5.20小小气象站（二）（知识点+同步练习）--2024-2025学年三年级下册科学（冀人版）

5.20小小气象站（二）（知识点+同步练习） 知识点： 1.气温是指空气的冷热程度，使用气温计来获取信息。通常用摄氏度（℃）来表示。 2.风是空气的对流形成的，吹头发、扇子扇、吹风车、风扇、鼓风机、挤袋子等都可以使空气产生对流，也就是产生风。 3.除了地面观测,气象观测站还要通过高空气象观测、气象卫星探测等手段获得更全面、 更准确的数据。 4.风向仪的指向代表风吹来的方向。 同步练习： 一、选择题 1．下列城市中，冬季寒冷漫长的是（　　）。 A．沧州 B．广州 C．哈尔滨 2．下列不属于气象灾害的是（       ）。 A．台风 B．洪涝 C．地震 3．（    ）是测量温度的仪器。 A．温度计 B．三角板 C．直尺 4．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（    ）的生活场景。 A．河北 B．新疆 C．四川 5．下列对风的描述正确的是（    ）。 A．风可以抓得住 B．风就是空中飘动的烟 C．风是空气流动形成的 6．在大雨前，生物都会有一些异常反应，如（　　）。 A．蚂蚁搬家 B．树梢下垂 C．小鸟唱歌 7．我国南方沿海地区的夏季一般不会发生的气象灾害是_______。 A．台风 B．沙尘暴 C．洪涝灾害 8．下列历史典故能很好地说明天气对人类影响的是________。 A．三顾茅庐 B．草船借箭 C．负荆请罪 9．下列关于风的说法中，不正确的是（    ）。 A．空气受热后上升，周围冷空气过来补充，就形成了风 B．风是有力量的，人们可以利用风来发电 C．风能帮助人类做很多事，不会造成危害 10．除了地面观测，气象观测站还要通过（    ）等手段获得更全面、更准确的数据。 A．高空气象观测 B．气象卫星探测 C．高空气象现测、气象卫星探测 二、填空题 11．将风向仪放在离地面约 米的地方。 12．从天气 的活动情况等进行多方面的观测并记录，并将自己的观测计划与大家分享。 13．连续观测 并坚持长期观测，以便获得更多的数据。 14．除了地面观测，气象观测站还要通过 气象观测、气象 探测等手段获得更全面、更准确的数据。 15．关于气象观测，我还想知道 。 三、判断题 16．在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，并将观测结果记录下来。( ) 17．我们在校园里建立的小气象站中，风向仪要放在离地面约20米处。( ) 18．在建立小小气象站的活动中，我们都要做出自己的贡献。( ) 19．观测天气太累了，不用长期观测，偶尔一次就行了。( ) 20．百叶箱是用来装各种各样树叶的一种装置。( ) 四、简答题 21．怎样制订观测天气的计划？ 22．如何制作风向仪？ 学科网（北京）股份有限公司 《5.20小小气象站（二）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A B C A B B C C 1．C 【详解】影响地理气温的因素有纬度、海陆等。在我国，纬度越高的地区，冬季温度越低；哈尔滨、沧州和广州比较，哈尔滨的纬度最高，冬季寒冷且漫长。 2．C 【详解】当天气发生异常变化，给人类造成损失时，我们就说发生了气象灾害，主要的气象灾害有台风、暴雨、洪涝、干旱、寒潮等。地震属于地质灾害。 3．A 【详解】气温是指空气的冷热程度，使用气温计来获取信息。通常用摄氏度（℃）来表示。温度计的种类很多，比如水温计、气温计、体温计等。温度计是测量温度的仪器。 4．B 【详解】根据一天中气温的变化，“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，是说早上气温较低，需要穿棉袄，生火炉；到中午气温较高，需要穿纱吃西瓜，所以“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”说的是一天中的气温差别大。描述的是新疆的生活场景。 5．C 【详解】风是空气的对流形成的，吹头发、扇子扇、吹风车、风扇、鼓风机、挤袋子等都可以使空气产生对流，也就是产生风。C是正确的选项；A错误，风是抓不得住；B错误，风是空气流动形成的，风不是空中飘动的烟。 6．A 【详解】下雨前，大部分的昆虫、鸟类、部分水生动物会有特殊反应。如蚂蚁搬家必有雨下；泥鳅在雷雨到来前常常显示得焦躁不安；每当午后或傍晚看到燕子三五成群低飞时人们会说，燕子低飞天要下雨。A是正确的选项。 7．B 【详解】气象灾害是指大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防建设等造成的直接或间接的损害，自然灾害会造成几百万元到几百亿元的损失，同时也会造成灾害区内不计其数的伤亡人数。气象灾害是自然灾害之一，我国南方沿海地区的夏季常见的气象灾害有台风、洪涝灾害等，一般不会发生沙尘暴。 8．B 【详解】草船借箭是诸葛亮利用曹操多疑的性格特点，于大雾之日，以扎满草人的船只，划至曹兵水寨大营前不远处，大肆擂鼓。引得曹操不敢追赶只是下令手下放箭。成功借箭十万余支。 这很好地说明了天气对人类活动影响。三顾茅庐和负荆请罪与天气无关。 9．C 【详解】选项A空气受热后上升，周围冷空气过来补充，就形成了风，正确； 选项B风是有力量的，人们可以利用风来发电，正确； 选项C风能帮助人类做很多事，不会造成危害，错误；比如台风等就会给人们带来较大的经济损失和人身危害。 10．C 【详解】科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——雨、雪、冰雹、 雾 等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。除了地面观测，气象观测站还要通过高空气象观测、气象卫星探测等手段获得更全面、 更准确的数据，所以C符合题意。 11．2 【详解】风向仪的指向代表风吹来的方向。风向仪要放在通风、没有遮挡的室外。风向仪要放在距地面约2米的地方。 12．阴晴、温度、风力、动植物 【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。观测天气可以从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等进行多方面的观测分析并记录，并将自己的观测计划与大家分享。 13．两周 【详解】天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气观察的重要数据，我们在观测时需要长期坚持观测，至少要连续观测两周，并能继续坚持长期观测，以便获得更多的数据。 14． 高空 卫星 【详解】科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——雨、雪、冰雹、 雾 等,可以预测出未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。除了地面观测,气象观测站还要通过高空气象观测、气象卫星探测等手段获得更全面、 更准确的数据。 15．气象站利用什么仪器对天气进行观测 【详解】气象站利用各种仪器对天气进行观测，并将数据进行分析，便可形成天气预报。关于气象观测，我还想知道气象站利用什么仪器对天气进行观测。气象观测站可通过哪些手段获得更全面、更准确的数据。 16．√ 【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，可以从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等进行多方面的观测分析并记录。 17．× 【详解】风向仪的指向代表风吹来的方向。风向仪要放在通风，没有遮挡的室外。风向仪要放在距地面约2米的地方，所以题干中说法是错误的。 【点睛】本题考查风向仪，要求学生掌握风向仪要放在距地面约2米的地方。 18．√ 【详解】避免测定“气压、温度、湿度、雨量、光照时数、风力等”气象要素时受到干扰，气象站应建在校园中比较平坦、开阔的地方，远离高大建筑。在建立小小气象站的活动中，作为小组的一员，我们都要积极参与建设，做出自己的贡献。 19．× 【详解】天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。在实行观测天气的活动时，必须要制订可实施的观测计划，可以从天气阴晴、温度、风力、动植物的活动情况等进行多方面的观测分析并记录。观测天气需要长期观测，需要认真记录并分析。 20．× 【详解】百叶箱是用来放置测定空气温度和湿度仪器的木箱，是气象站和观测场最醒目的标志之一。气象站的百叶箱内装的是温度计，百叶箱提供了一个阴凉通风的环境。 21．答：制订观测天气的计划，可以从观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工和工作步骤等方面来考虑，大胆创新，将自己小组的观测计划制订得尽可能细致、周密。 【详解】制订观测天气的计划，可以从观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工和工作步骤等方面来考虑，大胆创新，将自己小组的观测计划制订得尽可能细致、周密。根据观测的实际情况，对原有计划进行调整。制订可实施的观测计划，将观测结果用不同形式记录下来。连续观测两周并坚持长期观测，以便获得更多的数据。 22．答：制作风向仪所需要的材料：硬纸片、胶水、花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管。 步骤：①将纸片剪成三角形。②将三角形沿横线水平剪成两部分。吸管两端剪开口，一端插在三角形的上半部分，另一端插在三角形的下半部分，做成一支“箭”。③将竹签插着吸管的平衡位置。④在方形纸上画出两条对角线，制作成一个与花盆底一样大小的圆形纸片，并在中间剪个小孔。⑤将带有小孔的圆形纸片用胶水粘到花盆底部。⑥将另一根吸管插在花盆的洞中，并用橡皮泥固定。⑦将“箭”插入吸管，简易的风向仪就制成了。 【详解】风向仪测定风的方向，风向仪的指向代表风吹来的方向。 制作风向标的材料和制作过程： 制作材料：吸管1根、小刀1把、剪子1把、硬纸板1块、大头针1个、带橡皮的铅笔1只。 制作过程：1、选一根硬一点的吸管，在吸管的两端纵向切开约1厘米的缝隙。2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。3、用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。4、确定方向后观察风向标的箭头指向就是风向。 制作好的风向标进行测试，找出需要改进的地方继续完善，比如风向标转动不灵活，风向指示不准确等。 学科网（北京）股份有限公司 $$