精品解析:天津市河北区2025—2026学年高一下学期期末质量检测历史试卷
2026-08-17
|
2份
|
27页
|
9人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | 天津市 |
| 地区(区县) | 河北区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.18 MB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59238018.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
河北区2025—2026学年度第二学期期末高一质量检测
历史
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。各卷前,考生请将自己的姓名、准考号信息填写在答题纸上。答卷时,考生请将答案涂写在各题纸上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷
本题共30小题,每小题2分,共60分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 据现有资料可知,人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些文明区,时间上有先后,规模上有大小水平上有高低。但是它们各有特点自成系统既有个性,又有共性。这体现了世界古代文明( )
A. 以中华文明为主,逐渐向外辐射
B. 呈现八方雄起、满天星斗的姿态
C. 起源多元化又各自独立发展的特点
D. 各地区存在延续不断的继承关系
2. “四大文明古国”指的是古巴比伦、古埃及、古印度、中国这四个国家。下图反映了“四大文明古国”的地理位置,据此分析可知( )
A. 地形、气候和水源是文明产生的重要条件
B. 只有大河流域才能孕育出人类的早期文明
C. 各文明基本独立发展,但也具有其共同性
D. 文明最早诞生于两河流域以及尼罗河流域
3. 据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是( )
A. 军事才能、宗教信仰 B. 道德品质、演说能力
C. 丰厚财力、贵族血统 D. 本邦籍贯、成年男性
4. 古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治,均采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有( )
A. 互鉴性 B. 同源性 C. 共同性 D. 同步性
5. 中世纪前期,与儒家文化圈的经济属性相比,西欧同样是自给自足的自然经济。但是从两者的存在基本组织形态而言,西欧最明显的特征是
A. 小农经济 B. 商品经济 C. 庄园经济 D. 合作经济
6. 据《查士丁尼法典》记载:如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。由此可见,《查士丁尼法典》( )
A. 形成博大缜密的法律体系 B. 注重保护奴隶主的权益
C. 留下了重证据的法治传统 D. 初步具有“契约”思想
7. 1891年古文物专家本特写道:“我对津巴布韦的废墟古物没有多少信心。我认为,它们都是本地的。”在挖出四只皂石鸟(大津巴布韦本土原生文明核心物证)后,又写道:“它们似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……”本特的观点本质上反映了( )
A. 古津巴布韦文化与外来文化没有联系
B. 认可外来文明对古津巴布韦文化的影响
C. 对非洲文明存在种族歧视的错误倾向
D. 时代和技术局限使其无法作出正确判断
8. 图取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》(NOVAREPERTA).图中所描绘的新发现
A. 有助于罗马帝国的海外扩张
B. 密切了世界各地之间的联系
C. 宣告了人文主义思想的诞生
D. 标志着英国海上霸权的确立
9. 有学者指出,新航路的开辟,使世界首次出现了“南北美洲和东欧(包括西伯利亚)生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,西欧则指挥这些全球性活动”的现象。这一观点体现出该学者( )
A. 运用全球史观分析历史现象 B. 注重探究新航路开辟的原因
C. 对新航路开辟给予全面肯定 D. 对西欧殖民活动的辩证分析
10. 14世纪,意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道:“现在有时间的人却把希望寄托在未来,他就失去了时间。”15世纪初,佛罗伦萨的一位银行家说:“谁更善于使用时间,谁就能战胜别人。”这反映出当时( )
A. 教皇权威遭到彻底否定 B. “因信称义”受到普遍尊崇
C. 世俗追求冲击宗教观念 D. “天赋人权”思想广泛流传
11. 马丁·路德把《圣经》翻译成德文,使得被方言分开的德意志各邦可以用同一种声音与上帝交流。对德国来说,路德最大的意义在于他是最早找到“德意志”的人。对这则材料的解读准确的是
A. 马丁·路德的译书直接推动了德意志国家的统一
B. 马丁·路德的译书推动德意志宗教改革
C. 宗教改革促进德意志民族意识的萌发
D. 宗教改革使德意志实现了民族国家的统一
12. 下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况,经过几个月的激烈争论,通过了被美国人民奉为“《圣经》”的1787年宪法。由此可知,这部宪法( )
代表
土地投机者
高利贷者
工商航运者
持大量公债者
奴隶主
人数
14
24
12
40
15
A. 是各利益集团相互妥协的产物 B. 宣扬了人人平等观念
C. 解决了美国各个阶层间的矛盾 D. 体现了天赋人权学说
13. 普鲁士国王弗里德里希二世(1740—1786年在位)自称“国家的第一公仆”,提倡理性主义的统治,在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时,他又对官员说:“你们绝没有任何主动权,一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了( )
A. 平民主义与贵族传统的结合 B. 科学精神与神权主义的融合
C. 启蒙思想与专制主义的杂糅 D. 激进思想与保守主义的妥协
14. 有学者评论,当一个手织女工从织机旁站起来休息时,没有其他人等着接她的活去完成下一个工序,但是“在棉纺厂中,所有的机器都是开动着的,时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间( )
A. 生产组织方式发生深刻变革 B. 机器大生产推动人身解放
C. 工厂纪律保障工人劳动权益 D. 工人劳动自主性极大提高
15. 下表是两次工业革命动力(能源)和信息传播方式等的演变统计。这主要说明( )
动力(能源)
信息传播方式/交通工具
工业革命前
人力、畜力、自然力(风力、水力)
烽火台、驿站/马车、步行等
蒸汽时代
蒸汽机(煤)
汽船、火车
电气时代
电力(石油)
电话、电报/飞机、汽车
A. 动力能源呈多样化特点
B. 信息传播方式由原始到现代化
C. 交通工具逐渐发达便捷
D. 动力技术发展推动信息传播方式和交通工具进步
16. 马克思在《给卢格的信》中写道:“我们是从世界本身的原理中为世界阐发新的原理。”在《共产党宣言》中又提到:“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表现。”这反映出马克思主义理论
A. 推动国际工人运动逐渐走向联合 B. 借鉴了社会达尔文主义理论
C. 基于从事实出发的科学研究立场 D. 指导了巴黎公社的革命斗争
17. 1884年柏林会议后,英国提出了“2C”计划,企图建立从开罗(埃及)到开普敦(南非)的纵贯非洲的帝国;法国提出了“2S”计划,打算建立从塞内加尔(西非)到索马里(东非)的横跨非洲的帝国;德国也制定一套沿赤道从大西洋到印度洋的侵略非洲计划。这些行动表明( )
A. 西方列强开始侵入非洲 B. 非洲民族独立运动的开始
C. 协约国和同盟国集团形成 D. 列强加快瓜分非洲的进程
18. 1905年,印度国大党激进派首领提拉克在工人集会中指出:“司瓦德西的真正意思是这个国家应当有更多和更繁荣的工业,这样你们就可以获得更好的工作和更优厚的工资。”据此可知,国大党激进派
A. 忽视了农民的利益 B. 重视发展印度重工业
C. 注重联合民众力量 D. 试图通过暴力独立
19. 1895年德皇威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处都居住着我们的同胞。德国的货物,德国的知识,德国的勤奋要漂洋过海。”这番话的实质是( )
A. 加强与世界各地的经济文化联系 B. 与英国在全球进行商业竞争
C. 发展工业,使德国成为“世界工厂” D. 推行殖民扩张,控制全世界
20. 1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这( )
A. 表明资产阶级革命完成 B. 奠定了十月革命胜利的组织基础
C. 加速了沙皇统治的灭亡 D. 标志着苏维埃政权取代临时政府
21. 苏俄曾发布指令规定:“农业合作社……有权在国内出售和交换本社社员生产的农产品,拥有必需的农具和材料,开办加工和销售农产品的作坊、工厂以及其他经济企业。”据此可知,当时苏俄正在推行( )
A. 农业集体化 B. 社会主义工业化 C. 新经济政策 D. 战时共产主义政策
22. 当欧洲“革命圈”闪闪发光之时,两次世界大战期间亚非拉也奏响了“民族曲”,并在殖民地半殖民地国家震撼了帝国主义的后方。这场运动( )
A. 打击了帝国主义和殖民主义 B. 摧毁了世界殖民体系
C. 瓦解了凡尔赛-华盛顿体系 D. 建立了社会主义阵营
23. 1942年元旦,26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前,确定了美、英、苏、中在前,其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着
A. 承认四大国在反法西斯同盟中的特殊作用
B. 这个联盟实际上被四大国所控制
C. 四大国在所有问题上均达成了共识
D. 世界反法西斯同盟正式形成
24. 下表所示为英美两国对《开罗宣言》文本解释的变化。这一变化表明( )
时间
英国
美国
1949年前
在开罗签署的宣言非常清晰,那就是日本不仅要归还……,而且包括那些过去50年被征服或占领的领土。
中国的目的是乘机得到军火和收复过去的领土,盟国已经同意归还东北和台湾。
1949年后
“参照台湾人民意愿”、“联合国最终决定”、“转移给蒋介石政府”加“参照台湾人民意愿”等。
“台湾地位有待对日和约决定”、“台湾法定主权并没有完成”、“台湾人民自决”等。
A. 《开罗宣言》文本晦涩难懂
B. 国际政治形势影响政策解读
C. 民族自决原则得以广泛推行
D. 《开罗宣言》不具备法律权威
25. 1947~1948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出
A. 三权分立体制存在重大缺陷 B. 意识形态影响政府政策
C. 执政者力图重塑国家精神 D. 国家对经济的干预加强
26. 20世纪80年代,联邦德国政府调整社会保障政策,推迟养老金随工资增长而提高的时间,同时严审申请养老金的条件,增加个人交纳额度。上述政策的主要目的是( )
A. 减轻公共财政负担 B. 减缓老龄化进程
C. 提高劳动者积极性 D. 缩小贫富间差距
27. 1965年,苏联开始在工业方面大力推行联合公司模式,通过联合公司集中发展生产,制订有科学根据的生产计划,了解社会需求,并减少部门管理体制的管理层次。到1981年底,苏联已组建了4144个联合公司,人数占工业总人数的50.3%.这一模式
A. 推动社会主义道路探索 B. 引发了意识形态混乱
C. 限制了国营企业的活力 D. 突破了计划经济体制
28. 1960年,石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石油输出国组织,反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求。构成这段文字的是
A. 历史观点和历史解释
B. 历史叙述和历史解释
C. 历史结论和历史解释
D. 历史观点和历史结论
29. “在世界许多地方,普遍的商业化和外来影响对国家或地区文化的重塑,刺激人们寻找回归,寻求他们本身的传统和根脉。”材料作者意在强调,在全球化进程中应重视( )
A. 传统文化的价值 B. 文化理念的趋同 C. 商业的文化功能 D. 外来文化的学习
30. 下图是一幅题为《羡慕嫉妒恨》的漫画,图中AIIB是亚投行的缩写。漫画可以用来说明( )
A. 区域集团化的迅猛发展 B. 国际治理体系发生变革
C. 资本主义世界金融体系瓦解 D. 发展中国家走联合发展之路
第Ⅱ卷
本卷共3题共40分。
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料 巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着数百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,也有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚……运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。
——【美】菲利浦·希提《阿拉伯通史》等
根据材料并结合所学知识,概述阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用并分析其前提条件。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料 工业革命后,越来越多的机器取代了双手。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用,新兴产业部门兴起,不仅在体力上解放了人类,“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期,在物理学革命的带动下,新科技革命的发展加速运行、不断上升。但这并不意味着人的劳动被否定,相反,人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响,开始产生持久的创造、发展和改进的动力,“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力,重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。
——【英】罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本:工业革命的起源》等
(1)根据材料并结合所学内容,归纳工业革命以来技术革新的特点。
(2)根据材料并结合所学内容,概括工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。
33. 阅读材料,完成下列要求。
材料
——据美国《生活》杂志(1919年6月26日)
(1)根据材料并结合所学内容,概括指出上图对当时美国形象的塑造所依据的史实。
(2)结合所学内容,你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中?说明理由。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
河北区2025—2026学年度第二学期期末高一质量检测
历史
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。各卷前,考生请将自己的姓名、准考号信息填写在答题纸上。答卷时,考生请将答案涂写在各题纸上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷
本题共30小题,每小题2分,共60分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 据现有资料可知,人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些文明区,时间上有先后,规模上有大小水平上有高低。但是它们各有特点自成系统既有个性,又有共性。这体现了世界古代文明( )
A. 以中华文明为主,逐渐向外辐射
B. 呈现八方雄起、满天星斗的姿态
C. 起源多元化又各自独立发展的特点
D. 各地区存在延续不断的继承关系
【答案】C
【解析】
【详解】从材料信息可以看出世界上先民的文化区起点不同规模,大小水平高低都各有自己的特色,说明是多元化的特点,但是他们又有独立发展的趋势,C项正确;中华文明只是世界古代文明之一,并不是世界古代文明的主体,A项排除;世界古代文明规模有大小,水平有高低,但各自有自己的特点,他们之间并不是相互斗争的状态,B项排除;材料体现不出各个地区的古代文明,有延续不断的特点,D项排除。故选C项。
2. “四大文明古国”指的是古巴比伦、古埃及、古印度、中国这四个国家。下图反映了“四大文明古国”的地理位置,据此分析可知( )
A. 地形、气候和水源是文明产生的重要条件
B. 只有大河流域才能孕育出人类的早期文明
C. 各文明基本独立发展,但也具有其共同性
D. 文明最早诞生于两河流域以及尼罗河流域
【答案】A
【解析】
【详解】A.四大文明古国都诞生于大河流域,河流带来了肥沃的土地、充足的水源与适宜的气候,为农耕发展提供基础,由此可见地形、气候和水源是文明产生的重要条件,正确。
B.海洋文明同样属于早期人类文明,例如古希腊文明,错误。
C.地图仅展示了文明古国的地理位置,无法体现各文明发展的独立性以及文明之间的共性,错误。
D.从地图位置信息不能够直接得出文明最早诞生于两河流域与尼罗河流域的结论,错误。
故选A项。
3. 据学者研究,古代雅典官员在接受任职资格审查时,需要回答:直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祇及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是( )
A. 军事才能、宗教信仰 B. 道德品质、演说能力
C. 丰厚财力、贵族血统 D. 本邦籍贯、成年男性
【答案】D
【解析】
【详解】依据材料“直系亲属、男性亲属所在村社”结合所学可知,成为雅典官员的先决条件是具有雅典籍贯的成年男性公民,D项正确;“信仰、品质、能力、财力、血统”只是成为官员的“加分项”,不是“必须项”,排除ABC项。故选D项。
4. 古代世界的波斯帝国、秦汉王朝、罗马帝国和印加帝国为加强统治,均采取诸如颁布法律、改革币制、修建道路等措施。这反映出古代文明的发展具有( )
A. 互鉴性 B. 同源性 C. 共同性 D. 同步性
【答案】C
【解析】
【详解】A.互鉴性指不同文明之间互相学习借鉴,材料并未体现各个帝国之间存在交流学习,错误。
B.同源性代表文明起源相同,这几个文明起源地相距遥远,文明源头并不一致,错误。
C.波斯、秦汉、罗马、印加彼此独立发展,却都采取颁布法律、统一币制、修建道路这类巩固统治的举措,体现出古代帝国治理方式上的共同性,正确。
D.同步性要求文明发展处在同一时间阶段,四个帝国兴起的时间并不相同,错误。
故选C项。
5. 中世纪前期,与儒家文化圈的经济属性相比,西欧同样是自给自足的自然经济。但是从两者的存在基本组织形态而言,西欧最明显的特征是
A. 小农经济 B. 商品经济 C. 庄园经济 D. 合作经济
【答案】C
【解析】
【详解】从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪时期庄园遍布欧洲各地,它是一个独立的自给自足的经济和政治单位,这是西欧最明显的特征,故C正确;ABD三项的经济形态不同程度存在于西欧,但不属于最典型的特征,排除。
6. 据《查士丁尼法典》记载:如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。由此可见,《查士丁尼法典》( )
A. 形成博大缜密的法律体系 B. 注重保护奴隶主的权益
C. 留下了重证据的法治传统 D. 初步具有“契约”思想
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:材料未涉及《查士丁尼法典》的法律体系的介绍,故A项错误;材料未明确马主人奴隶主的身份,故B项错误;材料未提及《查士丁尼法典》重证据方面的史料,故C项错误;依据材料意思为当一个人向别人租马时,就和马主人之间建立了一种契约关系,即租马人应该照顾好马,否则应承担相应责任,故D项正确。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·《查士丁尼法典》
7. 1891年古文物专家本特写道:“我对津巴布韦的废墟古物没有多少信心。我认为,它们都是本地的。”在挖出四只皂石鸟(大津巴布韦本土原生文明核心物证)后,又写道:“它们似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……”本特的观点本质上反映了( )
A. 古津巴布韦文化与外来文化没有联系
B. 认可外来文明对古津巴布韦文化的影响
C. 对非洲文明存在种族歧视的错误倾向
D. 时代和技术局限使其无法作出正确判断
【答案】C
【解析】
【详解】A.只是本特最初的片面看法,他后期又认为和地中海文明有关,错误。
B.他并非承认外来文明对非洲本地产生影响,而是直接否定是非洲本土创造,这只是表层观点,错误。
C.本特作为殖民时代的西方学者,从心底不相信非洲黑人能够独立创造出大津巴布韦这样的发达文明成果,即便出土了本土原生的核心物证,也要强行将其和古代地中海文明绑定,这种观点本质上是对非洲文明存在种族歧视的错误倾向,正确。
D.错误源于主观种族偏见,不是客观时代、技术条件的局限,错误。
故选C项。
8. 图取材于欧洲画家斯泰达努斯的画作《新发现》(NOVAREPERTA).图中所描绘的新发现
A. 有助于罗马帝国的海外扩张
B. 密切了世界各地之间的联系
C. 宣告了人文主义思想的诞生
D. 标志着英国海上霸权的确立
【答案】B
【解析】
【详解】根据题目“《新发现》(NOVAREPERTA)”以及图片中的“罗盘”、北美洲可知,图片反映的是新航路开辟。新航路开辟密切了世界各地之间的联系,B正确。A、C、D三项的描述都不新航路开辟的内容或者影响,排除。
【考点定位】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•新航路的开辟•新航路开辟的影响
点睛:本题考查新航路的开辟,考查学生提取信息和解读信息的能力。本题较简单,主要考查学生对基础知识的掌握和读图能力。解答好这类题,需要坚持“三步走战略”。第一步:审,即审图,要求弄清图片有几个要素和几层含义;二是审注,注的内容对图起到补充性或解释性的作用,对理解图及组织答案有好处;三是审设问,设问是图片题的落脚点和出发点,不同的设问决定了不同的答题方向。第二步:比,即对图片中的内容或横向或纵向比较。第三步:联,即用联系的观点看问题,注意图与图之间的联系,注意图与教材相关知识的联系。
9. 有学者指出,新航路的开辟,使世界首次出现了“南北美洲和东欧(包括西伯利亚)生产原料,非洲提供人力,亚洲提供各种奢侈品,西欧则指挥这些全球性活动”的现象。这一观点体现出该学者( )
A. 运用全球史观分析历史现象 B. 注重探究新航路开辟的原因
C. 对新航路开辟给予全面肯定 D. 对西欧殖民活动的辩证分析
【答案】A
【解析】
【详解】A.该学者站在全世界的视角,将美洲、非洲、亚洲、西欧各个地区纳入同一个整体当中,考察新航路开辟带来的全球分工与世界市场雏形,属于运用全球史观分析历史现象,正确。
B.材料论述的是新航路开辟之后带来的世界格局变化,并没有分析新航路开辟发生的原因,错误。
C.材料只是客观描述全球分工的现象,没有对新航路开辟作出全面肯定的价值评判,错误。
D.题干只说明了西欧居于主导地位,只看到了分工结果,没有同时分析殖民活动的积极与消极两面,不属于辩证分析,错误。
故选A项。
10. 14世纪,意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道:“现在有时间的人却把希望寄托在未来,他就失去了时间。”15世纪初,佛罗伦萨的一位银行家说:“谁更善于使用时间,谁就能战胜别人。”这反映出当时( )
A. 教皇权威遭到彻底否定 B. “因信称义”受到普遍尊崇
C. 世俗追求冲击宗教观念 D. “天赋人权”思想广泛流传
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。结合所学可知,文艺复兴以人为核心,尊重人的价值,反对教会宣扬的禁欲苦行,认为人是现实生活的创造者,主张追求人的现世幸福、物质财富等。而且,佛罗伦萨是文艺复兴的发祥地之一,贵族、银行家是世俗社会的代表人物,因此材料中对时间的合理安排体现的是世俗追求冲击宗教观念,C项正确;文艺复兴运动冲击了教会对人性的束缚,并未否定教皇的权威,排除A项;因信称义与宗教改革有关,与材料不符,排除B项;启蒙运动时期提出天赋人权的思想,并逐渐广泛传播,排除D项。故选C项。
11. 马丁·路德把《圣经》翻译成德文,使得被方言分开的德意志各邦可以用同一种声音与上帝交流。对德国来说,路德最大的意义在于他是最早找到“德意志”的人。对这则材料的解读准确的是
A. 马丁·路德的译书直接推动了德意志国家的统一
B. 马丁·路德的译书推动德意志宗教改革
C. 宗教改革促进德意志民族意识的萌发
D. 宗教改革使德意志实现了民族国家的统一
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料可知,马丁·路德把《圣经》翻译成德文,使得被方言分开的德意志各邦可以用同一种声音与上帝交流,体现了语言的统一,结合所学可知,语言的统一有利于民族意识的觉醒,C项正确;德意志国家的统一是在1871年,因此A项中的“直接”的说法错误,排除;马丁·路德用民族语言翻译《圣经》属于德意志宗教改革的内容之一,并非宗教改革的原因,排除B项;德意志实现民族国家的统一是1871年,排除D项。故选C项。
12. 下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况,经过几个月的激烈争论,通过了被美国人民奉为“《圣经》”的1787年宪法。由此可知,这部宪法( )
代表
土地投机者
高利贷者
工商航运者
持大量公债者
奴隶主
人数
14
24
12
40
15
A. 是各利益集团相互妥协的产物 B. 宣扬了人人平等观念
C. 解决了美国各个阶层间的矛盾 D. 体现了天赋人权学说
【答案】A
【解析】
【详解】A.表格显示制宪会议参会者涵盖土地投机者、高利贷者、工商航运者、持大量公债者、奴隶主等不同利益集团,“经过几个月的激烈争论”后通过宪法,说明宪法是不同利益集团在博弈中相互妥协、达成共识的产物,正确。
B.宪法保留奴隶制,黑人、妇女不享有完整政治权利,并未宣扬人人平等,错误。
C.宪法只能协调矛盾,不能消除阶层矛盾,奴隶与奴隶主的矛盾仍然尖锐,错误。
D.材料侧重参会者的利益构成,没有体现天赋人权思想,1787年宪法本身也未落实天赋人权,错误。
故选A项。
13. 普鲁士国王弗里德里希二世(1740—1786年在位)自称“国家的第一公仆”,提倡理性主义的统治,在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时,他又对官员说:“你们绝没有任何主动权,一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了( )
A. 平民主义与贵族传统的结合 B. 科学精神与神权主义的融合
C. 启蒙思想与专制主义的杂糅 D. 激进思想与保守主义的妥协
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(普鲁士)。根据材料并结合所学可知,普鲁士国王弗里德里希二世是欧洲开明专制和启蒙运动的代表人物之一,他“自称‘国家的第一公仆’,提倡理性主义的统治,在立法、司法、教育、经济等方面推行改革,体现他深受启蒙思想影响,主张理性、主权在民等,同时他又对官员说:‘你们绝没有任何主动权,一切事必须直接通报我’”体现其专制思想,C项正确;平民主义强调在政治上刻意迎和普通民众的意识形态,反对精英和拒绝以牺牲普通民众的现实利益来实现历史的进步,材料没有体现,排除A项;科学精神和神权主义在材料中均没有涉及,排除B项;普鲁士国王的统治措施并非激进而是受到启蒙思想影响,但又受到传统专制主义影响,是二者的杂糅,排除D项。故选C项。
14. 有学者评论,当一个手织女工从织机旁站起来休息时,没有其他人等着接她的活去完成下一个工序,但是“在棉纺厂中,所有的机器都是开动着的,时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间( )
A. 生产组织方式发生深刻变革 B. 机器大生产推动人身解放
C. 工厂纪律保障工人劳动权益 D. 工人劳动自主性极大提高
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知为本质题。据本题时间信息可知准确时空:18世纪下半叶(英国)。据材料可知,工业革命期间,工厂制度的建立使生产组织方式发生根本性变化。材料通过对比手织女工(传统手工生产,自主安排劳动)与棉纺厂工人(受机器节奏约束,必须遵守严格纪律),揭示了机器生产对劳动方式的强制规范。工厂制度以机器为中心,要求工人分工协作、服从统一管理,打破了传统分散、自主的生产模式。这体现了生产组织方式从手工工场向现代工厂的深刻变革,A项正确;“人身解放”与材料中工人被机器束缚的现象矛盾,排除B项;“保障劳动权益”不符合工厂纪律严苛的历史事实,排除C项;“劳动自主性提高”与工人被迫适应机器节奏的描述相悖,排除D项。故选A项。
15. 下表是两次工业革命动力(能源)和信息传播方式等的演变统计。这主要说明( )
动力(能源)
信息传播方式/交通工具
工业革命前
人力、畜力、自然力(风力、水力)
烽火台、驿站/马车、步行等
蒸汽时代
蒸汽机(煤)
汽船、火车
电气时代
电力(石油)
电话、电报/飞机、汽车
A. 动力能源呈多样化特点
B. 信息传播方式由原始到现代化
C. 交通工具逐渐发达便捷
D. 动力技术发展推动信息传播方式和交通工具进步
【答案】D
【解析】
【详解】A.表格重点体现的是动力技术与信息传播、交通工具进步之间的关联,并非单纯强调动力能源“多样化”这一特点,错误。
B.“信息传播方式由原始到现代化”只是表格呈现的部分现象,没有揭示出动力技术变革和信息传播方式演进之间的内在逻辑,错误。
C.“交通工具逐渐发达便捷”只是表格呈现的局部变化,没有体现出动力发展对交通工具的推动作用,错误。
D.从工业革命前依赖人力、畜力等原始动力,到蒸汽时代蒸汽机(煤)的出现催生了汽船、火车这类新式交通工具,再到电气时代电力、石油的普及,推动了电话、电报这类现代信息传播工具以及飞机、汽车这类新型交通工具的诞生,清晰展现出动力技术的不断发展,直接推动了信息传播方式和交通工具的持续进步,正确。
故选D项。
16. 马克思在《给卢格的信》中写道:“我们是从世界本身的原理中为世界阐发新的原理。”在《共产党宣言》中又提到:“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表现。”这反映出马克思主义理论
A. 推动国际工人运动逐渐走向联合 B. 借鉴了社会达尔文主义理论
C. 基于从事实出发的科学研究立场 D. 指导了巴黎公社的革命斗争
【答案】C
【解析】
【详解】材料“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表现”体现的是共产党人的理论是以现实的阶级斗争为依据的,C正确;AB与材料无关,排除;马克思主义并未指导巴黎公社运动,D排除。故选C。
17. 1884年柏林会议后,英国提出了“2C”计划,企图建立从开罗(埃及)到开普敦(南非)的纵贯非洲的帝国;法国提出了“2S”计划,打算建立从塞内加尔(西非)到索马里(东非)的横跨非洲的帝国;德国也制定一套沿赤道从大西洋到印度洋的侵略非洲计划。这些行动表明( )
A. 西方列强开始侵入非洲 B. 非洲民族独立运动的开始
C. 协约国和同盟国集团形成 D. 列强加快瓜分非洲的进程
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末(欧洲列强)。据材料“英国提出了‘2C’计划,企图建立从开罗(埃及)到开普敦(南非)的纵贯非洲的帝国;法国提出了‘2S’计划,打算建立从塞内加尔(西非)到索马里(东非)的横跨非洲的帝国;德国也制定一套沿赤道从大西洋到印度洋的侵略非洲计划”和所学知识可知,这些计划表明列强在非洲抢夺殖民地的加剧,进而加快瓜分非洲的进程,D项正确;据所学知识可知,西方列强早在19世纪初就已开始侵入非洲,排除A项;据所学知识可知,非洲民族独立运动主要发生在20世纪中期,排除B项;据所学知识可知,协约国和同盟国集团的形成与第一次世界大战有关,与瓜分非洲的进程无直接关联,排除C项。故选D项。
18. 1905年,印度国大党激进派首领提拉克在工人集会中指出:“司瓦德西的真正意思是这个国家应当有更多和更繁荣的工业,这样你们就可以获得更好的工作和更优厚的工资。”据此可知,国大党激进派
A. 忽视了农民的利益 B. 重视发展印度重工业
C. 注重联合民众力量 D. 试图通过暴力独立
【答案】C
【解析】
【详解】依据“这个国家应当有更多和更繁荣的工业,这样你们就可以获得更好的工作和更优厚的工资”可知国大党主张通过发展经济、改善民生以发动民众,由此得出国大党激进派注重联合民众力量,C正确;题干反映了国大党对工人的宣传工作,但没有体现其忽视农民的利益,A排除;题干的主旨不是国大党重视发展印度重工业,而是主张通过发展工业、改善民生以争取民众,B排除;题干没有体现国大党强调通过暴力的手段取得独立,D排除。故选C。
19. 1895年德皇威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处都居住着我们的同胞。德国的货物,德国的知识,德国的勤奋要漂洋过海。”这番话的实质是( )
A. 加强与世界各地的经济文化联系 B. 与英国在全球进行商业竞争
C. 发展工业,使德国成为“世界工厂” D. 推行殖民扩张,控制全世界
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1895年(德国)。根据题干及结合所学可知,19世纪末,德国完成统一并迅速崛起为工业强国,迫切需要争夺殖民地和世界霸权,德皇威廉二世“德意志帝国要成为世界帝国”的言论,本质上是推行殖民扩张,企图在全球范围内争夺势力范围、控制全世界,D项正确;A项是表面化的表述,德皇的言论的核心目的是推行殖民扩张,控制全世界,排除A项;19世纪末德国确实与英国存在商业竞争,但与英国在全球进行商业竞争只是帝国主义扩张的表现之一,并非德皇言论的实质,排除B项;C选项聚焦于工业发展,未触及世界帝国的扩张本质,排除C项。故选D项。
20. 1917年10月8日,新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立,由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成,布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中,布尔什维克党人也取得了主导地位。这( )
A. 表明资产阶级革命完成 B. 奠定了十月革命胜利的组织基础
C. 加速了沙皇统治的灭亡 D. 标志着苏维埃政权取代临时政府
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料体现的是布尔什维克在苏维埃中取得主导地位,与资产阶级革命完成无关,错误。
B.1917年10月,彼得格勒等大城市的苏维埃中布尔什维克取得主导地位,这为十月革命的胜利提供了组织上的保障,正确。
C.沙皇统治在1917年二月革命时就已被推翻,时间不符,错误。
D.材料仅体现布尔什维克在苏维埃中取得主导地位,并非标志着苏维埃政权取代临时政府,错误。
故选B项。
21. 苏俄曾发布指令规定:“农业合作社……有权在国内出售和交换本社社员生产的农产品,拥有必需的农具和材料,开办加工和销售农产品的作坊、工厂以及其他经济企业。”据此可知,当时苏俄正在推行( )
A. 农业集体化 B. 社会主义工业化 C. 新经济政策 D. 战时共产主义政策
【答案】C
【解析】
【详解】A.斯大林时期,集体农庄受国家管控,农产品不能自主售卖,与题干矛盾,错误。
B.社会主义工业化是苏联优先发展重工业的相关政策,核心是推进工业建设,和题干中农业合作社获得自主经营、自主交换权限的内容没有直接关联,错误。
C.新经济政策在农业方面以粮食税代替余粮收集制,允许农民自主支配纳税后的剩余农产品,同时允许商品经济发展,允许合作社自主开展农产品交换、开办相关经营企业,正确。
D.战时共产主义政策实行余粮收集制,禁止粮食自由贸易,错误。
故选C项。
22. 当欧洲“革命圈”闪闪发光之时,两次世界大战期间亚非拉也奏响了“民族曲”,并在殖民地半殖民地国家震撼了帝国主义的后方。这场运动( )
A. 打击了帝国主义和殖民主义 B. 摧毁了世界殖民体系
C. 瓦解了凡尔赛-华盛顿体系 D. 建立了社会主义阵营
【答案】A
【解析】
【详解】A.两次世界大战期间,亚非拉地区掀起了众多民族解放运动(如印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、中国五四运动等),这些运动对帝国主义的殖民统治秩序形成了冲击,打击了帝国主义和殖民主义的统治根基,正确。
B.世界殖民体系彻底摧毁是在第二次世界大战之后,错误。
C.凡尔赛-华盛顿体系是在法西斯国家对外扩张中逐步瓦解,亚非拉民族运动的核心是反殖民,并未直接瓦解该体系,错误。
D.社会主义阵营形成于二战结束以后,时间不符,错误。
故选A项。
23. 1942年元旦,26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前,确定了美、英、苏、中在前,其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着
A. 承认四大国在反法西斯同盟中的特殊作用
B. 这个联盟实际上被四大国所控制
C. 四大国在所有问题上均达成了共识
D. 世界反法西斯同盟正式形成
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:美、英、苏、中在宣言中签字排序的特殊性,反映了其他各国承认四大国在反法西斯同盟中的作用,故选A。
考点:第二次世界大战•第二次世界大战的进程•四大国在反法西斯同盟中的作用
24. 下表所示为英美两国对《开罗宣言》文本解释的变化。这一变化表明( )
时间
英国
美国
1949年前
在开罗签署的宣言非常清晰,那就是日本不仅要归还……,而且包括那些过去50年被征服或占领的领土。
中国的目的是乘机得到军火和收复过去的领土,盟国已经同意归还东北和台湾。
1949年后
“参照台湾人民意愿”、“联合国最终决定”、“转移给蒋介石政府”加“参照台湾人民意愿”等。
“台湾地位有待对日和约决定”、“台湾法定主权并没有完成”、“台湾人民自决”等。
A. 《开罗宣言》文本晦涩难懂
B. 国际政治形势影响政策解读
C. 民族自决原则得以广泛推行
D. 《开罗宣言》不具备法律权威
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词可知这是本质题。时空范围是1949年前后(英美)。根据所学知识,1949年后,国际政治形势发生了重大变化,冷战格局逐渐形成,新中国成立等一系列事件影响了英美对《开罗宣言》的解读。英美出于自身政治利益和战略考虑,改变了对《开罗宣言》中关于中国领土问题的解释,这充分表明国际政治形势会影响政策解读,B项正确;《开罗宣言》的文本清晰明确,不存在晦涩难懂的问题,材料中英美两国对其解释的变化并非因为文本本身的问题,而是其他因素导致,排除A项;“参照台湾人民意愿”“台湾人民自决”等理论并不是真正让台湾人民自决,而是出于其自身的政治意图和霸权主义的恶意解读,排除C项;《开罗宣言》具有法律权威,是二战后确立国际秩序的重要文件之一,英美对其解释的变化不能否定其权威性,排除D项。故选B项。
25. 1947~1948年,美国部分印第安人部族面临饥荒,美国政府拒绝提供救济,因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出
A. 三权分立体制存在重大缺陷 B. 意识形态影响政府政策
C. 执政者力图重塑国家精神 D. 国家对经济的干预加强
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的”可知,美国政府对印第安人的援助态度受到冷战思维的影响,B选项符合题意。材料未涉及三权分立体制的运行机制,A选项排除。材料与重塑国家精神无关,C选项排除。材料无法体现国家对经济的干预程度,D选项排除。
26. 20世纪80年代,联邦德国政府调整社会保障政策,推迟养老金随工资增长而提高的时间,同时严审申请养老金的条件,增加个人交纳额度。上述政策的主要目的是( )
A. 减轻公共财政负担 B. 减缓老龄化进程
C. 提高劳动者积极性 D. 缩小贫富间差距
【答案】A
【解析】
【详解】联邦德国政府“推迟养老金随工资增长而提高的时间,同时严审申请养老金的条件,增加个人交纳额度”,目的在于减少社会福利,减轻社会福利带来的财政负担,A项正确;上述政策不能减缓老龄化进程,排除B项;推迟养老金随工资增长而提高的时间,增加个人交纳额度,不利于提高劳动者积极性,排除C项;增加社会福利有利于缩小贫富差距,缓和社会矛盾,排除D项。故选A项。
27. 1965年,苏联开始在工业方面大力推行联合公司模式,通过联合公司集中发展生产,制订有科学根据的生产计划,了解社会需求,并减少部门管理体制的管理层次。到1981年底,苏联已组建了4144个联合公司,人数占工业总人数的50.3%.这一模式
A. 推动社会主义道路探索 B. 引发了意识形态混乱
C. 限制了国营企业的活力 D. 突破了计划经济体制
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“通过联合公司集中发展生产,制订有科学根据的生产计划,了解社会需求,并减少部门管理体制的管理层次”“到1981年底,苏联已组建了4144个联合公司,人数占工业总人数的50.3%”可知,材料内容在一定程度上有利于苏联经济的发展,推动社会主义道路探索,A项正确;材料内容是经济措施,没有引发了意识形态混乱,排除B项;材料没有体现限制了国营企业的活力,排除C项;材料内容仍然属于计划经济体制,排除D项。故选A项。
28. 1960年,石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石油输出国组织,反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求。构成这段文字的是
A. 历史观点和历史解释
B. 历史叙述和历史解释
C. 历史结论和历史解释
D. 历史观点和历史结论
【答案】B
【解析】
【详解】材料中的“1960年,石油生产国伊拉克、沙特阿拉伯、伊朗等国家建立石油输出国组织”叙述的是一个已经发生的历史事实,所以是历史叙述;“反映了发展中国家反对旧的世界经济秩序的要求”,这是对前一个历史现象作出的解释说明,所以是历史解释。故B项正确;历史观点是对一个历史人物或事件做出的带有强烈的主观色彩的评判,材料中并未反映,排除AD;历史结论是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论,材料中并未反映,故排除C。
29. “在世界许多地方,普遍的商业化和外来影响对国家或地区文化的重塑,刺激人们寻找回归,寻求他们本身的传统和根脉。”材料作者意在强调,在全球化进程中应重视( )
A. 传统文化的价值 B. 文化理念的趋同 C. 商业的文化功能 D. 外来文化的学习
【答案】A
【解析】
【详解】A.“寻求本身的传统和根脉”直接指向对本土传统文化的重视,说明在全球化冲击下,传统文化是人们精神与文化认同的根基,需重视其价值,正确。
B.材料强调的是回归自身传统,并非追求文化理念的趋同,错误。
C.材料重点是商业化和外来影响带来文化冲击后人们的文化选择,没有强调要重视商业的文化功能,错误。
D.材料中是外来影响刺激人们回归本土传统,并非强调要重视对外来文化的学习,错误。
故选A项。
30. 下图是一幅题为《羡慕嫉妒恨》的漫画,图中AIIB是亚投行的缩写。漫画可以用来说明( )
A. 区域集团化的迅猛发展 B. 国际治理体系发生变革
C. 资本主义世界金融体系瓦解 D. 发展中国家走联合发展之路
【答案】B
【解析】
【详解】A.亚投行是多边国际金融合作机构,并非区域集团化组织,错误。
B.亚投行的成立是对原有国际金融治理体系的补充与完善,漫画中代表原有国际金融秩序主导力量的角色对亚投行的发展持“羡慕嫉妒恨”的态度,直观反映出传统国际治理体系受到新机制的冲击,国际治理体系正在发生变革,正确。
C.当前资本主义世界金融体系并未瓦解,错误。
D.亚投行的成员既包含大量发展中国家,也包含众多发达国家,错误。
故选B项。
第Ⅱ卷
本卷共3题共40分。
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料 巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着数百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,也有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚……运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。
——【美】菲利浦·希提《阿拉伯通史》等
根据材料并结合所学知识,概述阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用并分析其前提条件。
【答案】作用:阿拉伯商人涉足亚、非、欧三大洲,从事陆上和海上贸易,阿拉伯帝国是沟通世界贸易的重要桥梁。
条件:阿拉伯帝国地跨亚非欧三洲,鼎盛时期政局稳定,军事强权,经济繁荣,手工业、商业发展等。
【解析】
【详解】作用:本小题要求概述阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确地进行概括。根据材料可从贸易空间与路径、跨区域枢纽功能等角度进行概括。
条件:本小题要求分析其前提条件,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确地进行分析。根据材料及所学可从疆域地缘、政治军事、经济基础等角度进行分析。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料 工业革命后,越来越多的机器取代了双手。第二次工业革命中电力和内燃机得到广泛运用,新兴产业部门兴起,不仅在体力上解放了人类,“解放”还延伸到人类的脑力。20世纪上半期,在物理学革命的带动下,新科技革命的发展加速运行、不断上升。但这并不意味着人的劳动被否定,相反,人的创新性、应变性和智慧性等特征使其在智能工厂中的作用愈发变得“核心化”。这一进程对人类的心理状态也产生了颠覆性的影响,开始产生持久的创造、发展和改进的动力,“变化而非停滞”这样的观念深入人心。世界和人类的未来需要我们通过自己的智慧和创造力,重拾我们作为行动者、创造者、实际问题解决者的本能。
——【英】罗杰·奥斯本《钢铁、蒸汽与资本:工业革命的起源》等
(1)根据材料并结合所学内容,归纳工业革命以来技术革新的特点。
(2)根据材料并结合所学内容,概括工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。
【答案】(1)特点:涉及范围广;更新速度快;具有明显阶段性;突出人的创造性。
(2)关系:人类创造力促进科技发展;科技发展激发人类创造力,提升社会生产力;随着经济社会发展,人类需要进一步提升创造力,推动科技发展,解决实际问题。
【解析】
【小问1详解】
特点:本小题要求归纳工业革命以来技术革新的特点。需要根据材料,通过勾画关键词、梗概内容等方式,全面准确进行归纳。根据材料从革新领域、发展速度、发展历程、人的作用等角度进行归纳。
【小问2详解】
关系:本小题要求概括工业革命以来人类创造力与科技发展的关系。需要根据材料并结合所学知识,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料并结合所学知识可从创造力对科技的推动、科技对创造力的反作用、现实发展需要等角度进行概括。
33. 阅读材料,完成下列要求。
材料
——据美国《生活》杂志(1919年6月26日)
(1)根据材料并结合所学内容,概括指出上图对当时美国形象的塑造所依据的史实。
(2)结合所学内容,你认为20世纪50年代的美国又会以怎样的形象出现在漫画中?说明理由。
【答案】(1)美国提出门罗主义,将拉丁美洲视为自己的势力范围;一战后美国企图通过巴黎和会夺取世界霸权,积极参与欧洲政治事务;一战使美国经济实力增强,美国试图凭借其优势提升国际威望。
(2)形象:20世纪50年代的美国,在漫画中可能会以“世界霸主”“冷战领导者”的形象出现。
理由:二战后,美国称霸世界的野心急剧膨胀。政治上,美国主导建立了以其为首的资本主义阵营,通过杜鲁门主义,遏制共产主义,在全球范围内推行霸权主义政策。经济上,通过“马歇尔计划”,一方面帮助西欧恢复经济,另一方面加强了对西欧的控制,确立了在资本主义世界经济领域的领导地位。军事上,主导建立了北大西洋公约组织,进一步强化了美国在全球的军事影响力,与苏联为首的华约对峙。
【解析】
【小问1详解】
史实:本小问可从外交传统与扩张惯性、战后国际秩序争夺、国力基础与外交目标等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
史实
19世纪美国提出门罗主义,将拉丁美洲划为自身势力范围,排斥欧洲列强干涉美洲事务,确立了对外扩张、谋求区域霸权的外交传统。
门罗主义奠定的对外扩张与区域霸权思维→延续至20世纪初→随着国力增长,美国将干预范围从美洲逐步拓展到欧洲→成为漫画中美国介入欧洲政治的历史动因。
美国提出门罗主义,将拉丁美洲视为自己的势力范围
漫画创作于1919年6月(巴黎和会期间),画面明确标注“欧洲政治”,直观呈现美国涉足欧洲事务的状态。所学知识:一战结束后,美国总统威尔逊携“十四点原则”参加巴黎和会,试图凭借国力主导战后国际秩序,争夺世界霸权。
巴黎和会是一战后欧洲政治的核心舞台→美国主动参会并争夺秩序主导权→对应漫画中美国介入欧洲政治的形象,是塑造该画面的直接史实依据。
一战后美国企图通过巴黎和会夺取世界霸权,积极参与欧洲政治事务
漫画中美国并非被动卷入欧洲,而是主动伸手参与,体现出较强的行动意愿与底气。
所学知识:一战期间美国大发战争财,从债务国转变为世界最大债权国,工业与金融实力大幅跃升,经济实力跃居世界前列。
一战推动美国经济实力暴涨→经济硬实力支撑美国突破传统孤立主义的束缚→试图通过介入欧洲事务提升国际政治威望、扩大全球影响力→解释了漫画中美国敢于插手欧洲政治的实力根源。
一战使美国经济实力增强,美国试图凭借其优势提升国际威望
【小问2详解】
形象:本小问可从整体形象定位等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
形象
1919年的漫画中,美国仍受“待在家里”的孤立主义传统影响,对介入欧洲政治处于摇摆状态
所学知识:二战后美国成为资本主义世界头号强国,美苏两极格局逐步形成,冷战全面展开,美国彻底放弃孤立主义。
对比1919年犹豫摇摆的介入者形象→二战后美国综合国力登顶,主动扛起资本主义阵营对抗苏联的大旗→漫画形象升级为“世界霸主”“冷战领导者”,契合50年代的美国国际定位。
20世纪50年代的美国,在漫画中可能会以“世界霸主”“冷战领导者”的形象出现。
理由:本小问可从政治霸权、经济控制、军事对峙等角度进行分析,解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
理由
1947年杜鲁门主义出台,标志冷战正式开始;美国主导组建资本主义阵营,以遏制共产主义为名在全球推行霸权主义。
杜鲁门主义将反共意识形态与全球霸权目标绑定→美国成为资本主义阵营的政治核心与冷战的主导发起者→直接支撑“冷战领导者”的漫画形象。
二战后,美国称霸世界的野心急剧膨胀。政治上,美国主导建立了以其为首的资本主义阵营,通过杜鲁门主义,遏制共产主义,在全球范围内推行霸权主义政策。
1947年美国推行马歇尔计划,通过经济援助帮助西欧恢复经济,同时从经济层面绑定、控制西欧,确立资本主义世界经济领导权。
马歇尔计划以经济援助为手段→实现对西欧的经济渗透与政治约束→巩固美国在资本主义世界的经济霸权地位→为“世界霸主”形象提供经济层面的史实依据。
经济上,通过“马歇尔计划”,一方面帮助西欧恢复经济,另一方面加强了对西欧的控制,确立了在资本主义世界经济领域的领导地位。
1919年美国对欧洲事务的介入缺乏稳固的军事依托,50年代通过军事同盟实现对欧洲的深度掌控。
1949年美国主导建立北大西洋公约组织,形成以自身为核心的军事同盟体系,与苏联为首的华约集团形成两极军事对峙格局。
北约建立使美国掌握资本主义阵营的军事主导权→通过集体防务机制深度控制欧洲防务、强化全球军事影响力→进一步印证美国“世界霸主”的形象定位。
军事上,主导建立了北大西洋公约组织,进一步强化了美国在全球的军事影响力,与苏联为首的华约对峙。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。