1.1 青春的邀约 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

奋斗是青春最亮丽的底色， 行动是青年最有效的磨砺。 有责任有担当，青春才会闪光！ 青年是社会中最有生气，最有闯劲，最少有保守思想的群体，蕴含着改造客观世界推动社会进步的无穷力量！ 共探青春变化密码，书写人生华美篇章！ 教材梗概 第一单元 珍惜青春时光 第二单元 焕发青春活力 第三单元 传承中华优秀传统文化 第四单元 生活在法治社会 关键词：青春期身心变化、异性交往、自我保护、青春期情绪情感 关键词：自尊、自信、自强 关键词：核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德 关键词：法律保障生活、民法典、远离违法犯罪 第一课 青春正当时 第一框 请查收你的青春邀请函 1.政治认同：全面认识青春期生理变化带来的影响；认识身体变化的差异性，悦纳自己的生理变化。 2.道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 3.法治观念：掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。 4.健全人格：能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化。 5.责任意识：学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 核心素养目标： 教学重点：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。 教学难点：悦纳青春期的生理变化，保持心理健康。 青春期的生理有哪些变化？（重点） 01 如何正确对待青春期的生理变化？（重点） 02 青春期心理矛盾和困惑有哪些表现？（重点） 03 04 自主学习课本P2-6页的内容，时间3分钟。 如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？（重点） 05 青春期的生理变化给我们带来哪些影响？ 5 第 一 部 分 悦纳生理变化 6 观看视频并思考：青春期的我们发生了哪些变化？ 青春期生理变化的主要表现 讲授新知 ①身体外形的变化 身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。身体迅速长高、变壮。 ②内部器官完善 心脏:重量增加至出生时的10倍。 肺脏:重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10-13岁为1400毫升；14-15岁为2000-2500毫升。呼吸功能日趋完善。 脑:重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 ③性的发育和成熟 青春期的男生：睾丸发育成熟，出现第一次遗精；长出喉结、胡须，声音变粗。 青春期得女生：卵巢发育成熟，月经来潮；皮下脂肪增多、乳房突起，声调变高。 拒绝谈性色变 正确引导性教育 1.身体外形 的变化 1 2.体内机能 的增强 2 3.性的发育 和成熟 3 【笔记】1.青春期的我们生理有哪些变化？ 充满能量 充沛精力 敏捷思维 青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，身体充满能量；精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 这些青春期的生理变化会给我们带来什么样的影响? ※2.青春期生理变化的积极影响？P3 ①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 运动 学习 实践 手工 为自己长不高感到焦虑 嘲弄他人 同学越来越漂亮，我却越来越丑，好自卑 情景一：我怎么越来越胖啦，好烦呀？ 我们要正确对待生理变化。 情景二：脸上的痘痘越长越多，我不漂亮啦，好伤心呀！ ②不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 情景三：你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！ ③不嘲弄他人的生理变化。 如何正确对待青春期的生理变化？ 交流分享 悦纳变化 他们的“美”主要是体现在“外在”还是“内在”？启示我们什么？ ④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养， 提升内在美。 2023年孙颖莎保持女单世界排名全年第一。 董宇辉 “与辉同行主播、东方甄选合伙人”。 学习内容 ①身体发育节奏各有不同，有的长得快、有的长得慢，有的发育晚，有的发育早，不因生理变化而自卑或者焦虑； ②不嘲弄他人的的生理变化； ③在塑造身体、外在仪表的同时，更加注重品德和文化修养，提升内在美。 【笔记】3、怎样正确对待青春期的生理变化？ 第 二 部 分 直面矛盾心理 18 一 我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。 （1）我发现我现在记东西记得特别快； （2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”； （3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“他”。 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 探究与分享 丽丽的这些变化说明了什么？ 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化 我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。 （1）我发现我现在记东西记得特别快； （2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”； （3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“他”。 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 探讨:丽丽的这些变化是什么的变化？这些变化表现在哪些方面？ 环节二一起帮丽丽 是什么 知识总结 认知能力得到提高 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 4.青春期心理变化的原因？P4 我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。 （1）“在家里妈妈总让我多吃点，好烦！每次中午在学校食堂吃饭时又觉得不好吃，想念妈妈做的饭菜！”； （2）我在家里什么都敢说，但是一到舞台上就特别紧张，不敢说话。 （3）升入中学后发现自己不再像以前一样什么都表现在脸上，而是喜欢把情感写在日记里面。但是，我仍然渴望能有一个无所不谈的知己。 独立与依赖 勇敢与怯懦 追问:丽丽矛盾心理表现在哪些方面？ 环节二-一起帮丽丽 闭锁与开放 反抗与依赖 1 闭锁与开放 2 勇敢与怯懦 3 认知能力 得到发展 自我意识 不断增强 情感世界 愈加丰富 心理变化： 心理矛盾： 【笔记】5、青春期心理变化和心理矛盾有哪些？ 讲授新知 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 研学活动 校运会 志愿者活动 任务探究：如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ 讲授新知 ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 任务探究：如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 任务探究：如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？ 讲授新知 把想法写下来 自我暗示 体育活动 自我调节的方法（P5方法与技能） 运用积极思维 1、期中考没考好，心情不好， 找老师谈谈、分析原因。 参加 集体活动 学会 自我调节 求助老师、家长、心理医生 ① ② ③ 处理心理矛盾的方法 考考你：学以致用 2、和好朋友闹矛盾心烦，写日记 宣泄情绪。 3、老师让我参加演讲比赛，我感到压力很大，体育课时和同学们一起打篮球后，感觉轻松许多。 6.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑？P5 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 总结归纳 课堂小结 青春的邀约 悦纳生理变化 直面矛盾心理 生理变化的表现 生理变化的影响 正确对待生理变化 矛盾心理的表现 正确处理矛盾心理 身体外形 内部器官 性的发育和成熟 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 不自卑、不嘲弄、内在美 ①参加集体活 求助他人 自我调节 1．“我一个寒假居然长高了两厘米！”“我就惨了，没见长高，体重却增加了不少！”开学刚一见面，小秦和好朋友小凡就进行了如上交流。他们交流的内容属于（ ） A．心理方面的变化 B．体内机能的增强 C．身体外形的变化 D．性的发育和成熟 课堂检测 C 2．伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化有( ) ①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 课堂检测 C 3．不知从何时起，七年级（1）班的一位男同学长出了胡须，同学们感到惊讶，个别人嘲笑他早熟，给他取了难听的绰号，还时常拿他开玩笑。下列对此认识正确的是（ ） A．同学之间互相嘲笑青春期的生理变化很正常 B．过度关注同学的生理变化是友好的表现 C．不嘲弄同学的生理变化，是我们对同学的尊重 D．同学们的嘲笑实事求是，没什么不妥 课堂检测 C Lavf57.25.100 $$