内容正文:
第8章实数章末检测卷-2024-2025学年数学七年级下册人教版(2024)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.的算术平方根是( )
A.2 B.4 C. D.
2.实数在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列关于的描述错误的是( )
A.面积为15的正方形的边长 B.无理数
C.在整数3和4之间 D.15的平方根是
4.下列实数中,最小的数是( )
A. B.0 C. D.
5.已知的平方根是,的立方根是,则的值为( )
A.3 B.7 C.3或7 D.1或7
6.若2025的两个平方根是和,则的值是( )
A.0 B.2025 C. D.4050
7.如果一个数的绝对值为,那么数a在图中数轴上对应的点不可能是( )
A.点M B.点O C.点P D.点N
8.如图为小亮的答卷,他的得分应是( )
A.10分 B.8分 C.6分 D.4分
二、填空题
9.若将三个数表示在数轴上,其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是 .
10.已知为两个连续的整数,且,则 , .
11.若满足,则的立方根为 .
12.已知是的小数部分,则代数式的值为 .
13.小鹿有一块长方形的彩色卡纸,卡纸的长宽之比为,其面积为,则卡纸的周长是 .
14.某计算器中有,,三个按键,以下是这三个按键的功能.
①:将荧幕显示的数变成它的算术平方根;
②:将荧幕显示的数变成它的倒数;
③:将荧幕显示的数变成它的平方.
小明输入一个数据后,依次按照从第一步到第三步的顺序循环按键,如图.
若一开始输入的数据为,则第步后,显示的结果是 .
三、解答题
15.在数轴上表示下列各数,并将其中的无理数用“<”连接.
的算术平方根,.
16.已知,且与互为相反数,求的平方根.
17.求下列各式中的值:
(1);
(2);
18.请阅读下面材料,并完成相应的任务.
设是有理数,且满足,求的值.
解:由题意,得.
因为都是有理数,
所以也是有理数.
因为是无理数,
所以,即,
所以.
根据阅读材料,解决问题:
设都是有理数,且满足,求的值.
19.小明和小红比赛搭积木,小红搭成的正方体,体积是,小明搭成的长方体,体积是,且长方体的宽和小红搭成的正方体的棱长相同,长方体的长和高相同.
(1)求小红所搭积木的棱长;
(2)小明和小红谁搭的积木高?
20.我们知道,负数没有算术平方根,但对于三个互不相等的负整数,若两两乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“完美组合数”.例如:这三个数,,,其结果6,3,2都是整数,所以这三个数称为“完美组合数”.
(1)这三个数是“完美组合数”吗?请说明理由;
(2)若三个数…是“完美组合数”,其中有两个数乘积的算术平方根为10,求a的值.
试卷第1页,共3页
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《第8章实数章末检测卷-2024-2025学年数学七年级下册人教版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
A
C
D
A
D
C
A
C
1.A
【分析】此题考查了算术平方根,先求出,再求出4的算术平方根是即可.
【详解】解:,
∴4的算术平方根是,
即的算术平方根是,
故选:A
2.C
【分析】本题考查了实数与数轴,由数轴可得,进而可得,,据此即可判断求解,正确识图是解题的关键.
【详解】解:由数轴可得,,
∴,,
∴选项错误,选项正确,
故选:.
3.D
【分析】本题考查平方根,算术平方根的计算,无理数的判断及估算,能够熟练掌握算术平方根的运算是解决本题的关键.
根据每个选项所述分别计算出结果,并判断对错即可.
【详解】解:A、面积为15的正方形的边长为,正确,故此选项不符合题意;
B、是无理数,正确,故此选项不符合题意;
C、∵,∴,即在整数3和4之间,正确,故此选项不符合题意;
D、15的平方根是,原描述错误,故此选项符合题意;
故选:D.
4.A
【分析】本题考查实数的大小比较,正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小,据此判断即可.
【详解】解:根据实数比较大小的方法,可得,
因此所给实数中,最小的数是,
故选A.
5.D
【分析】本题考查了平方根和立方根,分情况讨论是解题关键.利用平方根及立方根的定义求出x与y的值,即可确定出的值.
【详解】解:∵,
∴的平方根是,
即,
∵64的立方根是,
∴,
当时,,
当时,.
故选:D.
6.C
【分析】本题考查了平方根的定义,掌握平方根的定义是解题的关键,平方根:如果,则x叫做a的平方根,记作“”.根据平方根的定义即可求解,正数的平方根互为相反数.
【详解】解:∵2025的两个平方根是m和n,
∴
,
故选:C
7.A
【分析】此题考查立方根定义及绝对值的非负性,解题关键在于掌握其性质,根据绝对值的非负性,即可解答.
【详解】解:一个数的绝对值应该大于等于零,即,
所以数a在数轴上对应的点不可能是点M,
故选:A.
8.C
【分析】本题考查平方根,关键是根据平方根、相反数和绝对值的定义进行解答,掌握相关概念是解题的关键; 根据平方根、相反数和绝对值的定义进行解答即可.
【详解】解:①的平方根是,原答案错误;
②的绝对值是,正确;
③,正确;
④,原答案错误;
⑤的相反数是2,正确;
所以得分是分,
故选:C.
9.
【分析】本题考查了实数与数轴的对应关系,以及估算无理数大小的能力,解题的关键在于得出无理数的取值范围.首先利用估算的方法分别得到,,前后的整数(即它们分别在那两个整数之间),从而可判断出被覆盖的数.
【详解】解:,,,且墨迹覆盖的范围是,
能被墨迹覆盖的数是.
故答案为:.
10. 2 3
【分析】本题考查了估算无理数的大小,解决本题的关键是.
根据,即,求解即可.
【详解】解:,
,
∵,
,,
故答案为:2;3.
11.
【分析】本题考查了非负数的性质以及求一个数的立方根,解题关键是利用了:几个非负数的和为0,那么其中每一个都为0.首先根据非负数的性质,求得a、b的值,即可求出的立方根.
【详解】解:,
的立方根是,
故答案为:.
12.
【分析】本题考查了无理数的估算,结合,得出,再代入进行计算,即可作答.
【详解】解:∵,
∴,
∵是的小数部分,
∴,
则,
故答案为:.
13.70
【分析】本题考查了算术平方根,设长方形纸片的长为,宽为,依题意得出方程,求出长方形的长和宽,即可求出周长.
【详解】解:设卡纸的长为,宽为,
∴,得,
∴(负值不符合题意,已舍去),
∴,,
∴卡纸的周长是().
故答案为:70.
14.
【分析】本题考查了实数的运算,熟悉掌握算术平方根的运算法则是解题的关键.
根据题意代入数字运算寻找规律即可解答.
【详解】根据题意得:,,,,,,
∴每次进行一次循环,
∵,
∴第步后,显示的结果是;
故答案为:.
15.数轴见解析,.
【分析】先化简数,再用数轴上的点表示同意这此数,然后找出无理数,利用数轴比较其大小即可.
【详解】解:∵ ,,的算术平方根为2,
∴在数轴上表示各数为:
∵无理数有:,,
∴无理数用“<”连接为:.
【点睛】此题综合考查了数轴、绝对值,算术平方根,无理数比较大小等知识,用几何方法借助数轴来求解,非常直观,且不容易遗漏,体现了数形结合的优点.
16.
【分析】根据算术平方根的非负性和非负数的性质得,求得,再根据立方根与相反数的性质求得,代入求得,再求出9的平方根即可.
【详解】解:因为,且,
所以,所以.
因为与互为相反数,
所以,解得.
当时,,
所以的平方根为.
【点睛】本题考查算术平方根的非负性,非负数的性质,立方根,相反相成数,平方根,正确求出x、y、z的值是解题的关键.
17.(1)或
(2)
【分析】本题考查了利用平方根和立方根的定义解方程,掌握平方根和立方根的定义是解题的关键.
(1)直接利用平方根的定义解答即可求解;
(2)移项,系数化为1,利用立方根的定义解答即可求解.
【详解】(1)解:开平方,得,
或,
即或.
(2)解:移项,得,
系数化为1,得,
开立方,得.
18.的值为7或
【分析】本题主要考查实数运算,二次根式的运算,根据提供的方法,先变形为,从而得出,求出,最后代入求值即可.
【详解】解:因为,
所以,
所以.
因为都是有理数,
所以也是有理数.
因为是无理数,
所以,
解得,
当时,,
当时,.
综上所述,的值为7或.
19.(1)小红所搭积木的棱长为
(2)小明搭的积木高
【分析】本题考查了立方根的实际应用,平方根的实际应用.
(1)根据正方体的体积公式,列出方程,根据求立方根的方法解方程,即可求出小红所搭积木的棱长;
(2)根据长方体的体积公式,列出方程,根据求平方根的方法解方程,求出小明所搭积木的高,即可求解.
【详解】(1)解:设小红所搭积木的棱长为,
由题意,得,
解得,
小红所搭积木的棱长为.
(2)解:设小明所搭积木的长和高为,
由题意,得,
可求出(负值已舍去),
小明所搭积木的高为.
,
小明搭的积木高.
20.(1)三个数是“完美组合数”,理由见解析
(2)
【分析】本题考查了算术平方根,读懂题意,理解“完美组合数”的定义是解题的关键.
(1)根据“完美组合数”的定义判断即可;
(2)分两种情况讨论:当时;当时;分别计算即可.
【详解】(1)是“完美组合数”,理由如下:
∵,,,10,5,2都是整数,
∴三个数是“完美组合数”.
(2)当时,,
解得.不符合定义,舍去.
当时,,
解得.
此时,
,且10,40,20都是整数,
∴,是“完美组合数”,符合题意.
综上,.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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