河南省开封市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024-2025学年第一学期期末调研检测 九年级历史试卷（闭卷） 注意事项： 1．本试卷共6页，分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间50分钟，闭卷。 2．考生务必将自己的个人信息填写在答题卡上。选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，不能答在第Ⅰ卷上，第Ⅱ卷的答案答在答题卡的相应位置上。 第Ⅰ卷 选择题（共25小题，25分） 1. 下表为古代不同文明地区的文字使用情况。这反映出（ ） 两河流域 古埃及 古印度 克里特 中国 公元前4-3千年 象形文字 图画文字 公元前3-2千年 楔形文字 象形文字 图画文字 象形文字 公元前2-1千年 线形文字 甲骨文 A. 人类文化的多元 B. 文明的交流交融 C. 文字的成熟完善 D. 古埃及人的贡献 2. 古埃及人通过尼罗河涨水与太阳、天狼星的关系而制定了每年365天的太阳历，成为后来古罗马“儒略历”的蓝本；又由于需要测量尼罗河的水位，丈量河水退去后两岸土地而发展了数学。这反映了（ ） A. 古埃及人具有科学研究的天赋 B. 古埃及人相信科学不迷信神灵 C. 古埃及从农业生产中发展科学 D. 古代埃及是古代世界科学中心 3. 如图是从阿富汗阿依·卡诺姆城中发现的一块匾，匾的形象和它的艺术风格都显示出在希腊化时代东西方文化的融合趋势。与这一风格形成有关的历史事件是（ ） A. 雅典民主政治 B. 罗马对外扩张 C. 亚历山大东征 D. 斯巴达克起义 4. 古希腊神话中记载，在海洋女神忒提斯和人类佩琉斯的婚礼上，出现了一个写着“献给最美的女神”的金苹果，天后赫拉和智慧女神雅典娜和美神维纳斯为争夺“金苹果”大打出手，以致引发了特洛伊之战。这可以用来佐证希腊神话（ ） A. 人物刻画达到完美境界 B. 具有“神人同形同性”特点 C. 是世界艺术宝贵遗产 D. 吸收罗马风格并有所创新 5. 他认为放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢行为，他的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。“他”是（ ） A. 苏格拉底 B. 德谟克利特 C. 亚里士多德 D. 贝多芬 6. 在西欧庄园中，佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，都要通过庄园法庭进行审理。这说明庄园法庭（ ） A. 维护领主的利益 B. 维护庄园公共秩序 C. 维护佃户的利益 D. 限制了领主的特权 7. 1354年，牛津大学的学生与当地市民发生冲突，国王派兵镇压了市民，判罚市民向大学道歉，并担负相应的罚款，而牛津大学的学生则由大学专设法庭自行审理。材料反映了中世纪的大学（ ） A. 完全脱离城市管理 B. 受到基督教会影响 C. 具有一定的自治权 D. 适应社会发展要求 8. 阿拉伯帝国建立之后，哈里发派学者到拜占庭帝国搜集古希腊罗马典籍，并开展了著名的“百年翻译运动”，促进了阿拉伯文化的繁荣与发展。由此可见（ ） A. 文化在交流中发展 B. 阿拉伯帝国实行中央集权统治 C. 东西文化完全融合 D. 阿拉伯文化是西方文化的源头 9. 从13世纪开始，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作。不久，其他部门也出现了这种资本与劳动的分离。这表明当时（ ） A. 资本主义制度逐步确立 B. 生产组织逐渐资本主义化 C. 现代工厂制度逐步确立 D. 西欧庄园经济进一步发展 10. 意大利诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝……属于人的那种光荣对我来说就足够了……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”彼特拉克这段话意在（ ） A. 否定上帝的存在 B. 宣扬苦行禁欲思想 C. 抨击教会的虚伪 D. 强调享受现世生活 11. 16世纪开始，意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了；葡萄牙的里斯本、荷兰的阿姆斯特丹、英国的伦敦等城市成为新的国际贸易中心。与这一现象有关的是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 三角贸易 D. “日不落帝国”建立 12. 有学者说：“在工业品、奴隶、蔗糖这样的三角贸易中积累的资本，使发明蒸汽机成为可能。”该学者意在强调（ ） A. 蔗糖成为工业革命中的重要原材料 B. 三角贸易为工业革命提供了资本积累 C. 蒸汽机的发明使三角贸易成为可能 D. 贩卖黑奴是三角贸易中间的重要一环 13. 2023年12月，美国众议院以221票通过了对美国总统拜登的弹劾调查，此次调查内容主要包括总统是否利用职务从其家庭成员的国外商业交易中获得不正当利益。这一事件体现的政治原则是（ ） A. 中央集权 B. 总统至上 C. 分权制衡 D. 民主集中 14. 下面是1700-1850年英国煤产量的统计表，导致下表数据变化的原因是（ ） 年份 1700年 1790年 1795年 1850年 产量（万吨） 260 760 1000 4900 A. 改良蒸汽机的应用 B. 电力的发明及应用 C. 内燃机的发明及应用 D. 珍妮机的出现 15. 马克思曾说：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。马克思之所以这样说是因为（ ） A. 巴黎工人建立了属于自己的政党 B. 巴黎工人建立了第一个无产阶专政国家 C. 巴黎公社是第一次胜利的社会主义革命 D. 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权 16. 1805年，一位在法国留学的青年曾立下誓言：“不把祖国从西班牙统治下解放出来，誓不罢休。”立下该誓言的人最有可能是（ ） A. 华盛顿 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 杰斐逊 17. 历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”“一张脸孔望着过去”指的是改革（ ） A. 促进俄国资本主义发展 B. 为资本主义发展提供劳动力、资金等 C. 不彻底，保留了封建残余 D. 农奴出钱赎买自由付出了沉重的代价 18. 1640年，英国资产阶级革命爆发。1649年，国王查理一世被推上断头台，后来，新旧势力反复较量。1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治，并于次年以法律形式对国王权力进行了明确的制约。材料表明英国资产阶级革命的特点是（ ） A. 爆发具有偶然性 B. 过程具有曲折性 C. 斗争具有迅速性 D. 影响具有广泛性 19. 19世纪60年代，被英国视为棉花“补足产区”的印度，一跃成为英国头号原棉进口地，在当时甚至占到英国棉花进口的近90%。导致上述状况出现的原因最可能是（ ） A. 美国南北战争的影响 B. 世界殖民体系地形成 C. 蒸汽轮船的广泛使用 D. 印度独立运动的高涨 20. 如果没有科学炼钢法的发明、有机化学的发展、电学理论和电气技术的进展、内燃机的创制，也就不可能有钢铁、化学、电力、汽车等新兴产业部门的飞速发展。这表明（ ） A. 第二次工业革命中科学与生产紧密结合 B. 第一次工业革命中新兴产业快速崛起 C. 第一次工业革命促进了生产力水平提高 D. 两次工业革命推动了科学技术的出现 21. 19世纪下半叶，无论新兴工业还是采用新的技术改造传统工业都需要大量投资，于是一些资本家便合股开办各种大企业，并对小企业子以兼并。这一现象促成了（ ） A. 工厂制产生 B. 垄断组织出现 C. 公有制发展 D. 计划经济盛行 22. 资本主义社会日趋尖锐的矛盾，促使人们对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判，在文学领域中兴起了批判现实主义的潮流。下列作品与材料论述相符的是（ ） A. 《高老头》 B. 《荷马史诗》 C. 《哈姆雷特》 D. 《英雄交响曲》 23. 某学者曾说：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。”该学者得出这样的认识是基于十月革命（ ） A. 建立了世界上第一个无产阶级专政国家 B. 加快了一战全面结束 C. 使俄国实现了工业化和农业集体化 D. 推翻了沙皇的专制统治 24. 十月革命后，苏俄实行余粮收集制；1921年，苏维埃政府决定以征收粮食税代替余粮收集制；20世纪30年代初，苏联开始进行农业集体化运动，把分散的农民组织到集体农庄里。这些政策都（ ） A. 调动广大农民的生产积极性 B. 说明苏联优先发展农业 C. 在一定时期发挥过积极作用 D. 受到了资本主义的影响 25. 在巴黎和会上，中国代表提出“收回德国在中国山东的一切权益”的正当要求遭到列强的拒绝；但是在随后召开的华盛顿会议上，英美两国对中国代表提出的有关山东问题的要求却表示支持。列强在两次会议上对中国问题的不同态度反映的实质问题是（ ） A. 英美两国在中国问题上冲突不断 B. 中国国际地位得到提高 C. 日本的扩展损害了英美在华利益 D. 英美与中国关系的缓和 第Ⅱ卷 非选择题（共4小题，25分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，因为它刻在石柱上，也被人称为“石柱法”。这是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶主的统治秩序。《汉谟拉比法典》的制定表明人类社会的法制传统源远流长。 ——摘编自蒋来用《法学的故事》 材料二 公元前536年，郑国的执政大夫子产把其所整理的《刑书》，铸在一个很大的鼎上，公诸于民，史称“郑人铸刑书”。这是中国法制史上最早公布的成文法。该法限制旧贵族的特权，维护了春秋后期一些诸侯国新兴地主阶级的利益。“铸刑鼎”是我国法制史上公开颁布法律的一个创举，它在我国古代法制史上具有重大意义，对其后法律制度的发展也具有深远的影响。 ——摘编自江边《铸邢鼎——最早公布的成文法》 （1）根据材料一和材料二，概括《汉谟拉比法典》和《刑书》的相似之处。 （2）请再举出一例中外古代法律文献，并说明其价值。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 17、18世纪的人类社会向更有深度和广度的方面发展，其中法国大革命是当时世界历史上发生的最重大的历史事件之一。 ——摘编自《法国大革命》 材料二 19世纪世界部分国家的社会变革概况 时间 国家 基本概况 1832年 英国 议会改革使工业资产阶级和富农获得选举权 1861年 俄国 沙皇政府推行废除农奴制改革 1861-1865年 美国 南北战争爆发，废除了奴隶制度 19世纪60、70年代 德意志、意大利 通过统一战争，实现国家统一 1868年 日本 实施“明治维新”，推行“富国强兵”政策 ——摘编自邵元冲《世界各国革命史略》 （1）根据材料一并结合所学知识，说一说“法国大革命是当时世界历史上发生的最重大的历史事件之一”的含义。 （2）概括材料二中所列国家社会变革的方式，并结合所学知识分析这些国家社会变革的共同之处。 28. 阅读材料，回答问题 材料一 英国君主立宪制的建立，为英国发展资本主义创造了条件，之后，其加强了对殖民地的掠夺，从而扩大了资本的原始积累。英国手工工场训练了大批有技术、有经验的工人，他们积累的生产经验也直接推动了各种机器的发明。 ——摘编自孙丽红《试论英国首先发生工业革命的原因》 材料二 在工业革命期间，英国许多潮湿阴暗的地下室成了工人全家老小的“家”。发热病和其他疾病严重破坏了像曼彻斯特和伯明翰这些城市。各工厂中儿童更受欢迎，因为他们坏工价便宜，也容易管理。工厂中，成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。 ——摘编自《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括工业革命首先开始于英国的原因。 （2）根据材料二，概括指出工业革命期间英国城市出现的社会现象。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……到1918年时，炮火把战壕轰得土崩瓦解时，英国士兵在战壕唱起了“我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆。我不想再呆在这里……” ——摘编自《20世纪的战争与和平》 材料二 一战中，无线电技术广泛应用于军事通信以及飞机、坦克、舰艇的导航，部分国家大力研制化学合成产品，从而推动了化工技术的发展。在此期间，数以百万计的殖民地半殖民地人民作为士兵或劳工加入战争，这使他们能够利用在战争中所熟悉的军事装备和最新技术工去反对帝国主义和殖民主义者。大战恶化了民众的生活境遇，有些国家爆发了无产阶级革命义运动，有些国家掀起了法西斯运动。 ——摘编自刘宗绪《世界现代史》 （1）根据材料一，指出人们对战争态度的变化，并结合所学分析这一变化的原因。 （2）根据材料二，概括一战所带来的影响。 2024-2025学年第一学期期末调研检测 九年级历史试卷（闭卷） 注意事项： 1．本试卷共6页，分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试时间50分钟，闭卷。 2．考生务必将自己的个人信息填写在答题卡上。选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，不能答在第Ⅰ卷上，第Ⅱ卷的答案答在答题卡的相应位置上。 第Ⅰ卷 选择题（共25小题，25分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷 非选择题（共4小题，25分） 【26题答案】 【答案】（1）都历史悠久；都是成文法；都维护了统治阶层的利益；都对后世法律产生深远影响。（符合题意的其他答案也可） （2）《十二铜表法》；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（符合题意的其他答案也可） 【27题答案】 【答案】（1）摧毁了法国的君主统治；传播了资产阶级自由民主思想；推动了其他国家的改革和革命。（任答其中两点即可，符合题意的其他答案也可） （2）方式：革命（战争）、改革。共同之处：都具有资本主义的性质；都建立或完善了资本主义制度；都推动了资本主义的发展。（任答其中两点即可，符合题意的其他答案也可） 【28题答案】 【答案】（1）原因：资本主义制度的确立；原始积累的不断增加；技术积累与创新。 （2）社会现象：工人生活环境恶劣；疾病流行；工厂普遍使用童工；环境污染严重 【29题答案】 【答案】（1）变化：由满怀信心、积极支持到绝望、恐惧、厌恶。 原因：一战持久残酷；人员伤亡大；给社会带来巨大破坏。 （2）影响：客观上推动了新科技的发明和应用；推动了殖民地半殖民地人民的解放斗争；加剧了部分国家的社会矛盾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$