第1单元 学业质量测评卷-【黄冈必刷卷】2024-2025学年五年级下册语文（统编版）

金考卷黄风心刷卷 参考答案 语文五年级下册R 第一单元学业质量测评卷 2.C 活动一 3.句子运用比喻的修辞手法，将马蜂比作 一，1.采桑铲地锄草蝴蝶蚂蚱 战斗机，生动形象地写出了马蜂的勇敢 2.wo juan yi ni 善战，表达了作者对马蜂的敬畏之情。 3.碧波万顷巍峨雄奇无边无垠 解析：本题考查句子的赏析。这道题需 二，1.③示例：你小时候的理想是什么？ 要我们分步完成，选择要点来作答。先 2.(1)√/(2)/(3)× 写出运用了什么修辞手法，再写出这个 三、1.D2.A3.D4.C5.A6.C 手法是如何运用的，写出了事物的什么 7.B解析：完成本题需要仔细观察四幅 特点，表达了作者的什么情感。 图。我们要抓住“草”“池塘”“落日”“寒 4.马蜂无所畏惧的精神感动了“我”。它明 游”这几个意象来观察图片。符合条件 知道自己蜇人会死，但为了自己的家，还 的图片是B。 是义无反顾地蛰“我”。“我”毁坏了马蜂 活动二 的家，心里很是愧疚。 一、稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲 5.C 昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 活动四 临行密密缝意恐迟迟归 解析：本次习作属于半命题作文。先把题目 二、作者对祖父和园子深沉的爱与怀念杯乡 补充完整，然后再选择素材，用生动的语言 三、示例：怕制作爆米花的时候，我们都很害 分享你童年中的“那一次”吧！要写出自己 怕。有的同学怕得捂起耳朵，有的同学怕 的真实感受。注意条理清晰。 得跑向远处，有的同学怕得躲到大人身后， 第二单元学业质量测评卷 只露出个小脑袋。 一、1.多疑遮面胸膛半截熟悉 解析：完成本题需要国绕关键词语来写一 神机妙算妒忌 段话。写的时侯，注意抓住人物的动作、神 解析：本题考查本单元一些重点词语的 态和心理活动，写出具体的场景。 书写。完成本题需要我们根据具体语境 活动三 来写词语。“疑”字笔画较多，不要少了 一、1，鸟儿飞翔倭瓜爬架蝴蝶飞舞 笔画。“胸腊”中“胸”字中的一竖不能 2.排比、拟人自由平等，安闲悠然 少。“妒忌”中的“忌”字书写的时候上面 3.D 的竖弯钩不能出头。 二、1.准备捅马蜂窝渴望害怕吃惊 2.B 1日第一单元学业质量测评卷 2.[开展采访活动]请你判斯下列采访时做法的正闲，对的 长.宁宁在请静那些逝去的童年时尤一文中的优美塔句其， 断“√“，蜡的新”×”，(3分) 把“一声声，清是浓流的多士情和深深的每爱”强掉了，休凳 五年级语文 (1断大人1时色们的童年时，要认真，副心地所，() 得这句话植到下面语股中的哪个位置最合适？(》 (同学门与以一边斯大人期，边数镜要约记录。() D童外竹记花里，太人门总是忙球竹， (时间：0分钟满分：1D0分)评价 (3)君到不明白的电方或够兴趣的地方，可以随时打断进 ○于是，拉平们就有了更多乾要的时同 冰心说，“等一个人解有他自己的重年住事，快乐也得：专 行追码 而身至落4之乐，付于里就响起了琴条的母唤 酸盘好，对于他辱是心敲神棉的最深时的记忆，”重年生活让每 三，【资料楷集整提】宁宁在程集整撞关于难忘的童年的知识 ①听到带希的呼唤，我们侯曾下身轮，岭蜂回到了解一稀 一个人都卡写理方，五年授1)雄开景了“难起的童年”夫是实 卡片时遇到了一竖困难，请同在一个学习小组的廊帮也 性氧着欧烟的房星 我爱动，请你参与其中， 解决。(21分) 心材于网国，便包定格安静了下来 活动一资料·慢集 【,下并加点字的读音究全相同的一用是( A①之间 且①①之间 一、【开场白！君得记忆.诗化童年，阅读下直语假.完成练习， A长成使认 且延动是驱 已①之可 以①随之间 工.橘坐牛胥的较氧心中有一幅面：“草请法水调霞，山衔 (12分) C燕子感山 D余些类厘 量年是什名？节爷与好说，童年是①G心d0,限套 之.下列各填中，词语书写有层的一项是) 落日浸寒两，“下窗愿幅用最适合效童心中的满？「 chan dl.①ch cao.是字人造子平与家的餐忙议重：爸爸 A.级年艇拔话 以水餐虫积动 场格说，堂年是道①hid他.途m时ha,果是(w5w6)承 C,拴马管住伦价 L袋晓抓挠围绕 花，是得着敢谣来手场（山0m四0）的长此不装，而我说，童 3.下具网话中加点字”性“与高月：地的“性字意想相近 年是畅群帝海竹幸福：在那望我可就欲食大海的 的一项是( 活动二互动·限示 ,了以板略高山的 ,还军以感交功流岭 A,数不姓数 民战无不起 拟 一、【诗文可题】请读经曲诗文，及取成长力星，复习本单元新 ·省蒂让或看到了一并势y办统(n1的风 C:不性其嫡 口名胜占连 学古诗并填空。(6分》 光。为我场上星想的相骨 4,下列句子中，山点词讲使用有头的一项是( 诗中寻意真童园，畅万里的程千弄冰)中， 1,根据语境，叠提着写问语。5分) A,对于理者们题出的各种同巡，医生和护士总是不厌其 一可出了儿意不恰天寒，取 壤地—一为饱门解容 ①4 1①( 》@d 体作乐的可爱横样。诗中赞劳动之更：（四阳时闭月杂其（其三十 国 B,厚个离多背并的老华祭不基念放多的亲人，不的甲着 16( 一中，蔻成大 国钱粗国见 工.用””属出相点学的E输传登，(4会) 为我门展现了古代夏忙时节男佛友织，人们不分昼夜辛别 C,小峰峰可岁了，会说简单的请，可是还不会数数，真是 3选择恰当的闻清鲸人文中的候线址，(3分) 劳作的国图。诗中篇含慈母情保：儿行干里母扫忧，草号的 不可此数 无边无报碧波万佩提城单奇 深情就清数在彩第密的针脚里，“ D江向越雨中，白墙m瓦的置藏建线与葱绿约青山附峡 二、【适动在备请娜版粮要求完域下面的内容。(5分】 戒喜 L[设计同题清单]下商是宁宁为”走进饱们的童年岁月梁 二，【交流体会】学完了本单元的三箭误文，我门仿佛走进了不 5.下列句子中，与其他三与表达方式不同的一项是() 同年代、不同人物的量年生活。周举们图绕这三第棵文表 访设计的间题请单，请你钱出请单中不合适的可腿并 A,我楠起籍瓷随，觉浪这个碗有千斤重，上么也送不到 达的路情限开了讨论，清你将对话补充完竖。(4分】 修改。（名金） 嘴边. 体本：读菲红的相父的闲千，覆队精写园子里的化章，虫 ①耸小时候发生过弹海特岛的事？ 私，这■的山泉水准量很登，可我还是塑念位乡的井水 子，鸟儿等讲句中.体会到了 ②徐小时候在学校见发生过哪些有想的率 C:植然父亲的自行车已经很旧了，逐比不上域里的小汽 ③耸将来打耳就什么1 车宽险舒眼，们它展复了我的质好煮年，看起来是那么 国团读季黄林的用是放多明时，我超白己思象成文中的 ①峰小时候线灶的最骨真的事是什名？ 条切，都么焉形… “我”，体会列了作者的之情。 我认为不合适的问题是第 个，可以改为 D外面餐厅的草花样繁多，色泽诱人，阳都登有奶奶做的 有南：读德世菜的（斯花流》，我从一线事例，细节中体金到 家常菜灵珠可口 了外祖父对机属的思念之情。 语文五年级下册日1 三，【描给童年]写一写记忆中的童年情覆。(3分) 二、【课外周读]下面是木木为我们分享的冯翼才的童年趣事， 气！衣不禁与起那天马峰额衣丛扑域泉时那耐税免？的 小天中应有一朝间（加右图，图 让我们来一起遗凌吧！〔12分) 氧停，与夏坏它门生帝的人斜尼一挥，真媒一个莞雄…我 中为传统爆家花制作的新龄，相作时 桶马镜窝 看看故届下的蜂窝和马蜂的尸朱，银乎有静葉厚感沉童地 会发出瓦大的响雪，请常仔用看图， 爷爷的后院预小，里面蕊木丛生，性叶州艘，是岛儿，域 压在我巴美 选择一个关健可，国样子写一写围中 儿，安儿钉生存和雄线的辰玉，心是成儿时的乐园。这里， 《有期数) 的情景， 最社现的要址斧等肯格下的马蜂高了，它像剑合竹一只大 1,限据数事发展过程和我的心理变化，是成器渠导图。《4分》 例，（属》入月，元多热。鸡昌得牵拉着规障，种热得陆 笔走，无餐金黄色的马蜂进限出，飞表飞女，不知2变什 超巧解窝 辑了马静窝援后得如真 出看头，焊热得不如如何是梦 名。予爷不袋开窗，情它钉中间得个冒失鬼一或网缝星表。 [关健同]啤的香响 “鼻线税：及于连玻造气儿也不我，辱天请人来起浅马 峰窝精下来”杨奶总为这个马蜂客生气。“不行，要健死人 运量 的！”择举规。“怎么不行？吴上蒙块有，拿什早一桶故下 2.下列对第2自然段的用解和分析，不恰当的一圆是( 活动三交流·分罩 良，“制蝴及型道，“视不样，情不存“爷等说 42分) 夜姑在一家，湿里杯汤出一种辑具蜂窝的强形渴望 一课内阅读}下酒星宁宁分享的误文片酸，让我门一起走进 A这一段主要写了爷爷和好奶对相马辞高的截然不同的 际多有便】夜我来林妹，走着羊￥午睡的与儿，游场物列从 乘红的童年乐园。(7分) 态度 走牌通很后既的中刀口。我民下青于堂住头援，用打上我 我这一段的主要作用是引出下文，四为爷爷和奶奶相反 花开了，北绿味配了但竹，鸟飞了：地像在天上高饭 和儿的算第进盖下平张脸，只露一烈眼，文把所量什平楼佛 的志度歌起了“我”的好奇心。 的，大子网了，北单在说谦包的，一切都活了，要似什么。 起表，作为妈夏片蜂高的火号。我和块妹的定好。城银在口 C爷爷和奶奶国为马蜂窝严生了矛图，所以“我”决心夏 就膜什么。要志么样，就基名样，邮是自有的。操辰形意形 上架就肥上复，愿进是上房就是上传。黄感觅意升一朵花 里，把B美口，待衣扬下马排窝，处紧斤门战衣进表，瓶后把 掉马蜂窝米援料周人的关采 就开一桑花，层意站一个系，就格一不区。若部不昆意，北 门美但 D.爷爷竖谈不青爱掉马蜂窝的态度为下文爷爷告诉”我” 是一个底色不第，一桑花也不升，也设有人问它。⊥求西意 球球绿在们健后边。联填线这非风而登的平精。或 马的习挂理下了伏宽 长多高就长多高，它若昆意长上元士，点臣有人管。地燥直 开始有恋连疑，蔓后延是好奇战鞋了融法，者我的竿头数 3品析文中““的句子，从修辞手法和表达效 君地飞，一会儿从墙头上飞术一时先馏操，一会儿文成墙头 到峰窝的一刺那，好像听到爷节在具内中叫，位我已经隔不 果的角度进行食析。2分》 上飞走一只白均填。它目是从难家来的，又卖飞到谁家去 挥料的。一些受惊的马烨“轰”他飞感来，衣些紧闲竿或顶 太解之不w或 住蜂雾使动地超感两下，只听””"的一声，一个沉自的的东 1.读了建段，你陆等刚浮观了理共自面？请商要概括，3分) 4.听了爷等的研后，“假”为什么会5到似乎有种罪壁超沉 而掉下来，限着一用美总的飞史路堂而起，我势排竿于往小 重地压在我心头”学2分》 花儿并战 虫子鸭叫 门辱进跑，命料到妹球害的，特刀在里连插上，地范了，佛 戒天在门外。我一份头，只光一只马蜂径直厅山焦地期衣 贯瓜开先销果 正采长高 仆来，好学一架燃件托尽、魂心相撞的战手机：这复纯者不 三根据文章内容销一猜：“托马蜂窝“一风在日常生林中的 顺一句将死的气势使我拿果了。我拾手想指住龄，片完局 引中义是(1(2分) 2.选夏中” “的句子运用了 的修辞手 公单其叶化数的例辰地一移一桃堂了！我得着脸大叫， A腰坏动物的家同，肢不人黄与自然的和请 祛，止我打感受到了园子里事物 不如道撞开门起我蓝到星里。者夜，我发了高是，眉以处肿 长搞恶作期，道成无达换间的后果 的特点。(2分) 3,下判说法中有风的一项是()(2身) 起一个农大的花举，自已都能眼值美。打针吃两：七入天 C比喻意祸发辑意了不好远的人 A园子中的花，售，虫等创平常有了灵性，这是因为作者 后才新渐径念，请肿后的儿天里我每不敢到系通向后瓷的 D一件不量宜的小事甲着收了大舞 写聚时相人了越自己的主观感受 小走师上去。生的廊愁马经还中在小门口等着我 活动四写作·练笔 弘孩童是调皮天真的，所以盛觉园中的一切花是好玩的 后兔节节唐锌我：”你不忽马蜂：它是不金复你的。它 题日，那一次，视 露是清的 食是黄了虑，自己也镜尼了，”一那它干局延要算我，这得它 同首童年往事，你肯定有很多缝忘的“那一次”：那一次，株 心作若低写出了园中的生机，又通过园中餐物表达了自 自已不也完了喝“耸具了它的家，它与然不骨绕你华。它要 哭了：即一次，你8动了：那一次，你后彬了…请先把题日补 已的快乐之情。 将命的。爷爷说 充完整，再给大家分享你童年中的·一次”爬！要写出自己的 D和父任由园中的一辑自由生长，说明相父很腾情 线听了心卫暗哈吃球，一只小攻竟有性环的散情和男 真实些受.不少于40字。0分】 2透文五年级下田R