第7单元 学业质量测评卷-【黄冈必刷卷】2024-2025学年五年级下册语文（统编版）

2.A3.D4.A 是通过典型事例，写出人物的特，点：三是抓 六、1.(1)及，达到，这里指照到。 住人物的语言、动作、神态以及心理活动的 (2)感到奇怪。 描写，让人物形象翔翔如生。 2.希望能借得您家的书来细读。 第七单元学业质量测评卷 3.匡衡凿壁借光匡衡借书苦读 一、1.恢复雇佣保姆 4.示例：①学习要主动一匡衡凿壁借光， 2.码头簇拥快艇翘起 主动创造条件来学习，其好学的精神值 二，1.C2.D3.A4.B5.C6.C7.D 得我们学习。 8.D9.B ②学习要刻苦一匡衡虽然家庭贫穷· 三、1.示例：群鸟飞过时，湖面一下子热侗起 可是他不畏艰苦的环境，并且能以“与其 来，鸟儿们拍打着翅膀，激起一圈又一圈 佣作而不求偿”的方式“得主人书遍读 的波纹，充满了活力。等它们飞远了，湖 之”，也是值得我们学习的。 面又渐渐恢复平静，像一面大镜子，映着 【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛（照 蓝天白云，显得格外宁静悠远 明)。邻居家有蜡烛，光线却照不到他家， 2.运用短语排比写出了金字塔开阔、雄浑 匡衡就（在培上打洞）凿穿墙壁引来邻居家 的奇特景象。 的烛光，让光亮照着书来读。县里有个大 四、1.①④②③ 户叫文不识，家中非常富有且藏书丰富 2.介绍北京故宫的历史和背景：介绍北京 匡衡便到他家去做工，但从不要求报酬 故宫的规模和展览内容：介绍北京故宫 主人感到奇怪，便问他原因，匡衡说：“我希 的各种设施：说一说整体感受和建议。 望能通读您家的藏书。”主人听后非常感 五、（一）1.开门见山，总领全文，引起下文。 动，就把书借给他读，于是匡衡成了学识渊 2,画线部分运用了比喻的修辞手法， 博的人。 生动形象地写出了荷兰牧场草原的 七、1.类食的诱惑非常大 碧绿，辽阔，侧面写出了荷兰牧场的 很香，根本停不下来 环境好、动物多。 2.ABF DE 3.荷兰的宁静和谐荷兰的原野辽阔 3.ABD 动物们的和谐安详 4.语言外婆对金铃的关爱很深厚 (二)1.本文指熊猫情态极其天真憨厚。 5.严格要求为了让孩子减肥，让妈妈少 本文指十分珍贵的鸟类和兽类。 做菜贪吃特别喜欢吃，吃起来不受 2.因为景区内有九个藏族寨子，九个 节制 寨子的藏民世代居住于此，故名“九 八、解析：本次习作要求写一个印象深刻的人。 寨沟”。 在写作的时候要注意以下几点：一是抓住 3.雪峰湖水瀑布 人物的外貌，让人物形象注入读者心中；二 4.雪峰湖水瀑布动物 ■85 5.C 六、（一）1.(1)C(2)B 6.作者描写了金丝猴，羚羊、大熊猫和 2.(1)今天早上曾碰见过令尊大人，请 小熊猫。金丝猴的特点是机灵敏 郎君暂且给我让让路！ 捷：羚羊的特点是善于奔跑：大熊猫 (2)惊慌害怕 的特点是憨态可掬：小熊猫的特点 3.示例：遇事要分析研究，不可鲁莽行 是行动敏捷。 事，要弄清究竞，三思而后行 解析：本题考查文本信息的获取 【译文】有一只老虎，想到野外寻找食 我们在阅读的时候要注意抓住关键 物，看到一只刺猬仰面躺在地上，以为 词语写出动物们的特点。 是块肉，便想叼走它。忽然老虎被刺 7.A 猬一卷身，刺住了鼻子，吓得老虎狂奔 六，解析：本题考查介绍一个景点。在写作的 起来，不敢停息。一直跑到山里，老虎 时候要注意移步换景，注意景物的细节描 又困又乏，不知不觉昏睡过去。刺猬 写。我们描写景物时，可以由高到低，由远 于是放开老虎的鼻子走开了。老虎一 及近，由整体到局部，由物到人，由静到动 觉醒来，感觉十分轻松愉快。走到橡 去观察景物。我们在构思作文的时候，可 树下面，低头看见地上带刺的橡果，赶 以按照先总后分的方式，这样描写出的景 紧侧身躲在一旁说：“今天早上曾碰见 物才能层次分明，条理清晰。在把握住景 过令尊大人，请郎邮君暂且给我让 物的特征的同时，运用比喻、拟人、夸张等 让路！” 修辞手法，增强文章的生动性。同时，在写 (二)1，把牙齿全部拔光 景时融入感情，使文章内容更加丰富。 2.运用打比方的说明方法，使题日生 第八单元学业质量测评卷 动、有趣，激发读者阅读的兴趣。 一、相貌造诣梁拇指纽扣享受庸 3.两者相似点：能为我们的忠仆、我们 二、1.B2.C3.D4.A5.D6.DBC 的护卫，但也会让我们苦不堪言。 三、1.×2.×3./ 表达效果：这样的比喻生动恰当，吸 四、1.世说新语·言语未闻孔雀是夫子家禽 引读者情不自禁地读下去。 机智灵敏 4.示例：作者写的不仅是自己拔牙的 2.人有耻则能有所不为 经历，还反映出了当时社会的情况 3.多行不义必自毙 读出了当时政府的官员们贪赃枉 五，1.孔君平来拜访他的父亲，他的父亲不在 法，如要解决，那就要把这些人 家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 消灭。 2.示例：这位歌唱家在舞台上演唱时的歌 (三)1.B 声真美妙，就像百灵鸟在森林里轻声 2.(1)忠：君要臣死，臣不得不死。 欢唱。 孝：父要子亡，子不得不亡。 9第七单元学业质量测评卷 飘在或的种改，衣的内过格外( .再边的建筑飞一粒地两夏，我们的最精酸了，不知看 A沉放静救安静平静 辱一处好 五年级语文 品沉孩静寂平静交都 以极日送装，因周金是纳绿的丝能银的草原和黑自两色 〔时间：90分钟满分：100分)评价： C.登静沉拉静程平静 的花中。 世界上有数不尽的名胜古直。有看不光的壮信可山。走过 D安静沉直平静静寂 %,下列说法不正确的一项最( 它的，我们会发观大會能的博传与神奇，会陶醉千山多胜的 4以下句子中与 怎么用情，他 能左拐石 A.《成尼所的小艇主要写了小能的特点和它与人们生活 业奇世面里+会不景为大自然的式系神工两伯果叫晚，男为人 锡越挤过去所填的关联同进相同的句千是( 的密切关系，从另一个测面合卻了成尼新这座水上名 共的文明刻进面感种，1视道请序夫享王年做(1)应的听学之 A. 没有春天的播种，没有秋天的收获 城的曾转风光 整，纯来参与吧！ 狂风矮雨如何肉我，白杨树 是整涵 B(牧场之国)在财梅方面采用总一分一急的形式，面且 歧立在戈墩灌上 【研学连备：参加知晚间关】 生命中设有了希里 好像%儿液有 在分别叙连每一个小的场鬓时，常有一个相同的中心 研学前，老师准多通计知识围关评生台一位公小诗解且。 了短校 句，“这载是真正的符兰。”加痛了作者感情的抒发。 快作恒根本次研学之成，请带一起参与！ 出人球没有美的外表。 它也非 《《收蜗之同》这算课文处处流露出作者对背兰载场，无 一，读句子根据拼音写词语。(？分》 紧丝 其是对生话在其中的擦然自得的牛，马，羊，指，鸡这些 ,好钙的楼扭了，心d )得很慢，粤妈怕地不方便 5.对下列句于中运用的说明方法，列断情误的一增是（一） 家奋家★的喜爱之情 假90y60g 1了s00m30 )米照属族。天气 人.用的3即万块石材脚成，平与每块重2.5吨左右，‘列 D金字精建在尼罗同的东岸，人类的文明大多发有在河 好时，奶奶就坐着驼情到外加数心。 数字) 瓷B厚，在军个时期，人们都是滑润流定屠的 2.mo tou )上cu yong( 看许多游人，u 队帽夫象学墙的塔从直积相当于126个篮球场都么大。 9,学校有客人来，需要你看忙济解学校有代表性的地方 tingi )静静地停的在港博中，它们两头aā0甲 (作比较) 下列敛法结误的是 ),像弯污的月亮4… C.科学家现了许多设想，例如：在火量或者月球上建造 A,先列是解：再按强一定的颗序讲迷 二、选择正确的善案，井把适案序号填在括号里。(1深分】 移民基地。（打比方》 队讲遂时，不德改变讲解的内容 L下列知点字的读音有情议的一璞量()： D爱因所组曾经说过：”想象比知乱更重要.”这命话就很 心先讲前小组成员断，请听的可学提出皮过意见 A精】h0o) 精基(2an)钟率im3ut 折梅(60 好地说明了想象力约重要性。（引用） 以讲解时可以用动作，表情销助， 氏刀刃(fn) 襟泥) 牛餐idi》 玩跳(t心o) 6,初夏，我随妈蚂来到乡间，看到下真的面面时，最适合我 三，写包子，体会句子的表达特点。(4分) C.毛盐zh0m) 必围(0)鞋备 参着标n 峰的诗句是() D.翻译(yD 看模(kui)(x) 泛通（心m) 1,用一段话写出“非乌飞连的脚南”的动志美和静态更。 A.绿期山原白璃同，予规青里雨抽解 2下列同语帮写全都正确的一项是( 队原请泡增水调霞，山衔落日浸来酒。 A仪多棉单铃性盛尼雨 C,乡村四月周人少，才了蚕桑又新用 其整马腿镜极凳嫩子 D是出岳团夜装麻，村正儿女各当家 C飞薄端座院号镜望 ?.以下何子中属千静态描写的是() 工，在金心的少有下，全色的国牙，金色的》溪，流龙罗河的 山，意花四球宋整辽倾 A.半夜，爱院胶场了，一大群人拥出案，走上了各白彩好 河术也远着金光，而屏古老的余手感啊，简直像是用纯 急在下面请段的新号中填入词语，最怡当的一壤是( 的小图。 铸成的 在巴第，水面上新所(》，凡第月亮的教子在米中 B品小图一会儿霞霞开了，简失在写由的可道中，远处传来 体会句子在表达上的特点： 经易，()氢草看这厘城事。看见小的年常()地 一片峰某和常别的声香 语文五年级下册日19 【研学之搬：完成讲解任务】 1.菊1自然段在这文中有行么作用22好) 1.联系上下文解释下面的词请，《4分) 在知供风关资中，界界氏得了冠军，或为本次研学之泉的 感态可物， 个小讲解观： 2莲文第2自然校的腾线溶分运用了什么修非手 异兽珍离： 四、请你根据授示协助乔乔光硫本炭计解任务。《4分】 法？有什么好处？（多会） 2写出九赛海名字的案历。g分) 1,在讲解之前缓做一些准备，你认为做准备的步障，正确的 顺序皮淡是( 2分) 3第3自然段写了哪些裂物：请用文中的3个句进来餐括： D晚定好讲解的内客 3,“这健是直正的背岭”在选文中出观了三次，第一次是赞 。3分》 把讲解的内容旋理境条日，列一列是解 ,第二次是舒现 +[语文要素]知文用动志和静盍推号，眼示了丸海沟独有 ③通过试详发观存在的问避，为滤解做好准备： ,第三次是梵叹 约美，写、二是静态找可面写 ①精集相关紫料，也可以到实胞志访.确保信息准响 :4行分) 事是动数精写，(4分) 可管 (二)九需沟22分) 3.把下塑的句子箱入异第3白答瘦中，蓝在什么位餐比较合 2.乔乔准各重点介留故宵，请你列一份济解揭州，《2分) 九素南丝千碑川有何视减城无或食治利九章南县津 适7《1(29) 情晚内。九，塞沟的符名来源于爱区内九个藏族客子，追丸 厚与关气暗期时，推天，台云，雪峰，在林，都所映在 个客于义称婚“和售九罩”。的于有九个素子的减民件代感 期水中，种成了一幅幅五制城修竹晖岛，难修人们北这 【研学之极：畅游山水人文】 在于洗，故名“九素均”。 期油州作“五花海一玉够池”呢， 行厅里幕，续刀卷卡，身体和心又年要远行，情游山水人 从南坪西行的千术。或对丁无事约，一遥入兼区，或佩 A①画之间 且出①之利 C①国之闻 以④顺之材 文，说流就定，我门一现9整海“钟种关”，完底任孝 表到了一个童活米衣， 。作着情写了哪些动物？分别有什么特点呢？后分》 五、阅读理解。(33分) 一生难雪本场入云赏，峰顶服完网网，大大小小的 [一数场之国（节表）[1分) 潮沾，像颜颜堂石镇立在衫常整修内公中，②潮水清激见 荷世，是术之国，花之国，包是靴杨之国 成，期庭石快息移斑稀(n,从河苍乏：址，通事着原智 一备备运河之属的蜂己：地上：黑白花木，白头黑外， 森格。④由于河爷高气不平，湖油与湖海之同格以一筑流 7.本文的中心句是()2分】 白限蓝喻黑牛，在点去吃菜。有的中育上盖看防刻的七色， 天信的台登，应由此彩成岭一道道高候居草铃墨有，危如向 A雪修精云，古木参天.平裤飞溪，外母珍禽"九幕海 峰降空，氨花国风，特(w》为#现 真是一个充满诗情同意的人可仙境啊！ 十脚吃某时常专滨，有时站立不物，信第正在感者着什 峻向以露处行进，四处林罩叶元，等人新传少。让 我螺缕闻级深处行进，国处林深叶花，菌人罩渐稻少 名，中猿还k长大。每有了端庄的机态，意牛好低中鲜 意，建时你己候走到珍稀动物领霄出夏的地区了。也许，就 C一进人景区，就像来异了一个童话世界。 学长，无此成广，慧帽这酸：四周金是碧爆的城烧数的草厘 D.一懂压方蜂排人云算，蜂度银凳闪冈。大大小小的湖 和又自断色的花牛这越是真王的斧兰 在不以处，有一片体态桂盈的全城翼，正草节在一样大树 这就是真正的香车，算绿心的英地继战在一春是植河 上，形之看一叶机灵小服睛向你流说。息许，会有一年器 泊像霸生石碳在彩带酸的构容中 之网，成科的破马，正正球配体社，降了家理畅并草继择看 于弗形的升羊突然家出来，还度等你看清它们，又隋失在常 [研学总结：书写壮美河山】 竹地河，没有什么轮够但格它们飞驰到达方，庄斜无填的 方的丛抹中。也许，靠的运气封，会在远处密雪的行丛中 六，习作。(3圳分) 尊弹凤手内它打将有，它们是该个命由三道的无人和公骨。 发现一只意奇了物《回)岭大越端，王莽无并事地堂在那置里 你去过哪些著名的景点？你到注隔些好玩的电方？将 在绿色的草草上，白色的棉羊越些自样，黑急的精群 停鲜装的竹叶。也许，你区会看莫一只行陆量流的小具%： 的寒乡有娜些可以介摇给朋友的美展？志择一处你最了解 不停地呼峰看，像是叶什丝表金赞计。成平上万的小鸣：卤 从山改地到爷底：对着满面是流滋地隔镜子， 的餐点：朵用动态指写抑静态情军相结合的友式，把它轮绍 群站民的关毛山羊，在见不到一个人都的绿草地上，安闲地 雪峰椅长，者木界天，平湖飞球，平普学考“九需为 恰大家吧！ 欣宽希这属于它们自己的王国。这究是鼻正的荷沈 真是一个充瑞诗情善意的人间4境啊日 餐求：延目自知，不少于450字 20语文五年级下田R