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部编版九年级语文下册
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
1.体会词的韵律美与意境美:通过反复诵读,感受词的音韵和谐之美,深入品味词中所营造的优美意境,赏析词句的语言内涵,领略词人的情感与思想。(重点)
2.理解词的凝练与含蓄:深入剖析词中凝练、含蓄的语言特点,掌握多种修辞手法的运用及其表达效果,提升对词的鉴赏能力与理解深度。(难点)
学习目标
辛弃疾
新知导入
壮志未酬的英雄悲歌与家国情怀
辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩,山东历城人。他是南宋豪放派词坛巨擘,亦是英勇将领,被誉为“词中之龙”。他生于金国占领的山东,目睹山河破碎、百姓流离,自幼立下恢复中原的壮志。一生投身抗金,多次上书朝廷,提出复国策略,却屡遭排挤,壮志难酬。但他将满腔热血与悲愤化作词作,创作出《永遇乐·京口北固亭怀古》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等雄浑豪迈、意境深远的佳作,其词作充满对国家和民族命运的关怀。他与苏轼并称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”,其词集《稼轩长短句》成为南宋词坛瑰宝。辛弃疾一生坎坷,但他的词作如同璀璨星辰,照亮了中国文学的天空,激励着无数后人。
作者简介
助学资料
本词出自《稼轩词编年笺注》卷二(上海古籍出版社1993年版)。这首词大约创作于宋孝宗淳熙十五年(1188年)。当时,辛弃疾因积极主张抗金北伐,遭到投降派的排挤与诬陷,被免去官职,闲居于江西上饶。陈同甫同样是主张北伐的爱国志士,与辛弃疾志同道合,两人私交甚笃,经常书信往来,诗词唱和。这首词便是辛弃疾写给陈同甫的佳作,满含着对友人的深情厚谊以及对国家命运的深切关怀。
创作背景
助学资料
醉里/挑灯看剑,梦回/吹角连营。八百里/分/麾下炙,
五十弦/翻/塞外声,沙场/秋/点兵。
马作/的卢/飞快,弓如/霹雳/弦惊。了却/君王/天下事,赢得/生前/身后名。可怜/白发生!
朗读指导
破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵!
挑拨灯芯,使灯光明亮
梦中回到
这里泛指乐器
连在一起的众多军营
这里泛指酒食
检阅军队
古文探究
译文:夜深人静,带着几分醉意,忍不住又挑亮灯光,看着宝剑;梦中回到响着号角声的军营。把酒食分给部下享用,军中的乐器演奏着悲壮粗犷的军乐,这是秋天在战场上检阅军队。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
像……一样
了结,完成
响雷,震雷
收复北方失地的国家大事
博得
可惜
古文探究
译文:战马像的卢马那样跑得飞快,射箭时弓弦的响声如同雷鸣一般使人心惊。替君主完成了收复北方失地的大事,博得了生前和死后为国立功的美名。可惜的是,壮志未酬,我已白发丛生。
8
作者醉后为何“挑灯看剑”?由此体现出什么?
分析讨论
因为宝剑伴着他征战杀敌,是词人曾经为国征战沙场的见证。这一举动隐含了词人念念不忘报国的雄心。
用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。
出兵之前,战士们兴高采烈地分食酒食,军营里奏响了悲壮粗犷的军乐。在秋风萧瑟的战场上,词人检阅着各路兵马,那一面面飘飞的战旗,一阵阵点兵出征的号角,一队队斗志昂扬的战士,一把把寒光闪亮的刀枪,无不彰显着气氛的肃杀,将士们准备出征。
“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”这一描写突出表现了什么?
突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪。
上片描绘的是什么生活? 表达了作者怎样的思想感情?
上片描绘的是军旅生活。表达了作者杀敌报国的雄心壮志。
请从修辞手法的角度,赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”。
运用比喻的修辞手法,把弓弦声比作雷声,生动形象地描写出惊险激烈的战斗场面。
“可怜白发生!”与本词“壮”的风格是否一致?
“可怜白发生!”与“壮”的风格一致。词人借此句,一方面表明了前面所描述的军营里的经历只是一种追忆,另一方面说明自己已年近半百,两鬓斑白,壮志难酬,看似消沉,实为壮语,只是它已变雄壮为悲壮。
从题材上:词人写的是军营中的生活情境:分麾下炙,听塞外曲,沙场点兵,骑快马,拉强弓,这些都是极其雄豪,壮美的行为。
从思想感情上:词人渴望率师北伐,收复失地,表达的是为国立功的雄心壮志。
从语言风格上:语言壮丽而不纤巧,处处体现了“壮”的特点。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“壮”是如何体现出来的?
下片描绘的是什么? 表达了作者怎样的思想感情?
下片描绘的是想象中的战斗场面。表现了作者壮志未酬的极大悲愤。
这首词追忆了作者当年在军中火热的战斗生活,抒发了作者渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志,同时也表达了作者壮志难酬、报国无门的抑郁悲愤之情。
课文主旨
课堂小结
2.对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词的内容理解不当的一项是( )
A. 上片中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B. 下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C. 全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D. 全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
C
跟踪检测
板书设计
军旅生活
吹角连营
分麾下炙
奏塞外声
沙场秋点兵
了却天下事
赢得美名
可怜白发生
抒发情怀
战争场面
雄伟壮观
悲愤慨叹
课堂小结
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
徒有雄心壮志难酬
谢谢观看
谢谢观看
汇报人:XXX
日期:20XX
部编版九年级语文下册
ひやむぎ、そーめん、时々うどん
みかん箱
麺, track 9, disc 1
266623.9
XXX -
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