内容正文:
9.1 杠杆 同步训练 2024-2025学年北师大版物理八年级下册
一、单选题
1.如图所示,用手扣紧不锈钢碗夹器后,可抓取滚烫的菜碗。该碗夹器在使用时属于( )
A.省力杠杆 B.等臂杠杆 C.费力杠杆 D.无法确定
2.杆秤是我国古代的衡器,并沿用至今。如图所示,某次用秤钩挂住物体称重时,提纽O处是支点,AO为5cm,秤砣重500g,秤砣移至距O点20cm的B处,秤杆恰好在水平位置平衡,若g取,不计秤杆和秤钩的质量,这时从秤杆上读得的被称物体的质量是( )
A.0.8kg B.2.5kg C.2kg D.5kg
3.如图所示的生活用具中,使用时属于费力杠杆的是( )
A.羊角锤 B.镊子
C.起瓶器 D.钢丝钳
4.小明家有一把杆秤,如图所示,秤钩上不挂物体时提住秤纽,将秤砣移动至定盘星处时,秤杆恰能水平平衡,当秤钩挂上物体移动秤砣使秤杆再次水平平衡时,即可通过秤砣所对应刻度读出物体质量。下列说法正确的是( )
A.定盘星是秤杆的支点
B.杆秤是一种等臂杠杆
C.所挂物体加重时,秤砣向右移,秤杆才能再次水平平衡
D.使用已磨损的秤砣测量时,测量值比真实值偏小
5.如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕 O 点转动,从而通过钢绳将货物匀速吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直,仅通过转动吊臂提升货物的过程中,下列分析正确的是( )
A.吊臂是省力杠杆,钢绳对吊臂的作用力不断增大
B.吊臂是费力杠杆,撑杆对吊臂的作用力的力臂不断减小
C.吊臂是省力杠杆,撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大
D.吊臂是费力杠杆,撑杆对吊臂的作用力不断减小
6.如图,轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物,在A端施加一个拉力F,逆时针缓慢改变拉力F的方向到图示虚线的位置,这个过程中杠杆始终在水平位置平衡,下列说法正确的是( )
A.力F的大小变大
B.力F的大小先变大后变小
C.力F的力臂先变小后变大
D.力F和它力臂的乘积始终保持不变
二、填空题
7.如图所示,人手持大气球站在水平转盘上,松开气嘴,让气球沿垂直转盘半径方向喷气,人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中,人站在A点进行上述实验,更容易转动,原因是: 。
8.如图所示,做俯卧撑时,可以把人的身体看作是一个 杠杆,人体的重心O点是杠杆的 (选填“支点”“动力作用点”或“阻力作用点”)。
9.如图所示,AC为刻度间隔相等的轻质杠杆,B处挂4N的物体。为使杠杆在水平位置平衡,则在C端施加的最小力是 N,方向是 。若在A端施加一个拉力F,刚好使杠杆在水平位置平衡时为等臂杠杆,请回答是否存在拉力F?如存在,准确写出拉力F的方向;如不存在,试说明理由: 、 。
10.如图甲所示辘轳可视为不等臂杠杆,为方便提水,它是按照 (选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的。用辘轳提水的某时刻示意图如图乙所示,它的支点是“A”,“B”或“C”中的 。图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理,为了更省力,开关应选用 (选填“①”或“②”)。
三、作图题
11.按题目要求作图。如图1所示是个压核桃钳子,其简化示意图如图所示,请在图2中画出压核桃时的最小动力F1。
12.如图所示,以O为支点用撬棒撬石头,画出作用在A点的最小动力F的示意图。
四、实验题
13.小梦学习小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(每个钩码重0.5N)
(1)挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆 平衡状态(选填“是”或“不是”);
(2)如图乙所示,在A点处挂3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,此时杠杆上的B点受到竖直向下的拉力应为 N。若保持弹簧测力计悬挂点B不变,当弹簧测力计改为斜拉时,仍使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将会变大,理由是阻力和阻力臂不变,动力臂 ,动力变大;
(3)实验中多次改变两边钩码的个数和悬挂位置,其目的是 。
14.探究“杠杆的平衡条件”的实验,如图所示。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,如图甲所示,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时能在 位置平衡,接着在此杠杆左端挂了4个质量相同的钩码,此时要使杠杆处于如图平衡状态,则在右端A位置挂 个质量相同的钩码;
(2)如图丙所示,用弹簧测力计在B点处竖直向上拉,此时发现测得的拉力与已得出的杠杆平衡条件不相符,其最可能的原因是 ;
(3)如图丁所示是我们家中常用的杆秤,这个杆秤有两个提纽,当小刚使用提纽1时杆秤最大能称量10kg的物体,当他使用提纽2时杆秤能称量物体的最大质量会 (大于/小于/等于)10kg。使用这两个提纽时,零刻度线的位置 (相同/不相同)。若某次称量时小刚只使用了提纽1称量了同一物体两次,当他第二次换用质量更大的秤砣时,第二次秤砣在杆秤上的位置会 (靠近/远离)提纽的位置。
15.如图甲所示,小林利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验。
(1)安装好杠杆,将平衡螺母向右调节,杠杆在水平位置平衡,说明一开始杠杆的 (选填“左”或“右”)端翘起;
(2)第1次实验中,在杠杆左侧悬挂钩码,在杠杆右侧用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计示数如图甲所示,读数为 N;实验中调节杠杆在水平位置平衡是为了便于测量 。多次改变左侧悬挂钩码数量及钩码和弹簧测力计的位置,重复实验,记录数据如下表所示:
次数
左侧
右侧
/N
/cm
/N
/cm
1
1.5
10
5
2
2.0
15
1.5
20
3
3.0
20
4.0
15
(3)通过分析表格中的数据,可得到杠杆的平衡条件是 (用表格中的物理量符号表示)。实验中,多次测量的目的与下列实验相同的是 (填字母);
A.测量物理课本长度 B.测量盐水密度 C.探究光的反射定律
(4)如图乙所示,杠杆左侧所挂钩码总重2.0N,杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数为 N。此时若用带杆的滑轮水平向右缓慢推动左边挂钩码的悬线(保持上端悬点不动),不计摩擦,若要保持杠杆水平位置平衡,弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
C
B
C
D
D
7.A点处力臂大
8. 省力 阻力作用点
9. 2 竖直向下 存在 与杠杆成30°角斜向上
10. 省力 B ①
11.
12.
13.(1)不是
(2) 2 变小
(3)寻找普遍规律
14.(1) 右 水平 3
(2)杠杆的自重对杠杆平衡有影响
(3) 小于 不相同 靠近
15.(1)右
(2) 3 力臂
(3) C
(4) 4 变小
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