4.1 我国的个人收入分配 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修二经济与社会

如何快乐搬砖？ 4.1我国的个人收入分配 注意！当你看到此文字的时候，今天的你将有一个新的身份——大学毕业生小明。 此刻的你刚刚大学毕业，面临工作的抉择，社会上的工作千千万，但你打算回到家乡安徽黄山市屯溪区就业。 如何快乐搬砖？ 4.1我国的个人收入分配 学习目标 1.识记我国按劳分配为主体、多种分配方式并存制度的原因。 2.熟背并能区分按劳分配和按生产要素分配的基本内容、意义。 3.能说出实行按劳分配的原因 4.熟背居民收入来源的类型，并能判断出材料体现的是哪一个收入来源。 5.能说出劳动的重要性、要求。 议学情境一： 家乡的发展让你很高兴，你为自己回乡规划了以下可选择的工作： 回家乡当公立学校老师 考公做大学生村官 在黄山风景区旁开农家乐当老板 回村承包流转的土地搞蔬菜种植基地 做电商直播销售村里的农产品 议学任务：若你是小明，你倾向哪份工作？选择的原因是什么？小组讨论3分钟，代表回答。 议题一：按劳分配为主体 多种分配方式并存 国民收入，是一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等）所获得的收入。 物质资料生产 人类要生存和发展 社会财富（国民收入） 财富的创造 财富的分配 社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成政府收入、企业收入和个人收入，以满足不同的社会需要。 政府收入用于财政支出 企业收入主要用于扩大再生产 个人收入主要用于消费 按劳分配为主体 多种分配方式并存 ①国民收入的分配： 1.我国的个人收入分配制度 按劳分配为主体 多种分配方式并存 ②我国个人收入分配方式的决定因素 决 定 我国的分配制度 决 定 决 定 我国的生产资料所有制 主体 重要组成部分 公有制 多种所有制经济（非公） 按劳分配为主体 多种分配方式并存 生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。 按劳分配为主体 多种分配方式并存 2.按劳分配 ①性质 按劳分配是社会主义的分配原则 ②范围 ①国家机关、事业单位、公有制企业、公有制控股的股份制企业中职工的工资、奖金、津贴等； ②农村经济中农民承包集体土地劳动所得。 ③地位 在我国所有分配方式中占主体地位 ④基本内容和要求 有劳动能力的社会成员必须参加劳动； 在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。 小提示：按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经济中除了按劳分配，还存在按生产要素分配、福利性分配。 主体 尺度 分配结果 为什么要做各项必要扣除？ 马克思认为，社会总产品在分配给每个劳动者之前必须做必要的扣除，因为不做必要的扣除社会就会无法正常运转，无法对弱者进行有效的补偿，无法实现社会正义。 满足社会再生产需要 满足社会公共需要 补偿消耗掉的生产资料，扩大生产的追加部分，应付不幸事故、自然灾害的后备基金和保险基金 满足共同需要的部分（学校、保健设施等），为丧失劳动能力的人等设立的基金 社会扣除理论 相关链接： 隔壁看热闹的张大娘说：我们是社会主义国家，应该平均分配。 钱大爷说：平均分配有什么好的，如果实行按需分配就好了。 议学任务：阅读材料，探究问题，你同意张大娘和钱大爷的观点吗？为什么？ 不同意，我国劳动者的劳动能力存在着明显的差别 议学情境二： 3.为什么实行按劳分配 （1）必要性/意义: 实行按劳分配，是由一定的经济条件决定的。 ①生产资料公有制是实行按劳分配的前提； ②社会主义公有制条件下的生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础； ③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 隔壁看热闹的张大娘说：我们是社会主义国家，应该平均分配。 钱大爷说：平均分配有什么好的，如果实行按需分配就好了。 议学问题：阅读材料，探究问题，你同意张大娘和钱大爷的观点吗？为什么？ 生产力高度发达，以极大的丰富的物质条件为基础 议学情境二： 3.为什么实行按劳分配 （2）重要性： ①有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。（提高效率） ②是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。（促进公平） 按劳分配为主体 多种分配方式并存 4.按生产要素分配 （1）内容： 坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，要让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。 （2）作用： ①积极作用：有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展。 ②消极影响：会导致收入差距逐渐扩大，如不加以调节会出现社会不公平问题。 劳动：私营企业外资企业中的职工工资、奖金和津贴。 资本：私营企业主的税后利润，股票红利、股息、储蓄和债券的利息等。 技术：技术入股、专利费用、技术转让的收入。 土地：土地、房屋的租金和转让金。 管理：企业中的管理者依靠管理才能获得的收入。 数据：数字经济下,数据的收集、使用和转移产生的价值。 知识：知识付费。 信息：依据对信息的掌握、运用等参与收益分配。 知识补充 1.小丽课余时间在一家花店打工，每月收入800元;爸爸承包集体土地搞蔬菜种植，每年有3万元收入；妈妈在私营企业打工，每月工资2000元；哥哥在国企上班，每月工资4000元，年终股份分红1万元。小丽家一年中按劳分配收入是（ ） 当堂检测： A.48000元 B.12800元 C.78000元 D.88000元 C 我国现阶段的个人收入分配制度，使我国居民收入来源多样化。 国家、单位、社会团体对住户的收入转移，养老金、 社会救济和补助、生产补贴、生活补贴、救灾款 通过劳动所获得的收入， 包括工资、奖金、津贴等 生产经营活动获得的收入: 开店、摆摊、办企业等 各类财产获得的收入: 存款利息、 房租、土地流转所得租金 ④转移性收入 ③经营性收入　 ②财产性收入 ①劳动性收入 按劳分配为主体 多种分配方式并存 3.居民收入来源 在大众创业、万众创新的潮流下，最终，你选择回屯溪区创业，成为了一名农家乐老板，并且积极开发副业创收。请分析你的收入来源。 情境 收入类型 你自主经营农家乐，可获得一笔可观的收入 旅游淡季期间，你在村集体开办的企业上班，可以领2000元工资 你投资邻居的蔬菜基地，每年可获得分红。 因为符合大学生回乡创业的扶持政策，你申请并且获得了5000元的基层就业补贴 小题巩固 经营性收入 转移性收入 劳动性收入 财产性收入 当堂检测： 2.小华一家某月的收入情况如下： 爷爷（退休职工） 养老金3000元 爸爸（工程师） 工资12000元，奖金3000元，股票收入800元 妈妈（无工作） 失业保险金1845元，房屋租金1500元 小华（自由职业者） 网店收入9000元，转让发明专利使用权21000元。 下列说法正确的是（ ） ①劳动性收入共计24000元 ②财产性收入共计23300元 ③经营性收入共计9000元 ④转移性收入共计1845元 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 城乡收入分配差距过大 我国收入分配领域还存在诸多问题？ 行业收入分配差距过大 行业内收入分配差距过大 区域收入分配差距过大 为此，必须完善个人收入分配，让人民有更多更直接更实在的获得感、幸福感、安全感! 议题二：完善个人收入分配 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。收人分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最重要、最直接的方式。 1.为什么要完善个人收入分配 完善个人收入分配 2.完善个人收入分配的措施 完善个人收入分配 （1）根本措施：大力发展生产力，增加社会财富和居民收入。（补充） （2）制度保证： ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；（补充）②必须理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。 思考：以下情形会产生什么样的后果？ 收入增长跟不上经济增长、劳动报酬提高滞后于劳动生产效率提高 收入增长超前于经济增长、劳动报酬提高脱离劳动生产效率提高 打消劳动者积极性 加重负担 （3）两个同步：坚持居民收入增长和经济增长基本同步，劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。 网友发言： 网友A：干的活比谁都多，工资却没比别人多多少，工资每月7000，已经几年没涨了，每月还房贷3000多，孩子上幼儿园每月固定1500，加上日常支出，用“紧巴巴”形容生活再贴切不过了。 网友D ：家里是困难户，大学期间学费和住宿费对我来说都是天文数字，好在每年我除了有3000助学金外，还能从学院不同名义的企业类型奖学金中获得一种，大约是3000元。现在我自己也能工作了，也想尽绵薄之力照亮他人，每年我会拿出6000元资助3个孩子一学期的生活费学杂费等等。 网友B：今年搞了个技术专利，帮助公司解决了技术上的难题，技术入股后，年底分红分了10万元，给家里添置了些家具，明年我也要努力，争取多做几个专利出来。 网友C：有的人一分钟能赚好几万，而我一月才3700； 有的人打擦法律的擦边球，偷税漏税2.5个亿...... 议学问题：结合网友发言，小组讨论，思考： 1.怎么完善我国的个人收入分配？ 2.这些完善收入分配的措施分别属于哪次分配？主体分别是谁？ 坚持多劳多得，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬 健全各类生产要素由市场决定价格的机制 强化税收调节 健全社会保障、转移支付等调节机制 发展慈善等社会公益事业 初次分配 再分配 第三次分配 企业 国家、政府 社会力量 规范收入分配秩序 议学情境三： 2.完善个人收入分配的措施 完善个人收入分配 （4）在初次分配方面: ①提高两个比重：要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重； ②增低扩中：坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体； ③健全按要素分配政策制度：完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。 以下属于初次分配：劳动性收入、财产性收入、按生产要素分配获得的收入 2.完善个人收入分配的措施 完善个人收入分配 （5）在再分配方面： ①加大调节：要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。 ②规范分配秩序：完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 国家通过权力对国民收入进行调节，对初次分配中收入差距过大的弥补 2.完善个人收入分配的措施 完善个人收入分配 （6）在第三次分配方面： 重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。 人们在自愿的基础上 技巧： 凡慈善、公益，都属第三次分配。 注意：慈善的主体是政府之外的组织和个人。   初次分配 再分配 第三次分配 范围 物质生产部门内部， 主要为工业企业 全社会 全社会 主体 主要是企业 国家、政府 企业、组织、个人 手段 市场机制决定 政府宏观调控 个人自愿捐赠 目的 提高效率，体现公平 主要是更加体现公平 更加体现公平 知识对比 （1）根本措施：大力发展生产力，促进经济高质量发展，为收入分配公平奠定物质基础。 （2）制度保证：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；②理顺国家、企业、个人三者的收入分配关系，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系，健全体现效率、促进公平的收入分配制度。 （3）两个同步：坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。 （4）在初次分配方面：要努力提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重；坚持多劳多得，鼓励勤劳致富，促进机会公平，增加低收入者收入，扩大中等收入群体；完善按要素分配政策制度，探索多种渠道增加中低收入群众要素收入，多渠道增加城乡居民财产性收入。 （5）在再分配方面：要加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度。完善个人所得税制度，规范收入分配秩序，规范财富积累机制，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 （6）在再分配方面：要重视发挥第三次分配作用，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。 知识总结 如何完善个人收入分配 3.以下是某县关于如何盘活本地闲置耕地的讨论。 农户：家里青壮年外出打工了，耕地闲置了，不如流转给村集体吧! 村集体：可是我们不擅长经营!不如把闲置耕地外包给专业合作社，农户、村集体和专业合作社，三方按合理比例分红。 专业合作社：这个咱在行!咱把流转的这 800多亩耕地整治后，进行规模种植和管理。 县政府：这个经营模式好!谁种植就补贴谁! 该经营模式好在（    ） ①让农户闲置耕地作为生产要素参与收入分配 ②引入新型农业经营主体，提高农业生产效率 ③运用初次分配机制，调动农业种植的积极性 ④增强村集体的经营能力，扩大集体收入来源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 当堂检测： 议题三：劳动创造财富，奋斗成就人生 随着你家收入水平的提高，日子过的越来越好，同学小涛看了很是羡慕，他也想致富，让自己的生活更有获得感和幸福感。 结合所学知识和你的生活经历，谈谈作为小涛的朋友你会怎么帮小涛出谋划策？ 辛勤劳动 提升自我 身兼数业 创造劳动 辛勤劳动、诚实劳动、创造劳动 致富 议学情境四： (1)劳动的重要性：劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。 人世间的一切幸福都是要靠辛勤的劳动来创造的。 按劳分配为主体 多种分配方式并存 6.劳动 平凡的坚持，深深的感动。正是这千千万万劳动者的付出，生活才如此美好，才让我们在社会主义的大道上，昂首阔步，走向崭新的明天。让我们向劳动者致敬！学习！ 议学问题：观看视频，思考回答：看完视频谈谈你有什么感悟或启示？ 议学情境五： (1)劳动的重要性：劳动是财富的源泉，我们获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。 (2)要求： ①要弘扬劳动精神，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚，树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观 ②要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富 人世间的一切幸福都是要靠辛勤的劳动来创造的。 按劳分配为主体 多种分配方式并存 6.劳动 按劳分配为主体 多种分配方式并存 1.我国的收入分配制度 2.按劳分配 3.按生产要素分配 4.我国居民收入来源 ——只存在于公有制经济中 劳动性收入 财产性收入 经营性收入 转移性收入 目标升华： 完善个人收入分配 1.原因 2.措施 根本措施 制度保证 两个同步 初次分配 再分配 第三次分配 劳动的重要性及要求 1.背诵 ①按劳分配的意义、按生产要素分配的意义 ②如何完善个人收入分配 2.完成小册子课时作业4.1 3.预习下一节课我国的社会保障 强化补清： Lavf58.20.100 $$