2024--2025学年统编版八年级下学期语文期中模拟测试卷（一）（全国）

2024--2025学年八年级下学期语文期中模拟测试卷（一） 适用范围（1-3单元） （本试卷共四个大题，24个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分） 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A. 妥帖（tiē）   渲染（xuàn） 亘古（gèng）  神色张皇（huáng） B. 诀别（jué）   漩涡（xuán）  瘦削（xuē）   怏怏不乐（yàng） C. 暖和（hé）   斡旋（wò）   胸脯（pú）   力不睱供（xiá） D. 行头（xíng）  残垣（yuán）  煨琐（wěi）   混为一谈（hǔn） 2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( ) A．怠慢　潮汐　佁然自乐　历历可数 B．辐射　争讼　海枯石烂　大彻大悟 C．恣睢　乡绅　窈窕俶女　割麦插禾 D．耳畔　领域　不解之迷　草长莺飞 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.面对这种毫无公德心的不文明行为，任何一个有社会责任感的公民都不会袖手旁观。 B.这座城市有着巨大的魅力，引得来自不同国度的天才艺术家纷至沓来。 C.他的这篇作文，前后矛盾，破绽百出，难以自圆其说。 D.传销人员利用部分民众渴望暴富的心理，到处拉拢帮手，招摇撞骗，其卑劣手段已经达到了令人叹为观止的地步。 4、下列各句中，没有语病的一项是（        ） A.学习成绩的优劣，关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。 B.在网课学习过程中，同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的能力。 C.日照市“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。 D.只有充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（    ） ①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。 ②这是“生”的美丽之最高的体现。 ③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。 ④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。 ⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。 A.①③④②⑤      B.①③②④⑤        C.⑤①③④②       D.⑤②①③④ 6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） （1）______________，悠悠我心。 (《诗经·子衿》) （2）气蒸云梦泽，______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) （3）柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：_______________，____________________。 （4）王勃的《送杜少府之任蜀州》中“__________，__________.”成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 某学校八年级拟举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛，请你参与完成以下任务。 7、有同学搜集了下面一组故事，准备以“唯有勒奋，不负青春”为题写一篇演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是，________（只填序号）。（2分） ①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤 ④岳母刺字 ⑤苏秦刺股 8、请你参加演讲比赛的策划，你认为本次活动有哪些环节需要在比赛正式开始前做好安排?(至少写出三个)(3分) ___________________ （二）名著阅读（5分） 9．有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著内容和阅读方法，说说你的看法。（3分）  10.习近平总书记强调，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。读了《经典常谈》，你对于当代中学生阅读传统文化经典的意义有哪些认识？请结合自身阅读体验，谈谈你的看法。（2分） 三、阅读（11～23题，共32分） （一）阅读下面这首诗歌，完成11-12题。（4分） 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右米之。窈窕淑女，琴瑟友之 参差荇菜，左右笔之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 11、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）(2分) A.“流”即求取,“采”即采摘，“芼”即挑选，几个动词生动地表现了女子的勤劳。 B.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”实写青年与意中人热恋的时光和举行婚礼的欢乐场面, C.本诗表现了古代青年对爱情婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素、热烈浓郁 D.本诗运用双声词、叠韵词，采用了重章叠句，增强了诗歌的音乐感、节奏感。  12.本诗开头为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？（2分）   （二）阅读下面的文言文，完成13～15题。（10分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 13、解释下列加点的字。（2分） 心乐之（ ） 凄神寒骨（ ） 伛偻提携（ ） 太守宴也（ ） 14、翻译句子。（4分） （1）斗折蛇行，明灭可见 __________________ （2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 15、两文中均多次出现“乐”字，但情味颇不同：【甲】文中作者虽初为所闻水声“ ”而乐，再为所见潭中游鱼姿态各异而乐，但终觉小石潭氛围“ ， ”，后郁郁离去；然而【乙】文作者不仅为山水景物美好而乐，而且更为____________、___________而产生与民同乐的愉悦，畅饮醉归。（4分） （三）阅读下面的文章，完成16-19题。（10分） 让人文之光照亮未来 ①人文浸润科技，科技传播人文，科学与人文历来是相辅相成、相得益彰的，共同构筑起人类文明的大厦。做新时代的追梦人，要有对科学精神的追求与崇尚，也要有人文情怀的涵养与修为。 ②让人文之光照亮民族复兴之路。一个国家的综合实力，除了经济、军事、科技等方面的硬实力，也离不开以国家凝聚力、民族创造力、文化感召力等为重要内容的软实力。一个国家的发展，不能让民族精神、国民素质缺位，而应兴民族之人文、启民众之精神，清华大礼堂有一块“人文日新”的牌匾，就是提醒人们要常怀人文之心，人文思想之光，可以引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强我们做中国人的骨气和底气，并对民族未来有更理性的把握，从而点燃实现梦想的激情与希望。特别是在全球化背景下，实现民族复兴，更要弘扬人文精神。 ③让人文之光照亮社会进步之路，一部人类文明史，一方面记述着科学技术创造的无数奇迹，另一方面也烙印着人文社会科学不断演进的足迹，从“诸子百家”到“二十五史”，人文之烛照中华民族数千年，今天依旧给我们温暖和力量。“两弹一星”元勋钱学森说过，“一个理性的时代会在人类的进步发展中产生。在这个时代中，不仅是存在决定意识，而且人类的高尚思想追求将影响世界。”从这个意义上说，加强人文教育，培养人文精神，塑造民族品格，将直接影响社会进步的水平和文明的程度。 ④让人文之光照亮公众生活之路。古人云，“观乎人文，以化成天下”。人文精神不但可启迪思想、陶冶情操、温润心灵，而且通过以文化人、以文育人，可以带来认知社会的新视界和新境界。新时代需要造就知识丰富、情操高尚、意志坚定、素养深厚、人格健全的社会主义建设者，而不是只有物质生活、缺乏精神生活的“单面人”。让人文精神照进现实，并照亮每个人的心灵世界，这也是人们对美好生活的向往和追求。 ⑤国家领导人深刻指出，“国家之魂，文以化之，文以铸之。”人文精神是中华文化最醒目的标识之一。我们要深刻认识人文精神对个人对社会之“大用”，对国家对民族之“大用”，通过涵养人文精神，更激发社会的活力和创造力，增强民族的凝聚力和向心力，让人文之光照亮复兴征程、照亮民族未来。 （选自2021.5.18《人民日报》） 16、选文的中心论点是什么？（2分） 17、选文第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分） 18、请梳理选文的论证思路。（3分） 19、 结合选文，联系自身实际，谈谈如何提升人文素养，拒绝成为“单面人”。（2分） （四）阅读下面的文章，完成20～23题。（10分） 泡桐花开不寂寞 好像在一夜之间，春天就来临了。以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬十分热闹。对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃铛，像一只只白色的小喇叭，白色中有几许紫色，在迎春花尚未绽放的时候，在杜鹃花刚刚挂蕾的时候，就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲，好像是用一只只小喇叭吹响春日的欢乐。 ②在百花丛中，泡桐的花大概是很不起眼的。漫步唐诗、宋词文苑，有吟咏牡丹、樱花、郁金香的，有礼赞菊花、海棠、栀子花的，有赋诗腊梅、君子兰、水仙花的，有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的，就连草儿也有诗人歌吟——含羞草、薰衣草、金鱼草……就是泡桐花几乎没有诗人问津。在百花家族中，泡桐花是很不令人瞩目的，她没有牡丹的贵族气，没有君子兰的优雅风，没有郁金香的姹紫嫣红，没有茉莉花的暗香涌动。泡桐花属于百花中的平民女子，不搔首弄姿，不羽扇纶巾，不摇曳多姿，不环珮叮当，她只是如伫立池塘边一块普通的石头，她只是像绽开在山野间一丛朴素的芦苇，普普通通，朴朴实实，踏青赏春者不会拜会她，花前月下者不会依恋她。 ③泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木，“三年成林，五年成材”，其材质好、用途多，成为许多地方扩大绿化的首选植物。泡桐花还可以入药，常被用于祛风散热，清热解毒，清肝明目。当年焦裕禄带头在兰考栽种了一千多平方公里的泡桐树，改变了兰考的地貌和生态，也成为兰考经济作物的重要来源。如今，每年春天，兰考的泡桐花开了，紫莹莹的，绵延不绝。 ④以往曾经向往这样的境界：懒懒地坐在沙发上，品一口新茶翻几页闲书……现在这种清净与闲适境界都已实现了。然而长期的足不出户，没有了与友朋的交往，没有了与学生的面对面交流，内心便涌动着难以名状的寂寞感。初春的太阳升起，初春的花香飘来，便如同心湖里被投入了一块碎石，寂寞的涟漪便一圈圈一阵阵地漾开了。 ⑤昨夜下了一夜的雨，从窗前望去，对面花园那株泡桐花开得更盛了。我推开门拾阶下楼，独自来到花园角落上的泡桐树前，一树泡桐花经过春雨的洗礼，更加繁茂更加清新更加滋润，在金钟般的花骨朵上，紫色就更加分明，遗留的几滴露珠在阳光下如珠似玉。高大的泡桐树下，掉落了一地的泡桐花花瓣。徘徊在泡桐树下，泡桐花的香气隐隐约约，像谁用一管羽毛撩披你的心扉，内心就痒痒的、酥酥的、柔柔的。 ⑥篱笆上的几枝迎春花已经绽开了猩黄的花，池塘畔的一丛杜鹃也绽开了几朵猩红的笑靥。这株泡桐无论有没有人关注，无论有没有人欣赏，它总是悄悄地开花、静静地绽放，既不想炫耀什么，也不想获取什么，绽放成为其生命历程中的一个步骤，绽放成为其冬去春来的一种告示。 ⑦望着满树的花朵，看着满地的落英，我突然想到，泡桐树年复一年就这样默默地生长：春来悄悄地绽放一树甜香，夏来默默地滋生一树阴凉；少时默默站成一道风景，壮时任人裁锯成材。或许很多人就像这不被人瞩目的泡桐花一样，默默地生长，悄悄地绽放，只有在人们特意关注时才会发现它的重要。诸多平时默默无闻的白衣天使，在人类遭遇到疫病的侵袭时挺身而出，无私无畏，兢兢业业，受到了人们的关注、赞赏，他们不就像泡桐花吗？ （文章有改动） 20、下面对本文题目“泡桐花开不寂寞”理解不恰当的一项是（     ）（2分） A.泡桐花开时，有篱笆上绽开的迎春花，池塘畔绽放的杜鹃花相伴，所以泡桐花开不寂寞。 B.泡桐花开不为被人欣赏，不为获取什么，开花是它要完成的一个生命步骤，开花也实现了它的生命价值，所以不会寂寞。 C.泡桐花开排遣了“我”这个赏花人长期足不出户产生的寂寞心绪，让“我”心神得到安慰。 D.“泡桐花开不寂寞”喻指生活中许多像泡桐花一样的人，在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献，即使不被关注也不会感到寂寞。 21、第①②段写出了泡桐花的特点。（3分） 22、赏析下面句子中画线词语。（3分） 徘徊在泡桐树下，泡桐花的香气隐隐约约，像谁用一管羽毛撩披你的心扉，内心就痒痒的、酥酥的、柔柔的。 23、文章最后一段，作者由泡桐花想到了白衣天使，你会想到哪些人呢？请举一例，仿照本段画线句子，加以表述。（2分） 四、作文（40分） 24、请从下面的题目中任选一题完成写作。 题目一：阅读下面文字，按要求写作。 有时因为学习成绩的波动而苦恼，有时因为老师父母的责备而生气，有时因为同学的误解面伤……其实回顾过往，这些也是你人生道路上一道道风景；展望未来，也将是成就你精彩人生的宝贵财富。没有过不去的坎，只要能正确对待，努力调整，健康向上，坚守一份快乐，你将一路欢歌，一路笑语。 请以“我要做个快乐的人”为题，写一篇不少于600字的作文。 题目二： 世界“杂交水稻之父”袁隆平，一位真正的料耘者！袁老有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田：不在试验田，就在去试验田的路上。”他在“背灼炎天光，是蒸暑土气”中演绎青春的华章，科研的硕果敬献党和人民，毕生的心血流淌在五谷丰登的广袤热土！ 恰同学少年，风华正茂；青春的火炬翩翩起舞，情感的飞瀑一泻万丈...... 请以“把____写进青春里”为题．写一篇文章。 要求： 1 若选题目二，请在横线上将题目补充完整。 2 立意自定，文体自选（诗歌除外）； ③不得在文中泄露个人和学校信息。 ④不少于600字，书写工整，字迹清楚。 参考答案：  1、B 2. B 3、D 4、D 5.C 6、（1）青青子衿 （2）波撼岳阳城 （3）潭中鱼可百许头 皆若空游无所依（4）海内存知己，天涯若比邻。 7、①④ 8、①制定评分标准②选活动主持人③邀请比赛评委 ④抽签确定选手比赛顺序等（合理即可） 9、同意。这种阅读方法属于选择性阅读，这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。 《〈诗经〉第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头； 《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。 将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个完整的了解。 10、示例：《经典常谈》主要讲述了中国古代传统文化的精髓，让我们深入了解中国传统文化的丰富内涵。对于当代中学生来说，阅读传统文化经典对其有着重要的意义。传统文化经典中蕴含着智慧，可以帮助我们了解古代文明的智慧，增强自身思辨能力和独立思考能力，提升自身知识水平和思维定力。传统文化经典讲述了古代伟大人物的精彩故事，令我们深受启发，我们可以借鉴古人的品行，学习古人对待事物的态度，激发自身的力量和勇气。传统文化经典可以帮助我们了解民族传统，体会中华文化精髓，培养中华文化自豪感，找到自身在自然和社会之间的理解，从而更好地融入社会。 11、B 12、此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想，贴切自然，意蕴丰富。  13、以……为乐；使……凄凉；老人；举行宴会。 14、（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）醉了能同大家一起欢乐，醒了能够用文章来记述这件事的人，是太守。 15. “如鸣珮环”；  “凄神寒骨，悄怆幽邃”； 滁人游山  宾客欢宴（这两处不限字数，能写出“滁人”“宾客”的欢乐情态即可） 16、做新时代的追梦人，要有对科学精神的追求与崇尚，也要有人文情怀的涵养与修为。 17、运用道理论证的方法，引用钱学森的名言论述了“加强人文教育，培养人文精神，塑造民族品格，将直接影响社会进步的水平和文明的程度”，进而论述了本段的分论点“让人文之光照亮社会进步之路”。 18、文章首先阐述了人文精神和科技的关系，引出话题，提出中心论点：做新时代的追梦人，要有对科学精神的追求与崇尚，也要有人文情怀的涵养与修为。接着从“让人文之光照亮民族复兴之路”“让人文之光照亮社会进步之路”“让人文之光照亮公众生活之路”进行了论证，最后又引用习近平总书记的话，深化论点，总结全文。 19、示例：提高人文精神，通过以文化人、以文育人，可以带来认知社会的新视野和新境界；多读书、尤其多读优秀传统经典，认真学学习文化知识，提高自身素养，丰富自己的精神生活。 20、A 21、开得旺盛，开得早，平凡（不被关注）。 22、“痒痒”“酥酥”“柔柔”连用三个叠音词，既生动具体表现了闻到泡桐花香的内心感受，表达了作者的喜爱之情，又使语言富有节奏感。 23、示例：诸多平时默默无闻的消防员，当人民的生命财产安全遭到威胁时勇往直前，无惧无畏，不怕牺牲。 24、写作略。 学科网（北京）股份有限公司 $$