1古诗词三首四时田园杂兴（其二十五）课件2024-2025学年统编版语文四年级下册

◎抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 ◎写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。 古诗词三首 乡下人家 天 窗 三月桃花水 单元主题 乡村生活 语文要素 1 古诗词三首 我们学过哪些描写乡村的诗歌？ 村居 清.高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 四时田园杂兴 ——（其二十五） 宋 . 范成大 zá 杂志 杂乱 杂草 解诗题 四时田园杂兴 春 夏 秋 冬 田家，乡村 随兴而写的诗。 《四时田园杂兴》是诗人范成大退职闲居家乡时写的一组大型田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。本诗是第二十五首。这组诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，描绘了一幅幅田园农作图。本课选取的是其中一首。 生平介绍：字致能，号石湖居士，南宋诗人，与尤袤、杨万里、陆游合称“中兴四大家”。 主要作品：《四时田园杂兴》 《横塘》等。 范成大(1126-1193） 知诗人 四时田园杂兴（二十五） 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 自由读诗歌，读准字音，读通诗句。 wéi lí jiá 篱笆 四时田园杂兴（二十五） 宋.范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 再读诗歌，读出节奏。 明诗意 四时田园杂兴（二十五） 宋.范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 圈出诗歌中描绘的景物，想想这是哪个季节？ 明诗意 梅子一般在每年的5-8月份成熟 杏子一般在每的6-7月份成熟 明诗意 麦子一般在每年的5、6月份开花 明诗意 油菜花一般在3-4月 份开花，4月底5月初花开始谢。 明诗意 四时田园杂兴（二十五） 宋.范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 圈出诗歌中描绘的景物，想想这是哪个季节？ 初夏景色 明诗意 梅子金黄杏子肥 诗意：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得个大饱满。 个大饱满 明诗意 麦花雪白菜花稀 诗意：麦花一片雪白，菜花倒显得稀稀落落。 稀稀落落 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 静景 有形有色 有花有果 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 明诗意 日长篱落无人过 诗意：白天变长了，大家都在田间忙碌，篱笆边无人经过。 白天渐长 思考：为什么篱笆旁边无人经过呢？ 这句话从侧面写出了农民劳动的情况；初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。 明诗意 惟有蜻蜓蛱蝶飞 诗意：只有蜻蜓和蛱蝶围绕着篱笆飞来飞去。 只有 思考：诗人为什么要写蝴蝶和蜻蜓在飞？ 这句话以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。 蝴蝶的一种 动静结合 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 静 动 你眼前浮现出了怎样的画面？ 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 景美 人忙 前三句都是写夏日田园的安静，第四句又写动景，以动写静，更显夏日之静。 夏天一到，我就回到了乡村，走进一片果园里，我看见了—— 梅子金黄杏子肥， 走在乡下的小路上，落日的余晖洒满大地，不远处的田野里—— 麦花雪白菜花稀。 我来到村口，看见夕阳照在小路上，篱笆旁的小路无人走过—— 日长篱落无人过， 小路蜿蜒曲折，消失在了远处，只看见屋舍外—— 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 想象画面，一起有感情地朗读吧！ 读了这首诗，你体会到了诗人怎样的心情？ 悠闲 愉悦 热爱田园生活 四时田园杂兴（二十五） 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 背诵诗歌 《四时田园杂兴》(其二十五) 描写了初夏时节的田园风光，表现了乡村生活的恬静祥和，表达了诗人对田园生活的热爱之情。 $$