1.1 青春的邀约 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

新学期 新梦想 2025年开学第一课 第一单元 珍惜青春时光 第二单元 焕发青春活力 第三单元 传承中华优秀传统文化 第四单元 生活在法治社会 本册总览 单元分析 步入青春期，身体和心理会发生一些重要的变化。我们体会着青春期的美好也面对着青春期的烦恼。在青春期，情绪和情感的体验更加丰富、深刻。在了解和管理情绪中，我们学习做情绪和情感的主人；在品味美好情感中，我们不断提升人生境界、陶冶高尚情操。 第一课 青春正当时课时脉络 了解青春期的生理和心理变化 青春的邀约 迎 接 了解 男生女生的差异 正确处理 两性关系 学 会 自我保护 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 1.1 青春的邀约 自主学习 1、青春期生理变化表现在哪些方面? 2、如何正确对待青春期的生理变化? 3、青春期心理变化表现在哪些方面? 4、青春期心理矛盾和困惑有哪些表现? 5、如何正确面对青春期心理矛盾和困惑? 浏览课本P2-6页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。 补充：青春期是一个生物学和心理学上的术语，指的是由儿童阶段发展为成人阶段的过渡时期，是人体迅速生长发育的关键时期也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅速，生机勃勃。 青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段。 青春期是心理“断乳期”。进入青春期，我们的自我意识增强，渴望在生活、学习上获得独立。 对比一年前的你与现在的你在身体方面发生的变化。 项目 一年前的我 现在的我 身高（厘米） 体重（千克） 肺活量（毫升） 50米跑（秒） 补充思考： 1.这些变化说明了什么？ 伴随着身体外形的明显变化，我们正在经历人的一生中身体发育的重要时期，说明了我们开始进入青春期。 2.它们带给你那些感受? 这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 青春期生理变化的主要表现？ ①身体外形的变化 身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。身体迅速长高、变壮。 ②体内机能的增强 心脏：重量增加至出生时的10倍。 肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10-13岁为1400毫升;14-15岁为2000-2500毫升。呼吸功能日趋完善。 脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。 运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 拒绝谈性色变 正确引导性教育 ③性的发育和成熟 青春期的男生：睾丸发育成熟，出现第一次遗精;长出喉结、胡须，声音变粗。 青春期的女生：卵巢发育成熟，月经来潮，皮下脂肪增多、乳房突起，声调变高。 总结归纳 1.青春期生理变化表现在哪些方面? P3 男生：睾丸发育成熟，出现第一次遗精;长出喉结、胡须，声音变粗。 女生：卵巢发育成熟，月经来潮；皮下脂肪增多、乳房突起，声调变高。 ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 身体迅速长高、变壮 运动系统、心血管系统、消化系统内分泌系统、神经系统不断成熟。 春节期间的你是否走到哪儿都是吃吃吃…… 畅所欲言 春节回来的你，有变化吗？如…… 胖 高 情景探究 身高自卑 容貌焦虑 你是否有过以上烦恼？我们该如何面对这些烦恼？ 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们要正确对待生理变化。既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 情景探究 随着年龄的增长，中学生越来越注重自己的形象，更爱漂亮了。爱美之心人皆有之，但有的中学生太过于注重外表美，如做美容染发烫发、浓妆艳抹，着装过于成人化等，他们觉得这样才能显示出自己的魅力。 循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 结合你的实际情况谈谈，你赞同这样的行为吗? 总结归纳 2.如何正确对待青春期的生理变化? P3、P6 ①我们要正确对待生理变化。 ②既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 ③我们不断求知与探索在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 交流分享 伴随着生理变化我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富..…这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 结合自身经历，与同学交流：为什么大家会有这些心理活动？ 我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。 我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 知识拓展 总结归纳 3.青春期心理变化表现在哪些方面（矛盾原因）? P4 ①认知能力得到发展 ②自我意识不断增强 ③情感世界愈加丰富 难点探究 观看视频，总结出青春期矛盾心理的主要表现有哪些？ 总结归纳 4.青春期心理矛盾与困惑有哪些表现? P4-5 ①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 研学活动 校运会 志愿者活动 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 任务探究：如何正确面对青春心理矛盾和困惑？ 任务探究：如何正确面对青春心理矛盾和困惑？ ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 任务探究：如何正确面对青春心理矛盾和困惑？ ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 总结归纳 5.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑? P5 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 课堂小结 青 春 的 邀 约 1.生理变化 2.矛盾心理 （1）表现：①身体外形的变化②体内机能的增强③性的发育和成熟 （2）对待：正确对待，各有不同，既不焦虑或自卑也不嘲弄他人，提升内在美 （1）原因：①认知能力得到提高②自我意识不断增强③情感世界愈加丰富 （2）表现：①独立与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦 （3）调适方法：①参加集体活动②求助他人③自我调节 随堂练习 1、青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（ ） ①小荣今年的身高长得很快，长高了6厘米 ②小静总是感到很孤独，不愿意与人交往 ③小鹏长出了喉结，嗓音也变粗了 ④小红很烦妈妈的唠叨，不愿和她多说话 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 随堂练习 2、目前，“12355”在全国拥有113条服务热线，“青听益站”全国12355网络平台注册用户已超22万，入驻咨询师2258名,平台访问量超430万。这条畅通了18年的电话热线，持续为青少年成长保驾护航。这告诉我们（ ） A.必要时可寻求专业帮助改善心理状况 B.要主动报考学习心理健康相关课程 C.可通过自我调节的方法改善心理状况 D.当前青少年心理健康问题非常严重 A 3、学习成绩优异的小翔为人高傲、自负,而且不关心集体,只专注自己的学习,因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（ ） ①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理 ②同学们存在一些嫉妒他的心理 ③他学习成绩优秀，不需要友情 ④他缺少真诚、平等待人的态度 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 随堂练习 A 随堂练习 4、下面两位同学的心声体现出青春期学生的矛盾心理是（ ） A.闭锁与开放；勇敢与怯懦 B.顺从与叛逆；反抗与依赖 C.反抗与依赖；闭锁与开放 D.勇敢与怯懦；顺从与叛逆 甲…….我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时。还是渴望他们“出现”! 乙…….升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我! C Lavf58.20.100 $$