专题02 选择题（11大考点）56题-2024-2025学年七年级语文下学期期中期末专题复习（浙江专用 ）

专题02 选择题 涉及的知识（考）点：字音字形、词语运用、病句辨识、句子衔接与排序、 语法、文学文化常识、说明文理解、对联、标语、广告、语言表达11大考点 1．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）选出下列句中加点字注音正确的一项（   ） A．选聘（pìn）        侮辱（wū）        萦绕（yín）      义愤填膺（yīng） B．彷徨（páng）      花圃（pǔ）         深邃（suì）       迥乎不同（jiǒng） C．字帖（tiě）         屏障（píng）      徘徊（huái）      锲而不舍（qì） D．攥紧（cuàn）      弄堂（nòng）      倔强（jué）       潜移默化（qián） 2．（22-23七年级下·浙江湖州·期中）下列选项中字音字形都正确的一项是（   ） A．殷（yīn）红       尴尬（gà）         烦燥     大庭广众 B．倔（jùe）强       愧怍（zùo）       懊悔     锋芒必露 C．震悚（sǒng）     琢（zuó）磨       祈祷     颠沛流离 D．荒僻（bì）        譬（pì）如          修茸     诲人不倦 3．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列各组词语中没有错别字的一项是（   ） A．臆测      霹雳      深宵      妇孺皆知 B．暇疵      装潢      荒辟      鞠躬尽瘁 C．坦荡      景致      高梁      浊流宛转 D．默契      斑斓      蚱蜢      警报叠起 4．（22-23七年级下·黑龙江佳木斯·期中）下列句子中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（杨振宁《邓稼先》 B．我无时无刻不听见她呼唤我的名字。（端木蕻良《土地的誓言》） C．青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。（萧红《回忆鲁迅先生》） D．大概是太过于耿耿于怀了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。（鲁迅《阿长与〈山海经〉》） 5．（22-23七年级下·浙江·期中）下列加点成语运用不恰当的一项是（   ） A．鲁迅先生说：“青年人写信，字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识”。写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 B．前有“看客”们不关心家国大事，今有“低头族”将注意力都集中在手中的方寸屏幕上，他们往往对身边的世界不以为然。 C．在革命的道路上，有一群大写的人，他们为我们的文学事业呕心沥血，为我国人民革命鞠躬尽瘁，他们的英名和业绩是永存的。 D．闻一多先生做学问时专心致志，越到难处越锲而不舍，这种精神也激励了很多学者。 6．（22-23七年级下·黑龙江佳木斯·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．加强中小学生安全教育，是为了防止不再发生安全事故。 B．两年来，我市积极开展课后延时服务，广泛得到社会的关注和家长的支持。 C．面对全民焦虑的问题疫苗，使我们意识到食品和药品监管的重要性。 D．VR三维影像绘制技术首次在2023年春晚上登台亮相，观众可实时观赏到VR画像师绘制影像的全过程。 7．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展需要。 B．一个人能否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 C．联合国的报告指出，如果不采取措施缓解全球人口增长对水资源构成的巨大负担，环境的恶化将会危及世界经济的可持续发展。 D．出现这类情况的主要原因是有些人法制观念淡薄所造成的。 8．（22-23·七年级下浙江丽水·期中 ）选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。 这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑压压的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。 （摘自季羡林《登黄山记》） ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③ 9．（22-23七年级下·浙江湖州·期中）将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（   ） 典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观。 ①这样的“光泽”和“光热”，既能温暖因扶贫事业而受益的群众，又将带动更多“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部。 ②有人如此评价，“她灿烂的人生没有因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人生中充满无限光热。” ③在脱贫攻坚中，她用共产党员的本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道。 ④张小娟曾写道，“再崎岖的路，也是过得去的！” ⑤作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山上。 A．⑤④③①② B．④⑤①②③ C．④③⑤②① D．②①⑤③④ 10．．（22-23七年级下·浙江湖州·期中）下面填入横线中的句子，排序最恰当的一项是（   ） 在《红岩》这本书中， ， ， ， 。读着这本书，倾听着英雄们散发着理想光芒的话语，你是否想过：今天的我们，应该如何继承先烈的遗志？ ①还可以看到狱友们舍己为人，不计私利，互相支持 ②你可以看到地下工作者化装侦察、暗号接头、情报传递等刺激情节 ③当然，也能看到叛徒和特务穷凶极恶却一筹莫展的丑态 ④也可以看到英勇的共产党人面对刑讯威逼宁死不屈 A．②④①③ B．②③①④ C．①③②④ D．①④③② 11．（23-24七年级下·浙江杭州·期中）在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（    ） 中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。____________。 ①黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。 ②泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 ③良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续…… ④在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往； A．③④①② B．②③④① C．④①③② D．①③④② 12．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）依次填入下列横线最恰当的一项是（   ） 《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。” 。 。 。 。 。 ①然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。 ②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。 ③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。 ④我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 ⑤家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。 A．③⑤②①④ B．②③①⑤④ C．②④①③⑤ D．④③⑤①② 13．（22-23七年级下·浙江上虞·期中）下面对句子的排序，最恰当的一项是(　　) ①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。 ②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。 ③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。 ④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。 ⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。 A．④③②①⑤ B．①⑤②③④ C．④②①③⑤ D．①②⑤④③ 14．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）在《百变人生，通透面对》演讲内容中，一个同学用以下几段文字表达了自己的观点。给下列几段文字排序，最恰当的一项是（   ） ①通过窗子能看见世界的明亮，使用镜子能看见自己的污点。 ②其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。 ③一个人面对外面的世界，需要的是窗子。 ④一个人面对自我时，需要的是镜子。 ⑤你的心明亮，世界就明亮；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。 A．②③④①⑤ B．③④①②⑤ C．③④②①⑤ D．②①③④⑤ 15．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）同学们也在思考如何推动传统文化的传播。下列语句，排序正确的一项是（   ） ①这种“双赢”也说明：只有将传统文化与其他媒介融合起来，以全新的形式“包装”文化，让传统文化鲜活起来，才能更好地诠释文化魅力，传播中国声音。 ②又如，电视剧《长安十二时辰》使用镜头语言还原了“大唐美学”，收视新高。 ③借助影视等媒介对传统文化进行“全新包装”，是近些年荧屏的一大热点。 ④这些影视作品既获得了巨大的成功，同时也让观众切身感受到了中国传统文化的精妙与厚重。 ⑤比如，电影《哪吒》从中国神话中获得灵感，受到启发，荧屏热映。 A．⑤②④①③ B．⑤②④③① C．③⑤②④① D．③⑤②①④ 16．（23-24七年级下·浙江金华·期中）下列选项中加点词的词性分析正确的一项是（   ） 因为沙子多，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。 （李森祥《台阶》） A．连词   介词   拟声词  副词 B．连词  副词   拟声词  介词 C．副词   连词   拟声词  介词 D．副词  介词   拟声词  连词 17．（22-23七年级下·浙江宁波·期中）词性判断 “谁是最可爱的人”一句中“谁”“是”“最”“可爱”词性判断正确的一项（   ） A．副词 动词 形容词 名词 B．代词 动词 副词 形容词 C．代词 副词 形容词 名词 D．副词 动词 介词 形容词 18．（23-24七年级下·浙江台州·期中）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（   ） A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B．《木兰诗》是北宋的郭茂倩撰写的乐府诗，叙述了巾帼英雄花木兰代父从军的故事。 C．《阿长与〈山海经>》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅先生，是现代文学家、思想家、革命家。 D．《老王》是一篇写人记事的散文，作者杨绛，代表作有散文《干校六记》《堂吉诃德》。 19．（23-24七年级下·浙江台州·期中）请你选择下列表述不正确的一项是（   ） A．闻一多是我国著名爱国诗人，也是爱国民主战士，其代表作有《红烛》、《死水》。 B．《木兰诗》是南北朝时南方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 C．《台阶》是李森祥所写的小说，文中所塑造的父亲是千千万万父亲的一个缩影。 D．《陋室铭》中的“铭”原是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 20．（23-24七年级下·浙江宁波·期中）什么是光？前两单元我们阅读了很多“大英雄”的故事，他们身上的使命和担当，让我们看到了英雄之光。第三单元我们又阅读很多“小人物”的故事，他们善良、真诚，让我们看到了人性之光。下面对课文理解不正确的一项是（   ） A．《邓稼先》是一篇写人的记叙文，作者是获得诺贝尔物理学奖的杨振宁。文章是以中华民族几千年的文化为背景，以一百年的民族情结和50年的朋友深情为基调来写。 B．作者萧红善于运用典型的细节来表现人物的精神风貌，《回忆鲁迅先生》一文，通过细腻地描写鲁迅先生的日常生活，展现鲁迅先生平凡而伟大的内心世界。 C．《老王》是杨绛先生创作的一篇回忆性的散文。文章以我和老王的交往为线索。回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 D．《台阶》是李森祥创作的一篇回忆性叙事散文，文章用第一人称叙述了作者父亲与台阶的故事。对父亲来说，台阶既是他的物质期待，又是他的精神追求。 21．（23-24七年级下·浙江金华·期中）下列说法不正确的一项是 （   ） A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，代表作有诗集《烙印》等。 B．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修 ，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。北宋政治家、文学家。 C．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 D．《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。 22．（23-24七年级下·浙江台州·期中）下面关于文学文化常识的表述，有误的一项是（    ） A．“折柳”出自汉乐府《折杨柳》，内容多叙离别之情。 B．“卿”是古代君对臣的爱称，“孤”常用于古代王侯自称。 C．“后庭花”是《玉树后庭花》的简称，后世多称之为亡国之音。 D．《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》，是北宋时期北方的一首乐府民歌。 23．（23-24七年级下·浙江杭州·期中）下面经典作品的相关信息有误的一项是（    ） A．常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情。直接抒情的效果强烈鲜明，如《土地的誓言》铺陈描述各种富有关东气息的景物，从中体会出作者对故乡的炽热爱恋；间接抒情则含而不露，如《邓稼先》一文中的议论饱含敬仰之情。 B．“仰之弥高”出自儒家经典著作《论语》。它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 C．中国古代称谓蕴含着丰富的文化。如“孤常读书”中的“孤”是古时王侯的自称，“卿言多务”的“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 D．《创业史》是小说家柳青的代表作。讲述了以梁生宝为代表的新一代农民互帮互助，艰苦创业，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。 24．（22-23七年级下·浙江衢州·期中）下列说法有误的一项是 （   ） A．组诗《黄河大合唱》由光未然创作，后经聂耳谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。 B．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌，写的是一位女子代父从军的故事。 C．“唐宋八大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 D．古人的称谓有谦称和尊称的区别，“家君”“家严”是谦称自己的父亲，“尊君”“令尊”是尊称对方的父亲。 25．（22-23七年级下·浙江绍兴·期中）请从以下诗歌中，选出运用直接抒情抒发情感的一项（   ） A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 B．正是江南好风景，落花时节又逢君。 C．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 D．终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 26．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下面是班级同学整理的文学文化常识，表述不正确的一项是（ ） A．《黄河大合唱》以黄河为背景，歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神。 B．中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是：立春、夏至、立秋、冬至。 C．《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲。 D．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是一首长篇叙事民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 27．（22-23七年级下·浙江金华·期中）下列文学常识与文化常识不正确的一项是（   ） A．《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B．“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中，“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书，“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。 C．《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 D．《阿长与＜山海经＞》选自《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，其中长妈妈、衍太太、闰土、范爱农都是我们熟悉的人物。 28．（22-23七年级下·浙江宁波·期中）下列关于文学、文化常识的表述中，正确的一项是（   ） A．《谁是最可爱的人》是魏巍随中国人民志愿军采访后写的一篇小说，一经发表，引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼也由此广为传颂。 B．“最重要”的“最”是形容词，“嗡嗡”是拟声词。 C．互文，也叫互文见义，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“将军百战死，壮士十年归”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”“秦时明月汉时关”等。 D．古人的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“陈康肃公善射”“有卖油翁释担而立”中的“公”“翁”是对男子的谦称。 29．（22-23七年级下·浙江·期中）下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（   ） A．卿是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称；孤是古代王侯的自称；大兄是对长辈的敬称。 B．汉乐府，是指专门管理乐舞演唱教习的机构。乐府初设于秦，是当时少府下辖中专门管理乐舞演唱教习的机构。 C．唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 D．《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体史书，记录了从战国到五代共1362年的史事。 30．（22-23七年级下·浙江宁波·期中）《木兰诗》中有言“朔气传金柝，寒光照铁衣”，结合你对“金柝”字面意思的理解，下列图示属于“金柝”的一项是（  ） A． B． C． D． 31．（22-23七年级下·湖北十堰·期中）下列说法正确的一项是（   ） A．最初“乐府”是一种官署，后将魏晋至唐可以入乐的诗歌，以及仿乐府古题的作品统称“乐府”。《木兰诗》是一首长篇抒情诗，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。 B．《卖油翁》是南宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事，寓意是所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。 C．文言文中的称谓语非常丰富。《孙权劝学》中的“孤”是古时王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称。 D．《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部纪传体通史《资治通鉴》。 32．（22-23七年级下·浙江·期中）请选出下列有关名著的表述与原著不相符合的一项（   ） A．《红岩》中“他”向往外边的自由世界，却被无情的铁栏杆束缚在牢房内，以无瑕的心灵感染者狱中的人们。“他”就是许云峰。 B．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，也是他自己非常喜爱的作品。他创造性地运用北京市民的口语，把“顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。 C．长篇小说《红岩》以《挺进报》为阵地，讲述了地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争。 D．祥子从老马的身上看到了自己的未来，开始对靠个人奋斗摆脱贫穷的命运产生了怀疑。 33．（22-23七年级下·浙江·期中）请找出记忆错误的一项（   ） A．萧红的《回忆鲁迅先生》以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些事，烘托出一个富有人情味的、生活化的鲁迅形象。 B．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后演变成一种文体：“说”，是古代的一种议论性文体，可以说明事物，也可以阐述某种道理或主张。 C．古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫做谥号，如欧阳修谥号文忠，陈康肃谥号陈尧咨。 D．《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编撰的一部编年体通史《资治通鉴》，这本书记载了从战国到五代共1362年间的史事。 34．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）同学们准备将《校园·诗》作为礼物送给学校，编辑部的同学们就“诗与远方”议论纷纷，下列说法错误的一项是（   ） A．北宋史学家司马迁笔下的吕蒙一叶障目只看眼前，忘记追寻自己的“远方”，后经孙权劝导而发奋学习，最终成为一代良将。 B．抗美援朝志愿军为了让同胞们在国内拥有诗意生活，宁愿自己蹲黑暗潮湿的防空洞，他们是我们最可爱的人。 C．经历变法挫折的王安石在飞来峰山顶上借“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”来勉励自己忘记眼前的痛苦。 D．李森祥《台阶》中的父亲，在终于砌成向往已久的台阶后却感到从未有过的“不自在”，这不禁引人深思“眼前”和“远方”到底哪个更值得我们去付出。， 35．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（   ） A．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，诗歌传神地刻画了花木兰这位巾帼英雄的侠骨柔情，与《孔雀东南飞》被称为乐府民歌中的“双璧”。 B．“月色给大地带来了一片朦胧。”和“那位老大爷朦胧地记得当年的往事。”这两个句子中的“朦胧”词性相同。 C．“大兄”即长兄，是一种敬称；“小弟”是男性朋友相互之间的谦称，“卿”是古代君对臣的爱称。 D．互文，也叫“互文见义”，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“将军百战死，壮士十年归”“当窗理云鬓，对镜帖花黄”“秦时明月汉时关”等。 36．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列说法不正确的一项是（   ） A．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。 B．《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部纪传体史书，在中国官修史书中占有极重要的地位。 C．《卖油翁》这篇寓言的作者是北宋的政治家、文学家欧阳修，字永叔，号醉翁，谥号文忠。唐宋八大家之一。 D．《黄河颂》以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊！黄河！……”这样的句式直接抒情，充满了雄浑豪迈之美。 37．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）结合近期的学习经历，同学们撰写了一些读书笔记，其中有误的一项是（   ） A．为了深入了解南宋杭州的宋韵往事，可以阅读宋朝人司马光写的史学著作《资治通鉴》。 B．“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。 C．《山海经》涵盖了上古地理、天文、动植物等方面的诸多内容，可以说是上古社会生活的一部百科全书。 D．中华儿女自古就有保家卫国的决心和勇气，“燕然勒功”的典故便是一例。 38．（22-23七年级下·浙江·期中）下面是班级同学整理的文学文化常识，表述不正确的一项是（   ） A．《黄河大合唱》以黄河为背景，歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神。 B．中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是：立春、夏至、立秋、冬至。 C．《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲。 D．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是一首长篇叙事民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 39．（22-23七年级下·浙江·期中）下列关于文学常识的表述错误的一项是（   ） A．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B．《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 C．闻一多是我国伟大的民主战士、诗人和学者，代表作有《红烛》《死水》，学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》等。 D．《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 40．（22-23七年级下·浙江金华·期中）下列选项中表述有误的一项是（   ） A．《谁是最可爱的人》这篇通讯，具有强烈的抒情色彩，不仅在事实的记叙中饱含感情，有些语段更集中运用了抒情、议论的表达方式，使人读后产生强烈的共鸣。 B．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，文章的结尾不是直接写吕蒙学有所成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话，生动的表现出来的。 C．拟声词是模拟事物声音的词，如“哎呀！这真是美极了！”中的“哎呀”。 D．“之”的用法有很多，《卖油翁》中“晲之久而不去”“但微颔之”“以我酌油知之”“康肃笑而遣之”里的“之”全都是代词。 41．（22-23七年级下·浙江绍兴·期中）以下经典作品的相关信息有误的一项是（    ） A．作家萧红善于用典型细节来表现人物的精神风貌，《回忆鲁迅先生（节选）》一文，通过对鲁迅先生的日常生活进行细腻的描述，展现了鲁迅先生平凡而伟大的内心世界。 B．《老山界》是陆定一创作的文章，创作于20世纪30年代，全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神。 C．《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，诗中写的是女子木兰代父从军的故事。 D．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 42．（22-23七年级下·浙江金华·期中）小稠整理出以下几条笔记，请你找出正确的一项（   ） A．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B．《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家，此文选自他的小说集《朝花夕拾》。 C．“当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣……”此句子属于直接抒情。 D．“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼，“孤”是古时王侯的自称。 43．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列属于“朔气传金柝”（《木兰诗》）中的“金柝”的一项是（   ） A． B． C． D． 44．（22-23七年级下浙江湖州·期中）下面关于文学常识和文化常识、语法知识的表述正确的一项是（   ） A．《创业史》展示了1950年代以梁生宝为代表的新一代农民建设农村合作社的故事。 B．《红岩》这部小说描写了江姐、夏明翰、罗广斌等地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争。 C．阿长，就是“长妈妈”，也是鲁迅小说《从百草园到三味书屋》中的一个小人物。 D．副词一般放在动词或者名词前边，起修饰和限制作用，例如“往那边”。 45．22-23七年级下·浙江宁波·期中）下列文学常识表述无误的一项是（    ） A．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，冼星海作词，光未然谱曲。 B．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部纪传体通史。 C．《回忆鲁迅先生》的作者萧红，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 D．《老王》作者杨绛，这是一篇小说。文章表达了作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省，以及对命运的慨叹。 46．（22-23七年级下·浙江台州·期中）下面选项中表述错误的一项是（   ） A．鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，除了《阿长与<山海经>》，还有《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》等。 B．《木兰诗》是一首乐府诗，主要叙述的是我国古代巾帼英雄木兰代父从军的故事。作者是北宋的郭茂倩。 C．《邓稼先》一文，作者杨振宁以中华几千年的文化为背景，以一百多年来的民族情结、五十年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先。 D．古人对自己和他人的称谓有区别，比如，“孤”是王侯的自称，“卿”是对臣子的爱称，“大兄”是对兄长和朋友辈的敬称。 47．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列文学常识的表述不正确的一项是（   ） A．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 B．《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部纪传体通史。 C．欧阳修是“唐宋八大家”之一。他写的《卖油翁》阐释了“熟能生巧”的道理。 D．《孙权劝学》中吕蒙因为读书而增长了才略，文中的成语“吴下阿蒙”“刮目相待”沿用至今。 48．（22-23七年级下·浙江温州·期中）下列关于文言文中称谓说法错误的一项是（   ） A．孤常读书，自以为大有所益。——“孤”，古时王侯的自称。 B．卿今者才略，非复吴下阿蒙！——“卿”，在这里指君对臣的爱称。 C．陈康肃公善射。——“公”，表示对男子的尊称。 D．军书十二卷，卷卷有爷名。——“爷”， 这里指父亲。 49．（22-23七年级下·浙江宁波·期中）下列有关文学常识的表述，正确的一项是（     ） A．《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共一千三百多年间的史事。 B．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，唐朝政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《创业史》是一部脍炙人口的长篇小说，作者是当代著名作家柳青。 D．《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，作者在文中采用了先抑后扬的写作手法。 50．（23-24八年级下·浙江临海·期中）八年级学生小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄人共同探讨一些兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最合适？（    ） A．不惑岁月 B．豆蔻年华 C．而立之家 D．弱冠一族 51．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）某校七年级将举行以“天下家国”为主题的学习活动，下面哪一句名言不适合作为此次活动的宣传语（   ） A．苟利社稷，死生以之。（《左传》） B．我以我血荐轩辕。（鲁迅） C．功崇惟志，业广惟勤。（《尚书》） D．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武） 52．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）神舟十四号载人飞船成功发射升空，再次创造了“九天揽月”的中国式壮举。小语十分激动，想用对联的形式向航天工作者表示祝贺与致敬。请你根据她的上联与对联的相关知识选出合适的下联（    ） 上联：壮举振国威，摘星揽月飞霄汉；       下联：______。 A．神箭射苍穹，盛世中华强国力 B．龙人圆绮梦，震古烁今韵万千 C．中国领航船，乘组三英耀宇程 D．星阙惊来客，神舟振翅探长空 53．（22-23七年级下·浙江金华·期末）【赏对联】走进校园，你看到教学楼大厅的柱子上贴着一副对联，上联写到：“金石清卷，自强不息，展万里鸿鹄志。”下联很有可能是（    ） A．林中松柏，胸罗万卷，情随云水寄天涯。 B．草木为伴，黄卷随行，系苍生乐与忧。 C．学海无涯，艰苦奋斗，做参天栋梁材。 D．学海引舟，师长恩重千古心。 54．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）革命先烈为中华民族的复兴做出了不可磨灭的贡献。为了致敬英烈，同学们搜集了以下四副对联，其中不符合主题的一项是（   ） A．对联一：斧头劈开新世界  镰刀隔断旧乾坤 B．对联二：倭寇不除，有何颜面  国仇未报，负此头颅 C．对联三：铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑  红心灿灿，毅志任凭烈火烧 D．对联四：静隐深山无俗虑  幽居仙境乐天真 55．（23-24七年级下·浙江湖州·期中）为了营造活动氛围，班级要在教室张贴体现爱国主义精神的标语，请选出不适合的一项（   ） A．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 B．天下兴亡，匹夫有责。 C．苟利社稷，死生以之。 D．天行健，君子以自强不息。 56．（23-24七年级下·浙江金华·期中）小语为外婆家的面馆拟了广告词，上联“人生似面细嚼慢咽条条顺”，下列哪项可与之对仗成为下联（   ） A．童叟无欺诚心实意人人夸 B．宾至如归嘘寒问暖顿顿香 C．世事如棋远瞩高瞻路路通 D．富贵浮云想方设法天天乐 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 选择题 涉及的知识（考）点：字音字形、词语运用、病句辨识、句子衔接与排序、 语法、文学文化常识、说明文理解、对联、标语、广告、语言表达11大考点 1．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）选出下列句中加点字注音正确的一项（   ） A．选聘（pìn）        侮辱（wū）        萦绕（yín）       义愤填膺（yīng） B．彷徨（páng）      花圃（pǔ）         深邃（suì）       迥乎不同（jiǒng） C．字帖（tiě）         屏障（píng）      徘徊（huái）      锲而不舍（qì） D．攥紧（cuàn）      弄堂（nòng）      倔强（jué）       潜移默化（qián） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.侮辱（wū）——wǔ，萦绕（yín）——yíng； C.字帖（tiě）——tiè，锲而不舍（qì）——qiè； D.攥紧（cuàn）——zuàn，弄堂（nòng）——lòng； 故选B。 2．（22-23七年级下·浙江湖州·期中）下列选项中字音字形都正确的一项是（   ） A．殷（yīn）红       尴尬（gà）         烦燥     大庭广众 B．倔（jùe）强       愧怍（zùo）        懊悔     锋芒必露 C．震悚（sǒng）     琢（zuó）磨       祈祷     颠沛流离 D．荒僻（bì）        譬（pì）如         修茸     诲人不倦 【答案】C 【详解】本题考查辨析字音字形能力。 A.殷红（yīn）——yān，烦燥——烦躁； B.倔强 （jùe）——jué，愧怍（zùo）——zuò，锋芒必露——锋芒毕露； D.荒僻（bì）——pì，修茸——修葺； 故选C。 3．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列各组词语中没有错别字的一项是（   ） A．臆测      霹雳      深宵      妇孺皆知 B．暇疵      装潢      荒辟      鞠躬尽瘁 C．坦荡      景致      高梁      浊流宛转 D．默契      斑斓      蚱蜢      警报叠起 【答案】A 【详解】本题考查字形。 B.暇疵——瑕疵，荒辟——荒僻； C.高梁——高粱； D.警报叠起——警报迭起； 故选A。 4．（22-23七年级下·黑龙江佳木斯·期中）下列句子中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（杨振宁《邓稼先》 B．我无时无刻不听见她呼唤我的名字。（端木蕻良《土地的誓言》） C．青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。（萧红《回忆鲁迅先生》） D．大概是太过于耿耿于怀了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。（鲁迅《阿长与〈山海经〉》） 【答案】D 【详解】 考查成语运用。 A.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。正确； B.无时无刻：用在“不”前，合起来表示“时时刻刻都……”之意。正确； C.深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。正确； D.耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。此处应用“念念不忘”； 故选D。 5．（22-23七年级下·浙江·期中）下列加点成语运用不恰当的一项是（   ） A．鲁迅先生说：“青年人写信，字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识”。写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 B．前有“看客”们不关心家国大事，今有“低头族”将注意力都集中在手中的方寸屏幕上，他们往往对身边的世界不以为然。 C．在革命的道路上，有一群大写的人，他们为我们的文学事业呕心沥血，为我国人民革命鞠躬尽瘁，他们的英名和业绩是永存的。 D．闻一多先生做学问时专心致志，越到难处越锲而不舍，这种精神也激励了很多学者。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.深恶痛绝：极端地厌恶、痛恨。符合语境，使用正确； B.不以为然： 不认为是正确的。多用于表示不同意。望文生义，应用“不以为意”； C.鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。符合语境，使用正确； D.锲而不舍：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。符合语境，使用正确； 故选B。 6．（22-23七年级下·黑龙江佳木斯·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．加强中小学生安全教育，是为了防止不再发生安全事故。 B．两年来，我市积极开展课后延时服务，广泛得到社会的关注和家长的支持。 C．面对全民焦虑的问题疫苗，使我们意识到食品和药品监管的重要性。 D．VR三维影像绘制技术首次在2023年春晚上登台亮相，观众可实时观赏到VR画像师绘制影像的全过程。 【答案】D 【详解】考查病句修改。 A．否定不当，删去“不再”； B．语序不当，应改为“得到社会的广泛关注和家长的支持”； C．成分残缺，应去掉“面对”或者“使”； 故选D。 7．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列句子没有语病的一项是（   ） A．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展需要。 B．一个人能否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。 C．联合国的报告指出，如果不采取措施缓解全球人口增长对水资源构成的巨大负担，环境的恶化将会危及世界经济的可持续发展。 D．出现这类情况的主要原因是有些人法制观念淡薄所造成的。 【答案】A 【详解】本题考查病句的辨析及修改。 B.两面对一面，在“持之以恒”前加上“能否”； C.搭配不当，将“负担”改为“压力”； D.句式杂糅，删去“的主要原因”或“所造成的”； 故选A。 8．（22-23·七年级下浙江丽水·期中 ）选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。 这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑压压的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。 （摘自季羡林《登黄山记》） ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③ 【答案】C 【详解】本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。​本段文字主要讲的是去黄山北海看日出的经过，抓住关键性的语句“日出前，有一线烟云——最初——须臾——一转眼——然而立刻”等，按照时间的推移，应为：③④①②。故选C。 9．（22-23七年级下·浙江湖州·期中）将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（   ） 典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观。 ①这样的“光泽”和“光热”，既能温暖因扶贫事业而受益的群众，又将带动更多“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的党员干部。 ②有人如此评价，“她灿烂的人生没有因为短暂而失去光泽，她崇高的精神在短暂人生中充满无限光热。” ③在脱贫攻坚中，她用共产党员的本色，铺出了一条青春如火、初心如炬的大道。 ④张小娟曾写道，“再崎岖的路，也是过得去的！” ⑤作为藏族姑娘，她如同格桑花一样，绽放在高山上。 A．⑤④③①② B．④⑤①②③ C．④③⑤②① D．②①⑤③④ 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 文段主要讨论“典型是最好的教科书，榜样是有形的价值观”这一论点。④句举例论证；③句“她用共产党员的本色”承接第④句；第⑤句中的“藏族姑娘，她如同格桑花一样”承接第③句；②句通过其他人评价论证；①中“这样的‘光泽’和‘光热’”紧承②句，故正确的排序为：④③⑤②①； 故选C。 10．（22-23七年级下·浙江湖州·期中）下面填入横线中的句子，排序最恰当的一项是（   ） 在《红岩》这本书中， ， ， ， 。读着这本书，倾听着英雄们散发着理想光芒的话语，你是否想过：今天的我们，应该如何继承先烈的遗志？ ①还可以看到狱友们舍己为人，不计私利，互相支持 ②你可以看到地下工作者化装侦察、暗号接头、情报传递等刺激情节 ③当然，也能看到叛徒和特务穷凶极恶却一筹莫展的丑态 ④也可以看到英勇的共产党人面对刑讯威逼宁死不屈 A．②④①③ B．②③①④ C．①③②④ D．①④③② 【答案】A 【详解】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。阅读题干可知，这四个句子写的是《红岩》的主要内容，通过“还可以看到”“你可以看到”“也可以看到”可以得出，这是一组句子，②为首句，④①应紧随其后；从“当然”一词以及③句的内容可知，这句话是从另外一个角度来写的，是对反面人物的概括，应该放在最后。正确的语序为②④①③，故选A。 11．（23-24七年级下·浙江杭州·期中）在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（    ） 中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。____________。 ①黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。 ②泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 ③良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续…… ④在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往； A．③④①② B．②③④① C．④①③② D．①③④② 【答案】C 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 结合“中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明”可知这是对中华文明的总的介绍，故④作为第一句；“长江”“黄河”是我们文明的象征，故放在最前面介绍，故①紧跟④；然后是具体的文明介绍，良渚文明，二里头文明，故排③；最后是总结，这些文明“是我们的自信之基、力量之源”，故②放最后。 故选C。 12．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）依次填入下列横线最恰当的一项是（   ） 《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。” 。 。 。 。 。 ①然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。 ②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。 ③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。 ④我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 ⑤家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。 A．③⑤②①④ B．②③①⑤④ C．②④①③⑤ D．④③⑤①② 【答案】B 【详解】语段围绕“劳动”这一话题。与首句“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”衔接最紧密的是②，故而排除A、D；①中的“这”指代的是③中家长的错误做法，故①应在③之后，得出正确答案为B。 13．（22-23七年级下·浙江上虞·期中）下面对句子的排序，最恰当的一项是(　　) ①哲人说，你想的对象大，心就大；你想的对象小，心就小。 ②空间小，心就会像小水洼，即使一阵微风也能使之心神不宁；空间大，心便会像海一样，装得下十二级飓风，万丈狂澜。 ③因此，从这个意义上来说，心灵空间的大小取决于一个人的思想、襟怀。 ④宽容是一种美好的品行，它需要心灵有足够大的空间。 ⑤也就是说，心里面想着绝望、仇恨，与怀着向往、宽容，其心灵空间截然不同。 A．④③②①⑤ B．①⑤②③④ C．④②①③⑤ D．①②⑤④③ 【答案】C 【详解】试题分析：此题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关系依次排序即可。作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等内容。本段文字是一段议论性的文字，第④表明作者的观点，应该为首句；②句紧随④句阐述心灵空间的大小；①句在②句的基础上进一步阐释；③⑤是作结；⑤句是对③的进一步说明。据此，本段文字的正确语序是：④②①③⑤。故答案为C。本题也可以采用排除法进行判定。结合文段表达中心和答案特点，确定第④句为首句，然后A、C项比较，A项中第③句中“因此”“这个意义”和首句无法承接和照应，所以选C。 点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。 14．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）在《百变人生，通透面对》演讲内容中，一个同学用以下几段文字表达了自己的观点。给下列几段文字排序，最恰当的一项是（   ） ①通过窗子能看见世界的明亮，使用镜子能看见自己的污点。 ②其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。 ③一个人面对外面的世界，需要的是窗子。 ④一个人面对自我时，需要的是镜子。 ⑤你的心明亮，世界就明亮；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。 A．②③④①⑤ B．③④①②⑤ C．③④②①⑤ D．②①③④⑤ 【答案】B 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 前后按照逻辑顺序排列，③为总起句，讲述“窗子”的意义，接着是第④句，讲述“镜子”的意义；接下来第①句总结“窗子”和“镜子”的作用；第②句承上启下，承接前文的“窗子”和“镜子”，也引出第⑤句的内容，因此句子的正确排序应该是③④①②⑤； 故选B。 15．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）同学们也在思考如何推动传统文化的传播。下列语句，排序正确的一项是（   ） ①这种“双赢”也说明：只有将传统文化与其他媒介融合起来，以全新的形式“包装”文化，让传统文化鲜活起来，才能更好地诠释文化魅力，传播中国声音。 ②又如，电视剧《长安十二时辰》使用镜头语言还原了“大唐美学”，收视新高。 ③借助影视等媒介对传统文化进行“全新包装”，是近些年荧屏的一大热点。 ④这些影视作品既获得了巨大的成功，同时也让观众切身感受到了中国传统文化的精妙与厚重。 ⑤比如，电影《哪吒》从中国神话中获得灵感，受到启发，荧屏热映。 A．⑤②④①③ B．⑤②④③① C．③⑤②④① D．③⑤②①④ 【答案】C 【详解】本题考查排序。解答此类题要先理解整段文字的大概意思，找到能做首句的句子，然后根据前后句的关联排序，注意关联词语应成对出现，指代词前要有具体对象，并注意时间的先后顺序，逻辑顺序等。 通读所给语句可知，文段讲的是关于“借助影视等媒介对传统文化进行‘全新包装’”的事。第③句引出话题，可做首句；第⑤句“比如电影《哪吒》……”紧接着话题举例；第②句“又如，电视剧《长安十二时辰》……”再次举例；第④句“这些影视作品……”对以上两例进行总结，指出借助影视等媒介对传统文化进行“包装”的好处；①句中的“双赢”紧承④句，对全段进行总结。故排序为：③⑤②④①； 故选C。 16．（23-24七年级下·浙江金华·期中）下列选项中加点词的词性分析正确的一项是（   ） 因为沙子多，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。 （李森祥《台阶》） A．连词   介词   拟声词  副词 B．连词  副词   拟声词  介词 C．副词   连词   拟声词  介词 D．副词  介词   拟声词  连词 【答案】A 【详解】本题考查词性分析。 “因为”用于表示因果关系，连接前后的语句，起到逻辑关联的作用，是连词； “在”在这里表示“于、处于”的意思，引出“脚上”这个位置，表明动作发生的方位，属于表示方位、时间等的介词； “沙啦沙啦”是模拟刷子在脚上刷时发出的声音，这种模拟声音的词就是拟声词； “终于”在这里修饰动词“洗好”，表示经过一番过程后最终达成了某个结果，强调了事情的结果来之不易，它起到修饰、限定的作用，所以是副词。 故选A。 17．（22-23七年级下·浙江宁波·期中）词性判断 “谁是最可爱的人”一句中“谁”“是”“最”“可爱”词性判断正确的一项（   ） A．副词 动词 形容词 名词 B．代词 动词 副词 形容词 C．代词 副词 形容词 名词 D．副词 动词 介词 形容词 【答案】B 【详解】本题考查词性。 “谁”，哪个人或哪些人，为人称代词； “是”，表判断的动词； “最”，表示某种属性超过所有同类的人或事物，为副词； “可爱”，令人喜爱的、讨人喜欢的、深受热爱的，为形容词； 故选B。 18．（23-24七年级下·浙江台州·期中）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（   ） A．《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 B．《木兰诗》是北宋的郭茂倩撰写的乐府诗，叙述了巾帼英雄花木兰代父从军的故事。 C．《阿长与〈山海经>》选自回忆性散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅先生，是现代文学家、思想家、革命家。 D．《老王》是一篇写人记事的散文，作者杨绛，代表作有散文《干校六记》《堂吉诃德》。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识识记。 A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编写的一部编年体史书，不是“纪传体”； B.《木兰诗》收录在北宋郭茂倩编辑的《乐府诗集》中，并非由郭茂倩撰写； D.《堂吉诃德》是杨绛的一部译作，而不是代表作；同时它是一部小说不是散文，它的作者是西班牙作家塞万提斯·萨维德拉； 故选C。 19．（23-24七年级下·浙江台州·期中）请你选择下列表述不正确的一项是（   ） A．闻一多是我国著名爱国诗人，也是爱国民主战士，其代表作有《红烛》、《死水》。 B．《木兰诗》是南北朝时南方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。 C．《台阶》是李森祥所写的小说，文中所塑造的父亲是千千万万父亲的一个缩影。 D．《陋室铭》中的“铭”原是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识识记。 B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”； 故选B。 20．（23-24七年级下·浙江宁波·期中）什么是光？前两单元我们阅读了很多“大英雄”的故事，他们身上的使命和担当，让我们看到了英雄之光。第三单元我们又阅读很多“小人物”的故事，他们善良、真诚，让我们看到了人性之光。下面对课文理解不正确的一项是（   ） A．《邓稼先》是一篇写人的记叙文，作者是获得诺贝尔物理学奖的杨振宁。文章是以中华民族几千年的文化为背景，以一百年的民族情结和50年的朋友深情为基调来写。 B．作者萧红善于运用典型的细节来表现人物的精神风貌，《回忆鲁迅先生》一文，通过细腻地描写鲁迅先生的日常生活，展现鲁迅先生平凡而伟大的内心世界。 C．《老王》是杨绛先生创作的一篇回忆性的散文。文章以我和老王的交往为线索。回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 D．《台阶》是李森祥创作的一篇回忆性叙事散文，文章用第一人称叙述了作者父亲与台阶的故事。对父亲来说，台阶既是他的物质期待，又是他的精神追求。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.《台阶》是李森祥创作的一篇小说； 故选D。 21．（23-24七年级下·浙江金华·期中）下列说法不正确的一项是 （   ） A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家，代表作有诗集《烙印》等。 B．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修 ，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。北宋政治家、文学家。 C．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 D．《黄河颂》是光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，后来经冼星海谱曲后，响彻中华大地。歌颂了中华民族的伟大而又坚强的精神 。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.有误。《资治通鉴》是一部编年体通史，而不是纪传体通史。 故选C。 22．（23-24七年级下·浙江台州·期中）下面关于文学文化常识的表述，有误的一项是（    ） A．“折柳”出自汉乐府《折杨柳》，内容多叙离别之情。 B．“卿”是古代君对臣的爱称，“孤”常用于古代王侯自称。 C．“后庭花”是《玉树后庭花》的简称，后世多称之为亡国之音。 D．《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》，是北宋时期北方的一首乐府民歌。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 D．“北宋时期”有误，应为：南北朝时期。故选D。 23．（23-24七年级下·浙江杭州·期中）下面经典作品的相关信息有误的一项是（    ） A．常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情。直接抒情的效果强烈鲜明，如《土地的誓言》铺陈描述各种富有关东气息的景物，从中体会出作者对故乡的炽热爱恋；间接抒情则含而不露，如《邓稼先》一文中的议论饱含敬仰之情。 B．“仰之弥高”出自儒家经典著作《论语》。它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 C．中国古代称谓蕴含着丰富的文化。如“孤常读书”中的“孤”是古时王侯的自称，“卿言多务”的“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 D．《创业史》是小说家柳青的代表作。讲述了以梁生宝为代表的新一代农民互帮互助，艰苦创业，为建设农村合作社事业而奋斗的故事。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.“铺陈描述各种富有关东气息的景物，从中体会出作者对故乡的炽热爱恋”这属于间接抒情，选项“直接抒情”有误。 故选A。 24．（22-23七年级下·浙江衢州·期中）下列说法有误的一项是 （   ） A．组诗《黄河大合唱》由光未然创作，后经聂耳谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。 B．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌，写的是一位女子代父从军的故事。 C．“唐宋八大家”指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 D．古人的称谓有谦称和尊称的区别，“家君”“家严”是谦称自己的父亲，“尊君”“令尊”是尊称对方的父亲。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A. 《黄河颂》作曲冼星海；故选A。 25．（22-23七年级下·浙江绍兴·期中）请从以下诗歌中，选出运用直接抒情抒发情感的一项（   ） A．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 B．正是江南好风景，落花时节又逢君。 C．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 D．终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 【答案】A 【详解】本题考查诗句内容理解和写作手法。 A.出自唐代李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。解释：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。诗人直接抒情，通过想象，赋予明月生命，使之人格化，传达对友人的思念，写得情谊深挚； B.出自唐代杜甫的《江南逢李龟年》。解释：现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了你。此句点明了诗人与李龟年重逢的时间地点，在平实的语言之中，流露出对国事凋零、人民颠沛流离的感慨，诗人联想起世运的衰颓、社会的动乱和自身的衰病漂泊，寓寄着无限的伤感； C.出自唐代李益的《夜上受降城闻笛》。解释：回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。此句描写了诗人登城时所见的边疆月下清冷之景，用“沙似雪”“月如霜”等生动的比喻，渲染了萧瑟冷清的气氛； D.出自清代谭嗣同的《潼关》。解释：自古以来高高云层就聚集在这座雄关之上，秋风阵阵总是吹散哒哒的马蹄声。诗的首句以一种远景式的遥望，展现潼关一带苍茫雄浑的气象。紧接着，第二句以轻捷、有力的笔调，将“秋风”“马蹄声”引入诗中，不但以听觉形象补充了前一句所造成的视觉形象，进一步渲染出潼关一带独具的氛围，而且打破了原先画面的静态，给全诗增添了一种动感； 故选A。 26．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下面是班级同学整理的文学文化常识，表述不正确的一项是（ ） A．《黄河大合唱》以黄河为背景，歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神。 B．中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是：立春、夏至、立秋、冬至。 C．《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲。 D．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是一首长篇叙事民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B．表示四季开始的四个节气是：立春、立夏、立秋、立冬。 故选B。 27．（22-23七年级下·浙江金华·期中）下列文学常识与文化常识不正确的一项是（   ） A．《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B．“孤岂欲卿治经为博士邪”一句中，“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书，“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也可以“卿”为爱称。 C．《木兰诗》选自郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 D．《阿长与＜山海经＞》选自《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，其中长妈妈、衍太太、闰土、范爱农都是我们熟悉的人物。 【答案】D 【详解】考查文学文化常识。 D.有误，闰土这个人物形象出自鲁迅先生的小说《故乡》，不是《朝花夕拾》中的人物； 故选D。 28．（22-23七年级下·浙江宁波·期中）下列关于文学、文化常识的表述中，正确的一项是（   ） A．《谁是最可爱的人》是魏巍随中国人民志愿军采访后写的一篇小说，一经发表，引起强烈反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼也由此广为传颂。 B．“最重要”的“最”是形容词，“嗡嗡”是拟声词。 C．互文，也叫互文见义，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“将军百战死，壮士十年归”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”“秦时明月汉时关”等。 D．古人的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“陈康肃公善射”“有卖油翁释担而立”中的“公”“翁”是对男子的谦称。 【答案】C 【详解】本题考查文学、文化常识。 A.《谁是最可爱的人》是作家魏巍从朝鲜战场归来后所著的一篇报告文学，不是小说； B.“最重要”的“最”是副词； D.公，对男子的尊称。翁，泛称男性老人，对男性的敬称； 故选C。 29．（22-23七年级下·浙江·期中）下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（   ） A．卿是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称；孤是古代王侯的自称；大兄是对长辈的敬称。 B．汉乐府，是指专门管理乐舞演唱教习的机构。乐府初设于秦，是当时少府下辖中专门管理乐舞演唱教习的机构。 C．唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 D．《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体史书，记录了从战国到五代共1362年的史事。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.大兄是对朋友辈的敬称，所以“大兄是对长辈的敬称”的表述错误； 故选A。 30．（22-23七年级下·浙江宁波·期中）《木兰诗》中有言“朔气传金柝，寒光照铁衣”，结合你对“金柝”字面意思的理解，下列图示属于“金柝”的一项是（  ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】考查文化常识的理解识记。金柝，古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。 A.图中是樽，古代盛酒的一种器具； B.图中就是金柝，古代军中夜警的刁斗与打更木； C.图中是鼎，古代我国一些地方古人用以烹煮肉和盛贮肉类的器具，是古代最重要青铜器物种之一。“鼎”（炊器）被后世认为是所有青铜器中最能代表至高无上权力的器物； D.图中是爵，是中国古代一种用于盛放、斟倒和加热酒的容器； 故选B。 31．（22-23七年级下·湖北十堰·期中）下列说法正确的一项是（   ） A．最初“乐府”是一种官署，后将魏晋至唐可以入乐的诗歌，以及仿乐府古题的作品统称“乐府”。《木兰诗》是一首长篇抒情诗，在中国文学史上与南朝的《孔雀东南飞》被合称为“乐府双璧”。 B．《卖油翁》是南宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事，寓意是所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。 C．文言文中的称谓语非常丰富。《孙权劝学》中的“孤”是古时王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称。 D．《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部纪传体通史《资治通鉴》。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 A.有误，《木兰诗》是一首长篇叙事诗，《孔雀东南飞》是汉代的乐府民歌； B.有误，欧阳修是北宋人； D.有误，司马光是北宋人，《资治通鉴》是编年体通史； 故选C。 32．（22-23七年级下·浙江·期中）请选出下列有关名著的表述与原著不相符合的一项（   ） A．《红岩》中“他”向往外边的自由世界，却被无情的铁栏杆束缚在牢房内，以无瑕的心灵感染者狱中的人们。“他”就是许云峰。 B．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，也是他自己非常喜爱的作品。他创造性地运用北京市民的口语，把“顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。 C．长篇小说《红岩》以《挺进报》为阵地，讲述了地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争。 D．祥子从老马的身上看到了自己的未来，开始对靠个人奋斗摆脱贫穷的命运产生了怀疑。 【答案】A 【详解】本题考查名著内容理解与分析。 A.“小萝卜头”被无情的铁栏杆束缚在牢房内，却以无瑕的心灵和对敌人的蔑视，感染了囹圄中的人们，但最终还是惨遭敌人杀害，“他”是小萝卜头，并非“许云峰”。 故选A。 33．（22-23七年级下·浙江·期中）请找出记忆错误的一项（   ） A．萧红的《回忆鲁迅先生》以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些事，烘托出一个富有人情味的、生活化的鲁迅形象。 B．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后演变成一种文体：“说”，是古代的一种议论性文体，可以说明事物，也可以阐述某种道理或主张。 C．古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫做谥号，如欧阳修谥号文忠，陈康肃谥号陈尧咨。 D．《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编撰的一部编年体通史《资治通鉴》，这本书记载了从战国到五代共1362年间的史事。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.陈尧咨谥号康肃，选项“陈康肃谥号陈尧咨”错误。 故选C。 34．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）同学们准备将《校园·诗》作为礼物送给学校，编辑部的同学们就“诗与远方”议论纷纷，下列说法错误的一项是（   ） A．北宋史学家司马迁笔下的吕蒙一叶障目只看眼前，忘记追寻自己的“远方”，后经孙权劝导而发奋学习，最终成为一代良将。 B．抗美援朝志愿军为了让同胞们在国内拥有诗意生活，宁愿自己蹲黑暗潮湿的防空洞，他们是我们最可爱的人。 C．经历变法挫折的王安石在飞来峰山顶上借“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”来勉励自己忘记眼前的痛苦。 D．李森祥《台阶》中的父亲，在终于砌成向往已久的台阶后却感到从未有过的“不自在”，这不禁引人深思“眼前”和“远方”到底哪个更值得我们去付出。， 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A.有误，不是“司马迁”，应该是“司马光”； 故选A。 35．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（   ） A．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，诗歌传神地刻画了花木兰这位巾帼英雄的侠骨柔情，与《孔雀东南飞》被称为乐府民歌中的“双璧”。 B．“月色给大地带来了一片朦胧。”和“那位老大爷朦胧地记得当年的往事。”这两个句子中的“朦胧”词性相同。 C．“大兄”即长兄，是一种敬称；“小弟”是男性朋友相互之间的谦称，“卿”是古代君对臣的爱称。 D．互文，也叫“互文见义”，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“将军百战死，壮士十年归”“当窗理云鬓，对镜帖花黄”“秦时明月汉时关”等。 【答案】B 【详解】考查语法知识及文学文化常识的理解识记。 B.有误，“月色给大地带来了一片朦胧”中的“朦胧”是形容词，“那位老大爷朦胧地记得当年的往事”中的“朦胧”是副词，所以二者词性不一样； 故选B。 36．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列说法不正确的一项是（   ） A．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有小说《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》。 B．《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部纪传体史书，在中国官修史书中占有极重要的地位。 C．《卖油翁》这篇寓言的作者是北宋的政治家、文学家欧阳修，字永叔，号醉翁，谥号文忠。唐宋八大家之一。 D．《黄河颂》以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊！黄河！……”这样的句式直接抒情，充满了雄浑豪迈之美。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 B.《资治通鉴》是编年体史书，而不是“纪传体史书”； 故选B。 37．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）结合近期的学习经历，同学们撰写了一些读书笔记，其中有误的一项是（   ） A．为了深入了解南宋杭州的宋韵往事，可以阅读宋朝人司马光写的史学著作《资治通鉴》。 B．“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。 C．《山海经》涵盖了上古地理、天文、动植物等方面的诸多内容，可以说是上古社会生活的一部百科全书。 D．中华儿女自古就有保家卫国的决心和勇气，“燕然勒功”的典故便是一例。 【答案】A 【详解】考查对文学常识的识记。 A.《资治通鉴》记载了从战国到五代共1362年的史实。并没有记载南宋时期的史实。 故选A。 38．（22-23七年级下·浙江·期中）下面是班级同学整理的文学文化常识，表述不正确的一项是（   ） A．《黄河大合唱》以黄河为背景，歌颂了中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神。 B．中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是：立春、夏至、立秋、冬至。 C．《卖油翁》通过刻画陈尧咨和卖油翁两个人物形象，告诉我们一个道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲。 D．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是一首长篇叙事民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是：立春、立夏、立秋、立冬。 故选B。 39．（22-23七年级下·浙江·期中）下列关于文学常识的表述错误的一项是（   ） A．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B．《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 C．闻一多是我国伟大的民主战士、诗人和学者，代表作有《红烛》《死水》，学术著作有《神话与诗》《唐诗杂论》等。 D．《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的； 故选B。 40．（22-23七年级下·浙江金华·期中）下列选项中表述有误的一项是（   ） A．《谁是最可爱的人》这篇通讯，具有强烈的抒情色彩，不仅在事实的记叙中饱含感情，有些语段更集中运用了抒情、议论的表达方式，使人读后产生强烈的共鸣。 B．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，文章的结尾不是直接写吕蒙学有所成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话，生动的表现出来的。 C．拟声词是模拟事物声音的词，如“哎呀！这真是美极了！”中的“哎呀”。 D．“之”的用法有很多，《卖油翁》中“晲之久而不去”“但微颔之”“以我酌油知之”“康肃笑而遣之”里的“之”全都是代词。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识及语法。 C.拟声词是指模拟声音的词，又称为象声词、摹声词、状声词。“哎呀”是感叹词，表惊叹，而不是模拟声音的拟声词； 故选C。 41．（22-23七年级下·浙江绍兴·期中）以下经典作品的相关信息有误的一项是（    ） A．作家萧红善于用典型细节来表现人物的精神风貌，《回忆鲁迅先生（节选）》一文，通过对鲁迅先生的日常生活进行细腻的描述，展现了鲁迅先生平凡而伟大的内心世界。 B．《老山界》是陆定一创作的文章，创作于20世纪30年代，全文通过记叙红军战士翻越老山界的故事，赞扬了红军们不怕困难，勇往直前，意志坚强，大无畏的革命乐观主义精神。 C．《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，诗中写的是女子木兰代父从军的故事。 D．《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识识记。 D.有误。《资治通鉴》为编年体通史； 故选D。 42．（22-23七年级下·浙江金华·期中）小稠整理出以下几条笔记，请你找出正确的一项（   ） A．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B．《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家，此文选自他的小说集《朝花夕拾》。 C．“当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣……”此句子属于直接抒情。 D．“可汗”是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼，“孤”是古时王侯的自称。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《资治通鉴》是一部编年体通史； B.《朝花夕拾》是一部散文集； C.作者想起家乡的白桦林、马群、蒙古狗，表现了作者思念故乡，属于间接抒情； 故选D。 43．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列属于“朔气传金柝”（《木兰诗》）中的“金柝”的一项是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】考查文化常识的理解识记。金柝，古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。 A.图中是樽，古代盛酒的一种器具； C.图中是鼎，古代我国一些地方古人用以烹煮肉和盛贮肉类的器具，是古代最重要青铜器物种之一。“鼎”（炊器）被后世认为是所有青铜器中最能代表至高无上权力的器物； D.图中是爵，是中国古代一种用于盛放、斟倒和加热酒的容器； 故选B。 44．（22-23七年级下浙江湖州·期中）下面关于文学常识和文化常识、语法知识的表述正确的一项是（   ） A．《创业史》展示了1950年代以梁生宝为代表的新一代农民建设农村合作社的故事。 B．《红岩》这部小说描写了江姐、夏明翰、罗广斌等地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争。 C．阿长，就是“长妈妈”，也是鲁迅小说《从百草园到三味书屋》中的一个小人物。 D．副词一般放在动词或者名词前边，起修饰和限制作用，例如“往那边”。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化及语法知识。 B.罗广斌是《红岩》的作者，并非小说中的人物； C.《从百草园到三味书屋》是散文并非小说； D.副词一般放在动词或者形容词前边； 故选A。 45．（22-23七年级下·浙江宁波·期中）下列文学常识表述无误的一项是（    ） A．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，冼星海作词，光未然谱曲。 B．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部纪传体通史。 C．《回忆鲁迅先生》的作者萧红，代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 D．《老王》作者杨绛，这是一篇小说。文章表达了作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省，以及对命运的慨叹。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识识记能力。 A.“冼星海作词，光未然谱曲”错误。《黄河大合唱》是光未然作词、冼星海谱曲的大型合唱声乐套曲； B.“是……一部纪传体通史”错误。《资治通鉴》是一部编年体通史，以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖十六朝1362年的历史； D.“这是一篇小说”错误。《老王》是杨绛的一篇回忆性散文，以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重； 故选C。 46．（22-23七年级下·浙江台州·期中）下面选项中表述错误的一项是（   ） A．鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，除了《阿长与<山海经>》，还有《从百草园到三味书屋》《二十四孝图》等。 B．《木兰诗》是一首乐府诗，主要叙述的是我国古代巾帼英雄木兰代父从军的故事。作者是北宋的郭茂倩。 C．《邓稼先》一文，作者杨振宁以中华几千年的文化为背景，以一百多年来的民族情结、五十年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先。 D．古人对自己和他人的称谓有区别，比如，“孤”是王侯的自称，“卿”是对臣子的爱称，“大兄”是对兄长和朋友辈的敬称。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 B.郭茂倩为编者，并非作者； 故选B。 47．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）下列文学常识的表述不正确的一项是（   ） A．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 B．《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的一部纪传体通史。 C．欧阳修是“唐宋八大家”之一。他写的《卖油翁》阐释了“熟能生巧”的道理。 D．《孙权劝学》中吕蒙因为读书而增长了才略，文中的成语“吴下阿蒙”“刮目相待”沿用至今。 【答案】B 【详解】B.“司马迁”“纪传体”有错。《资治通鉴》是由北宋时期政治家、史学家、文学家司马光主编的一部多卷本编年体史书。故选B。 48．（22-23七年级下·浙江温州·期中）下列关于文言文中称谓说法错误的一项是（   ） A．孤常读书，自以为大有所益。——“孤”，古时王侯的自称。 B．卿今者才略，非复吴下阿蒙！——“卿”，在这里指君对臣的爱称。 C．陈康肃公善射。——“公”，表示对男子的尊称。 D．军书十二卷，卷卷有爷名。——“爷”， 这里指父亲。 【答案】B 【详解】“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”这句话是《孙权劝学》中鲁肃对吕蒙说的，二人并非君臣关系，这里是朋友间的爱称。B错误，选B。 49．（22-23七年级下·浙江宁波·期中）下列有关文学常识的表述，正确的一项是（     ） A．《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共一千三百多年间的史事。 B．《卖油翁》选自《归田录》，作者欧阳修，唐朝政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。 C．《创业史》是一部脍炙人口的长篇小说，作者是当代著名作家柳青。 D．《阿长与<山海经>》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》，作者在文中采用了先抑后扬的写作手法。 【答案】C 【详解】A错误，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。B错误，欧阳修是北宋政治家、文学家。D错误，《朝花夕拾》是散文集。 50．（23-24八年级下·浙江临海·期中）八年级学生小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄人共同探讨一些兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最合适？（    ） A．不惑岁月 B．豆蔻年华 C．而立之家 D．弱冠一族 【答案】B 【详解】此题考查学生对中国传统文化常识的掌握。“四十不惑”指人到了四十岁就没有什么可以顾虑、疑惑的了，所以“不惑”指的是四十岁。“豆蔻年华”指女子十三四岁时。“而立之家”中的“而立”指的是三十岁。“弱冠”指男子二十岁。小芳是八年级的女生，应在十三四岁左右，故选B。 51．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）某校七年级将举行以“天下家国”为主题的学习活动，下面哪一句名言不适合作为此次活动的宣传语（   ） A．苟利社稷，死生以之。（《左传》） B．我以我血荐轩辕。（鲁迅） C．功崇惟志，业广惟勤。（《尚书》） D．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武） 【答案】C 【详解】A.适合，此句意思是如果能对国家有利，个人或生或死都由他去。指为了国家利益，就不能顾及个人安危。和“天下家国”主题有关，适合作为此次活动的宣传语； B.适合，此句意思就是我要用我的血来表达对中华民族的深爱。和“天下家国”主题有关，适合作为此次活动的宣传语； C.不适合，此句意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。和“天下家国”主题不符合，不适合作为此次活动的宣传语； D.适合，此句意思是保卫国家，即使是地位低贱的普通百姓都有责任。和“天下家国”主题有关，适合作为此次活动的宣传语； 故选C。 52．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）神舟十四号载人飞船成功发射升空，再次创造了“九天揽月”的中国式壮举。小语十分激动，想用对联的形式向航天工作者表示祝贺与致敬。请你根据她的上联与对联的相关知识选出合适的下联（    ） 上联：壮举振国威，摘星揽月飞霄汉；       下联：______。 A．神箭射苍穹，盛世中华强国力 B．龙人圆绮梦，震古烁今韵万千 C．中国领航船，乘组三英耀宇程 D．星阙惊来客，神舟振翅探长空 【答案】B 【详解】本题考查对联。 A.并列短语“摘星揽月”与偏正短语“盛世中华”结构不一致，且末字“力”是仄声，不符合“仄起平收”的原则； B.词性相同、结构一致、平仄对应，符合对联要求； C.并列短语“摘星揽月”与偏正短语“乘组三英”结构不一致； D.并列短语“摘星揽月”与主谓短语“神舟振翅”结构不一致； 故选B。 53．（22-23七年级下·浙江金华·期末）【赏对联】走进校园，你看到教学楼大厅的柱子上贴着一副对联，上联写到：“金石清卷，自强不息，展万里鸿鹄志。”下联很有可能是（    ） A．林中松柏，胸罗万卷，情随云水寄天涯。 B．草木为伴，黄卷随行，系苍生乐与忧。 C．学海无涯，艰苦奋斗，做参天栋梁材。 D．学海引舟，师长恩重千古心。 【答案】C 【详解】本题考查对联常识。对联要求字数相同，词性相对，仄起平收。 “金石清卷”属于主谓结构，“自强不息”属于偏正结构，“万里”修饰“鸿鹄志”，属于偏正结构；“志”为仄声； A.字数与上联不一致；故排除； B.选项中“苍生乐与忧”为主谓结构，与“万里鸿鹄志”结构类型不一致；故排除； C.选项中“学海无涯”属于主谓结构，“艰苦奋斗”属于偏正结构，“参天栋梁材”属偏正结构，与上联相符；“材”为平声公衡，符合“仄起平收”的原则； D.字数与上联不一致；故排除； 故选C。 54．（22-23七年级下·浙江杭州·期中）革命先烈为中华民族的复兴做出了不可磨灭的贡献。为了致敬英烈，同学们搜集了以下四副对联，其中不符合主题的一项是（   ） A．对联一：斧头劈开新世界  镰刀隔断旧乾坤 B．对联二：倭寇不除，有何颜面  国仇未报，负此头颅 C．对联三：铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑  红心灿灿，毅志任凭烈火烧 D．对联四：静隐深山无俗虑  幽居仙境乐天真 【答案】D 【详解】考查对对联内容的理解。 A.对联一用“斧头”“镰刀”形象地表现了中国工农红军革命的气势； B.对联二原是理发店挂的一幅对联，对联一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节； C.对联三“敢让”“任凭”是纪念抗美援朝英雄黄继光和邱少云两位英雄，凸显了他们视死如归的大无畏精神； D.对联四则出自《西游记》第十七回，是黑熊怪说自己居住在深山无忧无虑，赛过活神仙，不符合致敬英烈的主题； 故选D。 55．（23-24七年级下·浙江湖州·期中）为了营造活动氛围，班级要在教室张贴体现爱国主义精神的标语，请选出不适合的一项（   ） A．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 B．天下兴亡，匹夫有责。 C．苟利社稷，死生以之。 D．天行健，君子以自强不息。 【答案】D 【详解】本题考查内容理解。 A.“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”意思是：保天下，就算是匹夫这样的贱民也是有责任的。（或国家的兴亡，任何普通老百姓都有责任关心它、救助它。）蕴含着强烈的爱国主义精神。 B.“天下兴亡，匹夫有责”意思是：全天下的生死存亡，每个人都有一定的责任。蕴含着强烈的爱国主义精神。 C.“苟利社稷，死生以之”意思是：如果能对国家有利，个人或生或死都由他去。指为了国家利益，就不能顾及个人安危。蕴含着强烈的爱国主义精神。 D.“天行健，君子以自强不息”意思是：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。此句告诉人们要自强不息，与爱国主义关系不大。 故选D。 56．（23-24七年级下·浙江金华·期中）小语为外婆家的面馆拟了广告词，上联“人生似面细嚼慢咽条条顺”，下列哪项可与之对仗成为下联（   ） A．童叟无欺诚心实意人人夸 B．宾至如归嘘寒问暖顿顿香 C．世事如棋远瞩高瞻路路通 D．富贵浮云想方设法天天乐 【答案】C 【详解】本题考查学生补充对联的能力。对联常识：上下联的字数必须相等；上联的末一字必须是仄声，下一联的末一字必须是平声（平声包括阴平和阳平，仄声包括上声和去声）；上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）；上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。 根据对联常识可知，对联的上联的末一字必须是仄声，下一联的末一字必须是平声，“乐”是仄声，因此D不合适；上联“人生似面”是主谓短语且运用比喻修辞，“童叟无欺”没有运用比喻，因此A不合适；上联“人生似面”中“人生”是名词，“宾至”是主谓短语，因此B不合适； 故选C。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$