内容正文:
7.2 弹力
一、选择题
1.下面哪个力不属于弹力( )
A.绳子对物体的拉力 B.地面对人的支持力
C.磁铁对铁钉的吸引力 D.人对桌面的压力
2.体育既能教会我们一些运动技能,增强身体素质,还能为我们带来身心愉悦。几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对拉力器拉力最大的是( )
A.手臂长的同学 B.力气大的同学
C.体重大的同学 D.几个同学都一样大
3.关于弹力的叙述正确的是( )
A.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力
B.在弹性限度内,弹力的大小只与形变的程度有关
C.相互接触的两个物体之间一定产生弹力
D.落地弹起的篮球,在离开地面之后才能恢复原状
4.如图所示,跳橡皮筋是一项深受大众喜爱的传统民间游戏。其中两个人架着皮筋,跳者用脚去钩橡皮筋。下列说法正确的是( )
A.橡皮筋的弹性有一定限度,弹力不可能无限大
B.只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力
C.使橡皮筋拉伸的力是橡皮筋施加的
D.橡皮筋的长度越长,产生的弹力就越大
5.下列关于弹力产生条件的说法中,正确的是( )
A.物体间不相互接触,也能产生弹力
B.只要两物体接触就一定会产生弹力
C.只有弹簧才能产生弹力
D.两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力
6.如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是( )
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都正确
7.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是 ( )
A.可以把回形针上端当作指针
B.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
C.不同粗细橡皮筋做的测力计量程不相同
D.橡皮筋做的测力计的刻度各处都是不均匀的
8.关于弹簧测力计的使用,说法正确的是( )
A.弹簧测力计使用时必须要竖直放置,不能倾斜
B.弹簧测力计的原理是弹簧的长度与受到的拉力成正比
C.使用弹簧测力计之前,要注意观察指针是否在零刻线和分度值、量程
D.如图所示,此时弹簧测力计的示数为
二、填空题
9.天工开物中写道“凡弓弦取食拓叶蚕茧”,指出用多股蚕丝作为弓的弦。人用力将弓弦拉弯,这一现象说明力可以改变物体的 ;拉弓射箭时,弓弦发生 选填“弹性”或“塑性”形变,对箭产生弹力的作用。
10.如图所示,测力计的量程为 ,实际测量拉力的大小为 。
11.如图所示,拉力F= N。请你写出一条正确使用弹簧测力计注意事项: 。
12.我们将物体由于发生弹性形变而产生的力称为弹力.如图,长方体物块甲放在水平桌面上,另一长方体物块乙放在物块甲上,乙受到甲的弹力(支持力)是因为 (选填“甲”或“乙”)发生了弹性形变.
13.如图所示是一种常见的订书机,固定在钉槽内右部的弹簧给订书钉一个向 (选填“左”或“右”)的弹力,该力是由于 的形变产生的。在使用过程中,随着订书钉的减少,这个力将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
三、作图题
14.画出被压缩的弹簧对小球的弹力示意图。
四、实验题
15.小欢同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时,根据实验数据绘出了如图所示图像,图中L是弹簧的长度,F是弹簧受拉力的大小。请回答下列问题:
(1)由图像可知,在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力的大小成 (选填“正比”或“反比”);当弹簧受到的拉力为5N时,弹簧发生的 (选填“是”或“不是”)弹性形变;
(2)弹簧不受力的时候,弹簧的长度是 cm,当这根弹簧的长度为4cm时,此时弹簧受到的拉力为 N。
参考答案
1.C
2.A
3.D
4.A
5.D
6.B
7.D
8.C
9.形状;弹性
10.0∼5N;2.5N
11.3.4;所测的力不能超过弹簧测力计的量程
12.甲
13.左;弹簧;减小
14.
15.正比;是;2;4
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