组合练(7)(题组限时练)-【练客中考】2025年贵州语文总复习新思路

贵州丽中密语文题组很时练 组合练（七）】 建议用时：30分钟 总分：35分 得分： 日期： 一、基础积累（共4道小题，20分） 百岁科学家杨振宁，妇需皆知，用无可辩驳的学术实力，使他背后的“中国”二字越发熠熠生辉， 为吸引和培养中国顶尖科技人才沥jn① 心血：70年航空报国的科学家顾诵芬，为人qian② 逊 有礼，创建了属于中国人的气动力设计方法，冒着生命危险观察气流，使得歼一8成为我国国土防空 作战的主力战斗机…家喻户晓的他们是我们心中当之无愧的定海神针，他们践行内心崇高的澜 语，他们身上所表现出来的深情大爱，令我们无时无刻不心潮澎湃，自豪感油然er sheng(③ 。今 天让我们学习他们的家国情怀，为祖国的腾飞贡献力量！ 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分)》 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.家喻户晓 B.当之无愧 C.谰语 D.澎湃 3.根据所给信息默写相应内容。(10分) ①秋风萧瑟， 。(曹操《观沧海》) ②欲渡黄河冰塞川， 。[李白《行路难（其一）》] ③ ,不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》） ④为篱下黄花开遍， 。[秋瑾《满江红（小住京华）》] ⑤ ,长歌怀采薇。（王绩《野望》） ⑥那轻，那娉婷，你是， 百花…（林徽因《你是人间的四月天一一句爱的赞颂》）》 ⑦《使至塞上》中，道出漂泊在外的游子孤寂落寞心情的诗句是“ ⑧好朋友要远行，借用《送杜少府之任蜀州》中的“ ”来慰勉更显 豪迈。 4.下列文学、文化常识表述有误的一项是( )(3分) A.科举制度是古代的一种人才选拔形式。举人才有资格参加三年一次在秋季举行的乡试，考中后 可参加次年三月的会试。 B.《儒林外史》是清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说，主要描写了明清时期科举制度下读书人及 官绅的活动和精神面貌。 C.《创造宣言》的作者是陶行知，教育家。主要教育思想是“生活即教育”，著有《中国教育改造》 《中国大众教育问题》等。 D.随笔《我为什么而活着》的作者罗素是英国著名的哲学家、数学家和作家，文章真实地展示了他 一贯的人生态度与高尚情怀。 14 语文题组很时练贵州新中雪 二、新方向中华优秀传统文化·传统美德综合运用（共3道小题，15分） “孝”是中华民族的传统美德，是一种文化体系，是一个传播传统文化的载体，是一座构建家庭温 暖的桥梁。语文兴趣小组组织开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 5.班级为此次活动准备召开活动策划会，下列活动形式与此次活动主题全都相关一项是( (3分) ①拟写孝亲敬老倡议书 ②开展亲情主题征文比赛 ③制作校园生活手抄报 ④召开孝亲敬老主题班会 ⑤布置感恩主题海报展 ⑥举办热爱劳动演讲比赛 A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥ 6.张敏同学为本次活动拟写了如下开场白。下面①一⑦的内容共有两处语言文字运用不当，请找出 并修改。(6分) 《孝经》曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”①“孝”是我们中华民族的传统美德。②小 时候，父母教会我们生活的基本常识、为人处世的道理。③他们是这世界上最杰出的建筑师， 用双手和汗水创造了这世界上最温馨的港湾。④他们给我们的爱如大地般厚重，任凭嫩芽一 般的我们生长、汲取。⑤当父母年华逝去，眸渐无神，鬓角发白，羽翼渐丰的我们，也该用自己 的翅膀，给予他们庇护。⑥“百善孝为先”作为炎黄子孙，自然理所应当继承和发扬孝亲敬老 的优良传统。⑦为了培养同学们心存感恩、孝敬父母、孝敬长辈、回报社会的美好品德，我班 特开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请大家必须参与！ 7.本次活动评选出了一位“孝亲敬老之星”，兴趣小组想对他进行采访。下面是采访活动的流程方 案，请你将方案补充完整。要求：语言简洁流畅，条理清晰。(6分)》 ①准备阶段 ②采编阶段 ③报道阶段 a.收集信息 b.明确分工 c.实地采访 d,编审稿件 e.校园广播站 采访活动分为三个阶段。第一阶段是准备阶段。需要① 和进行小组 分工，明确各成员的任务：第二阶段是采编阶段。直接面对采访人，进行实地采访，等采访结束后 要梳理采访信息，② :最后一个阶段是③ 可通过校园广播站进行宣 传报道。 15参考答案及解析 石。不能形容人的内心。故选D。 组合练（七）】 3.(10分)①尚思为国成轮台②结庐在人境③良 多趣味④落灯花⑤为报倾城随太守⑥常含 一、1.(4分)①尽②谦③而生 泪水⑦与君离别意同是宦游人⑧巴山楚水 2.(3分)C【解析】澜语：没有根据的话。用在此处 凄凉地二十三年弃置身 不合语境。故选C。 3.(10分)①洪波涌起 4.(3分)A【解析】大兄：即长兄，是对朋友辈的敬 ②将登太行雪满山③中通 称。选项中“对长攀的数称”表述有误。故选A。 外直④秋容如拭⑤相顾无相识⑥鲜妍 二5.(3分)C【解析】④句描述了汉服文化的起 ⑦征蓬出汉塞归雁入胡天⑧海内存知己天 源，交代了说明对象，是开头，为后续的演变发展奠 涯若比邻 定基础。③句繁接起源，按照时间顺序，概述了汉 4.(3分)A【解析】本省的生员与监生、荫生、官生、 贡生，经科考、岁科、录遗合格的学子都可以参加乡 服文化在历史长河中的发展。②句中的明末满州 清军入关承接③句中“从三皇五帝到明代这一段历 试，考中者称为举人。故选A。 史时期”。⑥句是对上一句话的评论和感慨，强调 二、5.(3分)B【解析】本次活动的主题是“孝亲敬 老”，活动形式围绕此主题展开即可。③是以学生 了汉服文化消失的悲剧性。①句是对汉服文化价 的校园生活为主题：⑥是以热爱劳动为主题，均与 值的肯定，也预示着其复兴的可能性。⑤句作为结 尾，描述了汉服文化的复兴和重新受到重视，故句 “孝亲敬老”无关。故选B。 子排序为④③②⑥①⑤。故选C。 6.(6分)答题示例：第④句他们给我们的爱如大地 6.(6分)答题示例：第①问汉服，又名华服，其最主 般厚重，任凭嫩芽一般的我们汲取、生长。 要的特色是交领右衽、袖宽且长、以绳带系结取代 第⑦句我班特开展“孝亲敬老”综合性学习活 动，请大家积极参与！ 扣子。 7.(6分)①收集采访对象相关信息②编审稿件内 第⑦句每到岁末，各地的汉服社团也会以汉舞、 雅乐、戏曲等形式开启线上联欢。 容③报道阶段 7.(6分)示例：①缝合接袖②沿（衣料上的）中线对 组合练（八） 折③均为1cm 一、1.(4分)①丰②悦色③莹 组合练（六） 2.(3分)A【解析】悲天悯人：对社会的商败和人民 的疾苦感到悲愤和不平。不合语境。故选A。 一、1.(4分)①质朴②糙③隧 2.(3分)D【解析】踌躇：犹豫。此处表达的是赞美 3.(10分)①塞下秋来风景异②关山度若飞③归 雁入胡天④往来无白丁⑤江水流⑥抚摸 建设者谱写时代篇章，不合语境。故选D 3.(10分)①风正一帆悬②一览众山小③我报路 ⑦沉舟侧畔千帆过病树前头万木春⑧晴川历 长嗟日暮④生物之以息相吹也⑤停杯投箸不 历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 能食⑥理想⑦可怜身上衣正单心忧炭贱愿 4.(3分)C【解析】A.《左传》旧传为左丘明所作； 天寒⑧箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 B.乡试第一名为“解元”，院试第一名为“案首”； D.茨成格为奥地利作家。故选C。 4.(3分)D【解析】A.《吕氏春秋》是战国末期杂家 的代表作；B.“三曹”：曹操、曹玉、曹植；C.《济南的 二、5.(3分)A【解析】④句从《年锦》节目谈起，引 冬天》的作者是老舍，《四世同堂》《龙须沟》是老舍 出话题；⑥句承接上文，具体写体现美学特征的服 的作品。故选D。 饰和舞美设计的纹样元素；③句承接⑥句的“纹样” 二5.(6分)答题示例：第④句万山朱砂矿系列文 元素，写蚊样叠加、旋转、平移、对称的作用；⑤句承 化遗产、苗族村寨、侗族村寨、中国白酒老作坊申报 接③句，从服饰、舞美设计的特点、作用，写到如今 年轻人对传统文化美学的喜爱和贡献；②句承接上 时 世界文化遗产的工作正在稳步推进。 第⑥句打造世界级旅游目的地，要用好自然珍 句“国潮频频出圈，乃至漂洋过海”，写东方美学新 宝、文化瑰宝“两个宝贝”。 浪潮席卷全球；①句总结全文，故句子排序为④⑥ ③⑤②①。故选A。 6.(6分)①公园省 ②海龙电土司遗址、侗族大歌、苗族剪纸、石阡说春 6.(6分)答题示例：第③句而常沙娜大约12岁就 追随父亲一起来到敦煌。（而常沙娜12岁左右就 ③高等级长征文物数量 追随父亲一起来到敦煌) 7.(3分)A【解析】本段内容讲的是“茅台酒酿造技 艺”的历史文化，应先介绍茅台酒的起源，第④句应 第⑦句难怪常沙娜会说，敦煌一直具有一种征服 是首句：接下来按时间顺序写，第①句的“近代以 世界的力量。 7.(6分)示例：妈妈，这您就不知道了吧，这叫“卷草 来”最早，紧接着④句清代道光年间：第⑤句“1935 年3月15日”紧随其后，第②句是“红军长征途中， 纹”，是我们中国的传统图案，寓意着生命的顽强与 到达茅台镇后”当地人民对红军的欢迎，应在⑤句 繁荣。我觉得这个纹样很好看，象征意义也很好。 后；接下来是第⑥句“17日…美梦”；然后是第③ 穿上带有这种图案的衣服，是表达我对美好生活的 向往和追求。 句“开国大典前夜”；最后第⑦句总结茅台酒的文 化价值和历史意义，故句子排序为④①⑤②⑥③ 组合练（九） ⑦。故选A 一、1.(4分)①疤②崎邮③益 39