1.1 青春的邀约 同步练习-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第一课　青春正当时 第一框　青春的邀约 【基础巩固】 1.进入青春期的我们，既希望父母不要过多干涉我们的生活，又渴望得到父母的关爱和理解，这反映了青春期心理矛盾中的（　　） A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.独立与依赖 D.自信与自负 2.进入青春期后，我们的生理和心理都会发生变化，这些变化可能会给我们带来困惑和烦恼，我们要学会正确应对。以下应对方法中，正确的是（　　） A.精心打扮自己，掩饰身体变化 B.闭锁自我内心，保守青春秘密 C.悦纳身心变化，克服青春烦恼 D.穿着标新立异，张扬青春个性 3.观察右图，你想对她说的是（　　） ①爱美之心，人皆有之，要高度重视自己的外貌　②这是青春期正常的生理变化　③青春痘影响美观，必须去医院治疗　④不要因自己的生理变化而自卑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.青春期的心理矛盾有时会让我们烦恼，我们要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。下列做法中有利于调节青春期心理矛盾的是（　　） ①上课时偷偷向同桌倾诉烦恼　②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球赛　③在网上与刚认识不久的网友坦诚交谈　④遇到挫折时，对自己说“失败是成功之母” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.青春如初春，如朝日，是人生最宝贵的时期。下面对于青春期认识正确的是（　　） ①青春期是身体发育和心理发展的加速期　②青春期可能会因为生理的变化而带来心理的变化　③青春期必然会出现焦虑、忧郁、惧怕等情绪　④青春期心理矛盾一定会阻碍青少年健康成长 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。这告诉我们（　　） A.美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B.要注重品德和文化修养，提升青春的内在美 C.要正视身体变化，既不焦虑也不自卑 D.只需要注重青春期的生理变化，可以忽略心理变化 【能力提升】 7.阅读材料，回答问题。 材料一　青春，是人类生命激情的赞歌，是自我意识日益觉醒、情感世界更加丰富的岁月，是开始理性地追问生命旅程的季节。青春也是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律，实现精神的发展与生命的丰盈。 材料二　七年级某班的小华说：“我现在不喜欢爸妈干涉我的生活，他们总是不允许我玩游戏，我觉得他们很唠叨。但是当我遇到麻烦的时候，第一时间想到的还是他们。” （1）进入青春期后，我们感受到自己的身心在逐渐发生变化。请你结合材料一，谈谈青春期发生的变化有哪些。 （2）请你阅读材料二并结合所学知识，帮助小华正确面对自己的烦恼。 8.阅读材料，回答问题。 初中阶段是培育道德品格，形成世界观、人生观、价值观的重要时期。这一阶段的学生正处于青春期，情绪波动大、可塑性强。某校以“青春期的烦恼”为主题开展活动，引导学生正确认识青春期的生理和心理变化。 【图片宣传】下面是学校宣传栏的图片： 组图一 组图二 【文字宣传】进入青春期后，同学们时而被烦恼困扰，比如有的同学脸上长了青春痘，有的同学和父母的关系变得不和谐，有的同学交友不顺等。小东认为，这些变化是不正常的，我们一定不能告诉别人，否则会被歧视。 （1）请你解读组图一和组图二体现的青春期心理矛盾分别是什么。 （2）请你运用所学知识，对小东的观点进行评析。 参考答案 1.C　2.C　3.C　4.C　5.A　6.B 7.（1）青春期的生理变化主要表现在身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟；青春期的心理变化表现在认知能力得到提高，自我意识不断加强，情感世界愈加丰富等。 （2）小华需要认识到这是青春期心理矛盾和困惑，产生矛盾和困惑是正常的。我们要积极面对这些心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 8.（1）组图一：独立与依赖。组图二：勇敢与怯懦。 （2）①小东的观点是错误的。②进入青春期，我们的身体会发生一些变化，也会出现青春期心理矛盾，这些都是正常现象。③我们要正确对待青春期的生理变化，积极面对青春期心理矛盾。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。我们可以参加集体活动，求助老师、家长和心理医生，学会自我调节，积极面对青春期心理矛盾。 学科网（北京）股份有限公司 $$