山东省烟台市招远市（五四制）2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

2024-2025学年度第一学期期末考试 初二道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分，其中包含卷面5分，卷面情况可分三等，酌情分别加0、3、5分（注意：主观题不划分层次的试卷，卷面不能得5分）。 2.考生答题时不准携带、查阅任何资料，必须独立作答。 3.考试终了只交答题卡，请将第I卷答案涂在答题卡选择题答题区，将第II卷答案写在答题卡指定区域内。 第I卷选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．用图示法表示所学概念间的关系是有效的学习方法之一，下列图示描述的概念关系正确的是 ( 青春有格 ) ( 心理变化 ) ( 生理变化 ) ( )A． ( 行己 有耻 ) B． C． D. ( 焦虑 ) ( 情感 ) ( 情绪 ) ( 情绪 ) 2．给漫画确定一个题目，最恰当的是 A．探索未知并勇敢追梦 B．及时反思以期不断进步 C．勇于实践丰富阅历 D．主动调节消极情绪 3．2024年全国两会上，青少年心理健康问题备受关注，全国政协专门召开以“关注青少年心理健康，守护青少年成长”为主题的教育界别协商会议。以下做法有利于呵护自身心理健康的是 A．朝父母大声地吼叫，宣泄情绪 B．寻找愿意倾听、值得信赖的朋友倾诉 C．闷不吭声，躲进房间封闭自己 D．与朋友结伴去网吧通宵玩游戏 4. 习近平总书记常去革命老区看望百姓，总是鼓励村民：“只要有信心，黄土变成金。”这其中的道理在于 ①自信能增强克服困难的勇气 ②只要有自信心就一定能富裕起来 ③自信能使人在困难面前保持乐观的心态 ④信心能够使人积极采取行动，努力扭转贫困局面 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 5．在课间，男生小亮与女生小美有了如下对话： 小亮：我们一起跳绳，好吗? 小美：男女有别。我不和男生一起玩跳绳。 对于小美的“选择”，你认为 A．正确，女生应该具备自我保护能力 B．同意，男生没有权利跟女生同玩乐 C．不对，男女生要优势互补，共同进步 D．支持，女生应该借自身优势而傲娇 6．“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧情愫，我们应该 A．顺其自然，继续发展感情 B．悬崖勒马，断绝关系，不再往来 C．走自己的路，让别人说去吧 D．理智对待，慎重处理，正常交往 7．夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是 A．个人的生理周期 B．对某件事的预期 C．自然环境的影响 D．周围的舆论氛围 8．如图是学校“心理信箱”收到的一封来信（节选）。对此，下列回复合适的是 过几天，我要代表班级参加学校的“雷锋精神我践行”宣讲活动，我怕表现不好，辜负老师和同学的期望，特别紧张，要怎么办呀？ ①调整心态，相信自己一定能行 ②高度重视，宣讲活动关系到班级荣誉 ③寻求帮助，让其他同学替你参赛 ④正视压力，适度紧张会让你发挥更好 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．下列古典诗词表达的情感一致的是    ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 10. 青春期的小敏打扮、言行像一个“假小子”，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑，比如别人的议论和异样的眼光。对此，下列说法正确的是 A. 生理特征是与生俱来的，小敏不够正常 B. 小敏不要过于受性别刻板印象的影响 C. 小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩 D. 不同的性别是有差别的，小敏应该自卑 11. 面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为这样做有助于我们　　 ①了解异性的思维方式 ②欣赏对方的优势 ③学会换位思考，爱慕对方 ④完全顺利平安地度过青春期 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 不久前，一位老师进教室前做“表情管理”的监控视频走红网络。视频中，他略带疲惫地走向教室，然后在门口停了下来，反复调整表情，一切妥当，才春风满面大踏步走进教室。这位老师说，每次上课前他都会调整好状态。他这样做是因为 A. 人们的情绪会相互感染 B. 情绪的表达只关乎自己 C. 人的情绪决定生活中的一切 D. 青春期情绪反应强烈 13.毕淑敏说：“美好并不像很多人想象的那样稀少和昂贵，或者说必须有非常杰出的条件才能达到。美好是一种人人经过努力都可以实现的愿望。”下列方法有助于我们获得美好情感的有 ①阅读大量书籍 ②与人交往，扩大“朋友圈” ③参与有意义的社会活动 ④学习成绩上超过所有人 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 14．情感与情绪紧密相关，但二者也有区别，主要体现在 A．情绪是短暂的不稳定的，情感相对稳定 B．情绪和情感都是复杂的 C．情感是不稳定的，情绪是稳定的 D．情绪随着时间的推移可能会产生情感 15．每个孩子都有创造力。下列行为有利于开发创造潜力的有 ①艺术节上，几名女同学用经典歌曲编排了一个新舞蹈 ②数学课上，用不同于老师的方法解出一道难题 ③将作文背得滚瓜烂熟，以备语文考试之用 ④将废旧的塑料瓶做成漂亮的工艺品 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春，是生命旅途中一个崭新的起点，青春是人生画卷中最华美的篇章。青春期的我们   ①拥有充沛的精力、敏捷的思维 ②拥有无尽的遐想，可以尽情享乐 ③朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬 ④乐于实践，敢于尝试，希望证明自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．下列诗句中与“人生得意须尽欢”所表达的情绪相一致的是    A．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇 C．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D．我本将心托明月，谁知明月照沟渠 18．青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。下列属于青春期心理变化的是   A．小雨发现自己长了胡须 B．小华的嗓音开始变粗 C．小军半年长高了10厘米 D．小芳对妈妈的意见有抵触情绪 19．青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，总有一些基本界限不能逾越。以下做法能体现青春有格的是 序号 情境 做法 ① 做值日时 打扫卫生太辛苦，找个借口趁早溜 ② 上体育课 积极锻炼身体棒，学习生活有保障 ③ 升旗仪式 心怀敬意爱祖国，庄严肃穆站立好 ④ 学情诊断 学习资料准备好，必要时候瞄一瞄 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 20．在中国文化中，“青”是一种生命的颜色。在五行中，青还与春季有关，所以春天也被称作“青春”——青色的春天，生长的春天。在人的成长阶段中，青春期介于儿童期和成年期之间，如春天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期，称之为青春。下列关于青春期的理解正确的是 A．青春期要追求外在美还要追求内在美 B．青春期的心理变化往往比生理变化大 C．青春期各种心理矛盾势必阻碍着我们成长 D．青春期既一味追求独特也要追求创新 第II卷 非选择题（共55分） 同学们，让我们走进生活，健康成长。请你根据本学期所学的知识，回答下列问题。 本卷共4道题，请考生根据要求作答。 21．阅读材料，回答问题。（11分） 材料一:小丽平时学习成绩很好，期末考试到了，她满怀信心，预想自己应该能考第一名。可是数学考试时，因一道小题没做上来，小丽开始出现紧张、害怕、心跳加快的症状，导致大脑一片空白，结果好几个平时会做的题都没做出来。从考场出来后，小丽伤心地留下了眼泪。 （1）小丽先后表现出哪几种基本情绪的波动？（3分） ( ③ ) ( ② ) ( ① ) （2）运用情绪的相关知识回答，你从小丽的经历中明白了哪些道理？（6分） 材料二:为了让小丽尽快走出考试的阴霾，重新振作起来，同学们们纷纷为她介绍调节情绪的方法。 小晶：我建议你周末和几个小伙伴去风景优美的公园散散步，换个环境，感受自然的美好，心情会好很多，这种调节情绪的方法是①______。 小梦：我建议你将不愉快的事写在日记里调控自己的情绪，这种调节情绪的方法是②______ (3)请你根据所学知识将①②处补充完整。（2分） 22.阅读材料,回答下列问题。（12分） 七年级（1）班以“品出情感韵味”为主题开展系列探究，请你积极参与。 材料一： 图片 情感体验 ① ② ③ （1）上述图片分别体现了下列选项中哪一情感体验?（3分） A.焦虑感 B.道德感 C.爱的情感 材料二: 镜头一 镜头二 镜头三 家中的“爱”藏在干净的衣服里，可口的饭菜中，整洁的房间内。 社会的“爱”是灾难后来自五湖四海的救援，是平凡生活中的暖心问候。 祖国的“爱”表现为老有所养，幼有所育，病有所依，困有所扶，难有所帮的目标中。 (2)结合所学知识，谈一谈上述三个镜头中的情感对中学生的发展有什么影响?（9分） 23．踏着青春的节拍，感受青春的力量！某中学七年级（1）班同学们在老师的带领下，开展“激扬青春活力，助力青春成长”系列活动。请根据同学们的青春故事，运用所学知识，分享你的成长感悟。（18分） 青春故事 成长感悟 刚进初中，我觉得自己长大了，听不进父母的任何建议，总认为自己是对的，他们管得太多。后来，我瞒着父母逃课去打游戏，成绩一落千丈。还好在他们的耐心引导下，我意识到自己的错误及时改正，现在一家人其乐融融。 （1） 我代表班级参加年级辩论会，由于准备不充分，输了比赛，挫败和愧疚让我难受了很久。后来，我决心拓展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，相信通过不懈的努力下次一定能有所提高，为班级赢得荣誉。 （2） 上了七年级，我的脸上开始冒出了一些“小痘痘”，我想这也是青春的一种美。课堂上，我踊跃发言，大胆提问。作为爱心志愿者，我还经常到养老院慰问老人。 （3） 24.阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一：2018年以来，中央精神文明建设办公室等主办单位已连续发布8批全国“新时代好少年”的先进事迹，通过深度挖掘、多角度展示发生在少年儿童身边的感人故事，不断发现和推出可亲、可敬、可信、可学的少年儿童典型，在未成年人中营造学先进、当先进，争做“新时代好少年”的浓厚氛围。 （1） 请运用榜样的有关知识，谈谈开展新时代好少年评选活动对青少年的价值。（9分） 材料二:新时代好少年吴增阳是一名勤奋刻苦的科创小能手，他擅长将课堂知识与生活场景相结合，实现多项发明创造，涉及医疗、交通、日常生活等多领域。尽管这一过程中遇到重重困难，但是吴增阳从来没有被打倒。 （2）你从吴增阳身上获得哪些能量？（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末考试初二道德与法治试题参考答案及评分意见 第I卷 选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D B C C D C B C B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A A D A B C C D C A 第II卷 非选择题（共55分） 21.（11分）（1）①喜；②惧；③哀。（3分） （2）①人的情绪是复杂多样的；②随着周围情况的变化，情绪也经常变化；③情绪影响我们的观念和行动（情绪可能让我们因为某个小小的挫败止步不前）；④我们要学会合理地调节情绪，做情绪的主人。（答出3点即可，6分） （3）①转移注意；②合理宣泄（2分） 22.（12分）（1）①C；②A；③B（3分） (2)①有利于满足中学生最基本的精神需求；②有利于使中学生做出正确的判断和选择并付诸行动；③有利于促进中学生的精神发展，获得生命成长；④有利于传递情感的正能量，使生命更有力量。（答出3点即可，9分） 23.（18分）(1)①要正确处理青春期的心理矛盾；②独立思考不仅要有自己独到的见解，也要接纳他人合理、正确的意见；③要做到行己有耻，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（答出2点即可，6分） （2）①羞耻感、焦虑感和挫败感等负面情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受；②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长；③自信让我们充满激情(自信使我们拥有坚定的信心和希望)。（答出2点即可，6分） （3）①我们要悦纳青春期的生理变化；②在学习中，要有批判的精神和勇气；③从点滴小事做起，积少成多，积善成德（要做到止于至善）。（答出2点即可，6分） 24.（14分）（1）①有利于青少年以新时代好少年为榜样，促进其身心健康发展；②有利于学习好少年们做人做事的基本态度；③有利于启发青少年对人生道路和人生理想的思考，不断自我完善；④有利于向榜样学习，汲取榜样的力量。（答出3点即可，9分） （2）①热爱学习；②勇于创造；③积极实践；④直面挫折；⑤自强不息（意志坚强）。（5分） 初二道德与法治答案第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$