专项突破与评价(五) 文言文与非连续性文本阅读-【黄冈名卷】2024-2025学年四年级下册语文（统编版）

黄风名卷 4.试着用自己的话讲一讲这个故事。(5分) 3.你从上而的文章中体会到了何晏的军种品质？ )(3分) 专项突破与评价（五） 文言文与非连续性文本阅读 A.当机立断 B横行霸道 C形明任性 D.聪明机智 0测认时骨：0分钟②满分：100分土参南分5分 4,魏武帝十分喜欢何晏的隙因是( (3分) 评价 5,(新角度)本学期我们学过一篇题目相同的课文， A.何姿七岁，明整若神。 ⊙文言文绸读。(55分) 回忆课本中的《母鸡)一文，作者是 ,课 B,因晏在宫内，欲以为子 (一)母鸡(23分) 文写出了作者对母鸡由 到 的 C,魏我知之，即遣还 其鸡解卵，数周成单。随#出行，未平安述 裤感变化。古文中的修鸡与课文中的母鸡有富 D,晏乃厨地令方，自处其中 青。母鸡每得食，必山免唤其维。劳透群，犬，尽力 些相问之处？《5分》 (三)王暴好学(16分) 护之。与父母之爱子无界 王冕者，请登人。七八岁时，父命批①牛昆 【注释】①罪：需。②健：聚看。③未：没有。①必： 上，每入平会，听诸生描书，听巴，辄及记：基 一定 (二)每曼七岁(16分) 归，忘其牛，父怒，松之。已而复如初”， 1.联系上下文，给加点字选择恰当的解释。《写师 何晏七岁，明慧若神，魏我奇觉之，因要在常 【注释】D收：救牧。②倦：田夏，③刹：增偷地，骑 号)(6分1 内，款以为千。垦分昌她令方，日处其中，人问 中。①学舍：季堂。①氧：总是，就。面起：用根 (1)母鸡每得食：必先唤其维。( 其故，答时，“何氏之户电，“魏或如之，脚建连 子，榄子等打人，②已司复如初：事这之后文像当 A它的，指母鸡的。 B别的，其他的 【注释】①魏式：这里指的是观武帝曹兼。②就：想， 初一样。 (2)若遇猫，犬，尽力护之。( 希里。画乃，于是，就 1.试着用自已的话写一写再线句子的含义，5分) A.它，指母鸡 B.它.指小鸡 L,给加点字达择恰当的解释。（写序号）(6分) (3)若遇猫，犬，尽力护之，( (1魏武奇爱之。《) 2.父亲用鞭子打王冕的原因是( 1(3分》 A好橡。 B知果. A,出人意料的，令人不测的。 A,窃人学舍，听诸生诵书。B.暮归，忘其牛。 2,与“小鸡们紫紧地银在鸡好妈身边，从来不曾远 离过”对应的文中的句子是 B特别，十分 3这个故事主要讲的是((3分) 与“与我们人类的父母没有什么 (2)人问其故。() A.王冕牧牛废上. 玉王冕听诸生通书。 区别对应的句子是 A累因 B脚友。 C,王冕幕归忘牛， D.父亲挞之 (4分) 2,用自己的话说说“姜乃面地令方，自处其中”这 4.王冕是个怎样的孩子？你从里知道的？(5分) 3.面对危险，母鸡是怎样做的？用原文日答，(3分) 句话的意思。《4分》 白丰连续性文本阅德。(45分) (二》阅读下列材料，完戚炼习。《25分) B.全球目前约有7.95亿人克不上板 舌尖上的浪费 C.中国每年生产食约00亿千克， (一)阅读《南河小径自行车情行路线图)完成练 食物浪膏是一个世界性的大间随，搭世幕粮 .世界每年产出食物价值约合一万亿买元， 习.(20分) 食计署统计，会娘的有7,5亿人仍处于吃不饱 2.关于材料一，下列说法最恰当的一项是( 的我态。联合国的数据累示，世界上每年产出的 (3分) 食物中，的有三分之一被浪膏禅了，相当于每年在 A,21一3岁年静段的人形浪费现象较少 值钙 这方面减便一万化美元：中国每年浪受食物感量 B,41~50岁年的段的人群浪费现象最少 新合粮食剪00化千克，接避全国旅食选产量的 C.6D岁及以上年龄段的人群浪费现象最多， 中自行路线 十分之一 D.0岁及以下华龄段的人群浪费现象最多。 可 时便利店B然保护区 材料一：人民网美于不间年龄打息比例，浪费情况 3.丹麦“我们食”想市生意火爆的原因有( 线 注：图中的更离为自行车路我距离 调查统计图 《多选)(4分) 1,读图，南河小径的终点在( 2.(3分) △打包此例 ■-浪堂情况 A.销售本该扔进垃线箱的食物 A,河题 且自然深护区 7.09% 565%5级T%533%56,5% B店里价格比背通超市便宜三至五成。 内 f600% C,文安街 D,河辟酒店 50.19% 452% 400% C,销售外越装破损了的玉米片 2.读图，从起点到绕点的骑行方向大致是( 0.09% 2109%-1265161%30肠1D.3%16%105% D.销售牧人根给“丹麦教会援助杜“ 3分) 10.09% .关于材料一和材料二的说明方法，下列表述正 A从西向东 B从东向西 0% 2m岁及21-3031-4041-5051-6060岁及 确的一项是)(3分】 以下岁 岁 岁以上 C从南向北 D.从北向南 材料二：丹焘的“我们食销“凝市 A,通过对比呼吁人们要珍惜粮食。 3.(痧学科)尔乐说，“小鹿被我们的自行车铃声吓 在防止食折浪费方面，开麦再一次走在了各 B.引用资料说明浪费食物可耻 跑了，“眼铝乐乐的话我们推测他大概在距离起 国前列。这决，一家叫“我们食铺”的班市并始缩 C,引用资料说明中国人珍情粮食 点( )千米的地方。(3分) 售单衣该朽进是圾藕的食物。比如，刚过去的节 D.通过举例说明人们珍惜粮食 A.2 4 ,6 D.7 日剩下的点心，外包装硫摄了的玉术月，标签错船 5.文中面”“的句子中“约“能不能去掉？为什 4,(新角度)同学们要从起点墙行到路点，请你根 成印度香来的普通大来“我们食铺”开业至今 么？〔6分) 器嘴行图完减下面的路线图。(3分) 生意文爆，它而向广大的普通裤费者，其店里价格 起点·《 》一·自然保护区+ 比备通超审便宜三至玉成。同时，“表门食线”的 6.如果保家附近有一个“我们食铺“式的超市，标 +( 》·终点 所有销集枚入都得朝给“丹麦教会援助社”，期于 会去这个超市买东西吗？请合材料内容，至 气请你根据路线图，是出一个问圈，并解答。(8分》 爱财南莓丹和孟加拉国等发展中国案 少写出两点理由。《6分》 问避： 1,对第1自然段横甚最恰当的一项是( )(3分) 解答： A.食物浪费是一个世界性的大问圈 *30的切敢和贵任移，体观了作青利情鸡的酸意 人时先使有店轮装阴头河醇酒困 2.C天A4.D5A6.D 活陆二 C.I.D 天.不例，南闻小径鳞行鼻全芒多少干来7 7,【1)西收案复料的富径有：上网查询，去用移馆查网书 ,观饭日月是上来了练睡时 2,鬼子手重的枪 7千米 碧.根，用广播.看电视，容离，采的地人等。码 1能子加套无毫酸 人示例：事股人限美1植轮等手控 =11.A155D4,A 收桌黄料时：大多数学最喜食的金登是上网 .育大轩抛明度净儿》 4.B 气不教去掉，因为“约”是大气，大约的意思，并不是 春制 太美出了其处无潭顺再大宽角，龙规明究，地势高的 三.作者酒过陆可鬼子的醇则样，案及材面子的低钢 一个准喻的.确定的数据，所以加果主排就与复文 20gH3C王A 鲜重 意慧不符，不符合悦用文的言的准确性，科学堂 :写得好。上句运用了知人的修绵手法.生地象准写 ()我凳图A更企适，因为岸集的通日为“煌收”，领 山了并宽被云高佳一学，透过同萄才制着国的精处 专项资漂与源价五)文宫叉与丰连性文本好牌 长浴例：震☆去购买，倒为第一是便宜，第二量“我 像无儿开数一样，与图片A春现的内彩相鸭合 情动三上 .=1L,12A425a04 们食铺”的你有销青粒人愿朝蒂请布闲库的人 (4》示例：小冰，王老椰风，售加诗歌侧通公的园学要 可作搜承：这是一商写人的作文，写件川，我拉先喻定 三随母出行，未曾运商与父得之爱于无用 专顶灵被与得价（六》口语变同 穿好校屋并于明大早上八点在开直白筒集首 可作对象，然后程锅人物的乳量定者拉格转点，远样给 若遇藏、大，尽力护之 1.02.B人4D06, 落，用爱耀红爱戏红只臂请气调乾体雄在丛中美 背的事同进开表现，可事网时，耳但运用价当的透言，动 人母再时么库，儿个星期餐莹朝山案：小列图营学 二，1，示例：道滋（月另，学校开展看着精青蓝成，请盘 日人的花网 作，钟态等细节超可将精举可丰清， 男出去，登有南开过具。母鸡每次市去找国食 「4月1修目（期六上午0点微属我到日公公 第二站 相末真题汇墙烟 教。一定余先叫观自已的蓝千，要是调同孩，利， 候南1里合，传们可以乘3G替，45路.1阴1路到公 L,示树：公木石务解通事术尾明奶指公回捐式名 .L.ping brg1一w03,x一a时 母鸡一定会层力撞护日己的蓝千，与我们人类的 后丙路下车 2.B 二，成察降气静精面请群如肤序胶厕 义得度鞋什名区捌 2.是术，要染明精科的来翠：纪新用讲春楚，不要陆 么收置纯 3,示例：本瓜奶期事么底成石，为什名还要北公飘止？ 多老舍付厌容酸得是明母表，标是英增，得非 意更放内存。 三.1C2.C天b4.C5B 程同学讨吃同为木后畅与量套食，爱围围人 章爱自已的镇了， 人，示例：大深每！我时有青，今年上四年饭。界是 四，周童立神井针块龙 4,示例：木石的身和云走在大街上+云复食着本风奶削 尽测：1，自言住请土现爱夜债 【得交】母得附小所。几个里期就雄群出未，公再陆 个邻开鲜的人。我们一定健一起度过一个编快的 地柄形影不离，引得入门0始夸皆通，·术瓜好好真有 左、，1和例：0个撞球场不么大 多导有出女，设★青开过得鸡，母鸡母次出布汽西 行情.我很算欢书途，我以为写一子好学是一件 和气筑生云染业唇病地” 工本例，川着食物的老基一转 食销，一规坐无可件自已的程干。要是通到雪，岸： 很自象的事情，我的字可得还不够好，希里这个相 5.所闲。”你短道马”表瓜的留对公悦，”你是我是设的 及地球上的第一种碧是大的易现在再亿风千万 每两一光会尽方作护自己的曲于。专化行人是的父 师隆限大家一居相学练好，谢附大家 蔓棒的一桑云，”这一句是对木石奶奶的语言量羽 年没有什会区月， 4.(1)友做错事靖时，要罗助其改正 懂后本瓜期别下定决心菱帮公日到天空。于是不新准 内，物子金首者子巴飞入第花无娃建量真小儿亡相 (二11.1)64A (2)月中 一片沫心在五壶大雪满传刀 $奖云，从中可以香角本近奶5是一个著夏，乐干围 2.何参于黄在境上两了一个方取，使自已坐在草面 (3)尿例：经灶讨论覆目个烟认为用友之间要相 七一)1B 人的人 3D4.A 型售任，阳互分享使乐，分相促酷，如期发圆 头一一天，《畅同)耳见程额。程硬E象着打随顾，畅 【径文】何是七身的时候：确明过人：满化看有储种到 值了事靖，要及明唇勤恤地)政正 第三站 与同学蕾带基戴流陆在门外檀有南并 年爱丝。因为州要在曾领肝果里，营保意是认准间 可作视示：本次习作规求大家介祥一处美景。我口植先 上示例：我学到了要有有重老师，虚心食学的志厦 四璃定好要信？的要总，感后辰一定的顾序铝碧第件根 礼子。州量视在地上墨个有板，捷直已作在重面 (2)示例：木编的尾已长长的，耳朵大大的，毛色写 【译文】 利人创准是什落军固，地圆基逆：”弦是阅室的每 白，脖子能着一个纲规结 日写下来，无序单保的带物写其体，免出景物特点：注爸 桥时，字中之·制州州并乘头人，《桥对)从么典 (3C 各年分的南接。可以查传一些蒙点度料，来丰富文章 特明园原，前有文罩。得大一的后：专之师完极比书 于，“膏漫知流了组件平，博中配能域口了得家 (三，新完以府：0是黛默地记度 1(13示例，《小小特重合》21BDA如 内荐 两：一天，（桥对得乳程理，程国王型着打地睡，国 2.B AB (4)风周送春日一雪涯春到 相末疲心素养氧练每 时与其子游种泰兼地站在门外及有离开。程树罐来 始，健龙成门款下言已星重一尺丁， 卡王冕是个爱成书：爱学习的改千 柔程百化减蜜后一为球辛齿为排图 活动一 4-)1.D2.A 文中：父角较学宽上，容人学舍，所请生通者，所 诗如营乐一种一生命企在竹刻 【,夏度星精整暴裤其，周岸 表A山口不山坞龙象并)山面 心，氧默纪 线花一挂用无上一同验保红爱找打 2.11)D (2)C (B>D 4析树：层期天，“我”们遂感去阳龙山，朝席了雨后 【谁交】王无是灌口人。七人￥对，义素阵地在国地 又示例，吞爷，令人日大晴转多公，程国多云，■度比 3,11C2D3C440 龙山的美其，本文表达了作者对家乡的靠爱与野 果埃干，胞者角地湖进序堂方听牛生多书，用瓷风 较低，建忆怎：穿羊毛衫：空气重度污染，为了悠的 4.(门》篇落流减一经保同头新绿末成阴 关之皆 府，怎是系质地已性，博税层果，他把续转的年每些 体便事，不建2您串1自挥， 刷的风是绿的下的围是绿的 八，写作是示：本次写作是描写校园设色的文度。可作 之了：至是的父角大格，红了正是一视，率健址后： 用沫核心素养白离容 量套小儿亡翰溪头卧到落 时，我门首先建样校园中有特点特第物，然后传孩一 地奶是意样： 2)不婴人夸好便色日日请气请复坤 定的需序时间聊疗友者醉夏照序等)，韩融比喻，塑 人，样比等蜂释手法全面个得校质的景色样可 二.-1.1A3.时 1,幸围整翰烂不纹数语 各用表友如相国一骨常心在或清 46