题型4 物质间的转化(精讲册)-【练客中考】2025年新疆化学总复习新思路

中考新思蹈新髓化学特讲册 题型四 物质间的转化 题型突破 考向常见物质之间的单向转化 考向2常见物质之间的双向转化 注：在括号里填写合适物质的化学式，使反应能 注：在括号里填写合适物质的化学式，使反应能 够发生。 够发生 1.金属单质→金属单质 1.单质→单质 +( (1)Fe →Cu +( Fe +( H, +( (2)Cu →Ag 2.单质→氧化物 2.非金属单质→金属单质 (1)C*( )Fe 1)0,*( =H,0 通电 +( (2)C+( →Cu (2)H2 通电 (3)H,+ →Cu (3)0,+ 3.非金属氧化物→金属单质 光合作用 (1)C0+( +( →Fe (4)Cu Cu0 +( (2)C0+( Cu +( (5)Fe +( Fe;O 4.单质→氧化物 +( 3.氧化物→氧化物 (1)C CO (2)C+( ) C0+ =C0 →C02 +( (3)0,+( 4.氧化物与酸，碱、盐之间的相互转化 →CuO +( ) 5.氧化物与碱、盐之间的转化 (1)C02 H.CO (1)Ca0 +( +( →Ca(0H)2 (2)H0 Ca (OH)z +( +( (2)Cu0 →CuSO4 +( (3)C02 -CaCO (3)e,0,+ )FeCl, +( +( ) (4)CaC0,商温Ca0 (4)C02 Na2 CO +( 6.酸、碱、盐之间的转化 考向③三角转化 (1)H,s50+ H.O. CaCO →HCI +( (2)NaOH →NaCl C02H,0± Ca0→Ca(0H,/CaCl 1.碳三角 2.氧三角 3.钙三角 +( (3)Ca(OH)2 →CaC03 HCI CusO NaCl +( (4)Na,C0, →NaCl H Cu0 NaOH-Na,CO +( Fe(OH)2 4.氢三角 5.铜三角 6.钠三角 (5)FeCl,- 118 题型四物质司的转化中密新思蹈 针对训练 1.(2024扬州)CH,在02中燃烧生成C02和 B.C0只能通过与0，反应转化为C0, C.C02可通过与C反应转化为C0,化学方程 H0,其转化可表示为CH,点感C0,。给定条件 下，下列物质间的转化不能实现的是( 式为C+C0,商温2c0 D.X可能是酸或盐 A.稀盐酸园片H, 5.(2024和田地区二模)含钙物质的转化如图所 B.CuSO,溶液e Cu 示。“一→”表示能一步实现的转化方向（部分 3 生成物已略去)，甲、乙、丙、丁是初中化学常见 C.lg点然Mg0 物质，甲为单质。下列说法错误的是() D.NaOH溶液盐醇NaC溶液 通电Ca +甲 2.(2024乌鲁木齐天山区质量监测)在给定条件 CaCl Cao 下，下列物质间的每一步转化，均能通过一步 +H,O 反应实现的是 Fe C +丙 A.0,点松Fe,0 Fe 高温 A.甲能使带火星木条复燃 B.HCI NaOH CO, NaCl-Naz CO B.乙与丁反应的化学方程式是Ca(OH)2+ 2HCI CaCl,+2H,O Na,CO, C.Ca(OH)2 CaCo,Bc BacO, C.丙一定是C0 D.Cuo H,so, CuS0,Na0H Cu(OH)2 D.“CaCL,→Ca”反应的生成物均为单质 3.氧化铁在陶瓷制作中起着色作用。其在窑烧 6.(2024河南)甲、乙、丙三种物质都含同一种元 过程中可发生如下转化：Fe0→Fe0,→Fe→ 素，它们之间的转化关系如图(“→”表示反应 FeO,。下列有关说法错误的是 一步实现，部分物质和反应条件略去)。 A.FeO,是红棕色固体 B.FeO转化为Fe0,的过程中，铁元素化合价 不变 C.Fe0,可通过与C0反应转化为Fe,化学方 (1)已知甲、乙组成元素相同，丙在空气中含量 程式为3C0+Fe,0,商温2Fe+3C0, 居第二位。甲转化为乙的化学方程式为 D.Fe在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生 ;从分子角度解释， 甲、乙性质有差异的原因是 成FeO 4.[教材素材改编]碳及其化合物存在如下转化 关系：C一→C0、一C02一X(“→”表示 (2)已知三种物质都含钙元素，甲可用来改良 酸性土壤，乙难溶于水且相对分子质量为100。 种物质会一步转化成另一种物质)。下列有 甲的化学式为 :乙转化为丙的化 关说法错误的是 学方程式为 A.由C转化为C02的过程中碳元素的化合价 依次升高 119方案3：氯化钡（合理即可）白色沉淀生成N,CO 针对训练 +BaCl,=BaC01↓+2NaCl(与方案3对应) 1.A 【交流反思】若NaOH部分变质，加入酸的量不足，未变 2.(1)I、Ⅱ、Ⅲ(2)酸能使紫色石蕊试纸变红 质的NaOH可能先把加入的酸反应完而不产生气体 (3)酸(4)C0,+H,0一H,C0,(5)植物的光 探究2：【实验探究】步骤1：BaCl,(或CaC2等合理即可) 合作用 步骤2：二 3.(1)不能(2)B(3)C0,+2Na0H—Na,C0 【交流反思】(1)稀盐酸（或稀硫酸）会和NaOH反应 +H,0(4)作对比，排除水的干扰(5)有气泡产 (2)会引入新的OH°，从而影响原有的NaOH的检验 生(6)NaOH有剩余，盐酸先与NaOH反应（合理 【迁移应用】密封 即可)(7)溶液变浑浊(8)密封 【拓展延伸】加人适量的氢氧化钙（或氢氧化钡）溶 4.(1)新物质生成(2)无OH·(3)三(4)固体 液，过滤 粉末逐渐溶解，溶液由无色变成黄色(5)盐 针对训练 (6)K,SO,BaCl,BaS0,+2KCI (7)Fe+ 1.D2.C H,S0,-=FeS0,+H,↑ 3.(1)2Na0H+C02—Na,C03+H,0 (2)碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使 第十一单元 化学与社会 无色酚酞溶液变红(3)有白色沉淀生成且溶液为 核心考点精讲 精 红色(4)浓盐酸（或浓硫酸等）(5)CaCl,NaOH ①佝偻病②骨质疏松③贫血④甲状腺肿大 讲 4.(1)有气泡产生盐 ⑤合成纤维⑥合成橡胶 册 (2)Ca (OH):+NaCO,CaCO,+2NaOH 易错点诊断 Ca2·、Na(3)①部分②B 1.×2.×3.×4.×5.×6.V 5.(1)熟石灰（或消石灰）Ca(0H)2+C02一 新疆5年中考真题与拓展 CaC03↓+H,0(2)Ca(OH)2和CaC0,(或氢氧化 1.(1)糖类（合理即可） (2)青菜 (3)蛋白质 钙和碳酸钙) (4)A (3)烧杯底部有较多周体未溶解无色酚酞溶液 2.(1)物理变化 过滤(2)蛋白质元素石膏 (4)一氢氧化钙微溶于水，也会出现相同的现象 (3)A (5)稀盐酸（合理即可）有气泡产生 3.(1)合成材料 (2)有机合成(3)e(4)灼烧，闻 提分专题十一 无明显现象反应的可视化方法 气味合成 专题突破 4.A5.C6.C ①有气泡产生②有白色沉淀生成③有白色沉淀 7.(1)①马器②AC③环保（合理即可】 生成④有气泡产生 (2)①增强 ②元素 第二部分 新疆中考题型研究 题型一化学思想方法 (3)C0,/Na,C0 (4)HCI/BaCl,/CaCl, (5)NaOH/Ca(OH), 1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.A8.D 9.C 10.A11.C12.A13.D14.C 考向2 1.HCl/H,SO.Fe,O,/Fe,O, 题型二实验方案的设计与评价 2.(1)H,/CH,/C,H,0H(2)02/Cu0/Fe,0/Fe0 1.D2.D3.C4.C5.C (3)C/C0/CH,/C,H,OH/呼吸作用 6.(1)Fe+CuSO,FeSO,+Cu (4)02H,/C/C0(5)0H,/C/C0 (2)一不需要加热，更加安全节能 3.0,/Fe,0,/Fe,0,/Cu0 C (3)Fe+H,S0,=FeS0,+H2↑（或H2+Cu0 4.(1)H,0(2)Ca0HC1/H,S0,/C0, △Cu+H,0)(4)除去过量的铁粉 (3)Ca(OH),HCI (4)NaOH HCI/H,SO 题型三图像分析题 考向3 题型突破 1.C02.024.H,05.Cu 例1D例2D 针对训练 针对训练 1.A2.D3.B4.B5.C 1.A2.C3.C4.D5.C6.C7.D Mn0, 6.(1)2H,0,2H,0+0,↑它们的分子构成 8.(1)稀盐酸(2)>碱性(3)<(4)氢离子和 氢氧根离子结合成水分子 不同 (2)Ca(OH)CaCO,+2HCI=CaCl,H,O+ 9.(1)澄清石灰水澄清石灰水变浑浊(2)酸性 C(3)C02+2Na0H-Na,C0,+H,0氢氧化 C02↑（合理即可） 钠（或NaOH)(4)产生气泡（合理即可） 新物质 题型五 流程图题 的生成 题型突破 题型四 物质间的转化 三、1.增大反应物间的接触面积，使反应更快、更充分 题型突破 2.(1)H,S04H,0 (2)Fe+H,S0,FeS0,+H,↑[或2Al+3H,S0, 考向1 1.(1)CCl2/CuS0,/Cu(N0,)1(2)AgN0, =—A山，(S0,)1+3H2↑]置换反应 2.(1)Fe,0,/Fe,0,(2)Cu0(3)Cu0 3.烧杯引流蒸发皿搅拌，防止因局部温度过 高，造成液滴飞溅 3.(1)Fe,0,/Fe,0,(2)Cu0 针对训练 4.(1)C02/02(2)0/Cu0/fe,03/fe0(3)Cu 1.(1)缺铁性贫血(2)混合物(3)+37：3（或 5.(1)H,0(2)HS0,(3)HCI 6.(1)BaCl,(2)HCI/CuCl,/MgCl, 112:48)(4)AC(5)Fe(S0,)3和FeS0 10