4.3.1 呼吸道对空气的处理-【生物优课PPT】2024-2025学年七年级下册生物同步课件（人教版2024）

学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 第四单元 人体的生理与健康（一） 第三章 人体的呼吸 第一节 授课人：罗老师 七年级生物上册 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 在长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气，不要张大嘴吸气，你知道为什么吗？ 学长PPT原创课件 主要内容 01 呼吸系统的 组成 02 呼吸道的 作用 学长PPT原创课件 为什么婴儿 总是啼哭着来到人间？ 学长PPT原创课件 啼哭标志着呼吸的开始 婴儿吸气后由肺排出，经过喉腔的声带时引起声带振动 而发出类似“啼哭”的声音 学长PPT原创课件 一、呼吸系统的组成 鼻 喉 咽 气管 支气管 膈 肺 呼吸道 气体交换的场所 气体进出肺的通道 学长PPT原创课件 会厌软骨 5 学长PPT原创课件 外界空气 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道作为气体进出肺的通道，它有什么作用呢？ 肺 肺 二、呼吸道的作用 学长PPT原创课件 1. 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 2. 呼吸道还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 3. 痰是怎样形成的？为什么不要随地吐痰？ 4. 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 仔细阅读教材P94【分析·讨论】的图片和文字资料，思考讨论： 二、呼吸道的作用 学长PPT原创课件 骨或软骨作支架，保证气流通畅 喉 “C”状软骨 鼻 咽 喉 气管、支气管 学长PPT原创课件 二、呼吸道的作用 8 学长PPT原创课件 鼻 咽 喉 气管、支气管 学长PPT原创课件 二、呼吸道的作用 鼻毛阻挡灰尘、细菌 鼻黏膜可以分泌黏液，湿润空气，抵抗细菌和病毒 鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管，可温暖空气 9 学长PPT原创课件 鼻 咽 喉 气管、支气管 学长PPT原创课件 二、呼吸道的作用 鼻 鼻毛 黏液 毛细血管 清洁 湿润 温暖 10 学长PPT原创课件 鼻 咽 喉 气管、支气管 学长PPT原创课件 二、呼吸道的作用 空气经咽进入喉，食物经咽进入食道，它们是怎么“认识路”的呢？ 11 学长PPT原创课件 鼻 咽 喉 气管、支气管 学长PPT原创课件 二、呼吸道的作用 12 学长PPT原创课件 吃东西时大声说笑会呛着是什么原因？ 如果边吃饭边笑，吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽 学长PPT原创课件 鼻 咽 喉 气管、支气管 学长PPT原创课件 二、呼吸道的作用 声带拉紧 声带松开 呼吸时 两条声带分开；确保气体畅通 讲话时 两条声带拉紧；从肺部呼出的气体振动了声带，就发出声音 为保护声带，应避免大声喊叫、避免长时间 大声说话，不吸烟、不喝酒。 14 学长PPT原创课件 鼻 咽 喉 气管、支气管 学长PPT原创课件 二、呼吸道的作用 气管软骨 腺细胞 纤毛 腺细胞分泌黏液保持湿润，抵抗细菌、病毒 黏 液 气管壁上的纤毛向咽喉的方向摆动，形成痰 纤 毛 学长PPT原创课件 15 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 二、呼吸道的作用 外界空气 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 肺 骨或软骨 顺畅 温暖 湿润 清洁 毛细血管 黏液 鼻毛、纤毛、黏液 16 学长PPT原创课件 为什么不要 随地吐痰 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 有了呼吸道对空气的处理 人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 新冠肺炎 哮喘 尘肺 呼吸道对空气的处理能力是有限的 保持环境的空气新鲜、清洁非常重要 学长PPT原创课件 二、呼吸道的作用 学长PPT原创课件 人的头发50-70 微米 PM2.5 小于2.5微米 花粉、粉尘 小于10微米 细砂 在90微米以内 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 PM2.5动画介绍 二、呼吸道的作用 学长PPT原创课件 用鼻子吸气可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理后，变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气，外界的气体就没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。 学长PPT原创课件 学以致用1：为什么跑步要用鼻吸气 学长PPT原创课件 学以致用2：为什么欧洲人的鼻子高？ 欧洲较冷，高鼻有利于预热空气 欧洲人 亚洲人 学长PPT原创课件 学以致用3：如何救助溺水者 使溺水者呼吸道通畅，方便施救 在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？ 学长PPT原创课件 学长PPT原创课件 学以致用4：重感冒睡觉 学长PPT原创课件 口千舌燥。用嘴呼吸，水分蒸发过多口腔变得干燥 患重感冒时，往往用嘴呼吸。早上醒来会有什么感觉？为什么？ 学长PPT原创课件 课堂小结 呼吸道对空气的处理 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管、支气管 温暖、湿润、清洁空气 通道 有声带，能发出声音 清洁、湿润空气 组成 功能 气体进出的通道，温暖、湿润、清洁空气 功能 气体交换的场所 学长PPT原创课件 教材习题参考答案 一、概念检测 1. 呼吸系统的组成 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 学长PPT原创课件 教材习题参考答案 一、概念检测 2. 口、鼻内的污物可能会阻塞呼吸道，影响空气进入肺部，导致人工呼吸无法有效进行。 3. 会感觉口干舌燥。因为用嘴呼吸时，空气没有经过鼻腔的湿润和加温等处理，直接进入口腔和呼吸道，口腔内的水分会因为空气流动而大量散失，导致口腔和咽喉部黏膜干燥。 学长PPT原创课件 教材习题参考答案 1. 主要通过飞沫传播、接触传播。如患者咳嗽、打喷嚏时，会将含有致病微生物的飞沫喷出，健康人吸入这些飞沫后可能被感染。 致病微生物从外界进入人体鼻腔或口腔后，首先会遇到鼻腔和口腔黏膜的阻挡和黏液的黏附。 如果它们突破这一道关卡，会随着吸入的空气进入咽喉部，咽喉部的黏膜也会分泌黏液试图困住它们，并通过吞咽等动作将其送入消化道，或者通过咳嗽等反射将其排出。 二、拓展应用 学长PPT原创课件 教材习题参考答案 1. 主要通过飞沫传播、接触传播。如患者咳嗽、打喷嚏时，会将含有致病微生物的飞沫喷出，健康人吸入这些飞沫后可能被感染。 若仍未被清除，它们会进入气管，气管黏膜同样会分泌黏液，并且气管内的纤毛会通过向上摆动，试图将黏液和微生物一起推向喉部，以便咳出。 部分致病微生物可能会突破气管的防线，进入支气管，在支气管内继续繁殖并引发炎症反应，如果病情进一步发展，致病微生物可能会达到肺泡，引起肺炎。 二、拓展应用 Lavf57.83.100 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$