内容正文:
义务教育冀教版一年级下册
第1课时 图形的排列规律
探索乐园
五
情境导入
超市开业啦!
你观察到哪些有规律的事物?
彩旗
彩带
灯笼
花篮
花盆
探究新知
彩旗的排列是有规律的。
粉
黄
蓝
粉
黄
蓝
粉
黄
蓝
粉
黄
蓝
如果接着往下插彩旗,应该是什么颜色的?
彩带也是按一定规律排列的。
如果接着往后挂彩带,应该是什么样式的?
样式①
样式②
样式③
样式①
样式②
样式③
样式①
样式②
样式③
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
1
2
3
1
2
3
1
2
3
你可以用字母或数字表示彩旗和彩带排列的规律吗?
其他按规律排列的事物,各是怎样的排列规律?
圆灯笼
长灯笼
A
B
A
B
A
用字母表示:
用数字表示:
1
2
1
2
1
B
A
2
1
红花蓝
粉花蓝
A
B
A
B
A
用字母表示:
用数字表示:
1
2
1
2
1
B
A
2
1
绿色
橙色
A
B
A
B
A
用字母表示:
用数字表示:
1
2
1
2
1
B
2
下面事物的规律,可以用字母或数字表示。
(1)
(2)
A
A
B
A
A
2
4
6
B
A
A
B
2
4
6
2
4
6
1
2
3
1
2
3
1
2
3
2
4
6
2
4
6
2
4
6
数字既可以表示事物种类排列的规律,也可以表示事物数量排列的规律。
对比彩带和瓢虫排列的规律,说说你的发现。
(教材P84 T1)
练一练
1.按规律,横线上该放什么?画出来。
(1)
(2)
2. 找规律,用字母或数字表示规律。
(教材P84 T2)
(1)
(2)
1
2
3
1
2
3
1
2
3
3
2
4
3
2
4
3
2
4
3.找规律,接着写数字或字母。
(教材P84 T3)
(1)2,1,3,2,1,3,2,1,3, , ,
(2)2 ,2,5,2,2,5,2,2,5, , ,
(3)B,A,C,B,A,C,B,A,C, , ,
2
1
3
2
2
5
B
A
C
巩固练习
这条手链还需要2颗珠子,哪种形状的合适?
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
完成本课习题。
课后作业
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