内容正文:
三 20以内数与减法
7 做个减法表
进一步了解算式之间的联系。(重点)
进一步巩固20以内数的退位减法的计算方法。(难点)
3.体会按照不同的标准有不同的整理方法。
学习目标
回顾复习
你还记得这些算式怎么计算吗?
5
7
8
9
5
6
14-9=
11-6=
15-7=
12-5=
13-7=
17-8=
我们已经学过了20以内数的减法的计算方法,今天我们再来进一步了解算式之间的联系。
回顾复习
找出减法表中算式横着看、竖着看和斜着看
分别有什么规律。
探索新知
(教材P40)
找一找,排一排。
我找得数是7的。
减9的算式有...
我找12减几的。
探索新知
(教材P40)
把下面的减法表填完整。
16-7
11-3
14-6
15-7
17-9
12-5
13-6
14-7
10-4
13-7
15-9
10-5
11-6
11-7
12-8
10-7
12-9
10-8
11-9
探索新知
横着看:每一行减号前面的数相同,减号后面的数依次增加1,得数依次减少1。即总数不变,减去的数增大,得数就相应减小。
(教材P40)
说一说,你发现了什么规律?
探索新知
竖着看:从上到下,每一列减号前面的数与减号后面的数都依次增加1,得数相同;每一列的得数依次是9,8,7,...,
1;每一列算式的个数依次减少1。
(教材P40)
说一说,你发现了什么规律?
探索新知
斜着看:从右上到左下,每一斜行都是减号后面的数相同,减号前面的数依次增加1,得数也依次增加1。
(教材P40)
说一说,你发现了什么规律?
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
10
课堂小结
横着看:每一行减号前面的数相同,减号后面的数依次增加1,得数依次减少1。即总数不变,减去的数增大,得数就相应减小。
竖着看:从上到下,每一列减号前面的数与减号后面的数都依次增加1,得数相同;每一列的得数依次是9,8,7,...,
1;每一列算式的个数依次减少1。
斜着看:从右上到左下,每一斜行都是减号后面的数相同,减号前面的数依次增加1,得数也依次增加1。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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