2025届高考作文指导之审题篇： 徐梦桃和饺子导演永不止步的追求

2025年高考作文指导之审题篇： 徐梦桃和饺子导演永不止步的追求 审题方法+审题失误+注意事项+参考立意+范文展示+优点借鉴 中国自由式滑雪运动员、奥运会冠军徐梦桃在哈尔滨亚冬会上收获两金一银，她在赛后采访中，满怀期待地表示：“希望可以在2026年米兰冬奥会的赛场上为祖国再次争光，把自己最好的表现展现出来。” 《魔童闹海》的导演饺子，在电影创作的道路上，始终秉持着 “我们只能努力做到自己的最好。永远都没有真正的新高度，只有更好！” 的理念，不断突破创作瓶颈，力求每一部作品都能超越前作。 然而，在现实中，我们却看到另一种截然不同的现象。有的人在取得一点成绩后，便沾沾自喜，满足于现状，就此止步不前。他们将已有的成就当作终点，而非新的起点，逐渐在安逸中消磨了进取的斗志。 请结合以上材料，写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 审题方法 1.抓关键语句法：材料中徐梦桃 “希望可以在米兰冬奥会的赛场上为祖国再次争光，把自己最好的表现展现出来”，体现了她对荣誉的追求和对自我提升的不懈努力；饺子导演 “我们只能努力做到自己的最好。永远都没有真正的新高度，只有更好！” 这句话更是直接点明了不断追求卓越的理念。而 “有的人取得一点成绩后，便沾沾自喜，满足于现状，就此止步不前” 则是反面关键句。从这些语句出发，我们可以立意为 “心怀壮志，拒绝躺平”，强调要像徐梦桃和饺子一样，始终保持进取之心，不被眼前小成就迷惑。 2.对比分析法：材料将徐梦桃、饺子导演的积极进取与部分人满足现状进行对比。对比双方在态度、行为和结果上都截然不同。通过分析这种对比，我们可以思考不同选择背后的深层原因和影响。比如立意为 “进取与懈怠：人生态度决定高度”，探讨积极进取的人生态度如何成就非凡，而懈怠满足又怎样限制个人发展。 3.由果溯因法：徐梦桃和饺子导演取得成功、不断突破，是因为他们内心有坚定的信念、对目标的执着追求以及不怕困难的精神；那些满足现状的人，是由于缺乏长远规划、容易被眼前利益诱惑。从结果追溯原因，我们可以立意为 “信念如磐，行稳致远”，阐述坚定信念和正确价值观对个人成长的重要性，只有坚守信念，才能在人生道路上不断前行。 4.拓展延伸法：材料中的事例涉及体育和电影领域，我们可以将其拓展到生活的各个方面。在学习中，有的学生不断挑战难题，追求更高分数；有的学生稍有进步就满足。在科研领域，科研人员不断探索未知，而有些从业者浅尝辄止。通过拓展延伸，我们可以立意为 “让进取精神贯穿人生全程”，论述无论处于何种领域、人生哪个阶段，都需要保持进取精神，才能实现自身价值，为社会做出贡献。 审题注意事项 1.紧扣材料主旨：材料核心是徐梦桃、饺子导演追求卓越的正面事例，与部分人满足现状的反面情况对比，传达出要不断追求更好、拒绝满足现状的主题。写作时应围绕这一主旨，阐述对追求卓越和安于现状两种态度的感悟，不能只谈努力奋斗，而忽略对安于现状的反思，更不能脱离材料谈其他无关话题。 2.全面分析材料：不能只看到徐梦桃和饺子的成功，而忽视材料中对满足现状者的描述。要从正反两方面入手，分析两种态度产生的原因、带来的结果，以及如何在人生中做出正确选择，缺少任何一方都会使文章分析不全面，立意不够深刻。 3.抓住关键语句：像徐梦桃 “希望再次争光，展现最好表现”，饺子导演 “没有真正新高度，只有更好”，以及描述满足现状者的相关语句，是理解材料的关键。它们直接点明了主题和不同态度，写作立意要围绕这些关键语句展开，避免因抓不住重点而偏离主题。 4.合理拓展思考：思考造成差异的原因及保持追求更好动力的方法时，要基于材料内容合理拓展。比如从个人心态、成长环境、社会价值观等角度分析，但不能过度引申，脱离材料本身，像过度探讨一些与材料中人物行为和态度无关的宏观因素，会使文章论述与材料脱节。 审题失误 1.偏离主题：部分同学可能会过度关注材料中的细节，如徐梦桃的比赛过程、饺子的创作技术细节等，而忽略了材料核心传达的 “追求卓越” 与 “满足现状” 的对比以及背后的思考，从而写出诸如单纯歌颂体育精神或电影创作艰辛的文章，偏离了 “追求更好，拒绝满足现状” 的主题。 2.理解片面：只看到徐梦桃和饺子的成功，强调努力奋斗的重要性，却完全不提及材料中 “满足现状，止步不前” 的反面现象，没有从正反对比的角度全面理解材料，导致文章立意不够深刻，无法体现对两种不同人生态度的思考。 3.过度引申：在思考造成差异的原因或如何保持追求更好的动力时，脱离材料本身进行过度引申。比如，过度探讨社会体制对个人发展的影响，却没有结合材料中人物的行为和态度，使得文章论述与材料关联性不强。 4.抓不住关键：没有抓住材料中的关键语句，像徐梦桃渴望再次争光、饺子导演追求 “只有更好” 这些核心表述，而是着眼于一些次要信息，如徐梦桃的感动情绪、饺子的工作方式等，导致立意偏离重点，无法准确把握材料传达的精神内涵。 参考立意 1.以进取为笔，绘人生华章：强调在人生道路上，应像徐梦桃和饺子一样，以积极进取的态度面对生活，不断挑战自我，书写精彩人生。 2.突破自我，超越平凡：阐述只有突破自我设限，不满足于现状，才能摆脱平凡，走向卓越，实现人生价值。 3.心怀壮志，行稳致远：说明拥有远大志向和目标，能让人在面对成就时不骄傲自满，保持前进的动力，稳步实现人生理想。 4.莫让满足绊住前行脚步：剖析满足现状的危害，提醒人们警惕这种心态，时刻保持进取精神，不断追求进步。 5.在追求卓越中成就非凡人生：论述追求卓越是一种生活态度和价值追求，鼓励人们在各自领域追求卓越，成就非凡人生。 范文展示 追求卓越，拒绝满足现状 中国自由式滑雪运动员徐梦桃亚冬会夺奖仍心系米兰，渴望再攀高峰；导演饺子秉持 “只有更好” 理念，在电影创作中持续突破。可现实里，一些人稍有成绩就沾沾自喜、停滞不前。人生之路漫漫，唯有追求卓越、拒绝满足，方能行稳致远。 追求卓越，是对自我的深度挑战与持续突破。苏翊鸣在单板滑雪领域，凭借无畏勇气挑战高难动作，从默默无闻到奥运夺冠，他不断突破身体与技术极限，用拼搏书写青春华章。科学家屠呦呦研究青蒿素时，面对无数次失败，不向传统低头，不被困境击退，一次次尝试新方法，最终成功提取青蒿素，拯救万千生命。 他们的经历表明，只有主动走出舒适区，勇敢挑战未知，才能挖掘自身潜能，实现从平凡到非凡的跨越。正如尼采所言：“那些杀不死你的，终将使你变得更强大。” 每一次挑战都是成长的阶梯，每一次突破都是自我超越的见证。 追求卓越，源于对事业的纯粹热爱与不懈坚守。“敦煌女儿” 樊锦诗，舍弃繁华都市，扎根大漠数十载，一心守护敦煌文化。恶劣的环境、艰苦的生活，都没能动摇她对敦煌壁画修复与研究的执着。正是这份深沉热爱，支撑她在敦煌文化保护领域深耕，取得举世瞩目的成就。“大国工匠” 徐立平，在导弹固体燃料发动机火药微整形这一高危岗位上，凭借对工作的热爱和高度责任感，三十年如一日，以精湛技艺为国防事业默默奉献。对事业的热爱与坚守，赋予他们源源不断的动力，让他们在各自领域追求卓越，成为行业的标杆。 然而，满足现状的心态却如影随形。工作中，有人完成简单任务、获小奖励就沾沾自喜；学习上，有人取得阶段性成绩就放松懈怠。这种心态是个人成长的绊脚石，会消磨斗志，让人错失发展机遇。企业若满足于现有技术和产品，不追求创新，就会在激烈的市场竞争中被淘汰，柯达公司因固步自封于传统胶卷业务，未能跟上数码技术发展潮流而走向衰败，便是深刻教训。满足现状不仅限制个人发展，更可能影响企业、国家在时代浪潮中的前行。 想要摆脱满足现状的桎梏，我们要树立远大目标，它是前行的灯塔，指引我们在追求卓越的道路上不迷失方向；还要培养坚韧毅力，凭借顽强意志跨越重重困难，在挫折中砥砺前行；更要永葆好奇心与求知欲，不断探索未知，为追求卓越注入持久动力。 追求卓越之路布满荆棘，但只要拒绝满足现状，心怀壮志、勇于挑战，我们终将在人生的征途上收获辉煌，书写属于自己的传奇。 优点借鉴 审题方面可学习之处： 1.精准把握材料关键：文章开篇便提及徐梦桃亚冬会获奖后仍向往米兰冬奥会、饺子在电影创作中秉持 “只有更好” 理念，以及与之相反的部分人稍有成绩就停滞不前的现象，敏锐捕捉到材料中关于 “追求卓越” 和 “满足现状” 的关键信息，对材料的理解全面且深入，没有遗漏任何重要内容，为准确立意提供保障。 2.立意准确且深刻：从材料中提炼出 “追求卓越，拒绝满足现状” 的中心立意，既契合材料主旨，又具有深度。它不仅仅停留在对材料表面事例的描述，而是深入挖掘背后蕴含的人生态度和价值观念，将具体事例上升到普遍的人生哲理层面，使文章具有更广泛的指导意义和思想深度。 3.紧扣主题展开论述：在论述过程中，始终围绕 “追求卓越，拒绝满足现状” 这一主题。无论是阐述追求卓越的内涵，如对自我的挑战突破和对事业的热爱坚守，还是分析满足现状的危害，以及提出摆脱满足现状的方法，都紧密围绕主题，没有偏离主题进行无关论述，保证了文章的整体性和连贯性 。 其他方面可学习之处： 1.论据丰富典型，论证有力：在论证过程中，作者运用了丰富且典型的事例。如用苏翊鸣、屠呦呦的事迹论证追求卓越是对自我的挑战与突破；以樊锦诗、徐立平的故事阐述追求卓越源于对事业的热爱与坚守；还列举柯达公司的衰败说明满足现状的后果。这些事例涵盖体育、科研、文化、工业等多个领域，既具代表性，又增强了文章的说服力。同时，恰当引用尼采的名言，进一步强化观点，使论证更加深刻。 2.语言生动，富有感染力：作者用词精准，像 “沾沾自喜”“行稳致远”“砥砺前行” 等词语的运用，使文章表达更生动形象。在描述事例时，使用 “凭借无畏勇气”“不向传统低头”“舍弃繁华都市” 等语句，增强了画面感和情感色彩，让读者更易产生共鸣。此外，长短句结合，整散句错落，使文章读起来节奏明快，富有韵律美。 3.善用对比论证：在论述过程中，将追求卓越者的行为和成就与满足现状者的表现进行对比，如徐梦桃、饺子等追求卓越的代表与那些稍有成绩就停滞不前的人对比，以及柯达公司因满足现状而衰败和其他积极创新企业的潜在对比，突出了两种态度和行为的巨大差异，使论点更加鲜明，增强了文章的论证效果。 4.事例叙述详略得当：在列举事例时，对于每个事例的关键信息和重点情节进行了详细描述，如苏翊鸣挑战高难动作、屠呦呦面对失败不放弃、樊锦诗扎根大漠的坚守等，但又没有过多赘述无关细节，既让读者能清晰了解事例内容，又不会使文章显得冗长，保证了论述的紧凑性和高效性。 5.语言逻辑连贯：使用了大量连接词和过渡句，如 “然而”“同时”“此外” 等，使段落之间、句子之间的逻辑关系更加紧密，文章的论述过渡自然流畅，读者能够轻松跟上作者的思路，理解文章的层次结构。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$