训练(十四) 文化传承的多种载体及其发展-【勤径学升】2024-2025学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步练测素能提升训练（统编版2019）

势开始出现于20世纪六七十年代、欧洲丧失了世界中 2.B据材料可知，清朝学校前期“重在于养成微人之道和 心的地位是在二战后。材料未体现，故A、C、D项错误。 御人之人”，后期在教学内容上“贵专不贵道”，前后相比 7.B本题考查新加城的多元文化。亚洲的家庭乃至整个 进行了重大调整，反映出教育向新型体制转型的特点，B 社会的发展脱离不了儒家文化，说明儒家文化在一定程 项正确：摒弃一词过于绝对，且教育并没有放弃育人原 度上有利于经济的发展，故B项正确：据材料可知，亚洲 则，排除A项：C项是对材料片面的理解，排徐C项：材 模式与西方自由放任的社会模式有根本差异，故A项 料设有提及培养奴才，排除D项。故选B项。 错误：政府在经济发展中扮演守夜人的角色指的是自由 3.A据材料“三个人使用一部印刷机工作三个月，可以 放任的经济管理模式，故C项错误：D项说法本身有误， 印出300册书，而这么多书要是用手工抄录，需要三个 故排除。 抄写人一華子的时间。”并结合所学可知，大釣在14世 8.C据材料“西方文化在继续冲击着这个古老而又年轻 纪后期，中国的雕版印刷术传到欧洲，推动了文化的传 的国家”“印度文化的生命力是极其顽强的”并结合所学 播和交流，A项正确：谷登堡发明印刷机械是雕版印刷 知识可知，第二次世界大战后印度形成了当地民族文化 术西传的基础上的升级和改造·排除B项：印刷书的出 与西方文化相结合的新文化，C项正确：材料没有体现 现是材料所述现象的表现，并非原因，静除C项：目前公 “抵制西方文化的扩张”，排除A项：材料主要反映了二 认的第一所研究型大学是1810年德国洪堡建主的柏林 战后印度文化融合本土与西方文化，材料未反映消徐殖 大学，且研究型大学的产生与材补无关，辅除D项：故 民主义遗毒，排除B项：D项表述符合印度国情，但是材 选A项。 料未体现，排除D项。故选C项。 4.C本题考查印刷书。材料中“宋初国子监有书版四 千”“真宗…刷增至十万"“宋朝书坊遍及全国各地，所 9,解析(1)本题是背景类材料分析题。时空是二战后的 世界，从人口流动角度分析原因是世界大战，造成了大 售书籍大多精雕细校”的信息，说明当时印刷应用比校 规模的国际性人口流动：从安置外来移民角度分析原因 普遍，书籍多，有助于文化的大众化，故应选C项：A项 是如何合理安置外来移民成为战后各国急需解决的问 说法不特合史实，故裤除：材料中主要论及雕版印刷，来 题：从人民渴望和平角度分析原因是反对战争、稳定秩 涉及活字印刷，故排除B项：材料中并没有说明全部是 官方刻书，当时也有民间刻书，故D项错误。 序，成为二战结来后各国人民的共同愿望。(2)本题是 5.C 据材料可知，从该画报的创刊时间和宗旨以及所设 认识类材朴分析题。时空是二战后的世界。从国家安 的科目看，兼具启蒙与救亡双重变奏，C项正确：材料是 全角度分析认识是文化政策必须立足于本国实际，从保 面向瑞童群体，对民众没有阀读的要求，排除A项： 障国家安全的高度予以重视：从实际出发角度分析认识 泛认可太绝对并且题干材料未体现，排除B项：当权者 是即使在一国之内，也要根据不同地区的实际情况区别 对教育的整断不符合史实，排除D项。故选C项。 对待，不能全国一种模式“一刀切”：从文化政策角度分 6.C据材料并结合所学知识可知，18世纪欧洲国家的博 析认识是要注意发挥文化政策“缓和民族冲突，减轻社 物馆追求珍奇物品和标本的齐全，主要和西欧国家对外 会压力”的积极作用，趋利避害。 殖民扩张，从世界各地带回陈列品有关，C项正确：歌洲 答案(1)主要原因：世界大战，造成了大规模的国际性 同家建立的博物馆内涉及海外地区的奇珍物品，说明其 人口流动：如何合理安置外来移民成为战后各国急需解 并不完全是欧洲历史的见证，排除A项：材料中没有关 决的问题：反对战争、稳定秩序，成为二战结束后各国人 于博物馆育人教化作用的相关论述，不特合题意，排 民的共同愿望。 B项：博物馆的建立与科学革命成果迅猛发展之间没有 (2)认识：文化政策必须立足于本国实际，从保障国家安 必然联系，排除D项。故选C项。 全的高度子以重视：即使在一国之内，也要根据不同地 7.C本题考查近代图书馆。根据所学知识可知，18世 区的实际情况区别对待，不能全国一种模式“一刀切”： 纪，启蒙运动在法国走向高潮。材料中的“文学陈列馆 要注意发挥文化政策“缓和民族冲突，减轻社会压力”的 的书店”以及各种“阅读会所”表明，公共空间兴起有助 积极作用，趋利避害。 于促进思想传播，故C项正确：法国大革命爆发于18世 训练（十四）文化传承的多种载体及其发展 纪末19世纪初，法国工业革命主要发生在19世纪20 60年代，与题千中的时间不符，故排除A、B项：D项说 基础练 法太夸大，既不特合史实，也不符合题意·故排除」 1C本题考查私学兴起。由材料可知，泰秋战回时期， 8.B据所学知识可知，20世纪80年代，世界经济社会都 由“学在官府”转向“学在私门”，这既有利于思想文化的 得到了较快的发展，博物馆事业也得到迅速发展，这是造 多元化，也有利于文化的下移，扩大平民知识分子的力 应当时社会发展的需要，B项正确：经济全球化与各国博 量，从而促进新知识分子群体的形成，故C项正确：材料 物馆的建设，不构成必然联系，静除A项：建立博物馆， 中的现象是推动百家争鸣局面出现的原周，而不是百家 不仅是吸取二战经验教训，更是为了传承文明成果，提供 争鸣局面推动的结果，故A项错误：B项，夸大了这一转 教育场所，C项失之片面，排除C项：D项“普過重视”的 变的影响，排除：“学在私门”会形成不同的学术思想， 袁遂与事实不相符合，材料内容体现了这时期博物馆事 递了各学派的纷争，而不是融合，故D项错误 业的发展，不等同于教育，排脍D项。故迭B项。 34 9.解析(1)特点：根据所学可知，太学是汉武帝时期建立 料显示的是雕版印刷术印制的经书，不能显示佛教兴 的官办最高学府，是设在京师的全国最高教有机构，也 盛，B项错误：材料没有显示造纸技术，C项错误：材料 是汉式帝推行“尊崇儒术”的方式之一，通过设置太学， 没有对比，无法显示雕版印别出现了重大的改进，D项 励行儒术，任用儒生治国，这与近代大学多元化、社会化 错误。 的特征不一致。再结合材料中“经典学习”“毕业分配， 5.C据材料可知，明朝出版和发行由官府逐渐转向民 根据成赣，随材而用”等信息，可得出太学与近代大学在 间，商业性的书坊大量兴起，竞相刊印通俗文化作品，结 性质上、学习内容上，培养方式和方向上的不同。(2)因 合所学知识，明清时期的通俗文化是市民阶层价值观的 素：结合材料中的1935年，可以联系其所处的时代背 反映，其兴盛反映的是商品经济的发展，商业性的书坊 景，材料中毕业生就职愿望大多仍集中于政府机关，与 大量兴起也反映了商品经济的发展，C项正确：国家 传统呢念中的“学而优则仕”，官本位思想有重要联系， 未放弃对出版业的管制，政府对社会拉制没有减弱，排 也有部分毕业时愿意出国考察，是当时中国面临民族危 除A项：儒学的主体地位没有动接，直到新文化运动儒 机·青年知识分子不断探求救国道路，向外学习借鉴的 家的地位才动擒，排除B项：材料来涉及基础教育，排除 体现，也折射出国人的社会黄任感与国家贫弱的现实， D项。故选C项。 选择“教有界”的高达30%可知近代教育文化落后，人 6.B据材料及所学可知，15至16世纪，欧洲印刷厂的生 们希望通过教育培养人才的愿望：同时，对商务工作的 产的标准化以及市场快况，使得印别业较早成为资本主 选择，是近代资本主义经济不断发展带来的职业需要 义性质的新兴行业，体现了图书业生产资本主义化，B 反映。 项正确：“意大利是欧洲文化中心”与题干信息无关，排 答案(1)特点：官办学校，全国最高教育机构：学习儒 除A项：材料来涉及文艺复兴与书籍传播之问的关系， 家思想，突出儒家经典的地位：重视考试，并将其作为职 不符合题意，静除C项：工厂制度形成于工业革命时期， 业去向的重要依据：培养封建官员，维护封建统治。 与题千信息不符，排稔D项。故选B项。 (2)因素：民族工业等近代经济的发展：民族危机严重探 7.A据材料结合所学知识可知，公共图书馆、剧院、音乐 索救国道路的需要：教育科技文化落后：传统的“学而优 厅和博物馆都属于文化机构，这些机构的普及说明文化 则仕”观念的影响：青年的家国责任意识。 的大众化得到发展，A项正确：文化机构的推户普及不 能力练 代表社会矛盾日益缓和，排除B项：文化机构的普及也 1,B本题考查文化下移的影响。依据题千“各个学派之 和科技向生产力的转化没有必然联系，排除C项；18世 间，同一学派的不同流派之间，既相互斗争又相互借 纪60年代英国爆发工业革命，与材料时间不符，排除D 鉴”，结合所学可知，这是百家争鸣的局面，结合所学可 项。故选A项。 知，百家争鸣是中国古代第一次思想解放运动，开倒了 8.B据材斜可知，“智慧国博”是利用信息技术对藏品进 视野，促进了文化的觉醒，故B项正确：A,D两项均不 行扫描、处理，和信息技术相关，得益于信息苹命的成 是百家争鸣的影响，应椿除。战国时期国家分裂，战乱 果，B项正确：根据材料信息，无法判定“智慧国博”是首 动荡，枚C项错误。 创的数据博物馆，排除A项：材料中无其他国家信息 2.D据材料可知，明朝地方学校的教师必须经过吏部的 无法进行对比，无法依现我国博物馆的建设世界领先 考察，有利于加强政府对地方教育的管理，D项正确：A 排除C项：材料并未体现“智慧国博”对避免文物损坏的 项完善的说法错误，排除A项：加强对学校教师的考 作用，排除D项。故选B项。 察，主要目的是提升教师素质，保障教学质量，有必要性 9.解析(1)影响：根据材料“汉代藏书主要分为六艺略 和积极作用，将其视之为思想控制措施是不恰当的，播 诺子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略等内容。从唐 除B项：材料所述为教育制度而非选官制度，排除C项。 代开始，正式确定了经、史、予，集的名称和顺序。”可知， 故选D项。 保存传统文化，有利于文化的传承和发展：根据材科“中 3,C据材料和所学知识，宗教改革推动了民族国家的形 国古代图书馆无论官藏私藏，均是重在收藏，处于名副 成和民族教会的建立，民族国家的建立推动歌洲传统大 其实的‘藏书楼’阶段。”可知，为我国近现代图书馆事业 学在指导思想、课程设置、组织结构等方面向世俗化，民 的发展莫定基础。(2)背景：根据材斜“19世纪中叶，西 族化、人文化、科学化等方向发展，欧洲传统大学逐步演 方的博物馆开始被介绍到中国，并陆续在中国创办了一 变为近代高等教育机构，C项正确：材料没有涉及宗教 些博物馆。”可知，政治上，西方列强的侵略·国门被打 改革对大学学术自由的影响，排除A项：从时间上看， 开：根据材料“1903年，著名实业家张塞萌生了创办博 材料反映的是宗教改革的影响，不是文艺复兴运动，瓣 物馆的念头，呼吁清政府兴办博物馆，未果。直到1905 除B项：从材料中的“为它们坐落在其版图内的国家服 年张塞凭借个人财力兴办了南通博物苑。博物苑最初 务”可知材科信息主要强调大学的世俗化，不是人文主 仅向通州师范学较开放。1926年，国立历史博物馆正 义冲击教会学校教育，排除D项。故选项。 式开馆，这是中国最早筹备建立的公立博物馆”可知，经 4.A本题考查印刷术。从题目“《陀罗尼经咒》为唐刻古 济上，19世纪末20世纪初，中国民族资本主义工业迅 梵文经咒”“成都麻成都县龙池坊下家印卖兄本”可以看 速发展：结合所学知识可知，在思想上，近代救有的发 出是四川成都地区出现的稚版印刷品，故答案为A:材 展，中外交往频繁，进步中国人主张“向西方学习”近代 35 资产阶级自由，平等、民主思想的传播。特点：根据材料5.A根据材料，对于文化遗产的保护应该坚持原真性和 “1926年，国立历史博物馆正式开馆，这是中国最早筹 完整性原则，最大限度的保护遗产，A项正确：文化遗产 备建立的公立博物馆”可知，国家重视博物馆的建设和 的保护应该注重还原真实性，而不是发挥最大经济价 发展：根据材料“改苹开放以来，中国博物馆行业经历了 值，排除B项：文化遗产的保护应该限制技术的应用，以 较快的发展。”可知，博物馆事业发展日益壮大：根据材 免破坏文化遗产，排除C项：D项错在“必须”，排除D 料“我国的博物馆已经成为一个行业，逐步呈现出综合 项。故选A项。 类、历史类，艺术类、科学类，人物类，行业类等丰富的博 6.B本题考查世界遗产。根据题干可知，《世界遗产公 物馆资源类型，按运营出资方划分可分为公办、民办、民 约》中各缔的国可自行确定本国领土内的文化和自然遗 办公助三种。”可知，博物馆致量、类型增多，且运营出资 严体现了对自然文化遗产保护的重视，有利于保护人类 方向多元发展。 共同财富，B项正确：鼓励各国提交遗产目录是保护自 答案(1)影响：保存传统文化，有利于文化的传承和发 然文化遗产的手段，并非最终目的，排徐A项：材料中 展：为我国近现代图书馆事业的发展奠定基础。 并未体现《世界道产公釣》对各国自然文化道产保护法 (2)背景：政治上，西方列强的侵略，国门被打开：经济 律生成的影响，排除C项：监督各国遗产保护情况是保 上，19世纪末20世纪初，中国民族资本主义工业迅速 护自然文化遗产的有效手段，并非目的，排徐D项。 发展：思想上，近代教育的发展，中外交往频繁，进步中 7.B据材料并结合所学知识可知，该学者认为这种“古为 国人主张“向西方学习”近代资产阶级自由，平等、民主 今用”的微法最终是为了实现经济目的，并不是为了真 思想的传播。特点：国家重视博物馆的建设和发展：博 正的保护世界遗产，因此背高了《世界遗产公约》的初 物馆事业发展日益壮大：博物馆数量、类型增多：运营出 衰，B项正确：这种做法不特合设立世界文化遗产的初 资方向多元发展。 衷，周此不能起到提升公众对文化遗产的认可度的作 用，排除A项：这一做法是只注重文化遗产的经济效 训练（十五）文化遗产：全人类共同的财富 益，排除C项：材补做法并没有起到保护文化遗产的民 基础练 族性和多样性的作用，排除D项。故选B项。 1.A本题考查保护文化遗产的原则。文化逢产的真实 8.C据材料可知，中国主动为“万里茶道”中遗，并且联 性，指的是必须保持遗产形成时和后来历史形成的特征， 合沿线国家共同商议申遗工作，体现了中国对于历史文 即历史的原貌。当地政府在古建筑群已经损坏的前提下 化遗产的重视，C项正确：中遗工作主要体现在历史文 再进行全面翻修和扩建，这主要破坏了文化遗产保护真 化遗产保护方面，与“一带一路”及构建“人类命运共同 实性的原则，故A项正确：B、C、D项材料未体现，排除。 体”没有直接关系，排除A,D两项：主导守护人类共同 2.B由材料可知，华沙历史中心是对一个被蓄意彻底摧 财富的作用“主导”说法播误，排除B顷。故选C项。 绶的城市进行全面重建的特殊倒子，是国家的内在力量 9.解析(1)据材料“18世纪下半叶，欧洲人考古的兴趣 和决心的体现，其独特的遗产保护经验对全球都具有借 逐渐由挖宝转到了对历史和文化的研究”可知世界近现 鉴和教育意义，B项正确：华沙历史中心是文化遗产，不 代文化遗产保护的主要变化有，从重视物质价值逐渐转 是非物质文化遗产，排脍A项，材料不涉及其他地区， 变为重视历史价值：根据材料“法国大革命之后，人们开 不能体现世界文化的多元一体，捧除C项：冷战主要涉 始把祖先留下的具有重要历史文化价值的公共财物尤 及美国和苏联的对峙，但材料与此无关，排除D项。故 其是那些具有历史意义的建筑物视作文化遗产”可知强 选B项。 调文物的公共利益价值及人类共同价值：根据材料“雨 3.A据材料“咫尺之内再造乾坤，苏州园林被公认是实 果在《向文物的破坏者宣战》中强烈呼于国家将历史建 现这一设计思想的典范”及所学可知，苏州园林的建造 筑等视为公共利益的一部分”“1830年，法国任命了第 体现了建筑物和建筑群的文化价值，属于不可移动的物 一位历史建筑监察官，1837年成立全国性历史文物委 质文化遗产，A项正确：自然道产是指进行中的重耍要地 员会”“此后，英，德、意等国都通过了相关法律并公布了 质过程、生物演化过程以及人类与自然环境相互关系的 国家古迹”等信息可知从个人行为到国家乃至国际社会 突出例证，与材料不符，排除B项：双重遗产是同时具备 主体。根据材料“1972年通过的《世界道产公约》第一 自然速产与文化遗产两种条件者，苏州园林不属于自然 次明确提出了·文化遗产·的概念”可知从国内立法到国 遠产，不属于双重遭产，排除C项：非物质文化遗产是指 际法（国际公约）。(2)据材料“法国大革命之后，人们开 各族人民世代相传，并视为其文化逢产组成部分的各种 给把祖先留下的具有重要历史文化价值的公共财物尤 传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实 其是那些县有历史意义的建筑物视作文化遗产”可知文 物和场所，苏州图林腐于物质文化遗产，排除D项。故 化遗产保护变化的原因有，近代民族国家的形成和发 选A项 展：根据材料“雨果在《向文物的破坏者宣战》中强烈呼 4.D本题考查文化遗产。A、B、C项不特合题意，排除： 吁国家将历史建筑等视为公共利益的一部分，并立法保 《世界遗产公约》所定义的“文化遗产”的含义是具有考 护”可知对战争破坏的反思：根据材料“对缔约国在文化 古性质的成分或结构、铭文、窑洞以及联合体都属于文 遗产保护和利用方面的黄任和义务作了清斯地界定，要 物，D项正确。 求每个缔的国都应该竭尽全力、最大限度地保护好本国 36●高中历史·选择性必修3 训练（十四） 文化传承的多种载体及其发展 5.1902年，面向需童群体的《启蒙画报》于北 基础练 现固应周 京创刊，其宗旨为“欲合我中国千五百州县 1.春秋战国时期，随着官学教育的破产，商、 后进英才之群力，辟世界新机”，参考中西 周以来的“学在官府”日益转向了“学在私 教育课程，设有格致、舆地、算术、动植物等 门”。这一变化 () 栏目。据此可知，该画报 () A.是百家争鸣局面推动的结果 A.保障了民众对阅读的需求 B.奠定了儒学形成的社会基础 B.得到社会各阶层的广泛认可 C.促进了新知识分子群体形成 C.兼具启蒙与救亡双重变奏 D.加速了各家学派思想的融合 D.打破了当权者对教育的垄断 2.清代学校，前期集唐宋学校体制之大成，育 6.15世纪末，一些来自人们刚刚知道的地方 才教化，所重在于养成做人之道和御人之 的“奇物”出现在欧洲，刺激了学者们的研 人：后期学堂，虽有普通学和国民教育取 究欲望和收藏家们的好奇心。17世纪，一 向，总体上贵专不贵通，使人人各得其所 些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆。 这反映出当时 18世纪40年代起，英、法等国相继建立起 A.摒弃了传统教书育人的原则 自然史博物馆，当时的博物馆追求珍奇物 B.呈现向新型教育体制转型特征 品和标本的齐全，陈列繁杂。博物馆的 C.行新政办学堂成为大势所趋 建立 () D.实现由培养奴才到人才的跨越 A.见证了欧洲深厚的历史底蕴 3.在中古时期的欧洲，抄写一部《圣经》要用 B.充分发挥育人教化的作用 300张羊皮和15个月的时间，仅羊皮就占 C.折射出西欧国家的殖民扩张 去书的一半成本。1470年，一位意大利主 D.反映了科学革命迅猛发展 教观察到，三个人使用一部印刷机工作三 7.18世纪，法国出现多种形式的公共和私人 个月，可以印出300册书，而这么多书要是 阅读方式，有私立或公立、世俗或者宗教的 用手工抄录，需要三个抄写人一辈子的时 图书馆，有“文学陈列馆的书店”以及各种 间。这种变化是由于 “阅读会所”。这反映出当时的法国() A.雕版印刷术西传 A.革命运动影响民众文化生活 B.谷登堡发明印刷机械 B.工业革命推动主流观念变化 C.印刷书的出现 C.公共空间兴起促进思想传播 D.研究型大学的产生 D.民主共和观念成为社会共识 4.宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年 8.20世纪80年代，是博物馆事业兴旺发达 (1005年)，书版剧增至十万。此外中央崇 的年代。世界博物馆的发展速度相当快， 文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻 主要表现在：数量的增加、内容的丰富、规 书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大 模的扩大、分布的广泛，水平的提高等多个 多精雕细校。由此推断 () 方面。这些现象的出现 () A.宋代主要采用雕版印刷术 A.是经济全球化的必然产物 B.活字印刷已取代雕版印刷 B.与当时社会发展相适应 C.有助于宋代文化的大众化 C.与吸取二战经验教训相关 D.官方印刷主要是雕版印刷 D.说明教育得到普遍重视 40 9.阅读材料，完成下列要求。 能力练了素养提现 材料一太学学生学习采取单科结业的方 式，每家经典学完后，由博士主持答辩，严 1.战国时期，“天子失官，学在四夷”，其结果 格按照各经家法要求，讲求师承。…学 是打破了“学在官府”的局面，使原来由贵 生的毕业分配，根据博士弟子成绩即通经 族垄断的文化学术向社会下层扩散，各个 多少随才而用。太学生可以通过考试进入 学派之间，同一学派的不同流派之间，既相 仕途，又不限于考试，还可以通过荐举、征 互斗争又相互借鉴。这种局面带来的效 辟或参加选举而取得官职。实际上太学生 果是 () 通过考试、推荐获得官职的多为公卿官宦 A.维护了社会新秩序，倡导了个性解放 子弟，太学中的贫寒子弟学生，学业满后很 B.开阔了视野，促进了文化的觉醒 多都是回到乡里从事教学工作。 C.各派势均力敌，社会得以安定 摘编自谢留枝李运丽《我国古代 D.实行法治，建立起理性社会 洛阳太学的考核方式及毕业生去向》 2.明朝建立之初，大兴学校。“府、州、县必皆 材料二1935年，《全国职业咨询处月刊》 有学，学必有官，官必以府、州、县所荐士， 发表《解决青年失业问题的几项研究资 然犹必考验于吏部，乃归而就职焉。”这一 料》，其中展示了对当时国内外专科以上毕 措施 () 业生435人求业愿望的调查结果，在1125 A.完善了地方教育管理制度 个就业选择中，希望服务于政府机关（包括 B.加强了民间思想控制 行政、司法、外交、匪区行政、边境行政等) C.健全了八股取土考试机制 的选择即达472个，约占到42%，教育界 D.规范了对官学的管理 (包括学校、学术研究、图书、出洋考察等) 3.有学者指出，16世纪随着欧洲逐渐被划分成 也高达337个，约占30%，而希望服务商 些中央集权的政治单位和宗教单位，大学 界的也达122个。 丧失了它们一贯具有的国际性。它们变成了 一一程岩《发舒内力以应群需：民国大学生 地区性的中心，为它们坐落在其版图内的国 就业指导研究(1912一1936)》 家服务。这反映了当时欧洲 () (1)根据材料一并结合所学知识，说明与近 A.宗教改革使大学丧失学术自由 代大学相比，汉代太学教育的特点。 B.文艺复兴推动地方教育兴起 (2)根据材料二并结合所学知识，简析影响 C.民族国家崛起推动大学世俗化 近代大学毕业生职业选择的因素。 D.人文主义冲击教会学校教育 4.《陀罗尼经咒》为唐刻古梵文经咒，约一尺 见方，纸张为纤维较粗之黄麻纸，边上有一 行字清晰可辨，为“成都府成都县龙池坊卞 家印卖咒本”。据此可知当时 () A.四川地区已出现雕版印刷术 B雕版印刷术促进了佛教兴盛 C.四川地区的造纸技术最发达 D.雕版印刷术出现了重大改进 5.明代前期官府刻书占据主导地位，官府对 私家和书坊出版业严格控制，规定只准 41 ●高中历史·选择性必修3 “刊定经史有益之书”：明中叶文化的出版 的名称和顺序。中国古代图书馆无论官藏 和发行逐渐转向民间，商业性的书坊大量 私藏，均是重在收藏，处于名副其实的“藏 兴起，竞相刊印通俗文化作品。这反映了 书楼”阶段。 明代 —一摘编自谢灼华《中国图书和图书馆史》等 A.政府对社会控制减弱 材料二19世纪中叶，西方的博物馆开始 B.儒学地位的失坠 被介绍到中国，并陆续在中国创办了一些 C.商品经济的发展繁荣 博物馆。1903年，著名实业家张寒萌生了 D.基础教育的普及 创办博物馆的念头，呼吁清政府兴办博物 6.15一16世纪，欧洲印刷厂实行车间工作制 馆，未果。直到1905年张寒凭借个人财力 度，不同工种的工人分别进行印刷、复读和 兴办了南通博物苑。博物苑最初仅向通州 装订工作。威尼斯和（西班牙）塞维利亚的 师范学校开放。1926年，国立历史博物馆 印刷厂厂主必须关注每年春天在（德意志） 正式开馆，这是中国最早筹备建立的公立 莱比锡举行的书会，尽管两地距离有半个 博物馆…改革开放以来，中国博物馆行 欧洲之遥。这则材料反映了 ( 业经历了较快的发展。如今，我国的博物 A.意大利是欧洲文化中心 馆已经成为一个行业，逐步呈现出综合类、 B.图书业生产资本主义化 历史类、艺术类、科学类、人物类、行业类等 C.文艺复兴促进书籍传播 丰富的博物馆资源类型，按运营出资方划 D.工厂制度应用于图书业 分可分为公办、民办、民办公助三种。 7.公共图书馆在18世纪尚不多见，19世纪 一一摘编自王鹏《文化自觉下的中国 中期，法国、美国、普鲁士和奥地利则各有 近现代博物馆起步与发展》 上百个公共图书馆，剧院、音乐厅、博物馆 (1)根据材料一并结合所学知识，概括我国 已在城市普遍出现。这一现象() 古代图书馆对后世的影响。 A.推动了文化的大众化发展 (2)根据材料二并结合所学知识，简要分析 B.反映了社会矛盾日益缓和 张謇创办南通博物苑的历史背景，并概括 C.加速了科技向生产力转化 近代以来我国博物馆事业发展的特点。 D.促进了工业革命的兴起 8.自2018年国家博物馆启动“智慧国博”工 程以来，国家博物馆累计完成藏品三维数 据采集近6000件，藏品二维影像采集70 余万件、展览数据近百个，初步建成馆藏文 物大数据平台。“智慧国博”的建设( A.开创了建设数据博物馆的先河 B.得益于信息革命的成果 C.表明我国博物馆建设领先世界 D.有效避免了文物的损坏 9.阅读材料，回答问题。 材料一汉代藏书主要分为六艺略、诸子 略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略等内 容。从唐代开始，正式确定了经、史、子、集 42