀仁 之情。 半袋苞谷，他担心陈团长会把粮 第四单元学业质量测评卷 食要回去而不安；第二次见面，王 一、1.①革命②责任③牺性④剥制 怀仁看到陈团长带领战士们冒着 ⑤压迫⑤解放⑦利益⑧执着 寒冷背着粮食涉水过河深受震 2.pi-示例：批评 撼：第三次见面，陈团长给王怀仁 3.庄严严峻 家送粮食，王怀仁深受感动。据 4.D 此总结，完成填空即可。 5.死得其所 3.动作描写无私奉献动作、语 6.要留清白在人间坚贞不屈 言描写不畏艰雄、不畏牺牲 千磨万击还坚劲刚正不阿 语言描写心系百姓 7.何当金络脑快走踏清秋 解析：本题考查句子赏析。从第 二、1.(1)李大钊语言无私无畏、对工作 (1)句话中的“拎”，可以看出是动 高度负责 作描写，明知粮食不多，还送给王 (2)这里的工作多么重要。我不能 怀仁，可见他是一个无私奉献的 离开 人。从第(2)句话中的“江”“涉水 (3)C 过河”可以看出是动作描写，“同 我们 志们，速度要快！”这是语言描写。 2.张思德同志是心中永远的楷模，他的事迹 联系上下文可以看出陈团长不畏 如同璀璨星辰，照亮了我们前行的道路。 艰难、不畏牺牲的精神。第(3)句 3.B 话是语言描写，体现了陈团长心 三、（一）1.(1)乱蓬蓬的长头发 系百姓的精神。 (2)经历残酷折磨后依旧坚强 4.D 坚定与无畏 5.示例：朱德根据地没有粮的时 2.C 候，他在百忙之中抽时间跟战士 3.他对于革命事业的信心。 们一起下山挑粮。关爱战士， 4.神态示例：要沉着冷静，不能优 无私奉献。 6■ 四、习作提示：本次习作要求写一写自己的 (2)不是棋的局势突然就复杂了， 心愿。首先想一想自己的心愿是什么， 而是娓娓动听的乐声扰乱了 确定好心愿后，再思考可以选择什么角 他，使他的思绪暂时糊涂了。 度来表达这个心愿，比如可以写心愿的 4.B C 美好，写为了心愿淮备怎么做，等等。最 5.思援弓缴而射之有吹笙过者， 后确定选择什么样的方式来抒发心愿。 倾心听之不知道该如何应对棋 如心愿是“希望环境越来越好”，可以采 局全神贯注，专心致志 用倡议书的方式，号召人们去做：如心愿 6.××/ 是“努力学习，长大后当一名医生”，可以 7.示例：我们不论做什么事，都要全 采用记日记的方式，记下准备如何去努 神贯注，集中注意力去完成，否则 力。写完后，读一读，确保内容具体，语 即使本领再高也会失败。 言通顺。 (二)1.当人生遭遇不自由，遭遇困境时， 第五单元学业质量测评卷 我们要乐观旷达，坚持信念，勇敢 一、ABC 面对，开辟独有的天空。苏轼 二1.A2.D3.C4.B 多次遭贬史铁生双腿瘫痪 5.(1)热水 解析：本题考查对内容的理解。 “运用具体事例说明观点”是本文 (2)跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰 表达的基本特点。通读全文，短 险，奋不顾身 文的第1自然段最后点明了本文 6.A 观点。在文中苏轼多次贬官，他 7.发现的问题 通过探索解决了疑问， 的表现是乐规豁达，纵笔抒怀。 找到了真理 作家史铁生在最美的年华突然双 三、1.①石蕊②溅③盐酸④蚯蚓 腿瘫痪，人生一下跌入低谷，但他 ⑤清脆 勇敢面对，坚持写作。据此归纳 2.A.微著B.见惯C.思议D.求源 填空即可。 E.贯注F.锲不BDF 2.示例：不同意。因为开篇引用这 四、1.示例：只有主动学习，主动探究，才有 两个事例是为了自然地引出下文 可能获得灵感。 的观点，使内容不突兀。 2.即使努力了很久也没什么成果，但至 解析：本题考查对句子的辨析能 少告诉世人，这条路是行不通的。这 力。这两个事例的导入，可以自 难道不也是一种贡献吗？ 然而然地引出本文的观点，去掉 3.(1)穷则变变则通通则久 是不合适的。 (2)取之于蓝而青于蓝 3,B解析：本题考查对短文内容的 (3)日日新又日新 理解。史铁生面对围境，豁达开 (4)苟利于民苟周于事不必循旧 朗，才能走出困境，写出优秀的文 4.ABC 章，故B项不正确。 5.日初出大如车盖 及日中则如盘盂 4.示例：贝多芬在听力丧失后，没有 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 沉沦，反而更加专注于感受音乐 五、（一）1.(2)/ 的旋律和节奏，坚持作曲，并留下 2.A 了《第九交响曲》等不朽之作。 3.(1)虽然他与第一个人一起学棋， 解析：本题考查思雏拓展。本文 棋艺却比不上人家。 告诉人们当人生遭遇不自由、困 7卫第四单元学业质量测评卷 活动二：讲好灯色波事 句 三，同学们法述7代代相传的虹色故事。读下面的拉事，完成 六年级语文 任尔东西南北风 练习。[34分1 品质 (时间：的分钟满分：100分)评价 【一1十六年前的同乾（节减1了分） 在法随上，我们限父争见了面。义章仍可家着他局格表有 学枚幸奇了“李4的质程”主厚系列话动，情你来事加！ 7.反最也想像这些完零一样械身祖国，建功立业，饱可以用马 日棉他，可菱液筑眼镜。我看的了他形乳莲选的长头发下西的 活附一：言得红色记忆 诗中的 “两句来表 平静而愿样的验。 一、既质和同肇们布置了红色记忆展厅，请保来看一看，想忙完 达白已的感受.2身》 ·手1”表品不生成出声来。特青艾了，妹妹总及看见起 答吧1123分1 二，属厅中有备个制代灌造的这些先辈彩象的影音作品，以供 是了 同学们隐仰。开启影音作品，一起来青看吧：13分1 【】的虹色展厅中是一幅幅建越人公的高面，上所记 “不许减”法官拿起地金木重重地在来子上抽了一下。 1,父亲坚决地对母亲说：·不是常对你说巧？我是不健轻号离 桑了一就妆①g的mig先礼的@z在与阳hn.。为T 父查瞅了啾我们，瓷有说一与话。艳的种情率零金文，用 开北琼的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重 推@b0u6与金y00.为了让务特人昆挥到雪哈0n9: 省沉着。他的心被一种传大的力妻占谔着，这个力量就是忆 要。我哪能离开型”（了分） 面对【】竹彩劳，丝们量然将生免置之度外，感生伞我行了 平日对我门讲的一秘对于菜命事是的年心 《1这需的”父新指的是 ,这句话是对色的 可马进所说的“人用有一死，成重于春山，浅格于端毛”。德们 1.结合究料，理解衡””的话句。3分1 拉写，体现治他 的品规，(3分】 都美为了人民的心什而毛的，元得有骨值，有意又！他钉 (1结合资料可知，正是园为季大 《2)把面””的句子改为隔述， 资料适振 斜道受了首用。才会出现 8帽的于馆仰，《 )面对武人的秘前新册，隐们 2分) 李大利从被插翼就 “这样的 《)辰辰找到了刚学的文章十六年语的同比，发现文章到 义，在航中共2天，处 》未曾有址毫陆描，他门屏处定竹馆各，桶偶的待种 拟 外视状尧 水话镜前在后人竹心中 开头，结尾处备提到了父来的被蜂时间，这样写的好处不 人时艳连行了多次审谦： 包话)区分 (2)父亲的神点却是“半静加整 燕用了多种醉利，电持 1.限据拼音，帮间学们可出恰当的同语。(8会) 坪”，这表明李大刺 A,楚文章结购严谨，强化了中心 老虎凭“…养至残磊地 ①（下② )04)①( ,充分体现了李 成去了色双于的相军。 县表明作者父亲遇害事情的记之深剑 (角( 大句作为一名等命者的 C点明了文章主超 工板展不认卧加点的“肚“字，情保帮趋认因这个竿：“批“演 山表达了作者对父演的思念 工远文多处运用了对比的写作手法，下面关干对比手法的理解 第网笔是还可以相同为： 3分) 有保的一项是 2.了解了张思德的事连，尿辰写了下而+句话。请用修攻符号 1(3分) 支为“声字祖同，在恰当的【】”内。（但条） 带忙餐皮，（体分） A,选文中父素的平静与及人的馨张注行对北，炙出了父亲的 4t )“内应填入的关联词最价当的一项是( )。2分 猎然正气。 张型由问怎是心中水送的情核，售修事还如同审淡星 A国为…一所以…4… 我显然…但是… 且，法班上母亲和妹妹的更与父来的安定，沉着对比，突出了 辰，慧亮了我们角行的道路 父角的勇黄，坚强 C如果…载4 D.得便a…电d一 C,“我”的戴叫与使官的严肃形成利比，突出了法官的乘公 5原暖思用成语“ 一来代背衡“”的句千，2分) 3影栈作品中，先辈门都节像的生活习量让辰辰墙可需站，思 到自己平日有浪费的行为，色逸定以先辈们为修样，常记 执法 金最辰塑将捷限现英维品断的诗句放在这里，请帽位完善。(4会) 《1的泊弹。1分》 点.这文中”一即伟大的力量”指的是什么生《2分 诗句：粉骨华身深不怕， A.有意线花花不发，无心插棉制或简 县常将有甘影无日，觉把尤时当有时 4.·父亲环了赋我门，没有说一句话”这是对父亲的 品 C.书到用时方很少，事非经过不知建 写，我们可以推测此射父亲内心的活动是， 组药苦口利于佛，忠南道耳利干行 8分》 小学语文·月，六年级下册11 5.中大门为了民族解放和人民幸摇从容赴死，无数革命先烈也 了他，闪他一个人堂在雪地重下什么。他不认域陈田长，恒他 工.主怀仁与陈团长有三次交集，这其中王怀仁的心情有怎样的 像他一样，为理想童就身。虞下面怕材料，从缘熟悉的革合 不简他们，闲为他如道，这一架开进表的是入路军，入器军不数 变北针《a分 先圆中选择一拉，完成革角先烈档案。(6分) 角老百社。”叠恒，”他爱好气池答，“常重漫吃的T,”(1》作国 长把一个战士幸上物半口餐东西格必他他一莫乾如道，那是 第一次 第三次 阅读材料： 为了位你打不再法离失所，为了位中国的者百姓议上富 道谷。那成士玩，“旧去，响总瓷被食了，”陈田装摆千，杀意 俗幸得的生潘，为T让房人不弄交款负，人人器能当家货美 那战士不要厚说了，携后问他：·你网什么名字？”稳想了-一套无 怎读烟文，关注溪 ”的句子，结受人物形象。（得分 为了人人都受教育，少有所找，老有所像，为了中暴氏富国 才每格自已叫王坏仁， 句子 富写方法 人物特越 强，为了民线再透夏瑞，表周意春平将生1 他悬庆幸不用去看二姚双的隆色了，或后情不就把名甲 慎自《觉随年代李大到，陈做秀整切 香诉他们，或许他打会我他正被食，去至要来他延得更多，哪 10 有解风不向老后H曼粮饰的呢？他需此不安起来 (2) 革伞先烈档案 ⑦元天之后，他系火见列了格用天。这次是在是河里 30 先姓名： ⑧前几天王故裤得结体滨其的退河化洁了，河西上的弹木 精神品断： +,下用关于题文内容的说法中，完全正魂的一一项是)(2分) 在河农的冲在下发出峰水华电竹声音，天嘴，河里居然有人 主要事逢： A,王怀仁设“我是从看到陈团长背根过延河后开始变得像个 很多人！.(2)是在我需面的那人痛上上着一个呢托总的口表： 人的°，是两为干怀在蹈河除团长之背是个询下好国的 口单上括着社和裤子，穿着料夜在涉水进河：他不时头感 人，是陈随长的部享较海让他收过白新 道：“可志打，地度要德！“是陈团长素风呼呼地吹备，德织手 B第⑧自然段中，王杯仁认为不该告养陈雷长自己的名字是 【二战过冰河的植食(7分》 所到了苗淘长上下牙打策的声青，他觉得命巴的第地在家中， 因为陈精长的部队金向他常菱更多的食作为间最 ①开荒根意王怀仁，在向料人个相程壮时，幕一句话总是 刺骨的家意时间从小是我洁金身，地她不依打了个修啥。 二第透自热段的第一句话是环境辑写，可出了咸土们财铁叙 “我是从看到陈泪表骨粮过腾河后升始受保像个人的，” 四她录米地看者鲍们上了率，陈国长位安掌数下席上的 的意志，重点突出了王怀仁从中受到的就动，这也是他洗 四在醉之前，他是个等手好用的人。那时候，大家也不叫 未西，先看昨在雪地上地令。虎到身上德出了热死，秘们才宰 他王怀仁，叫他“乐人”，他父香去营耳平，琴者一个人样无料 心革面的原因。 上衣政，杠起口聚重又上了恐。后表，他才如谁，他们肩上红的 古地千，延是有上桶是下顿的。牛素的后吴植得檬兔树应，队 是抹食，是从三百里外的延长具一步一修管因来的棉食 八结昆一皮中，“酿食不多”，虹王怀仁甲拎不动，表明饱鼓陈 来瓷有等具过。他却不局，吃过线，汽个峰根儿一解，味着罩丽 用长的关桥感动了，他给不动的不是幕袋般在，前是酸食 回一连几天，兰总无想局库通长常着粮食涉水过河的情 太阳，瓦者视人聊天儿，但浸人形意和德聊。很多时候，人常聊 潜。每次想些，班是金不由自主地哲个$峰。“限难的林餐！“ 背后所代表的情谊 浮特的，艳一去，就都数了。 5读完候文，反反想为像阵团长这样的人制作奠峰卡，请你雷 他不由感风， ③他第一次儿到阵叫鉴是在一个下雪天。家重又将不开 印第三成见到张西长是在修家里。珠阅共是未婚他家进 忙做一做。(3分) 妈了，得亲江秘卖二碱家修猿食。三城家不运，走路也乳两亲 模常的。()临困长昆，二风估装着，上次国婚峰的瓦苍总域生 英雄卡 闻修工夫，铁他不想去。号香铁了以让信去：“不去，自城无筒 光了， 人物： 北起城死界了”母条还就，“我实在漫验女耸二拔掌情核食 回根食不多，即预沉，沉得他志么部择不动。陈通长流后， 事迹：（致写） 了，“他包浸青去，秘始二城笑一木白眼接一今白罩地包m怕) 想看着那一中紧粮食学喝大灭。 针他 1.阅读知文，按用下霍的段落刻分，完成情节图，(3分) 品暖： 田抛不且待金，她只好不骨不觅地媛域向二境紧辉步。这 时究然下起了雪，雪花说天飞年，速桑是白面信多好风不用 玉-0A然段： -3》的然夏： 活动三：传承红色精神 去二映家了。他在幕近的看头玉坐下表，任雪花算在★上，黄 四、革命先辈们为丁民陈牡立与人风解放，前整后翘地发扬红色 上。艳如建，了雪了，二换父骨完在家呢 D2自然段：静于 42白答假： 精裤。如今，我门也要为了心中的纳念和面望链续学习并传 面述个时候他此看到了陈旧投和他的并，陈旧长也看到 好用。不事生产 承红色精神。你的心思是什么7睛铭写一写吧引如分】 12小学请文，月，六年级下册