重庆市大足区2023-2024学年八年级上学期期末质量监测语文试卷

2023~2024学年度上期期末质量监测 八年级语文试题参考答案 注意：对本卷的主观题，阅卷教师切忌拘泥于参考答案，其他答案只要言之成理即可给分。非语 文教师不得承担主观题的阅卷工作。 一、语文知识及运用(30分) 1.(3分)C2.(3分)当弹绎3.(3分)C4.(3分)A 5.(4分，合题即可)示例一：如果我写雨，就不止写雨，我写一它来了，一夜枯苗又逢春，春笋 纷纷争头筹，对街讨酒衣衫浸，手中纸伞压千斤。示例二：如果我写月，就不止写月，我写一它来了， 花间酒、故乡夜，今夕何夕阴晴圆缺，残烛秋风大漠飞雪。示例三：如果我写春，就不止写春，我写一 它来了，一夜之间风似乎变得暖和起来，空气中弥漫着一种泥土的腥味，小草睁开了惺忪的睡眼，偷偷地 钻出了地面。 6.(6分)(1)(3分)A(2)(3分，合题即可)示例一：《昆虫记》中松毛虫的团结精神是 人类不可多得的财富。它们即使走错巢，也会很安静地和平相处，团结吐丝织巢。松毛虫队列无论怎样都 会照若领头的松毛虫的路线和方式走，领头松毛虫产生的方式是随机的、暂时的。它们会在出走的路上吐 丝线留作回家的路标，也让大团队的各分子按既定路线行走，行动一致。昆虫尚如此，人类也唯有团结一 心才能取得集体的成功。示例二：《红星照耀中国》中朱德在蔡锷将军的影响下，虽有了军事救国的思想， 而且转战南北，功名赫赫，但究竟怎样救国，仍没有明确的答案。他在不断地学习和思索中寻找共产党， 为此不远万里到了法国，又到德国柏林，见到了周恩来，终于加入中国共产党。革命的成功是艰辛的，有 志之士孜孜以求，以坚定的革命信念为救国救民探寻光明之路，也告诉我们要始终坚定信念，不怕困难才 能拨云见日、取得成功。 7.(8分)(1)(2分，合理即可)示例：学一学，互联网的技术谈一谈，互联网的好处(2) (4分，合理即可，答到两点得4分)示例：①近年来，师生整体阅读率逐年增长；②近年来，师生传统 阅读和数字化阅读率都有增长。③近年来，师生数字化阅读的增长幅度远远大于传统方式阅读率的增长幅 度。(3)(2分，列举两点，合理即可)示例：网络资源丰富，可以开阔学习视野，拓展知识面：作为语 文学习实践和训练的辅助工具（如读写软件）：便于搜集和储存广泛的学习资源，形成语文学习资源库。 二、古诗文积累与阅读(25分) 8.(10分)(1)山山唯落晖：(2)大漠孤烟直：(3)几处早莺争暖树，(4)谁家新燕啄春泥：(5) 仍怜故乡水：(6)日暮乡关何处是？(7)浑欲不胜簪：(8)学诗设有惊人句：(9)报君黄金台上意， (10)提携玉龙为君死。 9.(4分)(1)考虑，想到(2)遂：于是，就(3)但是(4)故：缘故，原因 10.(4分)(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影 子吧。(2)这是我的老朋友陈储陈季常呀，怎么会在这里呢？ 11.(3分)俯而不答/仰而笑/呼余宿其家 12.(4分，意合即可)人生际遇：苏轼被贬：方山子没有遇到好机遇，没能实现自己的人生追求。排 遣方式：苏轼寻友、赏景：方山子隐居。 三、现代文阅读（40分) 八年级语文答案第】页共2页 扫描全能王创建 13.(4分，意合即可)(1)教会了我坚守承诺，不能失信于人。(2)父亲带我坐火车去看病时，坚 持给刚过标准线的我买成人火车票。 14.(4分，合理即可)用了比喻的修辞，把他的脊椎骨比作陡峭的山脊，把根根肋骨比作山岗，生动 形象地写出了父亲后背瘦骨嶙峋（消瘦、枯瘦，干瘪）的样子。 15.(4分，意合即可)为自己身体状况老病恶化而感到感伤、悲伤、沉重：为自己可能无法继续收购 养殖场大伯的袋子而不得不失信于人而感到无奈、愧疚。 16.(4分，合理即可)句子运用了先抑后扬（对比、反衬）的手法，写父亲“混”的不好，平凡：突出 了他坚守承诺挺直脊梁做人的高贵品质。 17.(4分，合理即可)指父亲在病魔的摧残折磨下日益消瘦、干瘪，身体蜷缩成一张“弓”的形状： 指父亲坚守承诺和挺直脊梁做人的精神品质深深地影响了我和我的孩子，给与了我激励与力量。 18.(4分)C 19.(4分，意合即可)不能删去。“在当时”表示时间限制，用在这里，表示赵州桥的大拱在它建造 的年代可算是世界上最长的石拱。如果去掉，则说明其至今仍是世界上最长的石拱，表述不符合事实。这 体现了说明文语言的准确性、严密性。 20.(4分，意合即可)列数字。使用一系列数字，具体准确地说明了港珠澳大桥在技术研发方面取得 的成绩。 21.(4分，合题即可)从跨度、材料、建筑形式、技术研发成果等方面介绍的。 22.(4分，意合即可)今后的桥梁工程技术主要应放桥梁的管理和维护、安全性、耐久性和使用功能 的提升上。 四、作文(55分)】 23.作文评分标准和评分意见： 情境 内容 结构 语言 情境把握准确 切合题意 构思巧妙 一类 词汇丰富 写作目的明确 中心突出 条理清晰 准确流畅 (50-55 读者对象分明 感情真挚 详略得当 有表现力 分) 写作角色合理 选材新颗内容充实 过渡合理 错别字极少 符合题意 结构完整 词汇较丰富 二类卷 情境把握准确 写作目的明确 中心明确 条理清楚 准确流畅 (42-49 感情真实 详略得当 有一定的表现力 分) 读者对象较分明 写作角色较合理 选材合理内容具体 过渡较合理 错别字少 三类卷 情境把握较准确 基本符合题意 结构基本完整 (33-41 写作目的较明确 中心基本明确 条理基本清楚 较准确通顺 读者对象基本分明 感情较真挚 详略较得当 有少数语病 分) 写作角色基本合理 选材较合理内容较具体 过渡不够合理 有少数错别字 情境把握不准确 偏离题意 结构不完整 四类卷 写作目的不明确 中心不明确 条理不清楚 语言不通顺 (0-32 读者对象不分明 感情苍白 详略不当 表意不清楚 分) 选材不合理内容单薄 错别字较多 写作角色不合理 过渡不合理 备注：(1)无标题或标题不完整扣2分：书信格式不正确扣2分。(2)完全脱离命题要求在16分以下评 分。(3)不足500字，每少50个字扣1分。(4)每3个错别字扣1分（不重复计算）. 扫描全能王创建2023~2024学年度上期期末质量监测 八年级语文试题卷 注意事项： 1.测试时间：120分钟，满分：150分。试题卷总页数：8页。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。 4.答题前，务必将自己的姓名、监测号填写在答题卡规定的位置上。 5.测试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、 语文知识与运用(30分) 阅读下面文段，完成1-4题。 新闻是我们观察社会的窗口，将我们的视线延伸到了更广阔的时空。在《人民解放军百 万大军横渡长江》中，使我们回到了战争岁月，感受到了百万大军的锐不可dāg:在《“飞 天”凌空一跳水姑娘吕伟夺魁记》中，我们随现场的观众一齐翘首而望、屏息敛声，见证 吕伟在跳水比赛中夺冠的精彩时刻：在《一着惊海天一目击我国航母舰载战斗机首架次成 功着舰》中，我们领略到中国飞行员娴熟的技艺，感动于他们对事业dān精竭虑的付出。 回忆性散文、传记是过往时代生活的记录，能让历史得以再现。我们在鲁迅先生的细致回忆 中感受到了藤野先生的谆淳教诲：在朱德的深情缅怀中看到了任劳任怨的母亲：在茨威格的 精彩讲述中洞悉了列夫·托尔斯泰的深邃灵魂：在艾芙·居里的深情展现中领略了居里夫妇 研究不辍的科学精神。而介绍建筑、园林、艺术的文章，则可以让我们了解人们在这些方面 的卓越成就。卢沟桥上惟妙惟肖的石狮，苏州园林抑扬顿挫的美景，清明上河图里摩肩接踵、 络y1不绝的行人，无不让我们感受到前人的非凡智慧与杰出创造力。毋庸置疑，④这些都 是我们人生旅途中宝贵的精神财富。 1.文段中加点字注音有误的一项是( )(3分) A.屏息敛声(1in) B.谆谆教诲(hui) C.惟妙惟肖(qiao) D.毋庸置疑(yong) 2.根据文段中的拼音写汉字。(3分) 锐不可dang dan精竭虑 络y1不绝 3.文段中加点词语运用有误的一项是()(3分) A.翘首而望 B.任劳任怨 C.抑扬顿挫 D.摩肩接踵 4.文段中划线句子有语病的一项是( )(3分) 八年级语文试题卷第1页共8页 扫描全能王创建 A.在《人民解放军百万大军横渡长江》中，使我们回到了战争岁月，感受到了百万大军的 锐不可当。 B.回忆性散文、传记是过往时代生活的记录，能让历史得以再现。 C.而介绍建筑、园林、艺术的文章，则可以让我们了解人们在这些方面的卓越成就。 D.这些都是我们人生旅途中宝贵的精神财富。 5.请参照示例，从备选词语中任选一个，写一句话。(4分) 示例：如果我写风，就不止写风，我写一它来了，落叶卷起又落下，屋檐边的铃铛作 响，扁舟与竹筏轻轻飘荡。 备选词语：雨月春 6.名著阅读。(6分) (1)下列对名著作品的相关内容说法有误的一项是()(3分) A.《红星照耀中国》是一部文笔夸张的小说，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全 世界。 B.《红星照耀中国》的意义之一在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报 道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。 C.《昆虫记》中，法布尔用生动活泼、轻松诙谐的笔调，让笔下的昆虫充满了盎然的情 趣，体现了作者对生命的热爱和尊重。 D.《昆虫记》中描写的小阿虎是一只猫，它和红蚂蚁有着相同的本能一一“凭着对沿途 景物的记忆找到回家的路”。 (2)请从《昆虫记》《红星照耀中国》中任选一本，结合具体内容，谈谈这本书带给 你的启迪。(80字左右)(3分) 7.综合性学习(8分) 互联网改变了生活，激活了思维。班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请 你完成以下任务。(2分) (1)为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个板块的活动形式。 板块一：说一说，互联网的发展 板块二： 板块三： 八年级语文试题卷第2页共8页 扫描全能王创建 (2)下面是通过调查问卷得到的关于学校师生阅读的统计数据，请你简要概括出全校 师生阅读情况的两个特点。(4分) 统计数据年份 师生整体阅读率 图书、报刊等传统方式阅读率 网络、手机等数字化方式阅读率 2021年 44.1% 50.1% 23.7% 2022年 59.3% 52.6% 35.8% 2023年 67.9% 55.9% 49.3% (3)在互联网时代，我们的学习已经离不开网络。请结合你的学习实践，谈一谈网络 给我们的学习带来了哪些便利。（列举两点）(2分) 二、古诗文积累与阅读(25分)》 (一)古诗文默写。(10分) 8.完成默写填空。(10分) 古诗词里，镶嵌着一幅幅明丽的“山水图”。你看，夕日映山野，秋意正浓郁，“树树皆 秋色，(1)。”（王绩《野望》）：大漠戈壁，景象奇丽，“(2)一，长河落日圆。”（王 维《使至塞上》)：初春时节，莺歌燕舞：“(3)，(4)。”（白居易《钱塘湖春行》） 古诗词里，抒发着一首首惆怅的“思乡曲”。你看，江水东流，行舟远送，“(5)， 万里送行舟。”（李白《渡荆门送别》）：烟波迷茫，故乡遥远，“(6)？烟波江上使人 愁。”（崔颢《黄鹤楼》） 古诗词里，蕴含着一缕缕悲壮的“家国情”。你看，杜甫忧国忧民，伤时思家，容颜苍 老：“白头搔更短，(7)。”（杜甫《春望》）：李清照面对国破家亡，痛楚迷茫，“我 报路长嗟日暮，(8)”（李清照《渔家傲》）：李贺投笔从戎，誓死报国忠君：“(9)， (10)。”(李贺《雁门太守行》) (二)比较阅读下列文言文，回答9-12题。（15分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至 承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 苏轼《记承天寺夜游》 【忆】方山子，光、黄间隐人也。少时幕朱家、郭解为人，闾里④之侠皆宗之。精 八年级语文试题卷第3页共8页 扫描全能王创建 壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，日歧亭。 余谪居于黄，过岐亭，造见两。曰：“鸣呼！此吾故人陈糙季常也，何为而在此？”方 山子亦矍然②，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻 子奴婢皆有自得之意。 【注释】①方山子：苏轼的老朋友，姓陈名楂(zào),字季常。②光、黄：光洲（今 河南潢川)、黄州（今湖北黄冈）。③朱家、郭解：都是西汉时期的游侠。④闾里：乡里。⑤ 宗：尊崇，敬仰。⑥折节：改变以往的志向行为。⑦矍(jué)然：惊奇注视的样子。 苏轼《方山子传（节选）》 9.翻译下面加点的字词。(4分) (1)念无与为乐者 (2)遂至承天寺 (3)然终不遇 (4)余告之故 10.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)此吾故人陈慥季常也，何为而在此？ 11.请用“/”划分下面句子的朗读节奏，划两处。(3分) 俯而不答仰而笑呼余宿其家。 12.比较阅读【甲】【乙】两文，简要说说苏轼和方山子的人生际遇有何不同，他们自我排遣 的方式分别是什么。(4分) 三、现代文阅读(40分)》 (一)阅读下文，完成13-17题。(20分) 弯成了弓的父亲 刘学正 ①父亲卧病不起，已近两年了，一身沉疴旧疾的母亲照料他，力不从心。我能做的也唯有 每天早晚抽时间回老家，给他洗漱擦拭、揉捏拍打一番。 ②每次给父亲擦洗后背，我心里总要承受一番折磨。放平内侧腿，蜷起外侧腿，扶住臀部 和整个肩膀轻轻一掀，他整个人便朝床的一边顺势合抱，佝偻着身子。卷起绒衣，他的整个后 背就展现在我眼前了。他的脊椎骨向外凸起，似一脉陡峭的山脊，分列两侧的根根肋骨则如绵 延紧凑的山岗，曾经厚实的后背竟日益洼陷到了如此境地。我铺好垫子，用润湿的热毛巾从他 八年级语文试题卷第4页共8页 扫描全能王创建 的后颈往下一路滑行，松散的棉质纤维随即被掷于沟空纵横之间，稍微顺势做出调整，就立即 起起伏伏，“咯噔、咯噔”。而回顾父亲的过往岁月，他又何曾不是在“咯噔、咯蹬”中度过 的呢？ ③在村里人看来，父亲属于没“混”好的那一类人。既没能让家人过上体面的日子，也 没给儿孙置下什么家业。他终日守着土地讨生活平几如田埂上的一根无名野草。其实，父亲 趁农闲还是有过几回外出“找钱”经历的。 ④我印象最深的一次是他病发前骑着柴油三轮车到周边大小养殖场收饲料袋子。那时， 夜幕一降临，忧心忡忡的母亲便会拿起手电筒去村口等。要等好大一会儿，父亲才能回 来，3000多卷粗略卷好的饲料袋子和大包小包的塑料瓶子，在他身后的车厢上堆得满满当当、 摇摇欲坠。 ⑤父亲抄在本子上的那些密密麻麻的“供货商”，我只去过其中一家。那是在父亲第一 次病愈出院时，他上了车却不愿回家，偏要先去一处离家二十里远的养殖场。我们好言相劝， 他不听，母亲怼他赚钱不要命，他也不听，只是喃喃地说：“这回不是收袋子，是去还钱。”养 殖场多建于远离村庄的僻静处，那里道路岔口颇多且狭窄泥泞，父亲斜倚着车窗指路。一路上， 父亲很是急切：“还欠人家15卷袋子钱呢，当时说好的过几天就捎过去，一晃都半月多啦。” 还完钱，养殖场的大伯紧紧拉住父亲的手不放，动情地说：“兄弟，你可得赶紧恢复好，我攒了 好几百卷袋子了，谁来买也不给，都给你留着！”父亲连连，点头。回家路上，父亲默然不语，过 了许久，他才重重叹了口气：“又得失信喽。” ⑥父亲的后背再也无法直立了。然而，正是眼前这不再挺拔的腰身，却让我常常想起父亲 第一次教有我要挺直脊梁做人的场景。21年前，他揣着从亲戚家借来的几千块钱，带身患重病 的我坐火车去外地找一位老专家治病。我那年11岁，身高刚过标准线，但父亲早早就买好了两 张成人票。候车时，旁边一位老人好心提醒父亲：“你家孩子才够线，稍微弓下身子就过去了， 买一张儿童票就行。”父亲虽没有吭声，我却牢牢记在了心里。 ⑦返程时当我们因误点而直接上了火车找列车员补票时，我没等父亲掏出钱，就迅速站 到了车厢的测高线底下，并微微向后缩了缩背。列车员瞄了一眼，重又低下头。我刚萌生出窃 喜的念头，父亲却在列车员不解的目光中，坚持补了两张成人票，然后拉起我走了。 ⑧回到家，父亲说：“你在火车上的用意，我都清楚。咱家是穷，可也要穷得有骨气，做人 最要紧的是挺起胸膛，一辈子堂堂正正、光明磊落。你一定要记住，哪怕眼前的诱惑再大，咱 也不能把脊梁骨弯哪怕一丝一毫！” ⑨人生总是充满了无奈与遗憾，一辈子未曾向生活卑躬屈膝的父亲，如今却在病魔的侵 蚀下，被摧残得枯瘦、干瘪，蜷缩成了一张“弓”的形状。 ⑩多年前，我曾模仿威克家的《三代》写过一首小诗：“爷爷是一张弓/父亲是一根弦/ 八年级语文试题卷第5页共8页 扫描全能王创建 孩子是一支箭。”爷爷的脊背坚实弯曲，写满岁月的沧桑：父亲的脊背富有弹力，感足劲儿随 时准备拉弯：而孩子的脊背呢？挺直迸发，依弓蹬弦，勇往直前」 (选自《思维与智慧》，有改动) 13.阅读⑤-⑧段，简要概括父亲所做的事及其对我的教育意义，完成下面表格。(4分) 父亲所做的事 对我的教育意义 父亲刚病愈却坚持去养殖场还袋子钱 (1) (2) 教会我要挺直脊梁做人 14.品析第②段划线句子的表达效果。(4分) 他的脊椎骨向外凸起，似一脉陡峭的山脊，分列两侧的根根肋骨则如绵延紧凑的山岗，曾 经厚实的后背竟日益洼陷到了如此境地。 15.联系上下文，仔细揣摩第⑤段划线句子，请简要分析父亲当时的心理。(4分) 16.联系全文，从写作手法的角度说说第③段划线句子在塑造“父亲”人物形象上的作用。(4 分) 17.结合全文，说说标题《弯成了弓的父亲》中“弯成了弓”的含义。(4分) (二)阅读下面材料，完成18-22题。(20分) 【材料一】赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥 的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知 其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世 界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便 于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料， 减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的 冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱图拼成，就像这么多同样形状 的弓合拢在一起，做成一个孤形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其 他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐：桥上的石栏石板 扫描全能王创建 也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度 的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李 春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 (节选自《中国石拱桥》) 【材料二】港珠澳大桥为三座大跨度钢结构斜拉桥，连接珠海、香港、澳门三地。大桥 采用了“桥、岛、隧三位一体”的建筑形式，全路段呈S形曲线，既能缓解司机的驾驶疲劳， 还能提升建筑美观度。港珠澳大桥的建设在技术研发方面取得了很大成绩。建设前后创新项 目超过1000个，形成63份技术标准，创造600多项专利（中国国内专利授权53项），形成 了拥有中国自主知识产权的核心技术。 (节选自中国新闻网) 【材料三】桥梁在中国人的心目中，一直都是美观与实用的完美组合。改革开放特别是 加快公路建设以来，中国桥梁迎来了发展的黄金期。21世纪以后，中国桥梁快速发展。从 数量上讲，桥梁从30多万座增长到110万座，长、大桥梁更是增长了5倍多；从类别上讲， 以前人们大都是关注公路、铁路、城市桥梁，现在还有景观人行桥梁、峡谷大桥等等各种门 类，百花齐放，争奇斗妍：在技术上，中国已经跻身世界桥梁强国之列。中国桥梁已经成为 中国近年来陆路交通基础设施建设的杰出代表，成为“中国建造”的金字招牌。 (节选自《中国桥谱·第二卷》) 【材料四】改革开放以来，中国桥梁建设投资逐年增加，中国桥梁实现了从追赶到跨越 的梦想。如何建好、管好、维护好桥梁，特别是早期建成的桥梁，如何提升桥梁的安全性、 耐久性和使用功能已成为桥梁工程界的巨大挑战。 (节选自中国新闻网) 18.阅读前三则材料，下列说法不符合文意的一项是( )(4分) A.赵州桥全桥只有一个大拱，大拱的两肩上，各有两个小拱。 B.港珠澳大桥是三座连接珠海、香港、澳门三地的大跨度钢结构斜拉桥。 C.《中国桥谱·第二卷》的编纂者认为，中国己经全面跻身于世界桥梁强国之列。 D.在赵州桥桥头的碑文里刻着杰出的工匠李春的名字，李春是赵州桥的主要设计者。 19.【材料一】中加点的词语“在当时”能否删去？为什么？(4分)》 在当时可算是世界上最长的石拱。 20.【材料二】中画线句主要采用了哪种说明方法？有何作用？(4分) 建设前后创新项目超过1000个，形成63份技术标准，创造600多项专利（中国国内专 利授权53项)，形成了拥有中国自主知识产权的核心技术。 八年级语文试题卷第7页共8页 扫描全能王创建 21.【材料二】从哪几个方面介绍了港珠澳大桥？(4分) 22.通过阀读【材料四】，你认为今后桥梁工程技术发展的方向是什么？(4分) 四、写作(55分) 23.以下两题，选做一题。 要求：①书写工整，内容具体，有真情实感：②除诗歌外，文体不限：③600字左右： ④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替：⑤不得抄袭任何 文章，也不能从试卷中摘录句子拼凑成文。 (1)学校是我们成长的地方，每个人都有自己独特的学校故事。为了展示丰富多彩 的校园生活，鼓励同学们多角度地表达自己的感受和体验，学校校报特别设计了一个“我 和我的学校”专栏。请你写一篇文章投稿，分享你与学校相关的故事、经历、感悟和想法。 (2)进入八年级，你的学习压力又增加了。周六，你把作业写完后，拿起手机想放松 一下，却被下班回来的妈妈看到在玩手机，妈妈非常生气，严厉地训斥了你。此刻，你有满 腹的话想说，却又不知从何说起，那就请你给妈妈写一封信吧，说出你的心声。 八年级语文试题卷第8页共8页 扫描全能王创建