内容正文:
惠民一实东校区 文综组
道德与法治导学案(新授课)
班级______ 小组_____ 姓名 _______ 使用时间 年 月 日 编号
课 题
1.2治国安邦的总章程
编制人
审核人
学习
目标
1、 明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用;
2、 知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关;清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。
自 学 展 示 模 块
自学过程
导学指南
一、
旧知运用
1.怎样理解国家一切权力属于人民?
2.国家如何尊重和保障人权?
二、
预习自学
一.组织国家机构
1、产生:我国的一切权利属于人民, 是人民行使国家权力的行政机关。宪法规定: 和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。国家 、 、 都由人民代表大会选举产生。
2、收于国家机构特定的职权:国家机构依据 行使权力。以实现和维护人民的根本利益。
3、宪法明确国家机构组织活动的原则:
我国的国家机构实行 原则。
二、规范权力运行
原因:1、宪法不仅组织国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格 职权的行使。任何 、 和 都没有超越宪法的权力。
2、权力是把双刃剑。必须加强对权力运行的 和 ,让 监督权力,让权力在 运行,把权力关进制度的笼子。
3、宪法核心的价值追求是, 运行以保障公民权力的实现。
规范:4、法无授权不可为:国家权力必须在 和 规定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,更不能滥用权力。
5、法定职责必须为:人民通过 和 将国家权力授予国家机关。权力就是责任,责任就是担当,必须依法 、 、 、 。
6、国家权力必须严格按照法定的 和 行使。
7、国家权力的行使不能任性,法定职责 ,法无授权 。
三、
合作探究
活动一:2013年3月14日上午,人民大会堂。受人民嘱托,代表人民出席十二届全国人大一次会议的2900多名全国人大代表,以无记名投票的方式,选举习近平为国家主席、国家军委主席,选举张德江为全国人大常委会委员长。同时,选出了国家副主席、全国人大常委会副委员长、秘书长、委员。3月15日,十二届全国人大一次会议第五次全体会议根据国家主席习近平的提名,决定任命李克强为国务院总理;根据国家军委主席习近平的提名,决定了国家军委副主席、委员;当天的会议还选举产生了最高人民法院院长、最高人民检察院检察长。
(1)为什么十二届全国人大代表能受人民嘱托、代表人民选举国家领导人和国家机构?
(2)为什么最高国家机构的领导人都要由全国人大代表选举产生?
活动二:2016年9月17日,辽宁省第十二届人民代表大会第七次会议筹备组发布公告称,辽宁省第十二届人民代表大会第一次会议选举全国人大代表过程中,有45名当选的全国人大代表拉票贿选,有523名辽宁省人大代表涉及此案。
(1)你知道人大代表是怎样产生的吗?人大代表的权力来自哪里?
(2)辽宁人大代表贿选案和漫画共同告诉我们什么道理?
四、
师生总结
训 练 展 示 模 块
(训练题目分三个模块,有易到难,达标任务建议课上完成,其他两个任务可课下完成。)
一、达标任务
1.人民通过哪个机构行使国家的权力( )
A.人民政治协商会议 B.全国人民代表大会
C.人民代表大会制度 D.地方各级人民代表大会
2.近几年召开的 “两会”有很多代表通过代表通道与大家进行交流,这体现了( )
①由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权
②实行民主集中制的组织和活动原则 ③国家的一切权力属于人民
④维护了国家统一和民族团结A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3.执政要实现“阳光政府”,必须做到( )
①执政为民 ②科学执政、民主执政和依法执政
③推行政务一切公开 ④健全行政监督体系和问责等制度
A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.②③④
4.在我国,任何人不论职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动,不允许特殊人物存在。这说明( )
A.宪法是全体公民的最高行为准则 B.宪法只对违反宪法的人和事有约束作用
C.宪法在国家生活中不重要 D.日常生活中,规范自己行为的只有宪法
5.下列哪些内容不属于宪法规定的是( )
A.国家的性质 B.民事诉讼的基本原则
C.国家的根本制度 D.公民的基本权利和义务
7.我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等告别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法,制定本法”,这表明( )
A、宪法包含了其他法律、法规 B、宪法是普通法律的立法基础
C、宪法具有最高的法律效力 D、一切法律、法规都不得与宪法相抵触
二、拓展任务
近日,米脂县委对“精准扶贫”工作不力的县扶贫办主任马某,副主任刘某、霍某等给予集体免职,并对该县石沟镇、龙镇副科级以上领导干部进行集体约谈。截至2017年6月15日,该县贫困人口中健康扶贫人口数据尚未清洗完成;安置房建设开工慢,搬迁入住率低,个别贫困户安全住房安置方式尚未明确等。
思考:(1)米脂县委对“精准扶贫”工作不力的县扶贫办给予集体免职说明了什么?
(2)如何规范权力运行?
三、挑战任务
阅读材料,回答问题。
从“八项规定”“六条禁令”,到《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》,把权力关进制度的笼子,关键一环就是充分发挥监督执纪的威力。巡视监督持续深入,中央巡视组巡视了100多个地区和单位,实现了对地方和中央的全覆盖;纪检监察持续发力,一大批“老虎”“苍蝇”被绳之以法……事实证明,要从根本上解决主体责任缺失、监督责任缺位、组织涣散、纪律松弛等一系列管党治党宽松软的问题,就必须强化党内监督,确保党章党规党纪在全党有效执行,维护党的团结统一。
(1)根据材料总结规范权力运行的原因是什么?
(2)结合所学知识及材料说一说如何才能让权力在阳光下运行?
四、自我反思
1、 你觉得这节课效率怎么样?有哪些需要改进的地方?
2、这节课哪些知识点还需要注意?哪些做题方法还需要再练习?
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