7.2力的描述 同步习题 --2024-2025学年教科版（2024）物理八年级下册

7.2力的描述 同步习题 一、单选题 1．2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中击败韩国队，夺得亚洲杯冠军。运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（　　） A．大小 B．作用点 C．方向 D．以上都是 2．比较如图所示的两个力的大小（　　）    A． B． C． D．无法确定 3．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现今分别用大小不同的力去推它，如果F1＝F3＝F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（　　）    A．图a和图c B．图b 和图d C．图a和图b D．图 a和图d 4．下列关于力的说法中错误的是（　　） A．水结成冰后，密度不变 B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力 C．力是物体对物体的作用 D．施力物体同时也是受力物体 5．下列说法正确的是（　　） A．“风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的 B．用手拍桌子，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．只要物体发生了形变，就一定会产生弹力 D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 6．小明和小刚相约打台球，小明用球杆将白球击出，白球撞击红球将红球击进球洞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．红球被击进球洞，说明力能改变物体的形状 B．白球撞击红球的力大于红球撞击白球的力 C．小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的大小有关 D．白球撞击红球后白球的运动方向改变，说明力的作用是相互的 二、填空题 7．力的作用效果跟力的大小、方向和 有关，它们叫做力的三要素。    如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿顺时针方向使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的 有关。若用同样的力拧螺母，则图 所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的 有关。 8．用球拍击打球时，以球拍为研究对象，施力物体是 。如图所示分别在A、B、C处用同样大小的力推开门。可以感受到在A点用力更容易把门推开。这说明力的作用效果与力的 有关。 9．烧水用的水壶如图所示。要将水壶从火源上提起，通常手向上提把手的 处；要把壶里的水从壶嘴倒出，手向上提把手的 （前两空均选填“A”或“B”）处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中的 影响力的作用效果。 10．如图，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿 方向可使螺母拧紧，沿 方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的 有关；若用同样大的力拧螺母，则图 的位置更容易将螺母拧紧或拧开，这表明力的作用效果与力的 有关。 三、实验题 11．如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、 C、D所示的形变，如果力F1>F2=F3=F4，那么 （1）能说明力的作用效果与力的方向有关的是图 和图 ； （2）图B和图D能说明力的作用效果与力的 有关。    12．如图所示，使一薄钢尺的下端固定。现分别用不同的力去推它，使其发生（a）（b）（c）（d）各图中所示的形变，如果，那么： （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 和图 ； （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 和图 ； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 和图 ； （4）本实验用到的实验方法是 法。 四、作图题 13．请画出对小车作用在A点且与水平面成30°角的拉力F示意图。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D A B D D 1．B 【详解】“香蕉球”的原理：球在空中向前运动过程中同时高速旋转，使得球的两侧空气流速不同，因流体流速大的位置压强小，使球运动的轨迹发生偏移，从而形成“香蕉球”。故需要运动员的脚踢在球的恰当位置，使球旋转飞出，这个“恰当的位置”指的就是力的作用点，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】物理学中用一根带箭头的线段来表示力，即表示出力的大小、方向、作用点。题所给两条线段可看出力的作用点和力的方向，由于没有给出标度，即单位长度表示力的大小，无法判断两力的大小。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．A 【详解】探究力的作用效果与力的方向的关系，应该控制力的大小与作用点相同，改变力的方向进行探究。利用a、c两图可以进行探究。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．B 【详解】A．水结成冰后，质量不变，体积变大，密度变小，故错误，但与力无关，故A不符合题意； B．大小、方向和作用点是力的三要素，任何相互作用的物体都能产生力，故B错误，符合题意； C．力是物体之间的相互作用，一个是施力物体一个是受力物体，故C正确，不符合题意； D．物体间力的作用是相互的，如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故D正确，不符合题意。 故选B。 5．D 【详解】A．“风吹草动”，草受到了力，施力物体是空气，故A错误； B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，由于力的作用是相互的，桌子对手有反作用力，故B错误； C．只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故C错误； D．力的三要素:大小、方向和作用点，都能影响力的作用效果，故D正确。 故选D。 6．D 【详解】A．静止在球桌上的红球受到白球的撞击力后向球洞方向运动，红球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态，故A错误； BD．因为物体间力的作用是相互的，所以白球撞击红球时，红球受到白球的撞击力，同时白球也受到红球的撞击力，这两个力大小相等（白球撞击红球的力等于红球撞击白球的力），方向相反，所以白球撞击红球后，红球运动方向改变，白球的运动方向也会发生改变，即说明物体间力的作用是相互的，故B错误，D正确； C．因为力的作用效果与力的作用点有关，所以打台球时，要控制好白球撞击红球的位置，撞击位置不同，红球的运动方向也不同，故小明使白球撞击红球侧边，因为力的作用效果与力的作用点有关，故C错误。 故选D。 7． 作用点 方向 乙 作用点 【详解】[1]力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关。 [2]图示中，沿顺时针方向使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明了力的作用效果与力的方向有关。 [3][4]用同样的力拧螺母，则图乙所示的位置远离螺母更容易将螺母拧紧拧松，表明了力的作用效果与力的作用点是有关。 8． 球 作用点 【详解】[1]用球拍击打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，以球拍为研究对象，受力分析可知，球拍是受力物体，球是施力物体。 [2]根据力的三要素可知，在A、B、C处用同样大小的力推开门，可以感受到在A点用力更容易把门推开，这是因为力的作用点不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关。 9． A B 作用点 【详解】力的作用效果有：改变物体的形状，改变物体的运动状态。力的三要素是：力的大小、方向、作用点。力三要素都能影响力的作用效果。 [1][2][3]由生活经验可知，将水壶从火源上提起时，手应提在水壶把手的A处；要把壶里的水从壶嘴倒出，手应提在水壶把手的B处，出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的作用点影响力的作用效果。 10． 顺时针 逆时针 方向 乙 作用点 【详解】[1][2][3]如图，用扳手拧螺母时，按通常经验，一般来说，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，沿不同方向拧，产生的效果不同，这表明力的作用效果与力的方向有关。 [4][5]若用同样大的力拧螺母，图乙中手离螺母更远，则图乙的位置更容易将螺母拧紧或拧开，力的作用点滴不同，产生的效果也不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关。 11． B C 作用点 【详解】（1）[1][2]研究力的作用效果跟力的方向的关系时，应控制力的大小和作用点相同，改变力的方向，故选择图B和图C进行比较。 （2）[3]图B和图D中力的大小和方向都相同，力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 12． a b a c a d 控制变量 【详解】由题知，力的大小关系为。 （1）[1][2]研究力的作用效果跟力的大小的关系时，应控制力的方向和作用点相同，而力的大小不同，故是图a和b。 （2）[3][4]研究力的作用效果跟力的方向的关系，应控制力的大小和作用点相同，而力的方向不同，故是图a和c。 （3）[5][6]研究力的作用效果跟力的作用点的关系时，应控制力的大小和力的方向都相同，而力的作用点不同，故是图a和d。 （4）[7]控制变量法是一个物理量有多个影响因素时，保持其他量不变，改变其中的一个量，观察物理量和这个改变量之间的关系。所以本实验运用的是控制变量法。 13． 【详解】拉力的作用点为A点，方向与水平面成30°角，故作图如下： 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$