河南省项城市2024-2025学年高三下学期开学诊断考试历史试题

普通高等学校招生模拟考试一·历史 参考答案、提示及评分细则 1.A良渚文化遗址位于长江下游，属于稻作农业区。石犁是一种安装在木质犁架上的新型农具，由耒和耜的 间歇式翻土发展为连续式翻土，改变了稻田的土壤物理结构，有效提升了土地的肥力，体现出稻作农业的发 展进步，故选A项。精耕细作是在春秋战国时期铁犁牛耕技术基础上发展起来的，良褚文化属于新石器时 代，排除B项；石器农具还没有达到“制作技术高超”的程度，排除C项：有翻土工具不等于有牛耕，古代中国 牛耕的生产方式出现于春秋战国时期，排除D项。 2.C古代城邑具有防御功能，分封制下，权力的分散性导致各封国及封国下的卿大夫也在建城，城邑众多。秦 汉时期，推行中央集权制度，地方权力受到极大限制，不再需要众多的城邑作为政治中心，城市数量减少，故 选C项。聚落数量增加，说明经济社会在发展，排除A项；：从东周至秦汉，聚落数量继续增加但城市数量大 幅减少，主要原因包括：政治制度变革、经济重心转移、国家统一和行政管理模式改变，村落规模的扩大可能 是其中的一个因素，但不是重要原因，排除B、D两项。 3.B唐朝在安东都护府下设置府、州、县，这些府、州、县设置于少数民族边疆地区，而且由少数民族首领担任官 员，体现出采用了设羁縻府州的统治办法，故选B项，排除D项。材料中保留部分酋豪有功者为羁縻府州的官 员，并非保留原有组织机构，排除A项；设羁縻府州的管理方式不能推动朝廷管辖范围的扩大，排除C项。 4.B欧阳修对于曹魏取汉是否为正统的评论，是一种历史解释，结合欧阳修所处的时代背景可知，政治局势复 杂多变，社会矛盾较为突出，他的“正统观”旨在通过对历史上政权合法性和正统性的探讨，试图从历史中寻 找解决现实困境的智慧和启示，故选B项。“正统观”反映的是欧阳修对国家稳定、政权合法性和社会道德的 重视，而非“土大夫追求个性解放”，排除A项。欧阳修生活的时期，理学尚未完全确立其正统地位，排除C 项。欧阳修在探讨正统问题时，更侧重于从政治治理、道德规范和历史发展的实际情况来进行判断，强调的 是统治者的德行、政治的清明以及国家的稳定和繁荣等现实因素，并没有过分依赖神秘的天命理念，排除 D项。 5.A古印度西南部古里港是海上丝绸之路上的贸易港口，从“满载”“山岳”“飞临”等记录来看，古里港中的中 国商船很多，船也比较大，可以装载很多的货物，体现出中国在海上丝路的影响力较强，故选A项。当时的 印度洋贸易涉及众多地区和国家的商人，阿拉伯商人、印度商人等都在印度洋贸易中扮演着重要的角色，排 除B项；郑和下西洋是在15世纪，与材料时间不符，排除C项。材料体现不出是朝贡贸易，排除D项。 6.C材料中的“急公好义”观念受到中国传统思想的影响，故选C项。“发生质变”不符合史实，排除A项；“完 善了”说法过于绝对，排除B项；D项说法不符合史实，排除。 7.A浮桩、号船、塔表、望楼等属于助航和港务设备，在当时条件下，英国建造上述设备，是想要扩大对外商品 输出，而总理衙门不断利用中国关税收入来落实不平等条约的内容，国家的重要财政收入被外国支配用于满 足其自身需求，这种情况进一步表明中国在半殖民地化的道路上越陷越深，故选A项。B、C、D三项不符合 材料主旨，均排除。 8.D根据材料可知，毛泽东认为中国想要有巩固的国防、人民的福利、国家的富强，都基于工业化，即现代化， 而实现工业化则基于打倒日本侵路者和废止国民党一党专政，这里毛泽东阐释了中国实现现代化的前提条 件，故选D项。材料不涉及工作重心的转移，排除A项：材料并没有探讨三民主义，排除B项；当时仍处于战 争中，并不具备大规模工业建设的条件，排除C项。 9.C根据材料“国务院印发《国务院关于引进国外人才工作的暂行规定》”“相继成立了中国国际人才交流协会 和中国国际人才交流基金会”可知，1983年以来，我国的人才引进制度经历了显著的发展，这充分体现了我 国主动深化改革开放的决心和努力，故选C项。“强化计划经济体制”与材料无关，且不符合事实，排除A 项：1978年，实行改革开放后，中国就坚持“走出去”，1997年，我国明确提出“走出去”战路，排除B项：材料没 有涉及外交关系，排除D项。 10.A泰国属于东南亚国家，“释迦牟尼”“巴利文经文”等是佛教文化的信息，而佛教是古印度文化成果，这体 现出古印度文明对东南亚的辐射作用，故选A项。材料不涉及中华文化圈的影响，排除B项；仅从材料不 能直接得出“有选择地吸收”，排除C项：材料没有体现“艺术创新”，排除D项。 11.B根据材料可知，彼特拉克热衷于收藏古罗马皇帝肖像的钱币，既显示了他对古罗马荣耀的怀念，也反映 出他在传统与现实之间的挣扎和徘徊，以及人文主义思想在发展过程中与旧有观念的冲突与融合。彼特拉 克的这一行为是他人文主义思想的一个具体体现，也反映了当时人文主义思潮在兴起阶段的特点，即开始 重视古典文化、关注个人情感与体验，故选B项。材料与“专制王权国家”无关，排除A项：材料没有涉及 【模拟考试一·历史参考答案第1页（共2页）】 25-X一008C-1 “金融银行业”，排除C项：D项说法不符合史实，排除。 12.A根据材料可知，19世纪中期的英国，由于工业革命的发展，大量儿童进入工厂劳作，由此导致他们不受 管教、不接受教育、不能进行简单的阅读书写等社会问题，故选A项。材料反映的是童工不接受教育，不能 由此得出整个教育体系的发展受遏制，排除B项：材料只提及儿童赚取工资，未涉及当时工人具体的工资水 平，排除C项；材料反映的是童工的生活状态，未提及社会不同阶级之间的矛盾问题，排除D项。 13.D种姓制度规定了印度社会的传统结构，而英国殖民当局颁布法律，在纳税方面，确认了种姓的不平等地 位，固化了印度的传统社会结构，故选D项。材料与“文化侵略”无关，排除A、B两项；英国的做法没有“促 进印度社会的世俗化”，而是在一定程度上阻碍了印度社会向更加平等、自由和世俗化的方向发展，排除 C项。 14.C根据材料可知，美国漫画家将“布尔什维主义”描绘成一个漂浮的幽灵，降临在北美大陆，而美国人在逃 亡，结合“1919年1月”的历史可知，当时处于俄国十月革命之后，“布尔什维主义”已经影响到了北美大陆， 故选C项。材料不涉及政治格局的变动，排除A项，1919年1月，华盛顿体系尚未建立，排除B项：材料不 涉及“民族解放运动的兴起”，排除D项。 15.D第二次世界大战期间及战后初期，美国的工业制造能力世界第一，相对于其他殖民帝国，美国更具有竞 争优势。经历经济大危机，各殖民帝国采取封闭保护的贸易政策，加刚美国优势工业品对外输出的难度，美 国希望打破殖民帝国体系，打破世界的“孤立”状况，来推动自身工业品的输出，故选D项。世界政治格局的 变动与美国要打破殖民帝国体系关系不大，美国还是基于自身国内因素的考虑，排除A项；20世纪60年代 末，西方阵营分化，排除B项：门罗主义主要用于拉丁美洲，且这一地区早已独立，排除C项。 16.D材料将1960~2021年全球进出口贸易额占全球GDP的比重增长率数据分了两段，即1960~1991年和 1991~2021年，差不多30年的两段时间内，全球进出口贸易额都是后面30年比前面31年多，体现出各国 经济之间的联系不断加强，故选D项。材料体现的是经济全球化的发展，并非“遭到冲击”，排除A项；材料 不涉及如何竞争，也不涉及贸易限制的情况，排除B、C两项。 17.(1)主要差异：汉代由政府负责实施，中世纪欧洲是多方力量参与：汉代依靠行政力量落实，中世纪欧洲设置 专门机构实行；汉代重视灌输伦理观念，中世纪欧洲注重发挥教会的功能；汉代以年龄为主要标准，中世纪 欧洲侧重丧失劳动能力者；汉代是物质与精神照顾相结合，中世纪欧洲侧重满足基本生存的物质条件。(6 分，任答三点即可)成因：汉代：中央集权君主专制体制的影响：儒家思想成为社会主流思潮；小农经济的发 展。中世纪欧洲：封君封臣制度的实施；基督教对社会强大的影响力：庄园经济的影响。(4分，汉代与中世 纪欧洲各答一点即可) (2)共同影响：有利于巩固统治秩序及社会稳定；促进了社会救济与优抚事业的发展；推动了文化的传承；有 利于维持封建经济。(4分，任答两点即可) 18.示例： 有诺必践是中国共产党的优秀品质 中国共产党一直以来就注重兑现党的庄严承诺，回应群众期盼，赢得党心民心。1934年的红军借谷票 上写着“中华苏维埃共和国”，盖着粮食人民委员陈潭秋的印鉴，它表明红军的借谷行为，是以红色政权作为 信誉承诺，具有官方性质：借谷证上“此券已由宁都县人民委员会兑付不再生效”“注销”等方印依然清晰，它 昭示着中国共产党人有言必行、有诺必践的诚实信誉。抗日战争时期，中国共产党回应民众要求团结抗战 的呼声，排除万难，建立抗日民族统一战线，在皖南事变后，中国共产党仍旧坚守国共两党合作抗战协议，为 抗日战争取得最终的胜利作出了突出贡献。(10分) 总之，中国共产党有诺必践，提升了其在我国人民群众中的形象和信誉。(2分) (“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可的情给分) 19.(1)时代背景：“一边倒”外交的实施，中苏建立友好外交关系；冷战加剧，西方对我国实施核威胁；提高与保 障国家安全迫在眉睫；第一个五年计划的实施，社会主义建设蓬勃发展：世界科学技术发展趋势。(8分，任 答四点即可) (2)积极作用：有利于普及原子能的基础知识；为我国原子能的研究和利用创造了有利的奥论环境；培育了 全国人民对党和国家政策的认同感：增强了人民群众建设社会主义的热情：推动相关产业的发展。(6分， 任答三点即可) 20.(1)地位：台湾成为荷兰东印度公司运销中国瓷器的中转站。(2分)历史原因：荷兰殖民者侵占台湾南部， 建立殖民据点；17世纪，荷兰殖民扩张规模大，几乎垄断海上贸易；明朝海禁政策的实施。(4分，任答两点 即可) (2)影响：丰富了欧洲人的生活；推动了中华文化在欧洲的传播：促进了欧洲国家瓷器制造业的发展：加强了 中西方之间的联系；推动世界市场的形成与发展。(6分，任答三点即可) 【模拟考试一·历史参考答案第2页（共2页）】 25-X-008C-1绝密★启用前 普通高等学校招生模拟考试一 历 史 全卷满分100分，考试时间75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。) 1.石犁（如右图）是一种连续式翻土工具。良渚文化遗址出现了较多石犁，种类齐全，有的器型 极其硕大。这可用以说明良渚文化时期 A稻作农业的发展进步 B.农业生产精耕细作 C.农具的制作技术高超 D.牛耕生产方式出现 2.据鲁东南沿海地区考古发现统计，西周聚落遗址为463处，东周时期 的聚落遗址数量增至946处，但城邑数量减少；秦汉时期的聚落遗址 为1681处，作为层层政权附属物的城市缩小至2座。上述变化发生的重要原因是 A.经济社会发展持续衰退 B.村落规模不断扩大 C.中央对地方控制的加强 D.城市功能不断增加 3.汉朝时期，政府已在辽东地区一带设郡统治。唐总章元年(668年)，政府在平定高丽后，剖其 地为府、州、县，“复置安东都护府，擢酋豪有功者授都督、刺史、令，与华官参治”。由此可见， 唐对辽东地区的治理 A.保留了原有的组织机构 B.采用设羁縻府州的统治办法 C.推动朝廷管辖范围扩大 D.借鉴了郡国并行的地方建制 4北宋中期，欧阳修认为，汉末大乱，衰乱迹象积累已深，只有“强者”可以“得天下之正”。故曹 魏取汉，与汉取秦无异，既然汉取秦可得正统，则曹魏取汉亦正统无疑，而北宋取代后周亦如 此。欧阳修的“正统观”体现出 A.士大夫追求个性解放 B.现实政治需求影响历史解释 C.理学的正统地位确立 D.儒家传统天命理念的神秘性 【模拟考试一·历史第1页（共6页）】 25-X-008C-1 5.下表所示为“14世纪西亚人关于古印度西南部古里港的见闻”。下列选项中解释最为合理的是 人物 记钱 阿拉伯作家伊本·巴都 见有中国船大小共十三艘，停泊在该港内 阿拉伯作家伯鲁尼 中国大船满载各种货物到达此港 波斯史学家瓦沙夫 中国大船“宛如山岳，飞临海上” A.中国在海上丝路具有一定影响力 B.中国人控制了印度洋的中介贸易 C.郑和下西洋促使中外间海路大通 D.中印之间的朝贡贸易往来较频繁 6.对于财富，清中期的徽商多以“积而能散”为美德，为了标榜“急公好义”的美德而捐资助筹军 饷，为讲求“亲亲之谊”而修祠堂、置祠田。徽商的上述观念 A.助推了商业经营模式发生质变 B.完善了社会优抚制度 C.受到中国传统思想的深刻影响 D.冲击了重农抑商政策 7.1858年，中英《通商章程善后条约》规定，浮桩、号船、塔表、望楼等助航和港务设备的建造经 费从中国海关税收中的船钞收入项下拨用。1865年，经总理衙门决定于船钞收人项下酌提 一成，作为上述用途基金。1868年，总理衙门决定加至七成。这可用于说明当时中国 A.半殖民地化程度加深 B.高关税阻碍对外贸易的开展 C.海关完全丧失自主权 D.洋务运动面临资金短缺问题 8.1945年，毛泽东在《论联合政府》中指出：“没有一个独立、自由、民主与统一的中国，不能有工 业的中国。消灭日本侵略者，这是谋独立…没有独立、自由、民主与统一，不可能有真正大 规模的全国性的工业。没有工业，便没有巩固的国防，没有人民的福利，没有国家的富强。”毛 泽东主要阐释了 A.中国共产党工作重心转移应提上日程 B.中国实现三民主义的可能性 C.国家大规模工业建设的条件已经成熟 D.中国实现现代化的前提条件 9.1983年，国务院印发《国务院关于引进国外人才工作的暂行规定》，对国外人才的计划管理、 经费、生活待遇、保密和安全出人境手续等问题做出了规定。1985年，我国相继成立了中国 国际人才交流协会和中国国际人才交流基金会，广泛开展对外交流。这表明我国 A.强化计划经济体制 B.开始实施“走出去”战略 C.积极深化改革开放 D.在外交上出现新的突破 10.右图是泰国中部出土的7~8世纪的法轮柱底座，上面刻有 关于实现释迦牟尼“四圣谛”的巴利文经文。这体现了 A.古印度文明对东南亚的辐射作用 B.古代泰国被纳人中华文化圈 C.古代泰国有选择地吸收域外文化 D.多种文化交流推动艺术创新 11.彼特拉克是倡导并实践古钱币收藏的先驱，他尤其热衷收集古罗马钱币，并认为钱币上的古 罗马皇帝肖像是罗马逝去的荣耀。他还将一些钱币赠给神圣罗马帝国皇帝查理四世，希望 这些钱币能激发他效仿古罗马皇帝的贤明。这可用来佐证 A.专制王权国家逐步兴起 B.人文主义运动的重要特征 C.意大利金融银行业发达 D.古罗马钱币成为通用货币 【模拟考试一·历史第2页（共6页）】 25-X-008C-1 12.1851年，英国男女童工总数为66万人。儿童过早进人工劳作实现经济独立，逐渐不再依 赖家庭、父母，不再受父母的管教，不再去学校接受教育，不能进行简单的阅读书写。这体现 出英国 A.工业革命带来社会问题 B.教育近代化进程遭遏制 C.工人工资水平有所提升 D.社会阶级矛盾日益尖锐 13.19世纪末20世纪初，在英国殖民当局看来，如同西欧传统社会中的“等级”，印度的每个种 姓也都应该有得到正式承认和尊重的特权。为此，英印法律承认了以往不平等的纳税制度， 为不同种姓的财产规定了差别税率。英国的上述做法 A.加强了对印度的文化侵略 B.在印度移植了西欧社会文化 C.促进了印度社会的世俗化 D.固化了印度的传统社会结构 14.右图为美国人路易斯·克拉姆利·格雷格创作并刊于 1919年1月19日美国《亚特兰大宪章报》的一则漫画。 该漫画反映出当时 A.世界政治格局出现显著变化 B.华盛顿体系岌岌可危 C.十月革命已影响到北美大陆 D.民族解放运动的兴起 15.第二次世界大战期间及战后初期，西方大国对殖民地的 独立持有不同的态度。不同于英国、法国、荷兰和葡萄牙 等国希望维持殖民帝国的构想，美国对欧洲统治下的殖 民帝国深恶痛绝，认为它们是“孤立”的封建残余势力。 美国的上述态度主要基于 A.世界政治格局的变动 B.西方阵营的分化 C.门罗主义的传统政策 D.自身工业化的优势 16.下面是1960~2021年全球进出口贸易额占全球GDP的比重增长率图（单位：%）。据此可知 进口 出口 0 2 6 10% ☐1960-1991年 ■1991-2021年 A.经济全球化趋势遭到冲击 B.全球贸易竞争不断加剧 C.国际贸易的限制不断放宽 D.各国经济间的联系增强 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分， 共52分。】 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 两汉时期，整个社会形成了尊老养老的社会风尚。汉高祖时向“年五十以上，有修行，能 帅众为善”的“三老”赐发酒肉粟米等生活用品。汉文帝时这一制度的发放对象扩大到普通 【模拟考试一·历史第3页（共6页）】 25-X-008C-1 高年老百姓。汉代皇帝每隔一段时间就要下诏，广喻臣民，提醒各级官吏保护高年长者的权 益，规定符合一定年龄、爵位的老年人享有受鸠杖的待遇。此外，除了犯有“诬告杀伤人”这 样的重罪，政府对于年龄在八十岁以上的老人，都不给予处罚，对高年老人也一直采取的是 宽刑薄刑的方针。 一摘编自张如栩《从出土汉简看汉代尊老养老制度》 材料二 中世纪，欧洲的社会养老保障是以教区领地或氏族地主对农奴的“保护”面目出现的。 农民为贵族领主耕作，跟随他们征战，而贵族地主则负责为年迈的农民提供住处，并由教会 或教区主办和管理的各项慈善事业，为丧失劳动能力的老年人提供最低限度的生存条件。 在此阶段，许多国家还出现了一些带有浓厚宗教色彩的济贫助弱的机构，在民间也自发出现 一些慈善机构。 一摘编自刘勇《中西方养老文化的初步比较研究》 (1)根据材料一、二，概括汉代与中世纪欧洲养老政策的主要差异，并结合所学知识分析其成 因。(10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，说明汉代和中世纪欧洲养老政策对社会发展的共同影 响。(4分) 18.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 5☑ 中稳醇蜂快片犯圆借签来，入 就谷伍拾斤 人民委员会 此券已由宁 橙食人民贡潭 有人 摘自何伟福何茜《革命根据地红色票据研究》 结合所学中国近现代史知识，择取材料中的有关信息，拟定一个主题，写一篇短文。 (要求：主题正确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。) 8,平平“阳出究 士本礼文位克说水 【模拟考试一·历史第4页（共6页）】 25-X-008C-1 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 2为 材料一 1955年2月2日，中国科学院举办和平利用原子能问题座谈会，会上，郭沫若做了关于 国际形势，世界和平运动以及关于苏联建议帮助中国研究和平利用原子能问题的报告，号召 科学家广泛开展关于和平利用原子能、反对美帝国主义准备原子战争的讨论，组织有关原子 能问题的通俗讲演会、编写通俗小册子。 材料二 1955年3月，《原子能通俗讲话》出版，共发行了20万册。全书分五部分，其中第三部 分是该书的重点之一，介绍了原子能在工业、农业和医学等领战的极其广泛的应用，指出和 平使用原子能将给人类带来很大的幸福。全国性的原子能通俗讲座组织委员会成立后，各 省市也纷纷成立了原子能通俗讲座组织委员会，组织开展演讲活动。听了讲座以后，群众纷 纷表示不仅获得了原子能的一般科学知识，“知道了原子能有伟大和广阔的和平用途，认清 了美国战争集团的原子讹诈政策，同时也知道原子武器是可以防御的，因而加强了反对原子 战争、和平利用原子能的胜利信心”：北京医学院许多师生听了讲演以后，表示要努力开展原 子能的学习，尽快运用到我国的医学工作中去。 一以上材料均摘编自王勇忠《20世纪50年代的原子能宣传运动》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代我国开展原子能教有运动的时代背 景。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪50年代我国开展原子能教育运动的积极作 用。(6分) 【模拟考试一·历史第5页（共6页）】 25-X-008C-1 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 由我国商船我运到台湾的瓷器，被装上荷兰东印度公司的船运到荷兰的殖民地巴达维 亚，然后再载运到马来群岛以外的公司所设的商站，而返航船队则把瓷器直接从巴达维亚载 运到荷兰。在1633年2月18日，台湾瓷器的存货量是1800件细瓷与粗瓷，但至5月31 日，存货量则增加到各种细瓷20337件。 材料二 当时在荷兰和英国，中国瓷器主要是作为生活用具，这就决定它们必须适应于欧洲的社 会习惯，而中国的制瓷者亦愿意按照荷兰人的意图来生产瓷器，以便扩大在欧洲的贸易，于 是就产生了一种所谓的“中国形”瓷器，即融合西方式样的中国瓷器。正如美国学者科比勒 在《中国贸易瓷器》一书中写道：“如此众多的瓷器满足了西方人对中国瓷器的兴趣，它深深 地影响到荷兰、德国和英国瓷器制造的风格，但是，更重要的是买主有目的地特别订制的瓷 器，发展了东西方的联系，即使是完全由西方人提供的设计亦常常下意识地表现出中国风格 的影响。” 一以上材料均摘编自李金明《明清时期中国瓷器文化在欧洲的传播与影响》 (1)根据材料一，指出台湾在荷兰东印度公司瓷器贸易中的地位，并结合所学知识说明其地 位形成的历史原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析明清时期中国瓷器输人欧洲对欧洲及世界的影响。(6分) 【模拟考试一·历史第6页（共6页）】 25-X-008C-1