21 杨氏之子 课件-2024-2025学年统编版语文五年级下册

21 杨氏之子 姓氏，本文指杨家 初入课题 思考：标题是什么意思呢？ 杨家的孩子 认生字 默读想问题 1.杨氏之子是一个怎样的人？ 2.你是怎么理解课文的？ 杨氏之子是一个怎样的人？ 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 为设果，果有杨梅。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 聪惠 你是怎么理解课文的？ 我是通过注释猜测的意思 我是通过关键词来猜的 我是...... 通过注释、关键词、故事背景、图片等可以推测出大概意思，初步了解课文。 初步了解 哪里可以看出杨氏之子的聪慧？ 可以从杨氏之子的话语里 思考问题 杨氏之子只讲了一句话，为什么就能看出来他的聪慧呢？ 让我们带着这个问题去阅读吧！ 深入理解 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 杨氏之子说的是？ 谁在和杨氏之子对话？ 孔君平说的是？ 理解对话 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 君家果 杨梅 思考：为什么要对着杨梅说？ 杨氏之子 杨梅 杨 杨 这两个词有什么共同点？ 原来孔君平在拿杨氏之子的姓氏调侃对方！那杨氏之子会怎样回答呢？ 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 孔雀 家禽 你能用刚才的方法再说一说吗？ 孔君平 孔雀 这两个词有什么共同点？ 孔 孔 看来杨氏之子发现了对方在调侃他，他的回答也让我们大吃一惊。 答疑解惑 人物对话妙在哪里？为什么要这么回答？ 杨氏之子给你留下了怎样的印象？ 人物对话妙在哪里？ 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 妙在杨氏之子并没有直接揭穿孔君平，而是用反问的手法来说明 为什么要这么回答？ 孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。 评价人物 杨氏之子是一个怎样的人？（四字词语） 伶牙俐齿 机灵聪慧 对答如流 侃侃而谈 评析佳句 儿应声答曰“孔雀是夫子家禽。” 儿应声答曰“未闻孔雀是夫子家禽。” 这两句在表达上有什么不同之处？ 生硬 幽默 表演情景 请2位同学上台表演一下这篇课文 掌声有请！ $$