训练(四) 欧洲文化的形成-【勤径学升】2024-2025学年高中历史选择性必修3 文化交流与传播同步练测素能提升训练(统编版2019)

2025-02-13
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内容正文:

●高中历史·选择性必修3 训练(四) 欧洲文化的形成 C.平民与贵族的矛盾激化 基础练了现固应用 D.法律以调节贸易纠纷为主 1.黑格尔曾说,古希腊是“整个欧洲人的精神家 5.从公元800年教皇利奥三世为查理大帝加 园”。黑格尔这样说的主要依据是 ( 冕开始,在中世纪的西欧,国王的加冕典礼 A.欧洲文化促进了文艺复兴的发展 必须由教皇主持。这一现象从本质上反映 B.古希腊民主制度是西方代议制之母 出当时的欧洲 () C.欧洲文化是古希腊文化持续发展的 A.王权神圣不可侵犯 产物 B.王权受到教权的制约 D.古希腊文明某种程度上是欧洲文明的 C.国王相信“君权神授” 源头 D.教会主宰精神世界 2.在古希腊神话故事中,厄洛斯的形象是一个 6.在中世纪的西欧,基督教会开办了一些学 裸体小男孩,有一对闪闪发光的翅膀,他带着 校,学校以其宗教信仰、道德为主要教育 弓箭漫游,时不时恶作剧地射出神箭,唤起爱 内容,宣扬以“孝敬父母、不可杀人、不可 的激情,他给自然界带来了生机,授予万物繁 奸淫、不可偷盗、不可贪恋别人的财物”等 衍的潜力。这反映出古希腊 为主要内容的“十诫”。这反映了中世纪 基督教 () A.理性光芒照耀千秋 A.具有一定社会教化功能 B.文学艺术繁荣发达 B.把世俗文化排斥在教育之外 C.强调人与自然和谐 C.严重束缚了人性的发展 D.神话凸显人文精神 D.实现了对思想意识的绝对控制 3.公元前2世纪,在罗马征服希腊后,罗马官 7.西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的 兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面, 东方色彩,东方人却从拜占庭的文化看出 包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史 希腊罗马文化的身影。位于亚欧交界的拜 学家、诗人等等,此外还有大量的奴隶、杂 占庭帝国文明博大精深、灿烂辉煌。上述 技演员,甚至还有主厨。这种现象会导致 材料认为 () A.拜占庭文化具有兼容东西方文化的特点 A.希腊文化在罗马扩散 B.拜占庭帝国占据着重要的地理位置 B.希腊民主遭受致命推残 C.拜占庭是古代希腊罗马文化的保存者 C.罗马的法治迅速发展 D.拜占庭是世界存在时间最长的帝国 D.罗马社会矛盾日趋尖锐 8.俄罗斯发端于九世纪建立的基辅罗斯,公 4.罗马《十二铜表法》中关于交易行为的要 元863年,在对希腊字母的继承和改造的基 求十分严格,不仅要求交易当事人亲自到 础上创立了斯拉夫字母(基利尔文字),宗 场,说出规定的套语,履行铜片的交付手 教则是拜占庭的东正教。这说明基辅罗斯 续,而且需要五位证人和一位司秤到场作 ( 证,交易方为有效。这一规定从本质上反 A.深受希腊帝国影响 映了罗马 B.深受拜占庭帝国影响 A.公民法注重形式的特点 C.不是一个独立国家 B.早期的商品经济尚不发达 D.基辅罗斯未实现统一 10 9.阅读材料,回答问题。 能力练了素养提册 材料一古希腊的哲学是古希腊文明的精 髓,古希腊也是欧洲哲学的发源地。早在 1.希腊各城邦都发展出了各自的立国神话叙 公元前7世纪,其他民族还在祈求神灵保 事。科孚岛位于希腊西北部,最早由科林 佑的时候,古希腊人就在积极探寻世界的 斯(希腊城邦之一)人在此建立外岛殖民 本原,并由此产生了各种哲学思想,被誉为 地。公元前8一前7世纪,该岛是他们与 古希腊“七贤”之一的泰勒斯提出的“水是 意大利南部各地联系的基地。而在希腊神 话中,科孚岛的诞生得益于海神波塞冬游 世界万物的本原”的观点已经完全是一种 历至此并留下子嗣。这反映出 () 原始的、自发的唯物主义了。后来,又有了 A.人地矛盾是古希腊殖民的主因 “无限者”、气、火、水、土等为世界本原的 B.意大利是古希腊主要贸易伙伴 观点。 C.城邦神话叙事服务于现实需要 摘编自杨共乐《罗马史纲要》 D.海外探险风险催生了海神信仰 材料二在艺术作品的创作方面,作品多 2.在古希腊建筑中,多立克式柱子象征男性,爱 以君主、贵族政客为题材,刻画的人物面部 奥尼式柱子象征女性。这种艺术追求贯彻 表情多严峻、矜持,力求表现君王的神圣和 在柱式风格的推敲中,多立克刚毅雄伟,而 威武之势。在古罗马时代的艺术作品中很 爱奥尼柔和端丽。这反映出古希腊() 难看到像古希腊艺术作品中那种丰富的想 A.将神话故事人性化 象力,以及表现力量和动态美的风格。古 B.科技文化繁荣发达 罗马时代的文学作品在内容的表现上,也 C.男女社会地位平等 偏重于粉饰太平、为帝王歌功颂德。 D.建筑凸显人文精神 摘编自杨风霞《史海探微》 3.古罗马时期,家长在家庭中权力极大,子女 (1)根据材料一,指出古代希腊哲学的 所获一切财产均属于家长。但独揽大权的 特色。 屋大维上台后,军队听命于皇帝,法律规 定,子女在军队服役期间所获财物,即军功 (2)根据材料二,概括古罗马艺术的特色, 财产,可由子女自由处置。军功财产的特 并结合所学知识列举能够体现这一特色的 殊性体现出 () 两个古罗马建筑。 A.军队是皇帝的独裁工具 B.家长制不利于帝国统治 C.帝国法律尊重个人财产 D.军功财产获取极为不易 4.罗马共和国文化象征的西塞罗,曾经去希 腊斯多葛学派开创者芝诺的学校学习;斯 多葛派哲学家赛涅卡,也曾做过罗马皇帝 尼禄的老师和高参;罗马著名的皇帝哈德 良和马可·奥勒留,都一度在斯多葛派哲 学家爱比克泰德创办的学校学习。这表明 古罗马文化 () A.具有明显的功利色彩 B.呈现出多元一体特征 C,深受希腊文明的影响 D.影响了欧洲历史进程 11 ◆高中历史·选择性必修3 5.中世纪欧洲地图常常把“海洋环绕陆地形:9.阅读材料,回答问题。 成一个O字型,而在亚非之间用水域隔 材料一中世纪,所有的文化活动都渗透 开,构成一个T字型,在这些地图上,耶路 着宗教影响。现代戏刷是随着表现《圣经》 撒冷永远属于中央最显著的位置。”这反映 故事和圣徒生活的奇迹剧的出现而诞生 了,中世纪欧洲 的。中世纪文学的主要题材是再现基督教 化的骑士精神。公元12一13世纪,艺术的 主要成就是大教堂的建设及其内部的雕 塑、绘画等,上帝、天堂、圣徒是艺术创作的 永恒主题。 摘编自《论述中世纪基 督教的地位与作用》 A.绘制地图的技术领先世界 材料二基辅罗斯时代,基辅、诺夫哥罗 B.流行天圆地方的宇宙观念 德、弗拉基米尔一苏兹达尔、切尔尼戈夫、 C.基督教神学影响文化发展 斯摩棱斯克和波洛茨克等地,这一时期都 D.地圆学说开始为人们所信 曾建有规模宏伟、极具特色的东正教堂,其 6.中古时期,一部取材于查理大帝远征西班牙 史实的文学作品写道:“我的宝剑啊,你何其 中又以基辅的索菲亚大教堂最负盛名,这 不幸!虽则我要死了,但仍旧不舍你!靠了 所教堂虽与君士坦丁堡的著名教堂同名, 你,我踏过多少山野,靠了你,我赢得了多少 却不是拜占庭样本的简单复制,而是显示 战争,靠了你,我征服了无数土地,由白发的 了拜占庭风格和罗斯艺术的完美结合,独 查理统治到今朝。”这一表述旨在() 具一格。 A.揭示战争真相 B.抒发乡土情怀 一摘编自沈坚等《世界通史》 C.传播神话故事 D.歌颂骑土英雄 (1)据材料一及所学知识,分析基督教对西 7.拜占庭帝国的文化从其产生的那一刻起就 方文化发展产生了怎样的影响。 带有明显的东方色彩。但是在许多方面, (2)根据材料二,说明索菲亚大教堂的特 特别是在政治、法律体系及官僚统治体系 点,并分析这一时期出现大量“规模宏伟、 方面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的 极具特色的东正教堂”的背景。 传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的 骨架。这表明拜占庭文化 () A.西方化趋势日益严重 B.具有包容性和开放性 C.侧重于政治制度创新 D.抛弃了自身固有传统 8.10世纪中期,一些拜占庭的词汇进入到俄 语中并被广泛使用,例如十字架、哲学、逻 辑等:13世纪,一些来自蒙古突厥语系的 词语被俄语所吸纳,成了俄语的重要组成 部分。由此可知,俄罗斯民族 () A.深受外来文化的影响 B.是拜占庭文明的延续 C.全民信奉罗马天主教 D.最终被蒙古国所征服 12业贸易活动频繁:据材料一“除了商业贸易的频繁交往, 本质,排除A项:文易行为的规定不能反映平民与贵族 这一时期的科学文化交流也大大加强了。阿拉伯的统 的矛盾情况,排除C项:材料仅能说明《十二钢表法》中 治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学 有关于贺易的内客,不能断定以调节贸易纠纷为主,排 的进步”可得出科学技术和文化交流得到发展,成为东 除D项。故选B项。 西方文化交流桥梁。 5,B本题考查中世纪西欧文化。中世纪的欧洲是神权统 (2)据材料一“阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉, 治一切的社会,教皇的权力大于国王。材科料中“国王的 东至中国西北边境的帝国”并结合所学阿拉伯帝国地跨 加冕典礼必须由教皇主持”说明当时的王权受到教权的 欧亚非三大洲可得出国家统一,政局稳定以及地理位置 限制,故B项正确:中世纪教权大于王权,故A项错误: 优越:据材料一“农业、手工业和商业都进入了攀荣时 材料体现出教权高于世俗权力,不是国王信仰的问题: 期”可得出国力强盛以及工商业发达,经济繁荣:据材料 故C项错误:中世纪教会不仅主宰精种世界,还掌管世 一“阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度”可得出政 俗世界,故D项错误。 府重视对古典文化的搜集和整理以及政府的文化宽容 6.A据材料“学校以其宗教信仰、道德为主要教育内 政策:据材料二“阿拉伯人从被他们征服的亚里山大里 容”,教会学校以“孝数父母、不可杀人,不可奸淫,不可 亚、大马士革等地搜集古希腊典籍,还从拜占庭收买古 偷盗、不可贪恋别人的财物”等“十诫”内容来告诚,规范 希尉手稿,并把它们翻译成阿拉伯文”可得出统治者对 人的言行,可以说中世纪基督教宗教伦理具有一定的教 外来文化采取兼收并蓄的政策:据材料二“何拉伯人非 化功能,A项正确:中世纪的基督教会开设学校以道德 常重视这些宝贵的文化遗产,有些何拉伯学者…”可 伦理为教育内容,帝有教化目的,实质上体现出一种世 得出阿拉伯学者的努力: 俗化,因此把世俗文化排斥在教育之外不符合材补,排 答案(1)主要成就:地域辽阁,建立了横跨欧、亚,非三 除B项:严重来缚了人性的发展这一说法在題干中并未 大洲的帝国:社会经济紧荣:商业贸易活动频繁:科学技 体现,排除C项;实现教会对人思想意识的绝对控制,这 术和文化交流得到发展,成为东西方文化交流桥梁。 一说法过于绝对,排除D项。故选A项。 (政治、经济和科学文化方面各答出一点即可) 7.A本题考查拜占庭文化。根据材料“西方人认为拜占 (2)原因:国家统一,政局稳定:国力强盛:地理位置优 庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭 越:政府重视对古典文化的搜集和整理:政府的文化宽 的文化看出希腊罗马文化的身影”结合所学可知拜占庭 容政策:统治者对外来文化采取兼收并蓄的政策;工商 停国位于欧亚交界处,交通发达,它是古希腊文化的保 业发达,经济繁荣:阿拉伯学者的努力。 存者,又吸救了东方文化的特点,因此拜占庭文化具有 兼容东西文化的特点,故A项正确:B项是表面现象,不 训练(四)欧洲文化的形成 能表达材朴的主旨,排脍:C项说法不能全面理解材料 基础练 的意思,静除:D项说法不能反映材料内容,排徐。 1.D本题考查古希腊文化。依据材料“古希腊是·整个 8.B据“俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,在对希腊 数洲人的精神家园,”并结合所学可知,材料强调的是古 字母的继承和改造的基础上创立了斯拉夫字母,宗教则 希腊文明某种程度上是歇洲文明的源头,故D项正确: 是拜占庭的东正教,”可得出基辅罗斯的文字及宗教与 材料强调的是古希腊文明与欧洲文明的关系,故A项 拜占庭文明联系较大,受到拜占庭的影响,B项正确:材 错误:古希腊民主制是直接民主,西方代议制是间接民 料只是提到斯拉夫文宇受到希腊宇母影响,而不是希腊 主,故B项错误:欧洲文化是近代黄太主义发展的产物, 帝国,排徐Λ项:材料反映了基辅罗斯的文字和宗教信 故C项错误 息,不能反映基辅罗斯是否独立、是否实现统一,排除 2.D据材料及所学知识可知,古希腊种话故事中将种语 C,D项。故选B项。 人物拟人化,强调的是人文精种,D项正骑:理性光芒照 9.解析(1)据材科“早在公元前7世纪,其他民族还在新 耀千秋,体现的是启蒙运动思想,材料内容客不能体现理 求神灵保佑的时候,古希腊人就在积极探寻世界的本 性光芒,藉除A项:材料描述的是人文精神,而非文学 原”,可得出很早就在探索世本原(用理性的思维方式 艺术,也非强调人与自然的和谐,撸除℃项。故选 认识世界和解择世界):据材料“泰勒斯提出的·水是世 D项。 界万物的本原'的观点已经完全是一种原始的、自发的 3.A本题考查古希腊罗马文化。从材料可知,罗马征服 唯物主义了”,可得出唯物主义特色鲜明。 希醋并从希腊带回的人质中包含了各行各业的人物,这 (2)特色:据材料“在艺术作品的创作方面,作品多以君 些人质到达罗马后对罗马社会将产生多方面的影响,必 主、责族政客为通材,刻画的人物面部表情多严峻、种 然导致罗马文化发生变化,故A项正确:B,C、D三项均 持,力求表现君王的种圣和威武之势”,可得出浓重的贵 不符合题意,兼除。 族政治、皇权政治色彩。 4.B据题千信息可知,罗马《十二钢表法》中关于交易行 建统:结合所学知识可知罗马特色建筑有万神殿、大竞 为的要求十分严格,规定十分繁项,对于交易安全的需 技场。 求高于对交易使捷的需求,说明当时商品经济并不发 答案(1)很早就在探索世界本原(用理性的思维方式 达,B项正确:“公民法注重形式”指出的是现象而不是 认识世界和解释世界):唯物主义特色鲜明。 16 (2)特色:浓重的贵族政治,皇权政治色彩 7.B据材斜“拜占庭帝国的文化从其产生的那一刻起就 建筑:万神殿、大竞技场。 带有明显的东方色彩”“拜占庭几乎全面继承了罗马帝 能力练 同的传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架”并 1.C据材料,科孚岛希醋人定居,点的兴建,是古希腊对 结合所学可知,拜占庭文化具有兼收并蓄的特点,B项 外殖民的结果,而科乎岛的居民以古希腊神话中海神子 正确:材料并未体现拜占庭文化西方化的趋势,排除A 嗣的诞生地作为岛屿出现的缘由,由此论延殖民地与希 项:“侧重于玫治制度创新”与材料“科占庭几乎全面健 腊主体文明之间的亲缘关系,这体现出城邦种话叙事服 承了罗马帝国的传皖,使之成为中世纪拜占庭政治制度 务于现实需要,C项正确:材料并未涉及古希暗对外殖 的骨架”不符,排除C项:材斜漫有体现拜占庭文化抛弃 民的原国,排除A项:单凭材料无法判断意大利在古希 了自身固有传统,排徐D项。故选B项。 腊贸易伙伴中的地位高低,排脍B项:材料并未涉及海 8,A据材料可知,部分俄罗斯词语吸收了一些拜占庭词 种信仰产生的原周,静除D顶。故选C项 汇和蒙古突厥语系词语,体现了俄罗斯民族深受外来文 2.D据材料可知,多主克式柱子象征男性,爱奥尼式柱 化的影响,A项正确:仅凭“一些拜占庭的词汇进入到俄 子象征女桂,这凸显了人体的美,可见古希腊建筑具有 语中并被广泛使用”,只能体现受拜占庭文明的影响,不 人文精神,D项正确:种话故事并非材料主旨,静除A 能得出俄罗斯文化“是拜占庭文明的延续”,藉徐B项: 项:BC项错把建筑风格解读为科技文化紫荣发达和男 “全民信泰罗马天主救”说法绝对,部分民众也信奉其他 女社会地位平等,排除BC项。故选D项。 宗教,排除C项:材料强调的是俄罗斯文化深受外来文 3.C据材料“但独揽大权的屋大雏上台后,军队听命于 化的影响,D项不待合材料主旨,排除D项。故选 皇帝,法律规定,子女在军队服役期间所茯财物,即军功 A项。 财产,可由子女自由处置。”可知,罗马帝国时期,帝国法 9,解析(1)影响:据材料“中世纪,所有的文化活动都渗 律更加尊重个人的财产,其获得的军功财产自行支配, 透着宗教影响”,可得出中世纪时期,西方文化具有鲜明 这有利于调动子女在军队服役的积极性,进而更好地雏 的特质和机制,这就是宗教文化占主导地位,基督教渗 护罗马帝国的统治,C项正确:材料未涉及军队的存在 透到西方社会文化的每一个层面,各个阶层的精神生活 是为了皇帝的独裁,排除A项:材朴只是提及了帝国尊 和物质生活都打上了宗教的塔印。 重个人财产的好处,并未提及家长制不利于帝国统治, (2)特,点:依据材料“却不是拜占庭样本的简单复制,而 排除B项:材料禾涉及军工财产获取的艰难程度,排除 是显示了拜占庭风格和罗斯艺术的完美结合,独具一 D项。故选C项。 格”,可得出拜占庭风格和罗斯艺术的完美结合。 4.C据材料可知,题干所示为罗马共和国时期,罗马人 背景:结合所学知识受拜占庭风格影响主要是因为其接 多次到希腊学习,接受希腊先进文明的熏胸,因此希腊 受了宗教、文化、适应了统治维护统治的需求,可得出 文明对罗马文化产生了深远的影响,C项正骑:罗马积 10世纪中叶,基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交 极主动向希腊学习,不能说明其具有功利色彩,A项说 往中接受了基督教,基辅罗斯进入基督教文化图:拜占 法欠安,排除A项:题干袁达的是罗马积板接受希腊先 庭帝国灭亡后,东正教的中心转移到做罗斯:东正教逐 进的文化,并没有多元一体的相关信息,排除B项:罗马 渐成为专制君主统治国家的工具。 积极学习布腊文明,对罗马历史发展影响深远,没有体 答案(1)中世纪时期,西方文化其有鲜明的特质和机 现对之后欧洲历史进程的影响,排除D项。故选C项。 制,这就是宗教文化占主导地位,基督教渗透到西方社 5.C据材料可知,在中世纪的欧洲,基督教圣地耶路拟 会文化的每一个层面,各个阶层的精神生活和物质生活 冷永远属于中央最显著的位置,体现了宗教的中心地 都打上了宗教的烙印。 位,说明中世纪的欧洲受基督教神学影响深刻,C项正 (2)特点:拜占庭风格和罗斯艺术的完美结合。 确:材料中没有对比的信息,无法判断绘图技术是否领 背景:10世纪中叶,基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国 先世界,排除A项:天园地方的宇宙观是中国古人的观 的交往中接受了基督教,基轴罗斯进入基督教文化圈: 念,排脍B项:材料中没有描迷关于地同学说的信息,排 拜占庭帝国灭亡后,东正教的中心转移到俄罗斯:东正 脍D项。故选C项。 教逐渐成为专制君主统治国家的工其 6.D据材料“我的宝剑啊,你何其不幸!虽则我要死了, 但仍旧不含你!靠了你,我踏过多少山野,靠了你,我赢 训练(五)南亚、东亚与美洲的文化 得了多少战争,靠了你,我征服了无数土地,由白发的查 基础练 理统治到今朝”可知,这一表述是在表现主人公的英勇 1.A据材料可知,印度底层“贱民”地位低下,体现了严 耕搏,宁死不屈的英雄精神。结合所学知识可知这是出 格的种姓制度下人们贵戏分明的社会生活,入项正确: 自中世纪法兰西的一都骑士文学作品、英雄史诗《罗兰 材料强调不同等级的差别,水文化、传统生活方式与材 之歌》,主要描述了描写了罗兰阵亡时的英勇不屈及对 料主旨不符,排除BC项:材料属于印度,不属于埃及 国王查理的无限忠诚,D项正确:材料内容主要是歌颂 排除D项。故选A项。 骑士英雄的英勇精神,没有体现战争的残酷,排除A 2,A在国家形成过程中,印度出现责贱分明、职业世袭 项:歌项骑士英雄的英勇精神,没有对乡土情怀的描写, 法律地位不平等的种姓制度。佛教提侣“众生平等”,不 排徐B项:材料是骑士文学,不是神话故事,静除C项。 拒绝低种姓的人入教,冲击了印度森严的等级壁垒,A 故选D项。 项正确:佛教提倡的“众生平等”与近代西方的自由民主 17

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