第一单元 第2课 弘扬真善美 课件 2024—2025学年人教版初中美术八年级下册

2025-02-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2课 弘扬真善美
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.75 MB
发布时间 2025-02-13
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50416866.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

真善美是人类精神世界追求的永恒主题,也是人类社会永远歌颂的主旋律。艺术家们通过不同形式来倡导和弘扬真善美,揭露和鞭挞假丑恶。那么,美术作品又是如何体现的呢? 第一单元 美术作品的深层意蕴 第二课 人教版美术八年级下册 弘扬真善美 弘扬真善美 分析两张画的情感和理念 这两张画内容有什么共同点和不同点? 色彩各有什么不同? 观察角度各有什么特点? 夯歌 1962 王文彬 西班牙 委拉斯贵兹 《纺织女》 他们的工作有什么特点?他们的表情是什么样的? 生动形象地再现了新中国成立后我国社会的精神风貌.同时,可以感受到青年一代现身祖国建设的坚定决心和美好理想。 仰视的角度,人物发散构图给人以高大升腾的感觉。在灿烂阳光的照射下,暖色反光映照的纯净、透明,明亮富有装饰意味的色彩处理加强了这个热火朝天的劳动场面的勃勃生机,这是对劳动的虔诚赞美和热情讴歌。 《纺织女》油画 委拉斯贵兹 《纺织女》作品赏析 《纺织女》是委拉斯贵兹的作品。此画是根据神话《变形记》创作。古时有位凡女阿涅克剌炫耀自己的纺织手艺超过工艺的女神雅典娜,并与之比试。这使女神雅典娜十分恼火,一气之下就把这位聪明的少女变为蜘蛛。 西班牙皇家壁毯工场的女工劳动场景 画家着重描绘了前景的五个女工形象,他用沉稳的笔触,着力表现她们健康、丰满、美丽的背部,塑造了充满生命力的真实的女性形象。在现实和神话的对照中,突出表现了劳动者健康、淳朴的优美形象 神话传说中的凡女阿涅克剌和女神雅典娜 8 表达同样的主题 中外画家用不同的方式,都表达出了劳动人民的质朴、勤劳的美 弘扬真善美 美术作品的价值观念 古代美术作品的价值 《铜奔马 》 又《马踏飞燕》 东汉 《铜奔马 》 又名“马踏飞燕” “马超龙雀为东汉青铜器,1969年出土于甘肃省 “马踏飞燕“身高34.5厘米,身长45厘米,宽13厘米。形象矫健俊美,别具风姿。马昂首嘶鸣,躯干壮实而四肢修长,腿蹄轻捷,三足腾空、飞驰向前,一足踏飞燕。艺术家巧妙地用闪电般的刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现得淋漓尽致,体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。该作品不仅构思巧妙,而且工艺十分精湛;不仅重在传神,而且造型写实。 《1808年5月3日夜起义者被枪杀》 西班牙 戈雅 《1805年5月3日夜起义者被枪杀 》 戈雅(1746~1828) 这幅画反映了1808年人民反抗拿破仑侵略的历史事件。在这幅画中,戈雅并没有把起义者看做是失败者,而是把他们描绘成为英勇顽强、临危不惧的英雄,这与那些内心怯弱的刽子手形成了鲜明的对比。画面上被屠者的前排里站着三个人,右边的一个是僧侣,正在作最后的祈祷,中间是一个神情坚定的农民,他抬头望着夜空,在农民身旁站着的是一个起义的市民,他正暴怒地举起了双手,好像在厉声咒骂敌人。而画中刑场的背景是马德里的郊外,作品画面上的色彩对比强烈,光源从下面照射上去,更渲染了动荡不安的气氛。 说说他们各有什么表现语言与内在意蕴? 长信宫灯 胜利女神 表达了对美的向往 是皇家使用的装饰灯 写实充满想象力 造型设计上,该灯更是美轮美奂,充满了想象力:宫女造型极为逼真,她轻盈俊美的面庞和身姿,使原本厚重的青铜器显得极为轻巧精致。 写实细腻 雅典娜女神殿的雕塑 她的形象是长着一对翅膀,身材健美,像从天徜徉而下,衣袂飘然。她所到之处胜利也紧跟到来。 真善美的表现 古今中外,任何形式的美术作品,所表达的意蕴和内涵大多都离不开,真善美的表现。 为统治者 为统治者 为自己 讨论与思考 艺术家是如何借助艺术形象来表达真善美的主题? 这两件艺术品的表现方法有何不同? 铁肩担道义 (中国画) 潘荣本 木头人 (招贴) 陈冰青 作品赏析 《铁肩担道义》 潘荣本 表现了2008年汶川大地震中,抗震救灾的情景,集中显示了了中国人民的崇高品质和精神面貌。 作品赏析 木头人 陈冰青 尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良风气。 侧面的描写 从批判社会,来弘扬社会中的美好品德 通过这些作品的分析我们可以看出,无论中外任何艺术作品,它都是表现形式、艺术语言和内在意蕴的有机、完美、和谐的统一,这样才能使作品更加突出体现画家的情感并成为一幅优秀经典之作。 总结 学习欣赏这几幅古今中外经典的美术作品之后,你觉得哪一件作品最让你感动,为什么? 拓展应用 $$

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