2025年中考物理一轮复习《第八章 运动和力》知识点检测学案

2025-02-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 运动和力
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-16
作者 杜大大力
品牌系列 -
审核时间 2025-02-14
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来源 学科网

内容正文:

九年级下册中考一轮复习《第八章 运动和力》知识点检测学案 人教版初中物理2024-2025学年 一、力与运动 1.牛顿第一定律:一切物体在没有受到作用时,总保持________________运动状态或_______状态,这就是牛顿第一定律,通常又叫做________定律。 2.惯性 (1)物体具有保持________________运动状态或________状态的性质,叫做物体的惯性。 (2)惯性是一切物体的固有属性,惯性的大小只与物体的________有关,而与其它无关。 3.力与运动的关系 (1)运动状态的改变包括物体的________大小或________发生改变,只要其中有一个发生改变,我们就认为其运动状态发生改变了。 (2)力是________________________的原因,而不是维持物体运动的原因。 练习: 1.用绳子拉小车在光滑水平面上运动,当绳子突然断裂后,小车的运动速度将( ) A.变小 B.不发生变化 C.变大 D.立即变为零 2.如图所示,木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动.当小车遇障碍物而突然停止运动时,车上的木块将( ) ( v )A.立即停下来 B.立即向前倒下 C.立即向后倒下 D.仍继续向左作匀速直线运动 3.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A.同一轮船从长江驶入海洋,轮船所受的浮力增大 B.如果物体运动状态发生改变,它一定受到力的作用 C.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变 D.高速公路上之所以对汽车有最大限速,原因是速度越大惯性越大 4.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( ) A.物体受力才会运动    B.力使物体的运动状态发生改变 C.停止用力,运动的物体就会停止 D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因 二、 二力平衡 1.平衡状态分两种:一是物体处于(保持)________状态;二是物体做_____________运动。 2.物体在几个力的作用下,如果处于平衡状态,则这几个力称为__________。当物体在两个力的作用下处于平衡状态,就称作__________平衡。 3.二力平衡的条件是:作用在上的两个力,大小______、方向______,且在同一条________上。 4.物体在平衡力作用下保持________________运动或_____________状态。 5.一对平衡力和一对相互作用力是两个不同概念的力,它们的相同点是:都满足__________相等,_________相反,作用在________直线上,不同点是:一对平衡力是作用在同一个物体上的,而一对相互作用力是作用在________物体上的。 练习: 1.一个物体同时受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,那么这两个力( ) A.一定是平衡力 B.可能是平衡力 C.一定不是平衡力 D.无法判断 2.某同学静立在磅秤上,下列几对力中属于平衡力的是( ) A.人的重力与磅砰对人的支承力 B.人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力 C.磅秤的重力与磅秤对人的支承力 D.磅秤的重力与人的重力 3.如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力(  ) A.大小是否相等 B.方向是否相反 C.是否作用在同一物体上 D.是否作用在同一直线上 三、摩擦力: ( 摩擦力 静摩擦 动摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 )1.定义:两个_______的物体,当它们_____________________,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 2.分类: 3.摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体_______________相反,有时起____作用,有时起____作用。 4.如何判断物体是否受静摩擦力:假设接触面光滑,分析物体运动情况 5.在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦_____。 6.滑动摩擦力: ⑴测量原理:______________ ⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计__________拉木块,使木块________运动,读出这时的___________力就等于滑动摩擦力的大小。 ⑶ 结论:接触面粗糙程度相同时,_____________________;压力相同时,__________________。 由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。 滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 7.应用: ⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、______________,__________________,_________________。 ⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力、________________、变滑动为滚动(滚动轴承)、__________________(如润滑油、气垫、磁悬浮)。 练习: 1.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上( )。 A.受到向前的摩擦力 B.受到向后的摩擦力 C.受到汽车对它的牵引力 D.不受力 2.放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但不会掉下来,主要原因是( )。 A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力 3. 会根据影响摩擦力大小的因素判断增大和减小摩擦力的方法 如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。 (1)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是 。 (2)图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同。 (3)图(甲)中弹簧测力计的读数是 N。若物体不是做匀速运动,而是做加速直线运动,弹簧测力计读数 摩擦力;若物体做减速直线运动,弹簧测力计读数 摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”) 。 (4)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力 实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。 (5)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小。 你的做法(画图或文字说明): 。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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