第九单元课题1 溶液及其应用第1课时-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册

第九单 溶液 课题1 溶液及其应用 第1课时 溶液的形成 1、回忆下列溶液的颜色:硫酸铜溶液显_色,硫酸亚铁溶液显_色, 氯化铁溶液显_色。 蓝 浅绿 2、什么是溶液?溶液又是怎样形成的? 硫酸铜溶液 氯化铁溶液 氯化亚铁溶液 黄或黄褐 【新课引入】 取两个烧杯,各加入20 mL的水,然后分别加入半药匙的蔗糖、食盐,用玻璃棒搅拌 实验步骤 实验探究一:几种固体物质溶解于水 玻璃棒作用:搅拌,加快溶解。 一、溶液的形成 新课讲授 实验现象 食盐 蔗糖 现象 结论 溶液的名称 溶液中存在的粒子 食盐消失在水中 食盐可以溶解在水中 蔗糖消失在水中 蔗糖可以溶解在水中 一、溶液的形成 实验探究一:几种固体物质溶解于水 溶液的名称: _+_+溶液(水溶液不需写“水”) 溶质名称 溶剂名称 氯化钠溶液 蔗糖溶液 Na+、Cl-、H2O 蔗糖分子、H2O 新课讲授 溶解中 溶解后 溶解前 氯化钠 水(水分子) 氯化钠溶解的微观解释 一、溶液的形成 实验探究一:几种固体物质溶解于水 被溶解的物质的分子或离子扩散到水分子中,就形成了溶液 你能不能概括一下,溶液是如何形成的? 新课讲授 【交流讨论】 (1)把溶液密封起来保存,在外界条件不改变的情况下,溶液会不会出现分层或沉淀呢?_; (2)将泥土或食用油加入水中能形成溶液吗?_; (3)水是溶液吗?_;溶液是否都是无色的?_ 不会 不能 不是(注:水是纯净物) 不是 泥土没有溶解,久置沉降 食用油浮在水面上 悬浊液 乳浊液 分层 新课讲授 溶剂:能溶解其他物质的物质叫做溶剂, 如:水、汽油、酒精等 溶质:被溶解的物质叫做溶质, 如: 均一性:溶液形成以后,溶液任一部分的组成和性质完全相同(指密度、浓度、性质等) 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物 稳定性:溶液在外界条件(包括温度、压强)不改变的情况下,溶液中的各组成不会发生变化 H2O (溶剂) NaCl (溶质) 溶液 (混合物) 定义 组成 NaCl溶液 固体:蔗糖、氯化钠 液体:酒精、硫酸 气体:氯化氢、氨气 二、溶液的定义与特征 新课讲授 在盛有2 mL水的试管中滴入2 ~ 3滴红墨水(用红墨水是为了显色, 利于观察),振荡。然后将试管倾斜,用滴管沿试管内壁(注意:滴管不要接触试管内壁)缓缓加入约2 mL乙醇,不要振荡,观察溶液是否分层。然后振荡并静置几分钟,观察现象。 振荡,静置 水中滴入红墨水,振荡 加入乙醇,不要振荡 实验步骤 三、溶液中溶质和溶剂的判断 实验探究二:将一种溶液放入另一种溶液中,能形成溶液吗? 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 液体分层 液体不分层 液体不分层 两者在水中能形成溶液 实验结论 新课讲授 8 固体、气体为溶质,液体为溶剂;如:氯化钠溶液,盐酸溶液 量多的为溶剂,量少的为溶质;如:酒精溶液 不论水的量多少,水均为溶剂 如何判断溶质和溶剂? 固体、气体与液体混合形成的溶液: 液体和液体混合形成的溶液: 有水存在的溶液: 三、溶液中溶质和溶剂的判断 新课讲授 溶液 名称 食盐水 石灰水 酒精溶液 碘酒 稀盐酸 稀硫酸 食盐和蔗糖的 水溶液 溶质 溶剂 氯化钠 氢氧化钙 酒精 水 水 水 碘 酒精 氯化氢 水 硫酸 水 食盐、蔗糖 水 酒精既可以是溶质,也可以是溶剂 溶液中可以有多种溶质 三、溶液中溶质和溶剂的判断 10 XXX(溶质)的XXX(溶剂)溶液 若溶剂为水时,可简称为:XXX(溶质)溶液 溶质 溶剂 溶液名称 俗称 NaCl 水 酒精 水 HCl 水 Ca(OH)2 水 碘 酒精 氯化钠的水溶液或氯化钠溶液 酒精的水溶液或酒精溶液 HCl的水溶液或HCl溶液 Ca(OH)2的水溶液或Ca(OH)2溶液 碘的酒精溶液 碘酒 澄清石灰水 盐酸 医用酒精 生理盐水 四、溶液的命名 11 在两支试管中各加入1 ~ 2小粒碘,然后分别加入5 mL水或5 mL汽油;另取两支试管各加入1 ~ 2小粒高锰酸钾,然后分别加入5 mL水或5 mL汽油。振荡,观察现象。 碘+水 碘+汽油 高锰酸钾+水 高锰酸钾+汽油 实验步骤 五、影响物质溶解的因素 实验探究三:物质溶解性比较 新课讲授 实验 溶质 溶剂 现象 结论 ① 碘 水 (1)实验①②、③④说明:影响物质溶解的因素是_ (2)实验①③、②④说明:影响物质溶解的因素是_ ② 碘 汽油 ③ 高锰酸钾 水 ④ 高锰酸钾 汽油 几乎不溶 溶解(得到棕褐 色溶液) 溶解,得到紫红色溶液 不溶 溶剂的性质 溶质的性质 【归纳】同一种物质在_溶剂中的_; 不同种物质在_溶剂中的_ 不同 溶解性不同 相同 溶解性不同 五、影响物质溶解的因素 溶剂的种类 溶质的种类 新课讲授 【例1】下列实验现象或结论,描述错误的是( ) A.碘易溶于水 B.高锰酸钾几乎不溶于汽油 C.糖水中各部分密度相同 D.乙醇能与水互溶 课堂练习1 A 【例2】生活中的下列物质属于溶液的是( ) A.纯牛奶 B.生理盐水 C.石灰浆 D.鲜榨豆浆 B 和原来一样,溶液均一 思考:一杯一定密度的溶液,倒出一部分后密度为原来的多少? 典例精讲 无土栽培 加快反应速率 怕不怕? 医疗上用的溶液 六、溶液的应用 溶液的用途 新课讲授 1.食堂里的下列饮品属于溶液的是 A.可乐 B.西瓜汁 C.豆浆 D.绿豆汤 2.名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质不属于溶液的是 A.矿泉水 B.食盐水 C.冰水 D.澄清的石灰水 3.一杯长期放置的食盐水,经实验测定,上层密度为 m g/cm3,中层密度为 n g/cm3,下层密度为 qg/cm3,则 m、n、q 的关系是 A.m=n=q B.m=n<q C.m<n<q D.m>n>q 课堂练习 2 随堂演练 4.下列对溶液的叙述错误的是( ) A.溶液是均一、稳定的混合物 B.溶液各部分的性质是相同的 C.溶液不一定是无色的 D.溶液中不可以有多种溶质 课堂练习 2 随堂演练 5.分析、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是 A.单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 B.溶液是均一稳定的混合物,故均一稳定的液体一定是溶液 C.离子是带电的粒子,则带电的粒子一定是离子 D.催化剂的质量在化学反应前后不变,则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 课堂练习 2 随堂演练 5、答案:A $$