8《动物的耳朵》课件-2024-2025学年科学一年级下册(青岛版2024)

2025-02-13
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版一年级下册
年级 一年级
章节 8 动物的耳朵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.42 MB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50419790.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2 我观察到兔子的耳朵长长的,小猫的耳朵尖尖的......动物的耳朵有什么作用呢? 情境·问题 不同的环境中,兔子的耳朵有什么变化? 探究·实践 了解动物的耳朵 兔子的耳朵长长的,很警觉。 5 6 放松 警觉 探究·实践 了解动物的耳朵 夏天,兔子耳朵上毛少,血管明显。 探究·实践 了解动物的耳朵 夏天,兔子耳朵上毛少,血管明显。 探究·实践 了解动物的耳朵 兔子的耳朵属于听觉器官。兔子可以用耳朵感知环境。 探究·实践 了解动物的耳朵 其他动物耳朵的哪些特点有利于感知环境? 探究·实践 了解动物的耳朵 驴的耳朵能转动,有利于...... 探究·实践 了解动物的耳朵 13 羚羊 探究·实践 了解动物的耳朵 15 大耳狐耳郭大,有利于听清声音吗? 探究·实践 了解动物的耳朵 耳廓狐 17 探究·实践 了解动物的耳朵 探究·实践 了解动物的耳朵 有些动物没有耳郭,它们能听到声音吗? 探究·实践 了解动物的耳朵 鼹鼠 探究·实践 了解动物的耳朵 鱼 探究·实践 了解动物的耳朵 鸟 探究·实践 了解动物的耳朵 用手、纸筒模拟动物的大耳郭,发现大耳郭有利于收集声音,就是在做模拟实验。 这个模拟实验可以是我们直观地体验并了解动物耳郭的作用 反思·评价 反思·评价 了解动物感知声音的多种方式。 拓展·迁移 蟋蟀的“耳朵”长在前足的小腿上,是膜状构造,成为鼓膜听器。 拓展·迁移 蝉的“耳朵”长在腹部。 不是所有昆虫都有耳朵。例如膜翅目昆虫(蚂蚁、黄蜂和蜜蜂等)就没有耳朵。可能是进化过程中其他感觉器官越来越发达,而耳朵逐渐退化了;也可能是膜翅目昆虫的原始祖先本身就没有听觉器官。 28 拓展·迁移 你还知道哪些动物的“耳朵”没有长在头部? 螳螂的耳朵就长在后足和中足基节之间的部位,非常小,小到只有一个微小的孔洞,而且只有一只耳朵哦,是不是很不可思议? 30 说一说,这节课你都学到了哪些知识? 31 33 $$

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