山东省2024-2025学年八年级下学期开学模拟测试语文练习卷

山东省2024-2025学年八年级下学期开学模拟测试语文练习卷 1．根据拼音写汉字。 那一个个qiú jìng 　 　有力的方块字，正记载着我们中华民族的悠久文化，民间皮影、剪纸、糖人、泥人更是wéi miào wéi xiào 　 　，令人惊叹不已。历史悠久、文明灿烂的中国正在国际舞台上一展雄姿。总之，中国未来的成就值得世界各国拭目以待！ 2．表述有误的一项是（　　） A．《列夫•托尔斯泰》是奥地利作家、评论家茨威格所写的一篇人物传记，揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 B．《白杨礼赞》是作家茅盾所写的一篇散文，文章采用象征手法，以白杨树象征中国共产党及其领导下的敌后抗日根据地广大军民。 C．节是符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证，《周亚夫军细柳》中“于是上乃使使持节诏将军”中“持节”即为“手持符节”。 D．在古诗文中，“采薇”一般比喻隐居不仕，“征蓬”常常比喻远行之人，“烽火”用来借指战事，“阴”往往指山的南面、水的北面。 3．阅读下面的诗歌，完成小题。 甲 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 乙 月夜 杜甫 今夜廊州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云蟹湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？ （1）甲诗首联抓住了“　 　”和“　 　”两个形容词，描绘了景象。 （2）甲诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请任选角度赏析。 （3）下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A．这两首诗都作于杜甫困居长安期间，表达了对亲人的思念、牵挂，但《春望》更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，以及对自己日渐衰老的感伤。 B．《春望》中的“望”是诗眼，全诗无“望”又处处写“望”，全诗有“春”却处处无“春”。《月夜》写诗人想象妻子“独看”廊州之月而“忆长安”，充满了对妻子的思念。 C．《春望》所写意象甚多，《月夜》则主要写月光下的妻儿，“镜头”集中而具体。 D．两诗均用虚写手法，较多地借助想象来绘景，抒发诗人情感。 4．名著阅读。 如果说螳螂的大腿像是两排刀口的锯齿的话，那么它的小腿可以说是两排刀口的锯子。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿上的锯齿和大腿上的有一些不太相同的地方。小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。螳螂是一种十分凶残的动物。它不仅以锋利的杀伤性武器去攻击其它的动物，以猎取食物，而且还居然以自己的同类为食，并且在食用自己的同胞骨肉时，竟然还那样心安理得坦坦荡荡。 （1）这段文字出自法国昆虫学家 　 　（作家）的《　 　》（书籍）。 （2）下面是一位同学写给螳螂的小诗，最合适的一项是 　 　 A.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。 B.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？ C.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。 D.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。 5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）　 　，　 　；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）角声满天秋色里，　 　。（李贺《雁门太守行》） （3）国破山河在，城春草木深。 　 　，　 　。（杜甫《春望》） （4）　 　，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （5）　 　，　 　。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （6）寡助之至，　 　；多助之至，天下顺之。（《得道多助，失道寡助》） 6．阅读下面的文字，完成问题。 甲 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （节选自《愚公移山》） 乙 苏武者，故右将军平陵侯苏建子也。孝武皇帝时，以武为栘中监①使匈奴，是时匈奴使者数降汉，故匈奴亦欲降武以取当②。单于使贵人故汉人卫律说武，武不从，乃设以贵爵、重禄，终不听。于是律绝不与饮食，武数日不降。又当盛暑，以旃③厚衣并束之日暴④，武心意愈坚，终不屈挠。称曰：“臣事君，由⑤子事父也。子为父死无所恨，守节不移，虽有斧钺汤镬⑥之诛而不惧也，尊官显位而不荣也。”匈奴亦由此重之。 （节选自班固《汉书》，有删改） 【注释】①栘（yí）中监：汉初官名。②取当：取得相当的补偿。③旃（zhān）：同“毡”。④暴（pù）：晒，后作“曝”。⑤由：同“犹”，像。⑥斧钺（yuè）汤镬（huò）：指汉代两种残酷的刑罚。斧钺，以大斧砍。汤镬，把人放在沸水的鼎镬中烹。 （1）解释加点的词语。 ①年且九十 　 　 ②毕力平险 　 　 ③汝之不惠　 　 ④虽有斧钺汤镬之诛 　 　 （2）翻译句子。 ①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 ②臣事君，由子事父也。 （3）结合甲、乙两文的内容，分析愚公和苏武在人物形象上的异同。 7．阅读回答问题。 大步向前走 ①现在很多人迷上了大步走这种运动，每天在公园里、小区里“暴走”的人络绎不绝，微信朋友圈里更是天天都有“晒走路”“占领”封面的朋友。 ②确实，适度步行对身体益处多。步行能增强心脏功能，增强血管弹性，对调节血压有一定的辅助作用，降低心肌梗死的发病率。能促进关节软骨滑液的分泌，提高关节灵活性，预防和延缓退化性关节炎，保持关节健康。能消耗身体多余的热量，减少人体脂肪的积聚，保持身体适宜的体重。另外，步行在提高身体免疫力、减少疾病、预防和辅助治疗慢性病方面均有一定的作用。 ③但是，步行并非走得越远越好，应该安排合理的距离。美国运动医学学会给出了一个促进健康、提高体适能（体质）的最低推荐量范围：5400步至7900步/天。身体虚弱的人每天步行5400步就可以达到增进健康的目的，而对于身体状况较好的人，则需要更多的步数，步行7900步就可以达到增进健康的目的。 ④步行也并非走得越快越好，应该保持合适的速度。不同的行走速度，走路的持续时间要求也不同。有以下三种选择：第一，每天以中等速度（100步/分钟）至少累计行走30至60分钟，每周至少达到150分钟的运动量。第二，每天以较快速度（120步/分钟左右）累计行走20至60分钟，每周累计不少于75分钟。第三，以上两种速度交替进行中等和较大强度相结合的步行运动，可以每天步行30分钟来完成每天的步行，也可以分次累计一天的运动步数。但每次步行至少要持续10分钟，才能达到健身的效果。 ⑤健康的步行还需要注意步行的姿势。一般情况下，步行时头部摆正，将视线保持在前方3～6米的位置。一定不要含胸，而是将胸部挺起来，同时收紧小腹和臀部，这样能让全身线条收紧。手臂轻微弯曲，随着步伐自然摆动，体现出韵律感。让肩膀放松，既不要向前耸，也不要向后塌。走路时可以有意地调整呼吸，建议走三步吸气一次，然后走三步呼气一次。 （1）阅读文章，简要回答本文是从哪些方面来介绍“大步走”这种运动的？ （2）举例说明本文运用的一种说明方法及其作用？ （3）阅读下面的链接材料，回答后面的问题。 【链接材料】 一年前，莫慧老师感觉身体状况欠佳，体重208斤，走路膝盖很不舒服，走不多远就有点气喘吁吁，到医院体检发现血压略微偏高。于是，他加入了“大步走”运动的行列之中。经过一年的坚持，现在他的体重只有168斤了，身体显得更健康了，上述种种不适的现象也已经消失了。 请你结合文中的知识，说说产生这种变化的原因。 （4）请写出本文的一个语言特点，并结合具体内容举例分析。 8．阅读下面的说明文，完成小题。 ①我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到外都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ②赵州桥横跨在汶河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到今天已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ③赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圈形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张蕾说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要济计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 ④永定河上的卢沟桥，修建于公元1188年到1192年间。桥长285米，由11个半圆的石拱组皮，每个石拱长度不一，由16米到216米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个较作，手横相联，所以这种桥叫做联扶石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河媒需被冲露，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。 （1）选文以赵州桥和卢沟桥为例，按照由 　 　到 　 　，先概括后具体的 　 　顺序说明了中国石拱桥历史悠久、结构坚固、形式优美的特点。 （2）第③自然段划横线句运用了哪两种说明方法？请分析其作用。 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 （3）选文第④段中加点的词语能否删去，为什么？ 桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。 （4）如今的赵州桥已经失去其公路作用，而被打造为赵州桥景区，有人说，打造为景区价值不大，没必要。请联系课文谈谈你的看法。 9．地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。 ㅤㅤ小草如此，我们的成长历程也何尝不是如此呢？在你成长的历程中是否也有过这样的经历和感受呢？ ㅤㅤ散文的特质就在于表达作者在特殊处境下的独特感受，请围绕上面材料的寓意，自拟题目，来讲述你成长历程中的故事，抒发你成长的感悟，也可以阐发你对成长的看法。 ㅤㅤ要求：腹有诗书气自华，一笔好字闯天下，相信同学们能够注意到内容、语言、结构、书写等方面，写出文质兼美的好文章。文中不得透漏个人信息。 参考答案与试题解析 1．根据拼音写汉字。 那一个个qiú jìng 　遒劲　有力的方块字，正记载着我们中华民族的悠久文化，民间皮影、剪纸、糖人、泥人更是wéi miào wéi xiào 　惟妙惟肖　，令人惊叹不已。历史悠久、文明灿烂的中国正在国际舞台上一展雄姿。总之，中国未来的成就值得世界各国拭目以待！ 【答案】遒劲 惟妙惟肖 【分析】本题考查根据拼音写汉字。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。 【解答】答案： 遒劲 惟妙惟肖 2．表述有误的一项是（　　） A．《列夫•托尔斯泰》是奥地利作家、评论家茨威格所写的一篇人物传记，揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 B．《白杨礼赞》是作家茅盾所写的一篇散文，文章采用象征手法，以白杨树象征中国共产党及其领导下的敌后抗日根据地广大军民。 C．节是符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证，《周亚夫军细柳》中“于是上乃使使持节诏将军”中“持节”即为“手持符节”。 D．在古诗文中，“采薇”一般比喻隐居不仕，“征蓬”常常比喻远行之人，“烽火”用来借指战事，“阴”往往指山的南面、水的北面。 【答案】D 【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。 【解答】ABC.正确。 D.有误，“阴”往往指山的北面、水的南面。 故选：D。 3．阅读下面的诗歌，完成小题。 甲 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 乙 月夜 杜甫 今夜廊州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云蟹湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？ （1）甲诗首联抓住了“　破　”和“　深　”两个形容词，描绘了景象。 （2）甲诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请任选角度赏析。 （3）下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是 　D　 A．这两首诗都作于杜甫困居长安期间，表达了对亲人的思念、牵挂，但《春望》更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，以及对自己日渐衰老的感伤。 B．《春望》中的“望”是诗眼，全诗无“望”又处处写“望”，全诗有“春”却处处无“春”。《月夜》写诗人想象妻子“独看”廊州之月而“忆长安”，充满了对妻子的思念。 C．《春望》所写意象甚多，《月夜》则主要写月光下的妻儿，“镜头”集中而具体。 D．两诗均用虚写手法，较多地借助想象来绘景，抒发诗人情感。 【答案】（1）破 深 （2）诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这一句运用拟人的修辞手法，借景生情，移情于物，以乐景写哀情，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 （3）D 【分析】【甲】是一首五言律诗，作于唐肃宗至德二年。当时长安被安史叛军焚掠一空，满目凄凉。杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景伤情，发出深重的忧伤和感慨。诗人在这首诗中表现了爱国之情。 【乙】这首诗借看月而抒离情，但抒发的不是一般情况下的夫妇离别之情。字里行间，表现出时代的特征，离乱之痛和内心之忧熔于一炉，对月惆怅，忧叹愁思，而希望则寄托于不知“何时”的未来。全诗诗旨婉切，章法紧密，明白如话，感情真挚，没有被律诗束缚的痕迹。 【解答】（1）本题考查对诗歌内容的理解。 首联意为：长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧。春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。诗中“破”“深”两个形容词用得贴切精准，生动形象地写出了战乱后的长安城破败荒凉，人们流离失所，造成人迹罕至，草木丛生的荒凉景象，烘托出诗人目睹长安城破败的凄凉心境。 （2）本题考查诗句的鉴赏。 可从“内容、手法、情感”三个方面进行分析。 内容上：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”可以这样理解：“我”感于战败的时局，看到花开而泪落潸然；“我”内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。写出了作者面对春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨。 修辞手法上：花无情而有泪，鸟无恨而惊心，是运用了拟人的修辞方法，花鸟是因人而具有了怨恨之情。 情感上：“感时”“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。诗人内心痛苦，遇到乐景，反而引发更多的痛苦。这联通过景物描写，借景生情，移情于物。表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 （3）本题考查对诗歌内容的理解。 ABC.正确； D.有误，“两诗均用虚写手法”表述有误。甲诗“国破山河在，城春草木深”为实写。乙诗“今夜鄜州月”为实写。 故选：D。 答案： （1）破 深 （2）诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这一句运用拟人的修辞手法，借景生情，移情于物，以乐景写哀情，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。 （3）D 译文： 【甲】长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。 【乙】今夜里鄜州上空那轮圆月，只有你在闺房中独自遥看。远在他方怜惜幼小的儿女，还不懂得你为何思念长安？蒙蒙雾气沾湿了你的鬓发；清冷的月光使你的玉臂生寒。什么时候才能在一起共同靠在透光的窗帘或帷幔旁，让月光擦干两人的思念的泪。 4．名著阅读。 如果说螳螂的大腿像是两排刀口的锯齿的话，那么它的小腿可以说是两排刀口的锯子。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿上的锯齿和大腿上的有一些不太相同的地方。小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。螳螂是一种十分凶残的动物。它不仅以锋利的杀伤性武器去攻击其它的动物，以猎取食物，而且还居然以自己的同类为食，并且在食用自己的同胞骨肉时，竟然还那样心安理得坦坦荡荡。 （1）这段文字出自法国昆虫学家 　法布尔　（作家）的《　昆虫记　》（书籍）。 （2）下面是一位同学写给螳螂的小诗，最合适的一项是 　B　 A.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。 B.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？ C.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。 D.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。 【答案】（1）法布尔 昆虫记 （2）B 【分析】《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。 【解答】（1）本题考查名著常识。 结合选段“螳螂是一种十分凶残的动物。它不仅以锋利的杀伤性武器去攻击其它的动物，以猎取食物，而且还居然以自己的同类为食，并且在食用自己的同胞骨肉时，竟然还那样心安理得坦坦荡荡”可知，这里描述的是螳螂的习性，由此可知此片段出自《昆虫记》。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活。 （2）本题考查对名著内容的把握。 A.这里描述的昆虫是圣甲虫； B.这里描述的是螳螂会吃掉自己的同类的习性，与片段“而且还居然以自己的同类为食，并且在食用自己的同胞骨肉时，竟然还那样心安理得坦坦荡荡”相照应； C.这里描述的昆虫是蚂蚁； D.这里描述的昆虫是萤火虫。 故选：B。 答案： （1）法布尔 昆虫记 （2）B 5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）　 老骥伏枥　，　志在千里　；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （2）角声满天秋色里，　塞上燕脂凝夜紫　。（李贺《雁门太守行》） （3）国破山河在，城春草木深。 　感时花溅泪　，　 恨别鸟惊心　。（杜甫《春望》） （4）　 东风不与周郎便　，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） （5）　无可奈何花落去　，　似曾相识燕归来　。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （6）寡助之至，　亲戚畔之　；多助之至，天下顺之。（《得道多助，失道寡助》） 【答案】（1）老骥伏枥 志在千里（注意“骥”“枥”的书写） （2）塞上燕脂凝夜紫（注意“燕脂”的书写） （3）感时花溅泪 恨别鸟惊心（注意“溅”的书写） （4）东风不与周郎便（注意“郎”的书写） （5）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（注意“燕”的书写） （6）亲戚畔之（注意“畔”的书写） 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）老骥伏枥 志在千里（注意“骥”“枥”的书写） （2）塞上燕脂凝夜紫（注意“燕脂”的书写） （3）感时花溅泪 恨别鸟惊心（注意“溅”的书写） （4）东风不与周郎便（注意“郎”的书写） （5）无可奈何花落去 似曾相识燕归来（注意“燕”的书写） （6）亲戚畔之（注意“畔”的书写） 6．阅读下面的文字，完成问题。 甲 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （节选自《愚公移山》） 乙 苏武者，故右将军平陵侯苏建子也。孝武皇帝时，以武为栘中监①使匈奴，是时匈奴使者数降汉，故匈奴亦欲降武以取当②。单于使贵人故汉人卫律说武，武不从，乃设以贵爵、重禄，终不听。于是律绝不与饮食，武数日不降。又当盛暑，以旃③厚衣并束之日暴④，武心意愈坚，终不屈挠。称曰：“臣事君，由⑤子事父也。子为父死无所恨，守节不移，虽有斧钺汤镬⑥之诛而不惧也，尊官显位而不荣也。”匈奴亦由此重之。 （节选自班固《汉书》，有删改） 【注释】①栘（yí）中监：汉初官名。②取当：取得相当的补偿。③旃（zhān）：同“毡”。④暴（pù）：晒，后作“曝”。⑤由：同“犹”，像。⑥斧钺（yuè）汤镬（huò）：指汉代两种残酷的刑罚。斧钺，以大斧砍。汤镬，把人放在沸水的鼎镬中烹。 （1）解释加点的词语。 ①年且九十 　将近　 ②毕力平险 　尽（全）　 ③汝之不惠　同“慧”，聪明　 ④虽有斧钺汤镬之诛 　即使　 （2）翻译句子。 ①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 ②臣事君，由子事父也。 （3）结合甲、乙两文的内容，分析愚公和苏武在人物形象上的异同。 【答案】（1）①将近②尽（全）③同“慧”，聪明④即使 （2）①敲石头，挖泥土，用箕畚运到渤海的边上。 ②臣子侍奉君主，犹如儿子侍奉父亲。 （3）同：不怕困难，意志坚毅顽强，有恒心。异：愚公有造福子孙的宏愿，有远见卓识。苏武是有高尚的民族气节的爱国人士。 【分析】【参考译文】 【甲】北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上，邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。 河湾上智慧的长者笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子：儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。 【乙】苏武是已故的右将军、平陵侯苏建的儿子。汉武帝时，任命苏武为举中监，派他出使匈奴。当时匈奴派到汉朝的使者有很多都归降了汉朝，所以匈奴也想使苏武投降，以便取得相当的补偿。单于派显贵大臣归降的汉人卫律劝说苏武，苏武不答应。于是（卫律）设立显贵的爵位、丰厚的俸禄、重要的官职（来诱惑苏武），（苏武）最终不答应，于是卫律停止供给苏武饮食，很多天苏武都不投降。又遇上盛夏酷暑，给他穿上用毡制成的厚毛衣服并且把他捆起来在太阳下面暴晒，苏武的意志更加坚定，始终不肯屈服。（他）说：“臣子为君主效劳，就像儿子为父亲效劳。儿子为父亲而死没有什么遗憾，坚守节义毫不动摇，即使被大斧砍死，被放在沸水的大锅里烹死也无所畏惧，高官显爵也不以为荣。”匈奴也因此而敬重苏武。 【解答】（1）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 ①句意为：年龄将近九十岁了。且：将近. ②句意为：尽全力铲除险峻的大山。毕：尽（全）。 ③句意为：你真的太愚蠢了！惠：同“慧”，聪明。 ④句意为：即使被大斧砍死，被放在沸水的大锅里烹死。虽：即使。 （2）本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。 ①重点词：叩，敲、打；垦，挖；箕畚，用箕畚装土石；于，到；尾，边。句意：敲石头，挖泥土，用箕畚运到渤海的边上。 ②重点词：臣，臣子；事，侍奉；君，君主；由，犹如。句意：臣子侍奉君主，犹如儿子侍奉父亲。 （3）本题考查内容理解和人物形象分析。 甲文叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事，通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。结合“‘吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴’，遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”“寒暑易节，始一反焉”，愚公为移走两座大山，率领子孙，无惧寒暑，下定决心，坚持到底。 乙文叙述了苏武宁死不屈终不投降的故事。结合“单于使贵人故汉人卫律说武，武不从，乃设以贵爵、重禄尊位，终不听，于是律绝不与饮食，武数日不降。又当盛暑，以旃厚衣并束之日暴，武心意愈坚，终不屈”“武留余岁，竟不降下，可谓守节臣矣”的内容可知，苏武面对匈奴威逼利诱，拒不投降，十多年坚守节义和爱国忠国之心。 综上分析可知，他们都是无畏困难、坚毅顽强的人。不同点在于愚公是有造福子孙的宏愿与远见卓识的人，而苏武是具有高尚的民族气节的爱国志士，他们的身份不一样。 答案： （1）①将近②尽（全）③同“慧”，聪明④即使 （2）①敲石头，挖泥土，用箕畚运到渤海的边上。 ②臣子侍奉君主，犹如儿子侍奉父亲。 （3）同：不怕困难，意志坚毅顽强，有恒心。异：愚公有造福子孙的宏愿，有远见卓识。苏武是有高尚的民族气节的爱国人士。 7．阅读回答问题。 大步向前走 ①现在很多人迷上了大步走这种运动，每天在公园里、小区里“暴走”的人络绎不绝，微信朋友圈里更是天天都有“晒走路”“占领”封面的朋友。 ②确实，适度步行对身体益处多。步行能增强心脏功能，增强血管弹性，对调节血压有一定的辅助作用，降低心肌梗死的发病率。能促进关节软骨滑液的分泌，提高关节灵活性，预防和延缓退化性关节炎，保持关节健康。能消耗身体多余的热量，减少人体脂肪的积聚，保持身体适宜的体重。另外，步行在提高身体免疫力、减少疾病、预防和辅助治疗慢性病方面均有一定的作用。 ③但是，步行并非走得越远越好，应该安排合理的距离。美国运动医学学会给出了一个促进健康、提高体适能（体质）的最低推荐量范围：5400步至7900步/天。身体虚弱的人每天步行5400步就可以达到增进健康的目的，而对于身体状况较好的人，则需要更多的步数，步行7900步就可以达到增进健康的目的。 ④步行也并非走得越快越好，应该保持合适的速度。不同的行走速度，走路的持续时间要求也不同。有以下三种选择：第一，每天以中等速度（100步/分钟）至少累计行走30至60分钟，每周至少达到150分钟的运动量。第二，每天以较快速度（120步/分钟左右）累计行走20至60分钟，每周累计不少于75分钟。第三，以上两种速度交替进行中等和较大强度相结合的步行运动，可以每天步行30分钟来完成每天的步行，也可以分次累计一天的运动步数。但每次步行至少要持续10分钟，才能达到健身的效果。 ⑤健康的步行还需要注意步行的姿势。一般情况下，步行时头部摆正，将视线保持在前方3～6米的位置。一定不要含胸，而是将胸部挺起来，同时收紧小腹和臀部，这样能让全身线条收紧。手臂轻微弯曲，随着步伐自然摆动，体现出韵律感。让肩膀放松，既不要向前耸，也不要向后塌。走路时可以有意地调整呼吸，建议走三步吸气一次，然后走三步呼气一次。 （1）阅读文章，简要回答本文是从哪些方面来介绍“大步走”这种运动的？ （2）举例说明本文运用的一种说明方法及其作用？ （3）阅读下面的链接材料，回答后面的问题。 【链接材料】 一年前，莫慧老师感觉身体状况欠佳，体重208斤，走路膝盖很不舒服，走不多远就有点气喘吁吁，到医院体检发现血压略微偏高。于是，他加入了“大步走”运动的行列之中。经过一年的坚持，现在他的体重只有168斤了，身体显得更健康了，上述种种不适的现象也已经消失了。 请你结合文中的知识，说说产生这种变化的原因。 （4）请写出本文的一个语言特点，并结合具体内容举例分析。 【答案】（1）①适度步行对身体益处多。②应该安排合理的距离。③应该保持合适的速度。④要注意步行的姿势。 （2）示例：第三段运用了列数字、举例子的说明方法，具体准确地说明了步行并非走得越远越好，应该安排合理的距离。 （3）①步行能增强心脏功能，增强血管弹性，对调节血压有一定的辅助作用。②能促进关节软骨滑液的分泌，提高关节灵活性，预防和延缓退化性关节炎，保持关节健康。③能消耗身体多余的热量，减少人体脂肪的积聚，保持身体适宜的体重。 （4）示例一：准确性，严密性：但每次步行至少要持续10分钟，才能达到健身的效果。句中的“至少”，准确地说明步行时间绝对不能低于这个时间，否则，运动效果就会大打折扣。体现了说明文语言的准确性和严密性。 示例二：生动性，形象性：现在很多人迷上了大步走这种运动，每天在公园里、小区里“暴走”的人络绎不绝，微信朋友圈里更是天天都有“晒走路”“占领”封面的朋友。作者把喜欢走路的人说成是“暴走的人”生动形象。同时使用网络术语，把喜欢走路的人“显摆”自己的成绩，说成是“晒走路”“占领”封面，语言幽默诙谐，生动形象。 【分析】 本文从“适度步行对身体益处多”“应该安排合理的距离”“应该保持合适的速度”“要注意步行的姿势”等方面介绍“大步走”这种运动的好处。 【解答】（1）本题考查筛选信息。结合“步行能增强心脏功能，增强血管弹性，对调节血压有一定的辅助作用，降低心肌梗死的发病率”“步行并非走得越远越好，应该安排合理的距离”“步行也并非走得越快越好，应该保持合适的速度”“健康的步行还需要注意步行的姿势”等内容概括作答即可。 （2）本题考查说明方法及作用。根据“美国运动医学学会给出了一个促进健康、提高体适能（体质）的最低推荐量范围”“5400步至7900步/天。身体虚弱的人每天步行5400步就可以达到增进健康的目的，而对于身体状况较好的人，则需要更多的步数，步行7900步就可以达到增进健康的目的”可知，运用举例子、列数字的说明方法，说明了步行并非走得越远越好，应该安排合理的距离。 （3）本题考查理解运用。根据“步行能增强心脏功能，增强血管弹性，对调节血压有一定的辅助作用，降低心肌梗死的发病率。能促进关节软骨滑液的分泌，提高关节灵活性，预防和延缓退化性关节炎，保持关节健康。能消耗身体多余的热量，减少人体脂肪的积聚，保持身体适宜的体重。另外，步行在提高身体免疫力、减少疾病、预防和辅助治疗慢性病方面均有一定的作用”等内容可知，步行能增强心脏功能，增强血管弹性，对调节血压有一定的辅助作用；能促进关节软骨滑液的分泌，提高关节灵活性，预防和延缓退化性关节炎，保持关节健康；能消耗身体多余的热量，减少人体脂肪的积聚，保持身体适宜的体重。 （4）本题考查对语言特点的分析。可选择本文语言特点的一个方面，运用例句适当分析即可。如本文语言准确、严密，“但每次步行至少要持续10分钟，才能达到健身的效果”，句中的“至少”，准确地说明步行时间绝对不能低于这个时间，否则，运动效果就会大打折扣。体现了说明文语言的准确性和严密性。 答案： （1）①适度步行对身体益处多。②应该安排合理的距离。③应该保持合适的速度。④要注意步行的姿势。 （2）示例：第三段运用了列数字、举例子的说明方法，具体准确地说明了步行并非走得越远越好，应该安排合理的距离。 （3）①步行能增强心脏功能，增强血管弹性，对调节血压有一定的辅助作用。②能促进关节软骨滑液的分泌，提高关节灵活性，预防和延缓退化性关节炎，保持关节健康。③能消耗身体多余的热量，减少人体脂肪的积聚，保持身体适宜的体重。 （4）示例一：准确性，严密性：但每次步行至少要持续10分钟，才能达到健身的效果。句中的“至少”，准确地说明步行时间绝对不能低于这个时间，否则，运动效果就会大打折扣。体现了说明文语言的准确性和严密性。 示例二：生动性，形象性：现在很多人迷上了大步走这种运动，每天在公园里、小区里“暴走”的人络绎不绝，微信朋友圈里更是天天都有“晒走路”“占领”封面的朋友。作者把喜欢走路的人说成是“暴走的人”生动形象。同时使用网络术语，把喜欢走路的人“显摆”自己的成绩，说成是“晒走路”“占领”封面，语言幽默诙谐，生动形象。 8．阅读下面的说明文，完成小题。 ①我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到外都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ②赵州桥横跨在汶河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到今天已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ③赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圈形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张蕾说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要济计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 ④永定河上的卢沟桥，修建于公元1188年到1192年间。桥长285米，由11个半圆的石拱组皮，每个石拱长度不一，由16米到216米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个较作，手横相联，所以这种桥叫做联扶石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河媒需被冲露，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。 （1）选文以赵州桥和卢沟桥为例，按照由 　主　到 　次　，先概括后具体的 　逻辑　顺序说明了中国石拱桥历史悠久、结构坚固、形式优美的特点。 （2）第③自然段划横线句运用了哪两种说明方法？请分析其作用。 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。 （3）选文第④段中加点的词语能否删去，为什么？ 桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。 （4）如今的赵州桥已经失去其公路作用，而被打造为赵州桥景区，有人说，打造为景区价值不大，没必要。请联系课文谈谈你的看法。 【答案】（1）主 次 逻辑 （2）列数字、打比方，准确介绍了赵州桥大拱的长度和生动形象地描绘了桥洞的形状。 （3）不能删去。“几乎”是差不多、接近的意思，起修饰限制作用。这个词说明路面差不多与河面平行，但并不完全平行，如果删去，就变成了完全与河面平行，过于绝对，不符合实际，这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。 （4）我认为有必要。因为赵州桥建造年代久远，外形特点和结构坚固特征都充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量，具有高度的艺术水平和不朽的艺术价值，有较强的欣赏作用，且还可以激发后世子孙的民族自豪感。 【分析】本文出自课文《中国石拱桥》，文章以以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。 【解答】（1）本题考查说明顺序。 根据第①段“我国的石拱桥有悠久的历史”，第②段“赵州桥横跨在汶河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥”，第③段“赵州桥非常雄伟”“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦”，再到第④段对卢沟桥的介绍。整篇文章先从整体上介绍石拱桥的历史悠久，引出说明对象赵州桥和卢沟桥，再从整体上介绍赵州桥的特点，接着进一步展开介绍桥长、设计等特点，最后又具体介绍了卢沟桥。由此看出作者是按由主到次、先概括后具体的逻辑顺序来安排的。 （2）本题考查对说明方法。 根据第③段“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下”的内容可知，“长达37.4米”采用了列数字的说明方法，用具体科学的数字准确介绍了赵州桥大拱的长度，使说明更准确；“而是像一张弓”采用了打比方的说明方法，将桥洞比作一张弓，生动地描绘了桥洞的外形特征，便于读者理解。 （3）本题考查对说明文语言。 首先表态，不能删除。本句中的“几乎”是大约的意思，从程度进行限制，意思是“路面大约与河面平行”，而不是完全平行。如果删去，则表示“路面与河面完全平行”，说法太绝对，与事实不符就会改变句意，体现不出说明文语言的准确性、科学性和严密性了。 （4）本题考查语言表达能力。 根据第①段中“我国的石拱桥有悠久的历史”“其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”的内容可知，赵州桥历史悠久；根据第②段中“这座桥修建于公元605年左右，到今天已经1300多年了，还保持着原来的雄姿”的内容可知，赵州桥历经千年风雨仍旧保持雄姿，发挥作用；根据第③段中“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量”的内容可知，赵州桥施工技术巧妙绝伦，彰显出我国劳动人民的智慧和力量，具有不朽的艺术价值。据此总结作答即可。示例：我认为有必要。赵州桥历史悠久，历经千年风雨仍旧保持雄姿，发挥作用。赵州桥施工技术巧妙绝伦，高度的技术水平和不朽的艺术价值，彰显出我国劳动人民的智慧和力量，赵州桥是我们中华民族宝贵的物质文化遗产，打造为赵州桥景区，有利于传承保护中华古代文明，增强民族自信。 答案： （1）主 次 逻辑 （2）列数字、打比方，准确介绍了赵州桥大拱的长度和生动形象地描绘了桥洞的形状。 （3）不能删去。“几乎”是差不多、接近的意思，起修饰限制作用。这个词说明路面差不多与河面平行，但并不完全平行，如果删去，就变成了完全与河面平行，过于绝对，不符合实际，这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。 （4）我认为有必要。因为赵州桥建造年代久远，外形特点和结构坚固特征都充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量，具有高度的艺术水平和不朽的艺术价值，有较强的欣赏作用，且还可以激发后世子孙的民族自豪感。 9．地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。 ㅤㅤ小草如此，我们的成长历程也何尝不是如此呢？在你成长的历程中是否也有过这样的经历和感受呢？ ㅤㅤ散文的特质就在于表达作者在特殊处境下的独特感受，请围绕上面材料的寓意，自拟题目，来讲述你成长历程中的故事，抒发你成长的感悟，也可以阐发你对成长的看法。 ㅤㅤ要求：腹有诗书气自华，一笔好字闯天下，相信同学们能够注意到内容、语言、结构、书写等方面，写出文质兼美的好文章。文中不得透漏个人信息。 【答案】 春草之韧，成长之歌 在冬日的沉寂与寒冷中，大地似乎沉睡了一般，万物皆被白雪覆盖，一片寂静。然而，当春风拂过，冰雪消融，那看似沉睡的大地却悄然孕育着新的生命。地面上的小草，它们虽卑微、柔弱，却以惊人的生命力，从土壤中探出头来，宣告着春天的到来。 小草的坚韧，是我成长历程中一道亮丽的风景线。记得那是一个寒冷的冬日，我因一次考试的失利而心灰意冷，仿佛整个世界都失去了色彩。我独自走在回家的路上，心中充满了迷茫与无助。然而，当我抬头望向远方时，一抹绿色映入眼帘——那是小草，它们在寒风中摇曳，却依然坚韧地生长着。那一刻，我仿佛看到了自己的影子，虽然遭遇了挫折，但只要心中有信念，就一定能够重新站起来。 从那以后，我开始学习小草的精神，面对困难时不再轻易放弃。在学习上，我遇到了许多难题，但我不再逃避，而是勇敢地面对它们，通过不断地努力与钻研，终于克服了这些困难。在生活中，我也学会了坚强与勇敢，面对挫折时不再哭泣，而是微笑着迎接挑战。 小草的成长，也教会了我珍惜与感恩。它们虽然卑微，却以自己的方式点缀着这个世界，给予我们无尽的绿意与生机。同样，在我们的成长历程中，也有许多人在默默地支持着我们，他们或许是我们的父母、老师、朋友，或许只是一个个陌生人。但正是有了他们的陪伴与帮助，我们才能够更加茁壮地成长。 如今，每当我遇到困难或挫折时，我都会想起那些坚韧的小草，它们仿佛在告诉我：无论遇到多大的困难，只要心中有信念，就一定能够战胜它们。而我也在不断地成长中，学会了坚韧、勇敢与感恩，这些宝贵的品质将伴随我走过人生的每一个阶段。 春草之韧，是我成长历程中的一首赞歌，它教会了我许多宝贵的人生哲理。我相信，在未来的日子里，我会像小草一样，无论遇到多大的风雨，都能够坚韧地生长，绽放出属于自己的光彩。 【分析】本题考查材料作文。从审题立意来看，文章需围绕“小草的坚韧与成长”这一寓意展开，讲述个人成长历程中的故事，并抒发成长的感悟或阐发对成长的看法。小草在严寒中坚韧不拔，每个冬天过后依然能够生机勃勃地迎接春天，这种精神可以类比到人的成长中面对困难和挑战时的坚韧与毅力。在选材构思上，可以从自己成长历程中选择一个或几个具体的事例，如在学习上遇到难题时坚持不懈地钻研，在生活中面对挫折时勇敢地站起来，或者在某个兴趣爱好上持之以恒地追求等。这些事例要能够体现小草般的坚韧精神，以及这种精神对个人成长带来的积极影响。在写作过程中，要注重抒发个人的真实感受，让读者能够感受到你的成长与变化。同时，也可以适当地阐发对成长的看法，如成长需要经历磨难才能更加坚韧，或者成长就是一个不断克服困难、迎接挑战的过程等。此外，还需注意文章的结构和语言。结构要清晰，开头可以引出话题，中间部分详细叙述事例并抒发感受，结尾部分总结全文并升华主题。语言要流畅自然，富有感染力，让读者能够跟随你的文字一同感受成长的喜悦与艰辛。 【解答】例文： 春草之韧，成长之歌 在冬日的沉寂与寒冷中，大地似乎沉睡了一般，万物皆被白雪覆盖，一片寂静。然而，当春风拂过，冰雪消融，那看似沉睡的大地却悄然孕育着新的生命。地面上的小草，它们虽卑微、柔弱，却以惊人的生命力，从土壤中探出头来，宣告着春天的到来。 小草的坚韧，是我成长历程中一道亮丽的风景线。记得那是一个寒冷的冬日，我因一次考试的失利而心灰意冷，仿佛整个世界都失去了色彩。我独自走在回家的路上，心中充满了迷茫与无助。然而，当我抬头望向远方时，一抹绿色映入眼帘——那是小草，它们在寒风中摇曳，却依然坚韧地生长着。那一刻，我仿佛看到了自己的影子，虽然遭遇了挫折，但只要心中有信念，就一定能够重新站起来。 从那以后，我开始学习小草的精神，面对困难时不再轻易放弃。在学习上，我遇到了许多难题，但我不再逃避，而是勇敢地面对它们，通过不断地努力与钻研，终于克服了这些困难。在生活中，我也学会了坚强与勇敢，面对挫折时不再哭泣，而是微笑着迎接挑战。 小草的成长，也教会了我珍惜与感恩。它们虽然卑微，却以自己的方式点缀着这个世界，给予我们无尽的绿意与生机。同样，在我们的成长历程中，也有许多人在默默地支持着我们，他们或许是我们的父母、老师、朋友，或许只是一个个陌生人。但正是有了他们的陪伴与帮助，我们才能够更加茁壮地成长。 如今，每当我遇到困难或挫折时，我都会想起那些坚韧的小草，它们仿佛在告诉我：无论遇到多大的困难，只要心中有信念，就一定能够战胜它们。而我也在不断地成长中，学会了坚韧、勇敢与感恩，这些宝贵的品质将伴随我走过人生的每一个阶段。 春草之韧，是我成长历程中的一首赞歌，它教会了我许多宝贵的人生哲理。我相信，在未来的日子里，我会像小草一样，无论遇到多大的风雨，都能够坚韧地生长，绽放出属于自己的光彩。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$