专项复习与真题汇编(3) 日积月累与口语交际-【黄冈必刷卷】2024-2025学年五年级下册语文（统编版）

(51(誉州方安中区)来纠黄鹤楼，大诗人李白递属好友孟 《水游传)中列处每元英线的豪情壮志 专项复习与真题汇编（三）】 借答去杨州的情景历历在日，我不禁玲足了诗句： ①棒打洪置头 它倒设至杨解 日积月累与口语交际 “故人四静黄钱楼 影柔阀整惯 ①智取生疑州 (5)(南宁市类宁区)当置日的孩童成年后近离放土，母南 A①①①a B.4200 《时同：0分钟高分：100分》 的秦挂便缝进了密密的针别中，一 C①① [③正①g 一、日积月累装习。(54分) 度器B思日”，人B会长大，童年应会离去，有导家 ()(南京市秦准区》下列句子精写的部是名言中的人物， 1.{衡水市擒城区骨一背，填一填，(8分) 的爱，本不会变。 选择合适的答案填皇。3分 1》规人有害雪与矛者，警之口，” ()4合配市司山区)售代诗人王谁的诗歌”诗中有面”： .”又管其矛日： 入武检我张飞C,沙督 在其鸟码丽中，许人指绘：一幅申静和普的面面。诗 或日：“以千之子陌子之香，何如：“其人魏能 中运用以动衬静的可法，村托出环规发静的诗句是 ①玄海同栈其人，身长人尺，的头开眼，森额虎湖，南 皮业 若百雷，势如膏马 2》梁国杨氏子九岁.甚 。孔君平指其父，父不 (8(大原前小店区)果代诗人着卷的诗句 @一头虹焰发盖松，两其解防宽红灯。不堪不青蓝旋 在，乃野儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示几曰 “,以请新明快的笔离，出神 脸，如雷如放老龙声。身拔一领朝黄整，腰束效损 ,”儿应声答日“ 人化地域层了工南农付每夏时节树木草郁，水光陵 露白幕，填下附腰悬我个，干持室社甚峰晚， 买，鞋雨鸟牢的诗能风光。 2根据提示填写待句。18分) 3.(天津市清开区)结合请境，在横我处填可桥当的同学名 ①只见他身夏黎凉，相粮含拿。一双限光射寒星，共 1(南通市崇川区)童年生活是丰言多彩的。父导韵穷 言。(10分) 弯灯浑如国潮。胸湖横阔：有万夫重爱之威风：语 作早已格印在镇意的心显，童补未解铁排织， 名言，是生括暂慧的站品。古人甘说： 话霏最，吐千丈凌云之气， ”:晚日的牧童天直调皮，悠自在地同 “不管什么人，要多阶好事，少做环事，不然 (4(无锡市意山区)被鲁迅先作释“祚魔小说”的（西等 管牛，超远的声音新萧近了，“我童山去辑牛青， 最行倒霉的还是升已人只有如摩账，才使约桌角己的行 记》，是中国占魏文学中最富复象力的作品之一。酱 ”,在严案的冬天，孩子弄浓的场餐充调 为，玉新背“ ”中华同腹 国述主要人物 的出生，成长，学艺，大用天 了乐愿，“鞋子金盆般度冰 历来灯崇厚仁贵和，致亲重义，并将乐吾好随，扶贫济用率 宫以及被压在 下的载事。作品中一个深受 以冰为量，自得其乐。 为美德，正如孟子衡说： 人们喜爱的角色 ·组然好吃横做·见识短 (2)西安市漫区)爱国是什么等爱间是王月阶（从军行） 如论请)中说道：着子 ,个人 浅，爱素弄是非，爱占小便宜，说蓝，贵恋女色，酒到相难 中定边将士“ 这是教有我们受心典宽广，能够包客别人，不要敏爱斤斤 就来纯肢伏等，但也不失患勇和善良。(3分 ”的章情壮老：爱国是陆群（秋夜将晓出筒门迎前 什较，心岗集窄的小人。邻运张权血是我们学习的榜样 ()(金华市金东区)我国古典名著中有很多和“三”有关 有够》中“ 他乐于明人，尊老爱新，目从不争名争利，大家霜说越是 的放事.麻了“三靖芭据扇”，还有《 中 “的失翠面简表疤望的夏慰期盼：爱国应是杜面 个正人者子，玉所谓“ 的“三规家庐“三气周瑜”，《 中的“三 《阳官军收料南河北)中“到外忽转收前北。 打慎关作“三打视家住等。《2分) “的与国家休暖与共的喜悦之情 4,文学文化章识填室，《16分) ((杭州市上辅区)古人常用~ “序号女瓷 (》(幅州市黄便区1“三万里河东人， (1(周爆言张店区)丽真厚聊是再代著名的书法家，是 十三四岁的年记，男孩到了二十岁左右的年证，饱 ”这两句诗写出了黄间奔腾向东流人大等，华 四大案之一。楂的惟书具有低宏雄业，大气磅调 为”“老人到了十岁，可称为“ 山耸人云算，直丽青天钓霜草禄象 的持点。人们席说的·篇菲棉什“中的· 之年。3分 (4》《盛江市泰欢区)诗句青海长云暗雪山， ”,就是形容他的书法筋内半请，深厚有力 5.(大网言平城区)下列对误文内容理解不正喻的一项是 “情可了边湛江阔金住的环境，从衡雀表 )最式代表件之一，《3分 )(2分1 现了成边将上生括的限逢，这与王之换在凉州同》中 2)(牌州言域中区)在情线上板次填人人物对成的事件， A,《军神)文中，作着对氏克医生的种忘，语言、动作进 的 正确的一项是(。(2分) 行了阳致情写，对体璞刘伯承超凡的毅力和整朝不拔 有异由同工之梦 江 的解铁意志设有足到很大的作用 语文五年级下册R27 队酒过利典数事例的抗写可以表规出人将的特点，如 以.为了使流解更殿引人，可以把要讲的内容陆成小展 加校同艺零市的时候，契学校有代表性的地方介绍始 《两茎灯年通过情写严整生雀死前仍格记节省灯询这 酸，还可以在讲的时候配上图片、影像著音乐。 客人。令天是面试环节，请你帮助周做雪司学完成下 件事，表现房他的吝浅。 (4)(合题言声阳区)下河对详笑话需要生意的事项理解 我的练习。10分) 二《牧场之)中作若反复强湖“这就是其正的商兰“，突 不正喻的-一填是() ①讲解前，你打算复样真客人过行自我介绍见？请 出了牧垢的不何风鉴的美：能加深读若对模兰牧场的 A零路记笑话的内容。 计一段开扬白 印象 上讲时尽量表珑出笑话中人物的神情.语气和动作 D《童年的发现》中，作者被老律谈企时用白我调的语 C讲笑话时可以笑场，以话联气氧，提高袁果 言米发慰白己，让一件营道的事情显得话变有原，令人 ,要克眼口头神，重复等木复的口语习街 忍世不禁 2.(青岛市城阳区)判断下列说法是否正确，E确的新”/“， 二，口请交际练习。（拆分） 错很的到“×”。(4会) 四你打年向客人介耳学校愿些有特色的地方？试君 ()为了解大人的童年岁月，向大人提同归时，可以从不同为 进行讲解。 1.选择理，(12分》 (1山（灌坊市坊子区）下列是吴胶光为了解奶奶的嘴年岁 面现问，也可以属绕一个话题提出多个问愿。( 月到尚的问题请单，其中不价当的一用是《 〔2)主持人在主将讨论时.要引小每个人发表章见，章见 不同时，要一起助商，形成一数的看法， A.您还记程小时候学过的率几简误文 (3)讲解员在讲解时可以根累所众的反应调整讲解的内 (4(济学市任城区1学习了（景阳同以后，为了加限月学 从您当时的提想是什么？将菜打算从事什么工作” 容，所众对某个部分不路塔圈时，耳里造当删碱内容。 门对保文的理解，班主任决定开思一次课本程表演活 C.整小时候玩进什么玩具：最喜我愿个玩其？为什 动。讨论时，大家章见不同，作为主持人，你会怎睡说 么喜欢它 (4)任何绣合下都军以讲芙话，因为英速衡站人开心，计 才能使大家一起动意，思成一致的看法呢：试看说一 小时候在学较里发生过感些有整的事情？做过的 人们带来快乐，有时可以化解城垃。 说。(5分) 最勇酸怕事是什么 点交际演感。(a0分1 (2)(造州市龙文区)下列对演切谋本划的建议不静当的 )(青岛市即墨区)五年级(1)班根据球文（红楼春悬编 一是( 了一个别本。本子可好了，但是却在选林黛玉这个主 (5)(广州市越秀区)不知不觉，人就长大了，但童年那吨 A.分配角色时，要本着白息的原期，漆喜欢恩个角色。 角时遇到了分技。蜂滴想达林小雨，目是编倒想想远 蕉的记化，花的岁月，却会件随看人的一生，每个人 就止饱出演零个人物， 吴云云。两人争执不下，以下是两人的相美资料，你 的童年都是一本厚限的放事书利！情金试肥雯空和 且.在表演时，可以加上一些价当的动作，表情，以表现 认为应该选涂？(5分) 奶朝的对话补充完整。《6分】 人特的性格特任 安发， 体小谢：蜂材纤塘·皮收白相，五官中等南上性格 C.为了演好角色，要契放事中的角色反夏球暗，可以 畅畅：我小时能最喜欢自已驶观爷，做好风筝和小伙 活凌，眼神灵动，有舞台表演经验。 对盛事的内容进行适当的缘议，设计符合人物性棉 作一足刊村头去营， 吴云云，身材高链，五官育精致，性格内向，不额交际， 雯雯， 特征的台词。 无舞臼表演经貌。 D在排裤的时候，分好角色，记好自已的台同，还可以 你思透 ·越的优势是 远用简单的道具一人物服装，标志省物等。 )奶，我们小时候的风爷福是白己动手制作的，我先 找来竹篷，拒它零戒弓似的和结糖似的形找，拼在 《3)(漆南市核两区)下刻对提高讲解暖州力的说法不正 民，用望线系好，就变成了形泰各并的风节节架。然 确的一项是(， (2)(太原市小店区》明明这次作文意赛没有取再好或绩， 后用彩笔在刷好的桑皮年上勾粉一通，给它目穿上了 A.讲解亩可以列出讲解提纲，接国一定的颜序讲解。 心情低答：情你讲个笑话遥他开心吧。(4务) 更端的表衫，量后用大团图尼龙绳作放线，一头瓢在 B讲解时条列要清楚，请气.语速是诸当，可以用动 风筝上，一头在线)上，风筝就做好T, 作，表情第助讲解 发麦： C,在讲解过程中，所众的质聚可以帮时不予理限，按 (3)(膏保言定陶区)红星小学得在国庆期间举办棱同艺 凰白己的原高讲就行， 术节，学校津各招南一找小小讲解员，当客人未松参 奶奶，当然可以啊日 28话文五年级下田R6.从容镇定汗珠滚滚示例：大大方方 (2)聪惠此是君家果 有些发抖红扑扑的来回搓着 未闻孔雀是夫子家禽 7.病人平静地回答，他担心施行麻醉会影 2.(1)也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹 响脑神经。 彩丝穿取当银钲 8.示例：大树愿意长出枝条，就长出枝条， (2)黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 愿意长出茂盛的叶子，就长出茂盛的 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 叶子。 初闻涕泪满衣裳 9.示例：让人感到清新愉快让人感到安 (3)五千仞岳上摩 心快乐 (4)孤城湿望玉门关 黄河远上白云间 10.示例：一眼望过去还以为什么都没有。 一片孤城万仞山 11.《西游记》是我国四大古典名著之一，在 (5)烟花三月下扬州 世界文化史上也享有盛名。 (6)临行密密缝 12.孔君平指着水果对杨氏之子说：“这是 (7)月出惊山鸟时鸣春涧中 你家的水果。” (8)绿遍山原白满川子规声里雨如烟 四、示例：雨点儿落在窗玻璃上雨点儿落在 3.多行不义必自毙人有耻则能有所 窗玻璃上，就像在演奏着一首美妙的乐曲。 不为侧隐之心仁之端也 喻于义 五、示例：“信”由“人”和“言”组成，说明人说话 喻于利君子坦荡荡小人长戚戚 要算数，对自己的承诺负责，要言而有复， 4.(1)楷书颜筋颜勤礼碑 诺而有行。 (2)C(3)①B②C③A 六、示例：连绵的群山巍然屹立，林木葱郁，云 (4)孙悟空五行山猪八戒 雾缭绕海浩瀚的大海波涛汹涌地翻 (5)三国演义水浒传 滚，白帆点点，鸥鸟翔集 (6)豆蔻年华弱冠古稀 七、示例：着急地寻找他心急如焚地在人群 5.A 中穿梭，眼睛睁得圆圆的，不停地看这边看 二1.(1)B(2)A(3)C(4)C 那边。额头上骨出细密的汗珠，在灯光下 2.(1)/(2)√(3)/(4)× 闪烁着焦灼的光芒。他一边走一边喃喃自 3.(1)示例：林小雨有舞台表演经验，身 语：“到底在哪里？怎么就不见了呢？” 材纤瘦，能够在表演上更加适合林黛 八、1.C2.B 玉，展现出人物的精气神。 专项复习与真题汇编（三） (2)示例：“明明，别不开心啦。我给你讲 日积月累与口语交际 个笑话吧。孙悟空的金箍棒不见了， 一、1.(1)吾盾之坚物莫能陷也 去询问土地公公，孙悟空说：‘我的金 吾矛之利于物无不陷也 箍棒在哪里？’土地公公忙说：‘大圣， 11月 你的金箍，棒就棒在特别配你的发 跑、一起玩耍、一起成长。它见证了 型’怎么样，有没有逗笑你呢？别再 我们的青春岁月，也将陪伴我们度过 为竞赛的事情不开心啦，以后还有很 美好的校园时光 多机会呢。” (4)示例：同学们，我们应该求同存异，从 (3)示例：①大家好！我是五年级的周傲 各自的角度出发，认真沟通，才能让 雪，非常荣幸能担任校园讲解员。我 课本剧表演顺利完成。 热爱我们的校园，这里的一草一木都 (5)示例：奶奶，您在小时候喜欢玩什 见证着我们的成长。作为校园讲解 么呢？ 员，我熟悉校园的每一个角落。从庄 那风筝是怎么制作的呢？ 严的教学楼到充满活力的操场，从宁 真有趣！奶奶可以和我一起做一次 静的图书馆到多彩的艺术长廊，我都 风筝吗？ 能为大家详细地介绍它们的特色和 专项复习与真题汇编（四） 阅读理解 故事。我相信，通过我的讲解，能让 一、1.骆驼祥子小兵张嘎 更多的人了解我们美丽的校园，爱上 2.外貌描写动作描写 神态描写 我们这个充满温暖和活力的大家庭。 3.机灵力气大 ②亲爱的朋友们，现在请跟随我的脚 二，1.D 步来到充满活力的操场。一踏入操 2.官吏命令他表演取桃子，表演的人答 场，首先映入眼帘的是一片宽阔的绿 应了。 色草坪。这片草坪就像一块巨大的 3.动作 可以生动地写出表演的人表演时 绿色地毯，柔软而高有弹性。在阳光 的连续性动作，给人以画面感，激发读者 的照耀下，那鲜嫩的绿色仿佛能滴出 的想象力 水来，让人看了就心生欢喜。 4.示例：绳子立即悬在空中，仿佛挂在了什 操场的四周是标准的红色塑胶 么东西上，表演的人抛出的绳子到了云 跑道。那鲜艳的红色，充满了活力与 端。表演的人攀若绳子爬到云端，上天 激情。跑道非常平整，跑在上面，你 后，从天上掉下个桃来。 能感受到微微的弹性，仿佛在给你助 5.示例：我会颁给刷子李。因为没有人刷 力。无论是体有课上的跑步训练，还 浆时可以不将浆弄到身上，刷子李刷的 是同学们课后的自由奔跑，这条跑道 房间让人好奇，有着神奇的色彩。 都见证了大家的汗水与努力。 三，1.比喻打击别人的热情或让别人头脑清醒 我们的操场，不仅是我们锻炼身 2.不屑一顾，认为奥利弗疯了，没有想到这 体的地方，更是我们释放压力、收获 是奥利弗的促销方法 快乐的乐园。在这里，我们一起奔 3.C ■125