内容正文:
参考答案及解析
第二部分
阅读能力
(一)整本书阅读
示例二:假恨范爱农。举办同乡会时他反对鲁迅等
贵州4年中考真题
人主张发电回国的想法一直与鲁迅作对。后来范
爱农由于没钱上学,受到轻蔑、排斥、迫害,只得在
1.(3分)A【解析】《儒林外史》中的王冕出身贫寒
乡下教几个小学生糊口。革命的前一年再次遇到
幼时替人放牛,自学成才,他天性聪明,勤奋好学,
鲁迅,两人熟识了,范爱农解释了为何当年与鲁迅
诗画俱佳,他作画扬名后,拒绝入朝为官,选择避世
作对,鲁迅表示歉意,两人冰释前嫌成为好友。
隐居。故选A
示例三:真恨衍太太。衍太太怂勇别人家孩子吃
2.(2分)示例一:我选择彭德怀。他童年时母亲故去,
冰,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖并散布流言。鲁迅
又没有得到祖母、父亲的疼爱,九岁就开始离开家庭
表面上赞扬她,实际心中却是鄙视衍太太的,因为
闯荡社会,后来参加革命,领导了平江起义,参加了
这是个自私自利,多嘴多舌、喜欢使坏的妇人。
反“围则”及长征,成为中华人民共和国开国元帅。
第2篇《西游记》
示例二:我选择徐海东。他出身贫寒,在学校读书
1.B【解析】①为“真假美猴王”,这一情节在第五十七
时被富家儿、地主、老师围打,当过数年窑工,后组
回:②为“三借芭蕉扇”,这一情节在第五十九至六十
织窑厂工人和农民建立湖北工农军,且屡建战功。
一回:③为“大战红孩儿”,这一情节在第四十至四十
3.(3分)A【解析】根据“孩子,我从你身上得到的
二回:④为“孙悟空大闹天宫”,这一情节在《西游记》
册
教训”“你走后的第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两
第三至七回:故正确排序为:④3①②。故选B。
天”等内容可知,这是傅雷写给儿子傅聪的家书节
2.示例:这句话一般出现在孙悟空营救师傅师弟,和
选,“你”是儿子傅聪,“我”是父亲傅雷。故选A。
面对妖怪的第一时间,这句话的意义一来告诉师傅
4.(2分)示例:①充满希望②为了钱,出卖阮明
师弟,我来了,你们不用怕。第二是告诉妖怪,我老
5.(3分)C【解析】结合片段中的“不带贱气”“有许
孙来了,你们别动我师傅。第三则是有震慑敌人的
多豪侠的光景”“却怕是负气斗狠,逃了出来的”可
意味,表示我来了,要么你乖乖放人,要么就跟我打
知,该女性人物形象是出自《儒林外史》的沈琼枝
一场。
地因为不从盐商宋为富,只身流落南京。故选C。
3.示例:都吃苦耐劳、任劳任怨:很少受人关注,却在
6.(2分)不甘心的原因:想把深藏海底的各种神奇之
无形中起者重要的隐性作用:信念坚定、心诚志坚;
物全部观察清楚/不想让海底考察半途而废等:坚
情深义重:不为名,不为利,只为取得真经:小心谨
决离开的原因:不想成为尼摩船长复仇行动的同
慎:驯顺服从,循规蹈矩。
谋/不想成为海难的见证人等。
第3篇《骆驼祥子》
7.(3分)B【解析】依据片段中的“既认识字,又讲
1.祥子连人带车被抓去当牡丁,逃离军营时牵走了三
理”“教,点书”“愿言行一致”“服装是那么淡雅”
匹骆驼,后来将骆驼以三十五块大洋卖给了一个
“人是那么活泼大方”“清洁”“安静”等与人物特征
老人
相关联的信息可知,片段中的“他”是《骆驼祥子》
2.示例一:祥子一棕色,理由:棕色代表健壮、耐劳。
中的曹先生。故选B。
祥子刚进城的时候,身体健壮,拉车拉得好,他为了
8.(2分)玉麒麟卢俊义/大刀关胜作品中这种“赚”的
实现自己的梦想,吃苦耐劳,省吃险用,特别是在烈
方式是指用欺骗、诓骗的方式招揽人才。虽有爱才
日和暴雨中拉车的细节,更是表现祥子的吃苦
之心,但不够光明正大。/这是笼络人才的办法之
耐劳。
一,从小说反映的历史条件来看,也是可以理解的。
示例二:虎妞一一红色,理由:虎妞性格直爽,具有
第1篇《朝花夕拾》
强烈的热情和欲望。她在小说中表现出对祥子的
1.D【解析】《琐记》《范爱农》《无常》没有提到长妈
热烈追求和占有欲,红色代表热情、欲望,恰好符合
妈。故选D
虎妞的性格特点。
2.(1)①五猖会(
②衍太太污蔑“我”偷家里的东西
示例三:小福子一白色,理由:小福子是一个纯
变卖,流言四起
洁、善良的女子,她的生活虽然困苦,但内心依然保
(2)示例一:我为《从百草园到三味书屋》选择暖色
持着对美好事物的向往和追求。白色代表纯洁,朴
调。文章描述鲁迅儿时拔何首乌、捕鸟、折蜡梅等
素,这与小福子的形象相得益彰。
趣事,都是美好生活的温馨回忆,表现了儿童热爱
示例四:孙侦探一黄色,理由:孙侦探狡猾、奸诈,
自然、纯真活泼的天性。
他利用自己的职务之便,对祥子等人进行敲诈勒
示例二:我为《父亲的病》选择冷色调。文章回忆
索。黄色代表奸诈、欺骗,这与孙侦探的性格特点
儿时为父亲延医治病的情景,冷峻地批判了庸医故
非常吻合。
弄玄虚、勒索钱财、草营人命的丑态。
3.①拥有一辆属于自己的车②老马祖孙的出现对
3.示例一:真恨陈莲河。在《父亲的病》中,陈莲河是
祥子是一种暗示和影射作用,他动摇了祥子的理
一个不学无术、肃俗愚昧、酸腐迷信、故弄玄虚、勒
想。祥子在小马身上,似乎看到了自己的过去;在
索钱财、草营人命的庸医,父亲的病一步步恶化,与
老马身上,似乎看到了自己的将来。小马后来因得
这个庸医有很大的关系,作者深切地痛恨这种
病没钱治疗死了。祥子靠拉车改变命运的梦想被
庸医。
击碎,开始堕落。第二部分
阅读能力
(一)整本书阅读(5分)
2024年、2023年贵州延续贵阳2019~2022年名著考查形式,名称由“名著阅读”改为“整本书阅
读”。
1.题量分值:近6年均考查两道题,总分值为5分,第一题3分,第二题2分。
2.考查题位及形式:近6年均位于整套卷子中的第6题和第7题:其中一道为选择题,一道为简答题。
3.涉及考点:人物辨析、情节概括等。
贵州4年中考真题
一、(2024贵州第6、7题,5分)整本书阅读
A.《傅雷家书》中傅聪的父亲
1.下列名著中的人物,作画扬名后避世隐居的是
B.《西游记》中唐三藏的父亲
)(3分)
C.《儒林外史》中萧云仙的父亲
A.《儒林外史》中的王冕
D.《朝花夕拾》中鲁迅的父亲
B.《简·爱》中的简·爱
4.班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,语文课代
C.《水浒传》中的浪子燕青
表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。
D.《西游记》中的菩提祖师
请帮助他完成下图相对应的内容。(2分)
2.《红星照耀中国》中有许多人物历经苦难成就
重要祥子买第
经历
一辆车
看到有车
辉煌,请从下面两个人物中任选一个,概述其
思想
的老马过
①
经历的苦难和取得的成就。(2分)
变化
得很凄惨
开始
小福子
彭德怀
徐海东
堕落
死亡
彻底
②
绝望
彻底
堕落
①
②
二、(2023贵州第6、7题,5分)整本书阅读
三、(2022贵阳第6、7题,5分)名著阅读
3.下面名著片段中的“我”指的是(
)(3分)
5.文学名著中有不少女性人物的形象,下面名著片
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比
段中评价的女性人物形象是(
)(3分)
你从我得到的少…我从与你相处的过程中
我看这个女人实有些奇…若是说他”是
学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感
人家遣出来的婢妾,他却又不带贱气。看他虽
情升华!
是个女流,倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩
你走后的第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两
的装饰,虽则觉得柔媚,只一双手指却像讲究
天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕
勾、撒、冲”的。论此时的风气,也未必有车中
羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样
女子同那红线®一流人。却怕是负气斗狠,逃
告诉你。人毕竞是感情的动物。偶然流露也
了出来的。
不是可耻的事。
【注释】①他:这里指“地”。②勾、搬、冲:武术
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贵州新中密语文精讲册
A.《水浒传》中的孙二娘
出些惊天动地的事业…可是至少也愿言行
B.《朝花夕拾》中的衍太太
一致…因此,在小的事情上他都很注意…
C.《儒林外史》中的沈琼枝
(他)的服装是那么淡雅,人是那么活泼大方
D.《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮亚
…在家里呢,处处又是那么清洁,求远是那
6.在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中,阿龙
么安静…
纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”,后来
A.《朝花夕拾》中的范爱农
却坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚
B.《骆驼祥子》中的曹先生
决”的原因。(2分)
C.《儒林外史》中的杜少卿
D.《简·爱》中的圣约翰
8.《水浒传》中有好汉是被“赚”上梁山的,体现
在回目中的有三位,其中有金枪手徐宁。请再
写出一位好汉的名字,并简要评价作品中这种
四、(2021贵阳第6、7题,5分)名著阅读
“赚”的方式。(2分)
7.下面名著片段中的“他”是(
)(3分)》
(他)既认识字,又讲理…是个有时候教,点
书,有时候也作些别的事的一个中等人物…他
似乎看出来,自己并没有惊人的才力,能够作
教材“名著导读”12篇梳理及训练
第1篇
《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜
温馨的回忆与理性的批判
[6年4考:贵州2023.6D,贵阳2022.6B,2021.6A,2020.7(1)C]
思维导图
怀念一阿长与山海经>】一对南长的怀金与$演
对童年生活的怀念,对来博
《从百草园到
儿童天性的封建最有的批判
三味书屋》
对封建复辟婷力的批判,对
怀念
《范爱农】
正直低张的爱国者的同情
对“正人君子”之流的批判
对时幕野先生的怀念
《藤野先生)门
进批判
与怀念
【《琐记》
对详务派办学的“乌烟瘴
对强制性的封建教育压制儿
童天性的批判
(五孙会】
气”的批判
对“正人君子”之流的批州☐—【《无常】
批判
(二十四孝图)
对虚伪残酷的封建
孝道的批判
对暴座者的批判-《狗·猫·鼠】
【《父亲的病】
对庸医误人的批列
作品综述
【教材出处】七年级上册“名著导读”P56~61
【作者简介】鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。文学家、思想家、革命家。发表中国现代文学
史上第一篇白话小说《狂人日记》时开始以“鲁迅”为笔名。代表作:中篇小说《阿Q正传》,小说集
《呐喊》《彷徨》《故事新编》,回忆性散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介
亭杂文》《华盖集》《华盖集续编》等。
【主要内容】原名《旧事重提》,后更名为《朝花夕拾》。是一部回忆性散文集,收录了鲁迅十篇散文,
98
(一)整本书周读西州新中密
其中前七篇反映他童年时代在绍兴的家中和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到
日本留学,然后回国教书的经历。作者以夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,真实生
动地叙写了自己从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外的生活经历,展现了当时的世态人情、
民俗文化,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情。
【艺术特色】①把记叙、描写、抒情和议论有机地融为一体,充满诗情画意。②擅长攫取生活中的小细
节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。③对比和反讽手法巧妙运用。④通
过对典型细节的描写来表现人物个性。
内容梳理
》作品解读《
第一类:怀念故人师长
通过对不同人生阶段熟识的保姆阿长、日本教师藤野先生和至交好友范爱农的典型事迹的追
忆,着力表现他们朴实、善良、高尚的人格。叙述真切感人,又有机地糅合了大量的描写、抒情和议
论,文笔优美清新。
篇目名称
辨识关键词
内容
主题
《阿长与山
长妈妈、福橘、长
通过记叙“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事,刻画
表达了对长妈妈的尊
海经)》(七
毛、“三哼经”、人
了一位迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”,但善良、
敬、怀念和祝愿之情。
下第10课)
面的兽、九头的蛇
朴实、乐于助人的旧社会劳动妇女形象。
文章回忆了“我”在日本留学时期的学习生活,叙述了
东京、仙台、樱
《藤野先
在仙台学医时解剖学老师藤野先生对“我”的教海,并
花、讲义、解剖、
表达了对藤野先生深切
生》(八上
记述了“我”因受日本学生的歧视、侮辱而决定弃医从
裹脚、跳舞、“胶
的怀念与敬佩之情。
第6课)
文的经过。重点记述了藤野先生严谨认真、和蔼可
菜”
亲、不拘小节、没有民族偏见、平等待人的高尚品格。
表达了对旧民主主义革
追叙“我”在日本留学时和回国后与范爱农接触的几
范爱农、电报、绍
命的失望和对这位正
《范爱农》
个生活片段,刻画了觉醒的知识分子范爱农倔强耿
兴光复、报馆案
直、倔强的爱国者的同
直、愤世嫉俗、有责任心的形象。
情与悼念。
第二类:追忆旧时生活
通过对自己曾经生活片段的回顾,既表达了对童年美好时光的怀念,也表达了对某些不良现象
的反感和对美好事物的追求。
篇目名称
辨识关键词
内容
主题
记叙儿时要去看五猖会,想到难逢如此盛大的庙会,
迎神赛会、《陶庵
《五猖会》
“我”笑着跳着,兴奋不已。正要出发,父亲却命令“我”
批判了封建教育制度对
梦忆》、背书、看
(七上“名
背书:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”一盆冷水儿童天性的压制和
会、东关、《鉴
著导读”)
把“我”的兴致全浇灭了。待“我”读熟,在父亲面前“梦
摧残。
略》
似的”背完,对去“看会”已觉索然无味了。
99
声州斯中密倍文精饼册
迎神赛会、活无
文章介绍了儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见的“无
用阴间讽刺人间,对打着
常、城隍庙、东岳
常”形象,“无常”是个具有人情味儿的鬼,他爽直、公
“公理”“正义”旗号的
《无常》
庙、“阴司间”、
正的形象受到人们的喜爱,是因为人间没有公正,恶
“正人君子”予以辛辣的
吊死鬼、科场鬼
人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。
讽刺。
文章由两部分构成:“百草园中的游戏玩乐”和“三味
揭示了儿童广泛的生活
书屋中的读书学习”。两部分内容前后连接,展现了
《从百草园到
何首乌、赤练蛇、
趣味与束缚儿童天性的
一个儿童的成长过程。前部分写“我”在百草园里的
三味书屋》
美女蛇、百草园、
封建私塾教育的尖锐矛
生活,回忆了百草园的景物、长妈妈讲美女蛇的故事、
(七上第9拍雪人、塑雪罗
盾,表达了应让儿童健
“我”跟闰土父亲学捕鸟,乐趣无穷:后部分选取行礼
课)
汉、捕鸟
康、活泼地成长的合理
拜师、问“怪哉”虫、大声读书三个片段来写三味书屋
要求。
的读书生活,乏味中也有乐趣。
主要回忆了作者离开绍兴去南京求学的过程。文章
先写邻居衍太太表面对别人家的孩子很好,其实是
衍太太、吃冰、打
暗中使坏,她鼓励孩子们吃冰,还怂恿“我”去偷母
批判了洋务派办学的
旋子、首饰、中西
亲的首饰卖钱并散布流言。后写作者到南京求学
《琐记》
“乌烟瘴气”,表现出探
学堂、《天演论》、
时,看到江南水师学堂和矿务铁路学堂的弊端和自
中国袜
己求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
求真理的强烈欲望。
作者还记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老
辈反对,如饥似渴地阅读《天演论》的情景。
第三类:讽刺丑恶现象
采用夹叙夹议的方式,结合自己的切身感受,展示旧道德秩序之下人们的真实生活状况,揭露和
批判了反动、守旧势力,表达了对封建旧制度、旧道德的憎恶和讽刺。
篇目名称
辨识关键词
内容
主题
首先回击了有人利用“我”“仇猫”对“我”的诬蔑,揭
露了他们卑劣的手段:然后说明自己“仇猫”的原因,
《狗·猫·
仇猫、落水狗、
表现了对弱小者的同情
刻画出“猫”的主要特征;再通过对童年往事的追叙,
鼠》
隐鼠
和对暴虐者的憎恨。
交代自己“仇猫”的起因是以为自己饲养的隐鼠被猫
吃掉(其实是被长妈妈一脚踏死的)。
《二十四孝图》是一本讲述中国古代孝子故事的书,配
《二十四孝图》
形象地揭示了封建孝道
《(二十四
有图画。作者从自己小时候阅读这本书的感受入手,
卧冰求鲤、老菜
的虚伪和残酷,揭示了中
孝图〉》
着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝
娱亲、郭巨埋儿
国儿童的可怜。
道故事,以幽默的笔法对封建孝道的虚伪进行了讽刺。
揭示了所谓“名医”实为
文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景。先是和S
庙医的真相,批判了他们
名医、陈莲河、药
城一个“名医”叶天士周旋过两年,然后请了“名医”
《父亲的病》
巫医不分、故弄玄虚、勒
引、“蟋蟀一对”
陈莲河,父亲却因被庸医陈莲河耽误而去世。庸医的
索钱财、草营人命的丑恶
出诊费100元,开滑稽的药方,四处招摇撞骗。
本质。
100
(一)整本常周後西州新中密
>人物分析《
主要人物
人物辨识
相关情节及语段
性格特征
长妈妈
①夏天睡觉摆“大”字。
豪放、不拘小节。
(《狗·猫
②为“我”买来《山海经》。
鼠》《阿长
称呼:阿长、长
③给“我”讲美女蛇的故事。
淳朴、善良、热心、爱孩子。
与〈山海
妈妈
④和母亲、工人一块等“我”背《鉴略》。
经)》《五
身份:保姆
猖会》《从
外貌:黄胖而矮
⑤喜欢切切察察,讲许多“我”不耐烦的规矩
唠叨。
百草园到
礼节。
三味书屋》)》
⑥正月初一吃福橘。
愚昧、迷信。
①怂恿别人家孩子吃冰。
自私自利、喜欢使坏、表里
衍太太
②鼓励孩子们“打旋子”,孩子摔倒了又推卸
不一。
贵阳20222020
吃冰、偷首饰、散
责任。
(《父亲的病》
布流言
心术不正、爱搬弄是非、多嘴
③峻使“我”偷母亲的首饰,散布流言。
《琐记》)
多舌。
④怂恿“我”在父亲临终时大声喊叫父亲。
坏心眼、迷信、愚味。
①细心添改“我”的讲义。
关心学生、认真负责。
身份:老师
藤野先生
外貌:黑瘦的先
治学严谨、一丝不荷。
(《藤野先
②纠正“我”的解剖图。
生,八字须,藏者
生》)
③关心“我”的解剖实验。
关心学生、没有民族偏见。
眼镜
④了解中国女人裹脚的事。
认真求实、注重调查。
身份:学生
范爱农
①同乡会与“我”发生争执。
耿直、愤世嫉俗、有责任心。
贵阳2021
外貌:高大身材,
长头发,眼球白
(《范爱农》)】
多黑少,看人总
②酒楼叙旧。
苦闷。
像在藐视
③报馆案风波。
失望、困惑。
寿镜吾
身份:老师
①循序渐进地教“我”读书。
(《从百草
外貌:高而瘦、须
②“怪哉”虫事件。
方正、质朴、博学,对学生要求
园到三味
发花白、戴者大
③学生们跑到书屋后面的园里玩耍,耽误了上
严格,宽容、慈祥。
书屋》)
眼镜
课时间,他并没有严厉斥责。
S城名医
①叶天士的奇特药引:芦根和经霜三年的甘蔗。
身份:医生
道貌岸然、故弄玄虚、草营
(叶天士)、
②陈莲河的药引方子:原配蟋蟀一对、平地木十
外貌:叶天士脸
人命。
陈莲河
株,特别的丸药(败鼓皮丸)。
圆而胖,陈莲河
(《父亲的
脸长而胖
③陈莲河:出诊费一元四角。
勒索钱财、贪婪。
病》)
④陈莲河:四处招摇撞骗。
贪婪、故弄玄虚。
无常
去勾魂的时候,看到母亲为死去的儿子哭得悲伤,决定放儿子
心地善良,有人情味。
(《无常》)
“还阳半刻”。
101
贵州新中磨倍文精饼册
单篇勾连
勾连角度
人物/篇目
分析解读
给小鲁迅买来了他渴慕已久的《山海经》,让他感受到了来自他人的无私关爱,使他成
长妈妈
为一个心底温暖的人。
鲁迅在三味书屋的第一任老师,他以深厚的文学功底深深影响了鲁迅,培养了小鲁迅
身边人物
寿镜吾
习字、对课的能力,为鲁迅日后走上文学之路打下了坚实的基础。
的影响
衍太太
企图教坏鲁迅,传播谣言,使鲁迅无容身之处。
在学业上帮助鲁迅,给予鲁迅关心与尊重,让鲁迅倍感温暖与鼓励,最终勇敢地走上弃
藤野先生
医从文的道路。
《琐记》
鲁迅的爱国表现为对真理的探索。
鲁迅的爱国表现为因弱国子民所受的歧视和侮辱而愤懑,为国人的麻木表现而痛心,
爱国主义
《藤野先生》
决定弃医从文。
《范爱农》
鲁迅的爱国表现为对革命的支持。
作者对隐鼠的爱和对猫的强烈僧恨形成了鲜明的对照,表达了对弱小者的同情和对暴
《狗·猫·鼠》
虐者的憎恨。
对比手法
《五猖会》
通过“我”前后心境的变化,表达了对封建教育的反感和批判。
通过无常这个“鬼”与现实中的“人”的比较,深刻地刻画了现实生活中某些“人格”不
《无常》
如“鬼格”的人的丑恶面目。
《狗·猫·鼠》
尖锐而形象地讽刺了与“猫”相似的人。
讽刺手法
《无常》
对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”的辛辣嘲讽。
《父亲的病》
运用了反讽手法,批判了庸医的故弄玄虚、草营人命。
针对训练
1.下列《朝花夕拾》的文章中,都提及了保姆长妈
(2)选用一种色调。色调有“冷”“暖”之分,不
妈的一项是()
同色调传达的情感不同。请为《从百草园到三
A.《父亲的病》《无常》《五猖会》《琐记》
味书屋》或《父亲的病》选择合适的色调,并阐
B.《范爱农》《琐记》《父亲的病》《无常》
述理由。
C.《二十四孝图》《范爱农》《琐记》《无常》
D.《狗·猫·鼠》《五猖会》《二十四孝图》《阿
长与〈山海经)》
2.新情境读书节学校准备在读书节举办“撷
朝花·敬鲁迅”名著阅读活动。
(1)采撷一朵朝花。请依据提示,填入对应的
3.《朝花夕拾》中,鲁迅恨过的人很多,如陈莲河、
篇目名称和情节。
范爱农、衍太太等,但作者对这些人物有的是
真恨,有的却是假恨,请你选择其中一位,判断
对贤轻性结“
是真恨还是假恨,并结合文章具体内容,说说
恨的原因。
为
(节)
表定高零去南客本单。
①
②
102