内容正文:
第3课时 硫酸和硫酸根离子的检验 课时作业
[基础巩固练]
1.浓硫酸和2 mol·L-1的稀硫酸在实验室中敞口放置,它们的质量和放置天数的关系如图。分析a、b曲线变化的原因是( )
A.a升华、b冷凝
B.a蒸发、b吸水
C.a蒸发、b潮解
D.a冷凝、b吸水
B [浓硫酸吸收水分,溶液质量增加;2 mol·L-1稀硫酸中以水分蒸发为主,溶液质量减小。]
2.浓硫酸有许多重要的性质,在与含有少量水分的蔗糖作用的过程中不能显示的性质是( )
A.酸性 B.脱水性
C.强氧化性 D.吸水性
A [浓硫酸和含有少量水分的蔗糖作用,反应过程分两步,第一步,浓硫酸吸收水放热,蔗糖(C12H22O11)在浓硫酸作用下脱水,生成海绵状的炭和水,这一过程体现了浓硫酸的吸水性和脱水性;第二步,浓硫酸和炭发生反应生成二氧化碳和二氧化硫,这一过程体现了浓硫酸的强氧化性,A符合题意。]
3.向浓盐酸中加入浓硫酸时,会有白雾生成。下列叙述与该现象无关的是( )
A.浓硫酸具有脱水性
B.浓硫酸具有吸水性
C.浓盐酸具有挥发性
D.气态溶质的溶解度随温度的升高而降低
A [A.HCl中没有O元素,浓硫酸不可能从HCl中脱去H2O,A符合题意;B.浓硫酸滴入浓盐酸中,会吸收浓盐酸中的水分,放出大量的热,B不符合题意;C.浓盐酸具有挥发性,因此HCl能够逸出,与空气中的水蒸气结合形成白雾,C不符合题意;D.浓硫酸滴入浓盐酸中,放出大量的热,由于气体的溶解度随着温度的升高而降低,有利于HCl挥发,D不符合题意。]
4.下列说法不正确的是( )
A.不可将水直接倒入浓硫酸中进行稀释
B.浓硫酸可用于干燥O2、CO2
C.浓硫酸与铁反应可产生H2
D.浓硫酸对皮肤或衣服有很强的腐蚀性
C [A.浓硫酸溶于水放热,且浓硫酸的密度大于水,所以不可将水直接倒入浓硫酸中稀释,应该将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,同时用玻璃棒搅拌,正确;B.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥O2、CO2,正确;C.浓硫酸是强氧化性酸,与铁反应得不到H2,错误;D.浓硫酸有脱水性,对皮肤或衣服有很强的腐蚀性,正确。]
5.下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中,正确的是( )
A.都具有强氧化性
B.加热时都能与铜发生反应
C.都能作为气体干燥剂
D.一定条件下都能与铁反应
D [加热时铜也不与稀硫酸反应,稀硫酸不能作干燥剂,常温下,浓硫酸能使铁钝化,但加热时可反应。]
6.下列有关硫酸的说法中不正确的是( )
A.硫黄和黄铁矿均可作为原料来制备硫酸
B.工业上制备硫酸时,SO2转化为SO3,需在催化剂和加热条件下进行
C.工业上制备硫酸时,SO3可用水直接吸收
D.硫酸是重要的化工原料,可用于生产化肥、农药和炸药等
C [用硫黄或黄铁矿作为原料可以制备硫酸,反应原理为FeS2(或S)→SO2→SO3→H2SO4,故A正确;SO2转化为SO3需在催化剂(V2O5)和加热条件下进行,故B正确;SO3与水反应生成硫酸,但用水直接吸收SO3会形成酸雾,使SO3的吸收率降低,实际生产中用98.3%的浓H2SO4吸收SO3,可以防止形成酸雾,故C错误;硫酸是重要的化工原料,可用于生产化肥、农药和炸药等,故D正确。]
7.下列反应中,浓硫酸既表现出氧化性,又表现出酸性的是( )
①2NaCl+H2SO4(浓)Na2SO4+2HCl↑
②C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O
③Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O
④2FeO+4H2SO4(浓)===Fe2(SO4)3+SO2↑+4H2O
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
B [反应①只表现出浓硫酸的酸性,错误;反应②中,C和浓硫酸反应生成SO2、CO2和水,没有盐生成,只表现出浓硫酸的氧化性,错误;反应③中,部分S元素的化合价降低,表现出浓硫酸的氧化性,生成CuSO4,又表现出浓硫酸的酸性,正确;反应④中,FeO和浓H2SO4反应生成Fe2(SO4)3、SO2和水,部分S元素的化合价降低,表现出浓硫酸的氧化性,生成Fe2(SO4)3,又表现出浓硫酸的酸性,正确。综上所述,B项符合题意。]
8.下列检验某溶液是否含有SO的方法中正确的是( )
A.向该溶液中加入酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO
B.向该溶液中加入BaCl2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO
C.向该溶液中加入足量HCl,无现象,再加入BaCl2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO
D.向该溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,再加入HCl沉淀不溶解,说明该溶液中一定有SO
C [向溶液中加入酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,溶液中也可能有SO,A错误;向溶液中加入BaCl2溶液出现白色沉淀,溶液中也可能含有CO、SO、Ag+,B错误;向该溶液中加入足量HCl,无现象,排除Ag+、CO和SO,再加入BaCl2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO,C正确;向该溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,再加入HCl沉淀不溶解,溶液中也可能含有Ag+,D错误。]
9.下列各过程主要表现了浓硫酸的哪些性质?请将答案的序号分别填在横线上。
①强酸性 ②强氧化性 ③高沸点、难挥发性 ④脱水性 ⑤吸水性
(1)用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下制氯化氢气体________。
(2)用磷矿物(主要成分是磷酸钙)和硫酸反应制磷酸________。
(3)浓硫酸干燥氢气、氧气、氯气、二氧化硫等气体________。
(4)常温下可以用铁或铝的容器贮存浓硫酸____________。
(5)胆矾放在盛浓硫酸的干燥器中变成白色粉末____________。
(6)不能用浓硫酸干燥溴化氢、碘化氢和硫化氢等气体____________。
(7)浓硫酸使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后变黑____________。
[答案] (1)③ (2)① (3)⑤ (4)② (5)⑤ (6)② (7)①④
[能力提升练]
10.如图所示,将浓硫酸滴至下列物质上,无明显现象的是( )
A.蔗糖 B.铝片 C.胆矾 D.纯碱
B [浓硫酸有脱水性,会使蔗糖炭化变黑,A项错误;常温下,浓硫酸能使铝片钝化,故无明显现象,B项正确;浓硫酸有吸水性,使胆矾由蓝变白,C项错误;浓硫酸滴在纯碱上生成CO2气体,D项错误。]
11.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验中,不合理的是( )
A.上下移动①中的铜丝可控制生成SO2的量
B.②中选用品红溶液验证SO2的生成
C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.为确认有CuSO4生成,向①中加水,观察颜色变化
D [因为①中含有大量浓硫酸,所以应该冷却后把①中上层溶液慢慢倒入盛有水的烧杯中,D错误。]
12.除去粗盐中的杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4,过程如下:
下列有关说法中,不正确的是( )
A.除去Mg2+的主要反应:MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl
B.试剂①一定不是Na2CO3溶液
C.检验SO是否除净:取少量滤液,加稀盐酸酸化,再加BaCl2溶液
D.滤液加稀盐酸时只发生反应:HCl+NaOH===H2O+NaCl
D [Mg2+用氢氧化钠溶液除去,反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl,故A正确;因为需要用Na2CO3除去过量的BaCl2,所以试剂①一定不是Na2CO3溶液,故B正确;检验硫酸根离子是否除净的操作为取少量滤液,加稀盐酸酸化,再加BaCl2溶液,观察是否有白色沉淀生成,故C正确;由上述分析可知,滤液中含有过量的Na2CO3和NaOH,故向滤液中滴加稀盐酸时,盐酸会与Na2CO3和NaOH发生反应,故D错误。]
13.某研究小组成员在讨论鉴别浓硫酸和稀硫酸的方案时,收集了如下方案:
方案
操作
结论
甲
将火柴梗分别放入其中
变黑者为浓硫酸
乙
分别加入金属铜片
产生刺激性气味者为浓硫酸
丙
分别加入盛水的试管中
放热者为浓硫酸
丁
分别在CuSO4·5H2O晶体上滴加二者
变白者为浓硫酸
(1)其中可行的是____________。
(2)对其中一个操作稍做改进就能成为可行方案的是________,改进方法是________。
(3)请给出另外两种鉴别方案,完成表格。
方案
操作
结论
A
B
[解析] 鉴别浓硫酸和稀硫酸时,既可以针对浓硫酸的特性鉴别,也可以针对稀硫酸的性质(酸的通性)鉴别,方法灵活多样。浓硫酸可以使火柴梗脱水炭化(体现脱水性);冷的浓硫酸可以使铁发生钝化(体现强氧化性),加热时浓硫酸能将铜氧化,本身被还原为SO2;浓硫酸可以使CuSO4·5H2O晶体失水变成白色的CuSO4(体现吸水性);浓硫酸溶于水放热。
[答案] (1)甲、丙、丁 (2)乙 加热
(3)(答案合理即可)
方案
操作
结论
A
分别加入铁片
常温下铁片溶解的是稀硫酸,不溶解的是浓硫酸
B
分别量取相同体积的酸
质量大的是浓硫酸
14.甲、乙两位同学各设计一个实验来检验SO,且都认为自己的试样中含有SO,其方案如下:
甲:
乙:
回答以下问题:
(1)你认为甲、乙两位同学所设计的实验方案是否严谨,甲________、乙________(填“严谨”或“不严谨”),并说明理由:________。
(2)如果你认为甲、乙方案均不严谨,请你设计一个合理的实验方案:__________。
[答案] (1)不严谨 不严谨 甲没有排除Ag+的干扰,乙没有排除SO的干扰
(2)向试样中先加过量的盐酸酸化,无沉淀产生,然后再加入BaCl2溶液,若有白色沉淀产生,则说明含有SO,若无沉淀生成,则说明不含SO
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第3课时 硫酸和硫酸根离子的检验 课时作业
[基础巩固练]
1.浓硫酸和2 mol·L-1的稀硫酸在实验室中敞口放置,它们的质量和放置天数的关系如图。分析a、b曲线变化的原因是( )
A.a升华、b冷凝
B.a蒸发、b吸水
C.a蒸发、b潮解
D.a冷凝、b吸水
2.浓硫酸有许多重要的性质,在与含有少量水分的蔗糖作用的过程中不能显示的性质是( )
A.酸性 B.脱水性
C.强氧化性 D.吸水性
3.向浓盐酸中加入浓硫酸时,会有白雾生成。下列叙述与该现象无关的是( )
A.浓硫酸具有脱水性
B.浓硫酸具有吸水性
C.浓盐酸具有挥发性
D.气态溶质的溶解度随温度的升高而降低
4.下列说法不正确的是( )
A.不可将水直接倒入浓硫酸中进行稀释
B.浓硫酸可用于干燥O2、CO2
C.浓硫酸与铁反应可产生H2
D.浓硫酸对皮肤或衣服有很强的腐蚀性
5.下列关于浓硫酸和稀硫酸的叙述中,正确的是( )
A.都具有强氧化性
B.加热时都能与铜发生反应
C.都能作为气体干燥剂
D.一定条件下都能与铁反应
6.下列有关硫酸的说法中不正确的是( )
A.硫黄和黄铁矿均可作为原料来制备硫酸
B.工业上制备硫酸时,SO2转化为SO3,需在催化剂和加热条件下进行
C.工业上制备硫酸时,SO3可用水直接吸收
D.硫酸是重要的化工原料,可用于生产化肥、农药和炸药等
7.下列反应中,浓硫酸既表现出氧化性,又表现出酸性的是( )
①2NaCl+H2SO4(浓)Na2SO4+2HCl↑
②C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O
③Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O
④2FeO+4H2SO4(浓)===Fe2(SO4)3+SO2↑+4H2O
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.下列检验某溶液是否含有SO的方法中正确的是( )
A.向该溶液中加入酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO
B.向该溶液中加入BaCl2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO
C.向该溶液中加入足量HCl,无现象,再加入BaCl2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO
D.向该溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,再加入HCl沉淀不溶解,说明该溶液中一定有SO
9.下列各过程主要表现了浓硫酸的哪些性质?请将答案的序号分别填在横线上。
①强酸性 ②强氧化性 ③高沸点、难挥发性 ④脱水性 ⑤吸水性
(1)用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下制氯化氢气体________。
(2)用磷矿物(主要成分是磷酸钙)和硫酸反应制磷酸________。
(3)浓硫酸干燥氢气、氧气、氯气、二氧化硫等气体________。
(4)常温下可以用铁或铝的容器贮存浓硫酸____________。
(5)胆矾放在盛浓硫酸的干燥器中变成白色粉末____________。
(6)不能用浓硫酸干燥溴化氢、碘化氢和硫化氢等气体____________。
(7)浓硫酸使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后变黑____________。
[答案] (1)③ (2)① (3)⑤ (4)② (5)⑤ (6)② (7)①④
[能力提升练]
10.如图所示,将浓硫酸滴至下列物质上,无明显现象的是( )
A.蔗糖 B.铝片 C.胆矾 D.纯碱
11.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验中,不合理的是( )
A.上下移动①中的铜丝可控制生成SO2的量
B.②中选用品红溶液验证SO2的生成
C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.为确认有CuSO4生成,向①中加水,观察颜色变化
12.除去粗盐中的杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4,过程如下:
下列有关说法中,不正确的是( )
A.除去Mg2+的主要反应:MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl
B.试剂①一定不是Na2CO3溶液
C.检验SO是否除净:取少量滤液,加稀盐酸酸化,再加BaCl2溶液
D.滤液加稀盐酸时只发生反应:HCl+NaOH===H2O+NaCl
13.某研究小组成员在讨论鉴别浓硫酸和稀硫酸的方案时,收集了如下方案:
方案
操作
结论
甲
将火柴梗分别放入其中
变黑者为浓硫酸
乙
分别加入金属铜片
产生刺激性气味者为浓硫酸
丙
分别加入盛水的试管中
放热者为浓硫酸
丁
分别在CuSO4·5H2O晶体上滴加二者
变白者为浓硫酸
(1)其中可行的是____________。
(2)对其中一个操作稍做改进就能成为可行方案的是________,改进方法是________。
(3)请给出另外两种鉴别方案,完成表格。
方案
操作
结论
A
B
14.甲、乙两位同学各设计一个实验来检验SO,且都认为自己的试样中含有SO,其方案如下:
甲:
乙:
回答以下问题:
(1)你认为甲、乙两位同学所设计的实验方案是否严谨,甲________、乙________(填“严谨”或“不严谨”),并说明理由:________。
(2)如果你认为甲、乙方案均不严谨,请你设计一个合理的实验方案:__________。
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