Unit 1 Animals Friends 知识点总结 2024-2025学年人教版英语七年级下册

人教版 2024 七年级英语下册 Unit 1 Animals Friends 知识点总结 一、重点单词用法 · animal /ˈænɪml/n. 动物，是一个可数名词，复数形式为 animals。常用来泛指各种动物，如：There are many animals in the zoo.（动物园里有许多动物。） · cute /kjuːt/adj. 可爱的；机灵的，用来描述人或动物外貌、行为等惹人喜爱 ，如：The baby panda is so cute.（这只熊猫宝宝太可爱了。） · lazy /ˈleɪzi/adj. 懒散的；懒惰的，可作定语修饰名词，也可作表语 ，如：a lazy boy（一个懒惰的男孩）；He is lazy and never does his homework on time.（他很懒，从不按时做作业。） · smart /smɑːt/adj. 聪明的 ，可用于形容人或动物智商高、反应敏捷 ，如：Dogs are smart animals.（狗是聪明的动物。） · kind /kaɪnd/ n. 种类：常见短语有 a kind of（一种……） ，different kinds of（不同种类的……） ，all kinds o（各种各样的……） ，如：There are different kinds of books in the library.（图书馆里有不同种类的书。） adj. 和蔼的；友好的：常用短语 be kind to sb.（对某人友好） ，如：Our teacher is kind to us.（我们的老师对我们很友好。） · Australia /ɒˈstreɪliə/n. 澳大利亚 ，表示国家。其形容词形式为 Australian（澳大利亚的；澳大利亚人的） ，如：He is from Australia. He is an Australian.（他来自澳大利亚，他是澳大利亚人。） · south /saʊθ/ n. 南；南方：常与定冠词 the 连用 ，如：The south of the country is warmer.（这个国家的南部更暖和。） adj. 南方的：作定语修饰名词 ，如：south wind（南风） ，其形容词形式 southern 更为常用 ，如：southern China（中国南方） · save /seɪv/v. 救；救助；节省；保存 ，如：save the animals in danger（拯救濒危动物） ；save money（存钱） ；save the document（保存文件） · forget /fəˈɡet/v. 忘记；遗忘 ，常见用法： forget to do sth. 忘记去做某事（事情还未做） ，如：Don't forget to close the door.（别忘了关门。） forget doing sth. 忘记做过某事（事情已经做了） ，如：I forget telling him the news.（我忘了已经告诉过他这个消息了。） · danger /ˈdeɪndʒə(r)/n. 危险 ，常用短语： in danger（处于危险之中） ，如：The elephants are in danger.（大象处于危险之中。） out of danger（脱离危险） ，如：After the operation, he is out of danger.（手术后，他脱离了危险。） ，其形容词形式为 dangerous（危险的） ，如：It's dangerous to play with fire.（玩火很危险。） 二、重点短语用法 · kind of 稍微；有点儿 ，相当于 a little，用来修饰形容词或副词 ，如：The dog is kind of shy.（这只狗有点害羞。） · be from 来自…… ，相当于 come from ，二者可以互换 ，但要注意 come from 在不同时态和人称下需要变换形式 ，而 be from 只需根据主语变化 be 动词形式 。如：He is from China. = He comes from China.（他来自中国。） ；They are from Australia. = They come from Australia.（他们来自澳大利亚。） · walk on two legs 用两条腿走路 ，on 表示 “依靠；借助” ，类似短语还有 walk on hands（用手走路） ，如：The little girl can walk on two legs.（这个小女孩能用两条腿走路。） · all day 整天 ，类似的有 all night（整夜） ，在句中作时间状语 ，如：He sleeps all day.（他整天睡觉。） · a symbol of 一种…… 的象征 ，后接名词或名词短语 ，如：The dove is a symbol of peace.（鸽子是和平的象征。） · get lost 迷路 ，相当于 lose one's way ，如：The old man got lost in the big city.（这位老人在大城市里迷路了。） · cut down 砍倒 ，是 “动词 + 副词” 结构的短语 ，代词作宾语时要放在 cut 和 down 中间 ，名词作宾语时可放在中间也可放在后面 ，如：cut down the tree = cut the tree down（砍倒这棵树） ；cut it down（把它砍倒） · be in (great) danger 处于（极大）危险之中 ，强调主语面临危险的状态 ，如：Many wild animals are in great danger.（许多野生动物处于极大的危险之中。） · things made of ivory 由象牙制成的东西 ，be made of 表示 “由…… 制成” ，能看出原材料 ，如：The table is made of wood.（这张桌子是由木头制成的。） 三、重点句型用法 · Why do you like...? 你为什么喜欢……？用来询问喜欢某物的原因 ，回答常用 Because... ，如： · Why do you like pandas?（你为什么喜欢熊猫？） · Because they are very cute.（因为它们非常可爱。） · What animals do you like? 你喜欢什么动物？用来询问对方喜欢的动物种类 ，回答直接说出动物名称或用 I like... 句型 ，如： · What animals do you like?（你喜欢什么动物？） · I like dogs.（我喜欢狗。） · Where are... from? …… 来自哪里？用来询问动物或人的产地、出处 ，回答用... be from... ，如： · Where are lions from?（狮子来自哪里？） · They are from Africa.（它们来自非洲。） · Let's see... first. 让我们先看…… ，用于提出建议 ，let's 是 let us 的缩写 ，后接动词原形 ，如：Let's see the giraffes first.（让我们先看长颈鹿吧。） 四、本单元重点语法点总结以及用法 · 一般现在时 1.构成： 2.主语是第一人称 I、第二人称 you 以及复数形式时 ，动词用原形 。如：We like animals.（我们喜欢动物。） ；You play games every day.（你每天玩游戏。） 3.主语是第三人称单数（he/she/it 以及单个人名、单个事物等）时 ，动词要变为第三人称单数形式 ，一般在动词后加 -s 或 -es 。如：He likes pandas.（他喜欢熊猫。） ；The dog runs fast.（这只狗跑得很快。） · 用法： 1.表示经常性、习惯性的动作或行为 。如：I usually get up at 6:30 in the morning.（我通常早上 6:30 起床。） 2.表示现在的状态、特征或能力 。如：She is tall and beautiful.（她又高又漂亮。） ；He can speak English well.（他英语说得很好。） 3.表示客观事实或普遍真理 。如：The earth goes around the sun.（地球围绕太阳转。） · 特殊疑问句 构成：特殊疑问词 + 一般疑问句 。特殊疑问词包括 what（什么）、where（哪里）、why（为什么）、when（什么时候）、who（谁）、how（怎样）等 。一般疑问句根据不同时态和动词形式 ，将 be 动词、助动词或情态动词提到主语之前 。 · 用法： 对事物提问用 what ，如：What is this?（这是什么？） 对地点提问用 where ，如：Where is my book?（我的书在哪里？） 对原因提问用 why ，如：Why do you go to school by bike?（你为什么骑自行车上学？） 对时间提问用 when ，如：When do you have breakfast?（你什么时候吃早饭？） 对人提问用 who ，如：Who is your teacher?（谁是你的老师？） 对方式提问用 how ，如：How do you go to school?（你怎么去上学？） 学科网（北京）股份有限公司 $$