组合练(5)(题组限时练)-【练客中考】2025年贵州语文总复习新思路

贵州丽中密语文题组很时练 组合练（五） 建议用时：30分钟 总分：35分 得分： 日期： 一、基础积累（共4道小题，20分）】 朋友，当你被困难打败、筋疲力尽时，当你感到力不从心、迷茫无助时，当你觉得自己的生活一片 狼藉时，不要悲伤，不要心急。请你铭记：没有哪一个人会永远停留在高峰，也没有哪一个人会永远 跌入低谷。高峰与低谷总是交替出现，起起落落就是人生的常态。 其实，人生就是一场长途跋shè① 的旅行，在这漫长的旅途中，每个人都会遇到挫折和失 败。我们不要因为挫折而è② 气，也不要因为失败而退缩，只有经历了苦难，战胜了困难，才 能得以成长。人世如此喧嚣，只有不急不躁，宁静专一，才能让内心坦荡如砥；道路如此崎岖，只有勇 敢无所wijù③ ,奋勇向前，才能做生活中的强者。 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。(4分) 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.筋疲力尽 B.狼藉 C.喧嚣 D.坦荡如砥 3.根据所给信息默写相应内容。(10分) ①僵卧孤村不自哀， 。[陆游《十一月四日风雨大作（其二）》] ② 而无车马喧。[陶渊明《饮酒（其五）》] ③清荣峻茂 。(郦道元《三峡》) ④有约不来过夜半，闲敲棋子 。(赵师秀《约客》) ⑤ ,亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子·密州出猎》） ⑥为什么我的眼里 ？因为我对这土地爱得深沉…（艾青《我爱这土地》） ⑦《送杜少府之任蜀州》中，诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，表达出诗人豁达、爽朗的 胸怀的诗句是 ⑧《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明诗人被贬时间之久，慨叹世事变化的惆怅之情的诗句是 0 4.下列文学、文化常识表述有误的一项是()(3分) A卿是古代君对臣的爱称，孤是古代王侯的自称，大兄是对长辈的敬称。 B.王安石，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。 C.端木蕻良，代表作有小说《科尔沁旗草原》，我们学过他的《土地的誓言》。 D.弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家，主要作品有《培根随笔》《新工具论》等。 二、新方向中华优秀传统文化·汉服综合运用（共3道小题，15分） 为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素 质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，某中学举办了各种形式的兴趣活动。其中汉服兴 趣小组在分享的内容中展示了其精心策划的三项挑战，旨在通过挑战的过程来宣传他们推荐的文化 遗产—汉服。 【第一项挑战】 5.下面是汉服兴趣小组中的小陈同学收集到的有关汉服的演变及发展趋势的相关内容，请选出语序 最合理的一项( )(3分) ①作为具有千年历史的宝贵文化，是永远也不会被人遗忘的。 10 语文题组限时练贵州新中雪 ②直到明末满洲清朝军入关，实行民族压迫政策一“剃发易服”，才使汉服文化这一千年传统文 化逐渐消失。 ③从三皇五帝到明代这一段历史时期，汉服文化一直在不断发展和完善着自己，汉服文化是一个 非常成熟的文化： ④汉服文化是在汉民族历史发展的过程中一步步发展形成的。 ⑤令人欣慰的是，汉服文化这一传统国粹，在人为强制消失了将近300年后，随着汉服运动的兴 起，重新受到国人的重视。 ⑥这是历史的悲剧，传统文化遭到极大的破坏，彻底破坏了中国千年来的文化生态平衡。 A.①⑤④③②6 B.④②③⑥⑤① C.④③②6①⑤ D.⑥①⑤④③② 【第二项挑战】 6.下面是兴趣小组为了宣传汉服文化，制作的知识卡片，但他们因为不小心，导致卡片①一⑦的内容 共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。(6分)》 知识卡片 ①汉服，又名华服，其最主要的特色是交领右衽、袖宽且长、以绳带系结取代扣子等特点。 ②其中常见的深衣是上衣和下裳相连在一起，用不同色彩的布料作为边缘，使身体藏而不露，雍 容典雅。 ③汉服作为中华民族的古老传统服饰，具有浓郁的中国特色。④汉服文化已经广泛传播并 具备相当规模，近年来出现了各类汉服活动。⑤其中，汉服春晚是一个颇具规模的线上晚会，自 2010年开始举办。⑥通过线上晚会的形式，全球各地的汉服爱好者都能参与其中。⑦每到岁末 各地的汉服社团也会以汉舞、雅乐、戏曲等开启线上联欢。 【第三项挑战】 7.下图是兴趣小组学习汉服上衣缝制的初级教学流程。如果你是兴趣小组的指导教师，请你把解说 教程补充完整。要求表达简明、连贯、通顺。(6分) 缝交 制领 第一步：缝合接袖，缝位为1cm 第二步：缝合后中线，缝位为1cm 教上 程衣 初 级 第三步：沿中线对折，缝两侧，缝位1cm,记得缝系带，可以开义 同学们，大家好！下面我对交领上衣缝制过程进行讲析：首先找到上衣的各片正确拼在一 起，并开始① 。然后缝合两片上衣的后中线，最后② ,缝合 两侧，一定要记得缝系带，可以开叉。在整个缝合过程中，同学们切记缝位③ 11题组限时练 第一部分 基础积累&综合运用组合练 组合练（一】 ②樱花粉、桃花红、李花白，这里是自然馈赠的斑斓 一、1.(4分)①映②浩③胜收 世界；鸡蛋糕、羊肉粉、辣子鸡，这里是品味农家美 2.(3分)B【解析】气概：在对待重大问题上表现的 味的多彩百草园。 态度、举动或气势（专指正直的、豪迈的）。此处形 组合练（三） 容峰林的壮观，使用不恰当。故选B。 一、1.(4分)①绵延②峭③秘 3.(10分)①潮平两岸阔②白露未已③感时花溅 2.(3分)B【解析】腐烂：机体由于微生物的滋生而 泪④看山河⑤猿则百叫无绝⑥怀恋⑦但 破坏腐败。此处形容风雨对石壁文字的侵蚀，使用 愿人长久千里共婵娟⑧萧关逢候骑都护在燕然 不当。故选B。 4.(3分)B【解析】A.庄子是道家学派的代表人物： 3.(10分)①日暮乡关何处是②胡天八月即飞雪 C.《社戏》选自小说集《呐喊》；D.《登勃朗峰》的作 ③茅店月④树木丛生⑤一蓑烟雨任平生 者是马克·吐温。故选B。 ⑥盘旋⑦了却君王天下事赢得生前身后名 二、5.(3分)D【解析】③句首先介绍贵州的地理和 ⑧潭中鱼可百许头皆若空游无所依 气候特点，是贵州茶生长的基础。⑦句阐明贵州如 4.(3分)A【解析】B.“初唐四杰”是王勃、杨焖、卢 何成为最适合种茶的宝地。④句概括贵州茶历史 照邻、骆宾王；C.《春蚕》的作者是茅盾：D.雨果是 悠久，并引出具体的“物证”。②句具体介绍这个 法国作家。故选A。 “物证”。①句描述贵州茶人的特点，这是茶文化的 二5.(6分)答题示例：第②句培养学生树立“垃圾 一部分。⑤句介绍近年来贵州茶产业的发展。⑥ 分类从我做起”的意识。 句强调贵州茶产业在脱贫攻坚和乡村振兴中的重 第⑦句组织开展“节能环保、收旧利废”的实践 要作用，故句子排序为③⑦④②①⑤⑥。故选D。 活动。 6.(6分)答题示例：第③句都匀毛尖按照香型又可 6.(3分)A【解析】B.“新年”与上联的“城乡”“生 分为毫香型、嫩香型、果香型、火香型等。 态”等内容无关；C.“锦绣前程”与上联的主题“垃 第④句“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列 圾分类、环境保护”无关；D.“艾酒蒲浆”“岁华”与 入人类非物质文化遗产代表作名录。 上联的内客无关。故选A。 7.(6分)绿水润新茶，万家福更多 7.(6分)示例：①三类（可回收物、不燃垃圾、有害垃 组合练（二） 圾)②不燃垃圾 ③无害垃圾④焚烧发电 一、1.(4分)①旷②原③蔓延 组合练（四） 2.(3分)B【解析】瞬息万变：极短的时间内变化快 一、1.(4分)①驰②倔强③至 而多。此处形容杜鹏花开放的状态，用错对象。故 2.(3分)B【解析】人声鼎沸：形容人声喧闹，像水 选B。 在鼎中沸腾一样。此处形容读书声音大，用错对 3.(10分)①长河落日圆②月有阴晴圆缺③温故 组 象。故选B。 而知新④受任于败军之际⑤报平安⑥纪念 3.(10分)①我寄愁心与明月②儿女共沾巾③梦 ⑦安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 练 回吹角连营④无丝竹之乱耳⑤山山唯落晖 ⑧浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 ⑥妖烧⑦将军百战死壮士十年归⑧相见时 4.(3分)D【解析】《悲惨世界》是法国作家维克 难别亦难东风无力百花残 多·雨果的作品。故选D。 4.(3分)D【解析】A.欧阳修是北宋政治家、文学 二5.(3分)C【解析】语段按照时间顺序介绍了我 家；B.“铭”侧重于叙事，“说”是侧重于议论； 国春游踏青的传毓。③句总述，应为首句：接着按 C.《林家铺子》是茅盾的作品。故选D。 照“先秦时期一唐宋一如今”这一时间顺序展开论 二、5.(3分)C【解析】选项中“务必”“争取长时间 述，其中⑥句中提到的“齐国”是先秦时期的国家， 的训练”“成绩优于一切”的说法不恰当。故选C。 所以应按照⑤⑥④②的顺序排序：①句和⑦句是踏 6.(6分)答题示例：第②句复兴中学利用大课间举 青的意义和影响，应为结尾收束语段，故句子排序 办了课桌舞展示活动。 为③⑤⑥④②①⑦。故选C. 第⑦句真正达到减负增趣，以动促学的目的。 6.(6分)答题示例：第②句《上春山》不仅韵律优 7.(6分)示例：①上体稍前倾②加大③脚跟 美，而且蕴藏着丰富的文化内涵。 ④前伸 第④句来遵义“上眷山”吧！李花、樱花、桃 花…相继绽放。（来遵义“上春山”吧！李花、樱 组合练（五） 花、桃花等相继绽放) 一、1.(4分)①涉②泄③畏惧 7.(6分)示例：①漫步（游玩、寻觅、畅游）多彩百草园 2.(3分)D【解析】坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀 38 参考答案及解析 石。不能形容人的内心。故选D。 组合练（七）】 3.(10分)①尚思为国成轮台②结庐在人境③良 多趣味④落灯花⑤为报倾城随太守⑥常含 一、1.(4分)①尽②谦③而生 泪水⑦与君离别意同是宦游人⑧巴山楚水 2.(3分)C【解析】澜语：没有根据的话。用在此处 凄凉地二十三年弃置身 不合语境。故选C。 3.(10分)①洪波涌起 4.(3分)A【解析】大兄：即长兄，是对朋友辈的敬 ②将登太行雪满山③中通 称。选项中“对长攀的数称”表述有误。故选A。 外直④秋容如拭⑤相顾无相识⑥鲜妍 二5.(3分)C【解析】④句描述了汉服文化的起 ⑦征蓬出汉塞归雁入胡天⑧海内存知己天 源，交代了说明对象，是开头，为后续的演变发展奠 涯若比邻 定基础。③句繁接起源，按照时间顺序，概述了汉 4.(3分)A【解析】本省的生员与监生、荫生、官生、 贡生，经科考、岁科、录遗合格的学子都可以参加乡 服文化在历史长河中的发展。②句中的明末满州 清军入关承接③句中“从三皇五帝到明代这一段历 试，考中者称为举人。故选A。 史时期”。⑥句是对上一句话的评论和感慨，强调 二、5.(3分)B【解析】本次活动的主题是“孝亲敬 老”，活动形式围绕此主题展开即可。③是以学生 了汉服文化消失的悲剧性。①句是对汉服文化价 的校园生活为主题：⑥是以热爱劳动为主题，均与 值的肯定，也预示着其复兴的可能性。⑤句作为结 尾，描述了汉服文化的复兴和重新受到重视，故句 “孝亲敬老”无关。故选B。 子排序为④③②⑥①⑤。故选C。 6.(6分)答题示例：第④句他们给我们的爱如大地 6.(6分)答题示例：第①问汉服，又名华服，其最主 般厚重，任凭嫩芽一般的我们汲取、生长。 要的特色是交领右衽、袖宽且长、以绳带系结取代 第⑦句我班特开展“孝亲敬老”综合性学习活 动，请大家积极参与！ 扣子。 7.(6分)①收集采访对象相关信息②编审稿件内 第⑦句每到岁末，各地的汉服社团也会以汉舞、 雅乐、戏曲等形式开启线上联欢。 容③报道阶段 7.(6分)示例：①缝合接袖②沿（衣料上的）中线对 组合练（八） 折③均为1cm 一、1.(4分)①丰②悦色③莹 组合练（六） 2.(3分)A【解析】悲天悯人：对社会的商败和人民 的疾苦感到悲愤和不平。不合语境。故选A。 一、1.(4分)①质朴②糙③隧 2.(3分)D【解析】踌躇：犹豫。此处表达的是赞美 3.(10分)①塞下秋来风景异②关山度若飞③归 雁入胡天④往来无白丁⑤江水流⑥抚摸 建设者谱写时代篇章，不合语境。故选D 3.(10分)①风正一帆悬②一览众山小③我报路 ⑦沉舟侧畔千帆过病树前头万木春⑧晴川历 长嗟日暮④生物之以息相吹也⑤停杯投箸不 历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲 能食⑥理想⑦可怜身上衣正单心忧炭贱愿 4.(3分)C【解析】A.《左传》旧传为左丘明所作； 天寒⑧箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 B.乡试第一名为“解元”，院试第一名为“案首”； D.茨成格为奥地利作家。故选C。 4.(3分)D【解析】A.《吕氏春秋》是战国末期杂家 的代表作；B.“三曹”：曹操、曹玉、曹植；C.《济南的 二、5.(3分)A【解析】④句从《年锦》节目谈起，引 冬天》的作者是老舍，《四世同堂》《龙须沟》是老舍 出话题；⑥句承接上文，具体写体现美学特征的服 的作品。故选D。 饰和舞美设计的纹样元素；③句承接⑥句的“纹样” 二5.(6分)答题示例：第④句万山朱砂矿系列文 元素，写蚊样叠加、旋转、平移、对称的作用；⑤句承 化遗产、苗族村寨、侗族村寨、中国白酒老作坊申报 接③句，从服饰、舞美设计的特点、作用，写到如今 年轻人对传统文化美学的喜爱和贡献；②句承接上 时 世界文化遗产的工作正在稳步推进。 第⑥句打造世界级旅游目的地，要用好自然珍 句“国潮频频出圈，乃至漂洋过海”，写东方美学新 宝、文化瑰宝“两个宝贝”。 浪潮席卷全球；①句总结全文，故句子排序为④⑥ ③⑤②①。故选A。 6.(6分)①公园省 ②海龙电土司遗址、侗族大歌、苗族剪纸、石阡说春 6.(6分)答题示例：第③句而常沙娜大约12岁就 追随父亲一起来到敦煌。（而常沙娜12岁左右就 ③高等级长征文物数量 追随父亲一起来到敦煌) 7.(3分)A【解析】本段内容讲的是“茅台酒酿造技 艺”的历史文化，应先介绍茅台酒的起源，第④句应 第⑦句难怪常沙娜会说，敦煌一直具有一种征服 是首句：接下来按时间顺序写，第①句的“近代以 世界的力量。 7.(6分)示例：妈妈，这您就不知道了吧，这叫“卷草 来”最早，紧接着④句清代道光年间：第⑤句“1935 年3月15日”紧随其后，第②句是“红军长征途中， 纹”，是我们中国的传统图案，寓意着生命的顽强与 到达茅台镇后”当地人民对红军的欢迎，应在⑤句 繁荣。我觉得这个纹样很好看，象征意义也很好。 后；接下来是第⑥句“17日…美梦”；然后是第③ 穿上带有这种图案的衣服，是表达我对美好生活的 向往和追求。 句“开国大典前夜”；最后第⑦句总结茅台酒的文 化价值和历史意义，故句子排序为④①⑤②⑥③ 组合练（九） ⑦。故选A 一、1.(4分)①疤②崎邮③益 39