精品解析:辽宁省辽阳市灯塔市2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题

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2025-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 辽阳市
地区(区县) 灯塔市
文件格式 ZIP
文件大小 836 KB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50422100.html
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年灯塔市七年级(上)期中数学测试 (试卷满分100分,时间100分钟) 注意事项: 1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号; 2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效; 3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷; 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 有理数2024的相反数是( ) A. 2024 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了求一个数的相反数,只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0,据此求解即可. 【详解】解:有理数2024的相反数是, 故选:B. 2. 中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000,4400000000这个数用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:, 故选:C. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查整式的加减运算,根据整式的加减运算法则即可求出答案. 【详解】解:A. ,故该选项正确,符合题意; B. ,故该选项不正确,不符合题意; C. ,故该选项不正确,不符合题意; D. ,故该选项不正确,不符合题意; 故选:A. 4. 若|x+3|+|y﹣2|=0,则x+y的值为(  ) A. 5 B. ﹣5 C. ﹣1 D. 1 【答案】C 【解析】 【详解】根据非负数的性质得x+3=0,y-2=0,所以x=-3,y=2,则x+y=-3+2=-1. 故选C. 5. 在开会前,工作人员进行会场布置在主席台上由两人拉着一条绳子然后以“准绳”为基准摆放茶杯这样做的理由是( ) A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 两点之间,直线最短 D. 过一点可以作无数条直线 【答案】B 【解析】 【分析】根据直线的性质:两点确定一条直线可得答案. 【详解】解:由两人拉着一条绳子,然后以“准绳”摆放整齐的茶杯,这样做的理由是两点确定一条直线, 故选:B. 【点睛】此题主要考查了直线的性质,关键是掌握两点确定一条直线. 6. 是一个一次二项式,则(  ) A. 2 B. C. D. 0 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了多项式,熟练掌握几个单项式的和叫多项式,其中每一个单项式是多项式的一个项,单项式次数最高的次数叫多项式的次数解题的关键. 根据多项式的次数、项的定义解答即可. 【详解】解:是一个一次二项式, 则,, 解得, 故选:A. 7. 长方体的体积一定时,底面积和高(  ) A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了辨识正、反比例,熟练掌握正比例反比例的意义是解题的关键, 判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,就成反比例,据此解答即可. 【详解】解:∵长方体的体积一定时, ∴底面积×高的积一定, ∴底面积和高成反比例. 故选:B. 8. 数轴上表示数a,b的点如图所示.把a,,按照从小到大的顺序排列,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查利用数轴比较大小,根据数轴得出是解题关键.根据数轴可得出. 【详解】解:由数轴可知, 所以. 故选A. 9. 把如图1的两张大小相同的长方形卡片(长为,宽为)放置在图2中的大长方形中,已知这个大长方形的宽为,长为,若记图2中阴影部分的周长为,那么( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查整式的加减,阴影部分的长为,宽为,据此即可求得答案. 【详解】阴影部分的长为,宽为. 阴影部分的周长. 故选:D. 10. 如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“大”字所在面相对的面上标的字是( ) A. 西 B. 徙 C. 中 D. 迁 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答. 【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,由此可得“中”与“大”是相对面,“西”与“迁”是相对面,“部”与“徙”是相对面. 故答案选:C. 二.填空题(每小题3分,共15分) 11 室内温度,室外温度则室内温度比室外温度高___. 【答案】23 【解析】 【分析】用室内温度减去室外温度即可. 【详解】解:, 故答案为:23. 【点睛】此题考查了有理数减法的实际应用,正确理解题意列出算式是解题的关键. 12. 比较大小:_____(选填“>”或“<”). 【答案】< 【解析】 【分析】本题考查了有理数的大小比较,绝对值和相反数,先将的符号化简,求出的绝对值,再进行比较即可. 【详解】解:∵,, ∴, 故答案为:. 13. 如果在数轴上点表示-3,从点出发,沿数轴移动4个单位长度到达点,则点表示的数是____. 【答案】1或-7##-7或1 【解析】 【分析】先根据点A所表示的数,再分两种情况进行讨论,当点A沿数轴向右移动和点A沿数轴向左移动时,列出式子,求出点B表示的数. 【详解】解:∵点表示-3, ∴从点出发,沿数轴向右移动4个单位长度到达点,则点表示的数是. ∴从点出发,沿数轴向左移动4个单位长度到达点,则点表示的数是. 【点睛】此题考查了数轴,解题的关键根据题意列出式子,再根据有理数的加减法法则进行计算,要考虑两种情况,不要漏掉. 14. 若与是同类项,则的值是_________. 【答案】 【解析】 【分析】根据同类项的定义直接得出的值,再求解即可.本题考查了同类项的定义,掌握同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数也相同的项叫同类项. 【详解】解:由同类项的定义可知. 故答案为:. 15. 如图,,,若平分,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了角平分线的有关计算,几何图中角度的计算,根据角的和差关系可得出,再根据角平分线的定义即可求出. 【详解】解:,, , 平分, 故答案为:. 三、解答题(本题共6小题,共55分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. 计算: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题考查含乘方的有理数的混合运算,正确计算是解题的关键: (1)先计算乘除,再计算加减即可; (2)根据乘法的分配律计算即可; (3)先算乘方,再计算乘法,最后算加减即可. 【小问1详解】 (1) ; 【小问2详解】 ; 【小问3详解】 . 17. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了去括号法则,合并同类项,熟记去括号法则和合并同类项法则是解题关键. 先去括号,然后合并同类项,然后将,的值代入计算即可得. 【详解】解: 其中,, 则 18. 某公路养护小组乘车沿一条南北向公路巡视养护,某天早晨他们从A地出发,晚上最终到达B地.约定向北为正方向,当天汽车的行驶记录(单位:)如下: ,,,,,,,,, 假设汽车在同一行驶记录下是单向行驶. (1)地在地的哪个方向?它们相距多少千米? (2)如果汽车行驶平均耗油L,那么这天汽车共耗油多少升? 【答案】(1)B地在A地正东方向,他们相距处. (2)这天汽车共耗油升 【解析】 【分析】本题考查了正负数在实际生活中的应用、绝对值的应用、有理数的乘法与加减法的应用, (1)将汽车的行驶记录路程求和即可得; (2)先将汽车的行驶记录的绝对值求和,再乘以,即可得. 【小问1详解】 解:因为(); 所以B地在A地的正北方向处. 【小问2详解】 解:因为(), 所以共耗油(), 答:这天汽车共耗油升. 19. 如图,四边形是一个长方形. (1)根据图中数据,用含的代数式表示图中阴影部分的面积; (2)当时,求的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,代数式求值; (1)根据阴影部分的面积即可确定; (2)将,,,代入(1)中的代数式,求值即可. 【小问1详解】 解:. 【小问2详解】 当时, 20. 【知识呈现】我们可把中的“”看成一个字母,使这个代数式简化为,“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.在数学中,常常用这样的方法把复杂的问题转化为简单问题. 【解决问题】 ()上面【知识呈现】中的问题的化简结果为 ;(用含、的式子表示) ()若代数式的值为,求代数式的值为 ; 【灵活运用】应用【知识呈现】中的方法解答下列问题: ()已知,的值为最大的负整数,求的值. 【答案】();();(). 【解析】 【分析】()求出的结果,再把代入化简后的结果计算即可求解; ()由题意得到,再把代数式转化为,利用“整体思想”代入计算即可求解; ()由的值为最大的负整数得,再把代数式转化为,把、代入计算即可求解; 本题考查了整式的加减运算,代数式求值,掌握“整体思想”的运用是解题的关键. 【详解】解:()∵, ∴, 故答案为:; ()∵, ∴, ∴, 故答案为:; ()∵的值为最大的负整数, ∴, ∴ , , , . 21. 【问题背景】 已知点,,,在数轴上对应数分别为,,,.线段沿数轴的正方向以每秒1个单位的速度移动,设移动时间为秒.例如线段的长度为或. (1)【初步发现】 求线段的长度; (2)【问题解决】 若,回答下列两个问题: ①当点在点的左侧,同时点在点的右侧时,用含的代数式表示线段的值; ②若点,与线段同时移动,点以每秒1个单位长度速度向数轴的正方向移动,点以每秒1个单位长度的速度向数轴的负方向移动.在移动过程中,求线段的值.(可用含的代数式表示) 【答案】(1) (2)①  ②或 【解析】 【分析】本题考查数轴和整式的加减运算: (1)根据题干信息可得,线段的长度为. (2)①当时,点,,,在数轴上对应的数分别为,,,,据此即可求得答案;②点,,,在数轴上对应的数分别为,,,,分两种情况:当点在点的右侧时和当点在点的左侧时. 【小问1详解】 线段的长度为. 【小问2详解】 ①当时,点,,,在数轴上对应的数分别为,,,. , , ; ②点,,,在数轴上对应的数分别为,,,. , 当点在点的右侧时, , ; 当点在点的左侧时, , , 综上所述,线段的值为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年灯塔市七年级(上)期中数学测试 (试卷满分100分,时间100分钟) 注意事项: 1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号; 2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效; 3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷; 一、选择题(每题3分,共30分) 1. 有理数2024的相反数是( ) A. 2024 B. C. D. 2. 中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000,4400000000这个数用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 若|x+3|+|y﹣2|=0,则x+y的值为(  ) A 5 B. ﹣5 C. ﹣1 D. 1 5. 在开会前,工作人员进行会场布置在主席台上由两人拉着一条绳子然后以“准绳”为基准摆放茶杯这样做的理由是( ) A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条直线 C. 两点之间,直线最短 D. 过一点可以作无数条直线 6. 是一个一次二项式,则(  ) A. 2 B. C. D. 0 7. 长方体体积一定时,底面积和高(  ) A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 无法判断 8. 数轴上表示数a,b的点如图所示.把a,,按照从小到大的顺序排列,正确的是( ) A B. C. D. 9. 把如图1的两张大小相同的长方形卡片(长为,宽为)放置在图2中的大长方形中,已知这个大长方形的宽为,长为,若记图2中阴影部分的周长为,那么( ) A B. C. D. 10. 如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“大”字所在面相对的面上标的字是( ) A. 西 B. 徙 C. 中 D. 迁 二.填空题(每小题3分,共15分) 11. 室内温度,室外温度则室内温度比室外温度高___. 12. 比较大小:_____(选填“>”或“<”). 13. 如果在数轴上点表示-3,从点出发,沿数轴移动4个单位长度到达点,则点表示的数是____. 14. 若与是同类项,则的值是_________. 15. 如图,,,若平分,则_______. 三、解答题(本题共6小题,共55分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. 计算: (1); (2); (3). 17. 先化简,再求值:,其中,. 18. 某公路养护小组乘车沿一条南北向公路巡视养护,某天早晨他们从A地出发,晚上最终到达B地.约定向北为正方向,当天汽车的行驶记录(单位:)如下: ,,,,,,,,, 假设汽车在同一行驶记录下是单向行驶. (1)地在地的哪个方向?它们相距多少千米? (2)如果汽车行驶平均耗油L,那么这天汽车共耗油多少升? 19. 如图,四边形是一个长方形. (1)根据图中数据,用含的代数式表示图中阴影部分的面积; (2)当时,求的值. 20. 【知识呈现】我们可把中的“”看成一个字母,使这个代数式简化为,“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.在数学中,常常用这样的方法把复杂的问题转化为简单问题. 【解决问题】 ()上面【知识呈现】中的问题的化简结果为 ;(用含、的式子表示) ()若代数式的值为,求代数式的值为 ; 【灵活运用】应用【知识呈现】中的方法解答下列问题: ()已知,的值为最大的负整数,求的值. 21. 【问题背景】 已知点,,,在数轴上对应的数分别为,,,.线段沿数轴的正方向以每秒1个单位的速度移动,设移动时间为秒.例如线段的长度为或. (1)【初步发现】 求线段的长度; (2)问题解决】 若,回答下列两个问题: ①当点在点的左侧,同时点在点的右侧时,用含的代数式表示线段的值; ②若点,与线段同时移动,点以每秒1个单位长度的速度向数轴的正方向移动,点以每秒1个单位长度的速度向数轴的负方向移动.在移动过程中,求线段的值.(可用含的代数式表示) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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