精品解析：福建省龙岩市长汀县2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

福建省龙岩市长汀县2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 （考试形式：闭卷考试 时间：90分钟 满分：100分） 注意： 请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越位答题！ 在本试题上答题无效。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2024年10月30日晚，中国空间站迎来特殊“家庭聚会”，神舟十八号与神舟十九号的六位航天员相聚于此，共度难忘时光。六位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 C：从社会关系建立的基础看，可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系，六位宇航员的社会关系属于业缘关系，故C符合题意； AB：与题意主旨内容不符，故AB不符合题意； D：法律关系不属于社会关系类型，D与题意不符； 故本题选C。 2. 依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是（ ） A. 个人是社会结构中的基本单元 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 复杂的社会关系有利于个人成长 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 C：依据教材知识，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。我们在人生发展的各个阶段都与社会密不可分，体现了人的成长是不断社会化的过程，故C符合题意； AB：这在材料中没有体现出来，故AB不符合题意； D：没有资料表明复杂的社会关系有利于个人成长，故D说法错误； 故本题选C。 3. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是（ ） ①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览 ②小岩参加学校组织的心理测评 ③小海坚持体育锻炼提升身体素质 ④小闽定时收看央视《新闻联播》 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心” 表达的是不仅要专注于读书学习，还要关心国家大事和社会事务。小龙参观 “闽西汉剧” 非遗展览，非遗属于文化范畴，关心非遗有助于传承和了解传统文化，是关心社会文化事务的体现，与名言主旨相符，故①符合题意； ②：小岩参加学校组织的心理测评，这主要是关注自身心理健康方面，与关心家国天下事无关，故②不符合题意； ③：小海坚持体育锻炼提升身体素质，是对自身健康的关注，没有涉及到家事、国事、天下事，故③不符合题意； ④：小闽定时收看央视《新闻联播》，新闻联播会播报国内外的时事新闻等，通过收看可以了解国家大事和天下事，与名言主旨相符，故④符合题意； 故本题选D。 4. 针对下图中人物的行为，下列劝告合适的是（ ） A. 要远离虚拟网络 B. 要科学安排时间 C. 要遵守网络规则 D. 要学会调节情绪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的要求。 B：仔细观察漫画内容，因为沉迷网络，不能按时休息。这从反面告诉我们要合理利用网络，科学安排时间，故B说法正确； A：我们要合理利用网络，而不是远离网络，故A说法错误； CD：这在材料中没有体现出来，故CD不符合题意； 故本题选B。 5. “无人商店”无收银员与摄像头，商品明码标价，顾客自选商品后，投钱至收银台盒子或扫码支付即完成交易。据预测，2024年无人商店市场规模有望达数千亿元。材料表明（ ） ①社会成员的诚信意识提高了 ②商家发扬了助人为乐的美德 ③网络为经济发展注入新活力 ④人与人之间的关系变和谐了 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求、网络的积极影响。 ①③：分析材料，“无人商店”无收银员与摄像头，商品明码标价，顾客自选商品后，投钱至收银台盒子或扫码支付即完成交易。这表明了社会成员的诚信意识提高了，发挥了网络的积极作用，故①③符合题意； ②：与助人为乐无关，故②不符合题意； ④：这与题文的主旨内容不符，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 自7月中旬起，网信部门全力开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条，处置13万余个账号，关闭下架2000余个网站平台。此举（ ） ①能为维护未成年人合法权益提供法律保障 ②有利于净化网络环境，营造良好网络空间 ③能防止青少年沉迷于网络，避免违法犯罪 ④有助规范青少年网络交往，享受美好生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：题干中没有体现法律保障，故①不符合题意； ②④：网络信息良莠不齐，我们要合理利用网络。题干中网信部门的做法有利于净化网络环境，营造良好网络空间；有助规范青少年网络交往，享受美好生活，故②④说法正确； ③：“防止”“避免”说法绝对，夸大了“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动的作用，故③说法错误； 故本题选D。 7. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；企业在商业竞争中，需遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。这些规则旨在（ ） ①指引人们行为方向②提高商家的竞争力 ③维护社会公共秩序④保护弱者的合法权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的相关知识。 ①：“妇女优先，壮者靠后” 以及商业竞争中遵守反不正当竞争法等规则，能够为人们的行为提供指引，让人们知道在特定情境下该怎么做，故①说法正确； ②：这些规则主要目的不是提高商家的竞争力，商业竞争中遵守反不正当竞争法是为了营造公平竞争环境，而不是单纯提高商家竞争力，故②说法错误； ③：“妇女优先，壮者靠后” 的撤离规则有利于在灾难发生时维护有序的撤离秩序，商业竞争中遵守规则能维护公平的市场竞争秩序，总体来说这些规则维护了社会公共秩序，故③说法正确； ④：商业竞争中遵守反不正当竞争法与保护弱者合法权益并无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 细节显现人品，用语衬托修养。小西在下列日常生活场景中，用语恰当的是（ ） ①周末，去同学家玩，离开时对同学说“告辞” ②与同桌发生矛盾，向同桌道歉时说“请指教” ③与朋友聚餐时因有事先走，对朋友说“失陪” ④请老师帮忙修改演讲稿，对老师说“请包涵” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 ①：周末去同学家玩，离开时说 “告辞”，“告辞” 是一种比较文雅、礼貌的告别用语，使用恰当，故①说法正确； ②：与同桌发生矛盾，道歉时说 “请指教”，“请指教” 一般用于请对方给自己传授知识、技能等方面，道歉时用此表达不恰当，应该用 “对不起”“抱歉” 等，故②说法错误； ③：与朋友聚餐时因有事先走，说 “失陪”，“失陪” 是在与人相聚时自己要提前离开的礼貌用语，使用恰当，故③说法正确； ④：请老师帮忙修改演讲稿，说 “请包涵”，“请包涵” 通常用于请求对方原谅自己的过错、失误等，此处应该用 “请您帮忙”“麻烦您” 等表达，使用不恰当，故④说法错误； 故本题选B。 9. 下列做法与六尺巷故事蕴含的道理一致的是（ ） 康熙年间，桐城张英家与吴家因院墙起争执，张家人向京城的张英求助。张英回信“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。家人深受触动，让出三尺，吴家见状也让三尺，于是形成了著名的“六尺巷” ①小组讨论时，小闽总能尊重并倾听同学的不同意见 ②周末，小龙与同学约定一起看电影，小龙准时赴约 ③国庆期间，小岩外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 ④小西主动将自己的桌椅往后挪，方便前排同学进出 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①④：“六尺巷”的故事体现了谦让、尊重。小组讨论时，小闽总能尊重并倾听同学的不同意见，体现了尊重同学；小西主动将自己的桌椅往后挪，方便前排同学进出，体现了换位思考，尊重他人，故①④符合题意； ②：小龙准时赴约，体现了诚信，故②不符合题意； ③：外出就餐将剩余饭菜打包回家，体现了勤俭节约，故③不符合题意； 故本题选B。 10. 《城市公共交通条例》自2024年12月1日起施行。《条例》鼓励引导公众优先选公交出行，规定公交企业不得转让出租运营线路，不得擅自变更运营线路、停靠站点、时间或中断服务等。该条例的出台（ ） ①有利于保障公众的出行权益 ②旨在提高公交企业的经济效益 ③为公众提供更多的出行方式 ④有助于规范公交企业的运营行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 ①④：材料通过《城市公共交通条例》的出台，这有利于保障公众的出行权益，有助于规范公交企业的运营行为，故①④说法正确； ②：这歪曲了题文的主旨，该条例旨在方便人们的出行，②说法错误； ③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意； 故本题选B。 11. 小闽：“哇，你刚才起跑反应太快了，让我自愧不如。” 小福：“你也不错，后半程冲刺真厉害，爆发力让我惊叹” 此时此景，小龙想用一句古语来评价他们，下列适合小龙采用的是（ ） A. “天生我材必有用” B. “敬人者，人恒敬之” C. “己所不欲，勿施于人” D. “尺有所短，寸有所长” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会欣赏他人的相关知识。 A：“天生我材必有用” 强调的是对自身才能的自信，突出自我肯定，与材料中两人相互欣赏对方不同跑步阶段优势的情境不符，故A不符合题意； B：“敬人者，人恒敬之” 侧重于人与人之间相互尊重的关系，重点在尊重他人以及会得到他人尊重，并非强调看到他人长处，故B不符合题意； C：“己所不欲，勿施于人” 表达的是要设身处地为他人着想，不要把自己不愿意的事强加给别人，和材料所表达的含义不相关，故C不符合题意； D：“尺有所短，寸有所长” 意思是每个人都有自己的长处和短处。材料中小闽赞叹小福起跑反应快，小福称赞小闽后程冲刺爆发力强，体现了他们看到了对方的长处，这是在互相欣赏，故D说法正确； 故本题选D。 12. 下图是道德与法治老师围绕“合法权益受到侵害时怎么办?”在八（2）班开展的问卷调查结果。下列对其分析正确的是（ ） A. 该班学生明辨是非能力得到了普遍提高 B. 同违法犯罪分子作斗争是青少年的责任 C. 当权益受到侵害时，诉讼是首选维权方式 D. 该班学生的依法维权意识和能力需要加强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的相关知识。 A：图表主要反映的是学生在合法权益受到侵害时的维权方式选择，未体现明辨是非能力情况，无法得出该班学生明辨是非能力普遍提高的结论，故A说法错误； B：图表重点在于学生面对权益受侵害时的做法，并非强调同违法犯罪分子作斗争是青少年的责任，话题不一致，故B说法错误； C：诉讼是公民维护合法权益最权威、最正规的手段，但诉讼并不是首选维权方式，故C说法错误； D：从图表来看，学生在合法权益受到侵害时的维权方式选择比较分散，且有部分学生选择 “忍气吞声” 等不合理方式，这表明该班学生的依法维权意识和能力需要加强，故D说法正确； 故本题选D。 13. 学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人李某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。据此，下列判断正确的是（ ） ①李某触犯了刑事法律的有关规定 ②李某的行为具有严重社会危害性 ③判决依据是《中华人民共和国民法典》 ④有期徒刑属于主刑，罚金属行政处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征。 ①②：分析材料，被告人李某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。据此可以看出，李某触犯了刑事法律的有关规定，其行为具有严重社会危害性，属于犯罪行为，故①②说法正确； ③：判决依据是《中华人民共和国刑法》，故③说法错误； ④：罚金属于附加刑，故④说法错误； 故本题选A。 14. 周六中午，小闽前往球馆打球。途经一家便利店时，他偶然透过窗户目睹两名陌生男子正手持螺丝刀撬桌子抽屉的锁。依据示意图，此时，小闽最为妥当的做法是（ ） A. 前往公用电话亭拨打报警电话 B. 去往居民区向成年人寻求援助 C. 直奔城郊警务室向警务人员报警 D. 敲门并对两名陌生男子予以警告 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争。 A：分析材料，小闽途经一家便利店时，他偶然透过窗户目睹两名陌生男子正手持螺丝刀撬桌子抽屉的锁，这是面对违法犯罪行为，他可以选择前往公用电话亭拨打报警电话，故A符合题意； B：漫画中的居民区比较远，故B不符合题意； C：漫画中的城郊警务室也是比较远，故C不符合题意； D：这样可能会造成更大的伤害，故D说法错误； 故本题选A。 15. 社会生活中，每一种角色都有相应的责任。子女孝敬父母、人民法官公正审判、医生救死扶伤……由此推知（ ） ①环卫工人拾金不昧②教师教书育人 ③公交司机见义勇为④学生认真学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查角色与责任的关系。 ②④：分析材料，社会生活中，每一种角色都有相应的责任。据此，教师教书育人，学生认真学习，故②④说法正确； ①③：环卫工人的拾金不昧、公交司机见义勇为不属于其职业的要求，故①③不符合题意； 故本题选C。 16. 在议题式教学环节，道德与法治老师呈现了下图的三个场景，这三个场景共同指向的主议题是（ ） A. 感受社会生活，领略自然美 B. 遵守社会秩序，建言新规则 C. 勇担社会责任，传递正能量 D. 维护他人权益，共筑中国梦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任。 C：分析漫画内容，让座、帮助他人等，这是勇于承担社会责任的体现，故C说法正确； ABD：材料强调的是承担社会责任，故ABD不符合题意； 故本题选C。 17. 龙岩市长汀县同心学校校长施珊娜自2014年以来累计帮扶了600余名困难学生，这些孩子在施珊娜的关爱和助力下茁壮成长，今年11月施珊娜荣登“2024年第三季度‘中国好人榜’”。材料表明（ ） A. 责任的付出与回报是对等 B. 帮助他人是赢得社会尊重的前提 C. 获得荣誉方显责任的价值 D. 承担责任伴随着获得回报的权利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 D：根据所学，承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括 物质方面，又包括精神方面，对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。据此，题文内容说明承担责任伴随着获得回报的权利，故D说法正确； A：承担责任应不言代价与回报，故A说法错误； B：帮助他人有助于赢得社会尊重，故B说法错误； C：承担责任不是为了获得荣誉，故C说法错误； 故本题选D。 18. 同学们在知晓小夏因家庭变故生活陷入拮据后，聘请小夏担任班级矿泉水管理员，每次换桶都会给予他一定服务费。同学们的这一做法启示我们（ ） ①关爱他人要尽己所能 ②关爱他人要讲究策略 ③要学会感恩服务他人 ④要对自己的同学负责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①②：同学们通过聘请小夏担任班级矿泉水管理员给予小夏一定的服务费，体现了关爱他人要尽己所能，要讲究策略，故①②符合题意； ③④：感恩服务他人、对自己的同学负责，在题文中没有体现，故③④不符合题意； 故本题选A。 19. 2024年9月29日，国家勋章与荣誉颁授盛典在人民大会堂举行，彰显英雄荣光。全社会掀起学习英雄热潮，共筑强国梦。学习英雄，我们需（ ） ①成就伟大而不凡的事业 ②在实践中养成亲社会行为 ③培养高度的社会责任感 ④主动承担责任以获取好评 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为、承担社会责任。 ①：学习英雄不一定要成就伟大而不凡的事业，平凡生活中的点滴奉献也是对英雄精神的传承，该项说法过于绝对，故①说法错误； ②：英雄模范们通过实际行动为国家和社会做出贡献，我们要向他们学习，积极参与社会实践，在实践中养成帮助他人、奉献社会等亲社会行为，传递正能量，故②说法正确； ③：英雄模范们往往具有高度的社会责任感，以他们为榜样，我们也应培养这种责任感，关心社会、关爱他人，为社会的发展和进步贡献自己的力量，故③说法正确； ④：主动承担责任是出于内心的道德要求和对社会的担当，而不是为了获取好评，故④说法错误； 故本题选C。 20. 右框是学校团委开展“奉献青春志愿同行”微公益活动方案，下列活动可作为本次活动内容的是（ ） “奉献青春志愿同行”活动方案 活动目的:略 活动时间:2024年11月-12月 活动内容: ①校园义卖募捐 ②年段跑操比赛 ③帮父母做家务 ④慰问留守老人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务和奉献社会。 ①④：材料中，学校团委开展“奉献青春 志愿同行”微公益活动，这是服务和奉献社会的表现。校园义卖募捐、慰问留守老人，这都是服务和奉献社会的表现，故①④符合题意； ②：这是学校开展的体育活动，不属于公益活动，故②不符合题意； ③：这是孝敬父母的表现，不属于公益活动，故③不符合题意； 故本题选B。 21. 2024年9月，湖北黄石一女子突发疾病，家属向出租车司机丁师傅求助，因担忧女子出现意外状况，他疾驰20多公里仅用20分钟送医，事后家属借媒体致谢。若报道这一事迹，最合适的标题是（ ） A. 呵护健康，一视同仁 B. 恪守诺言，救死扶伤 C. 相互理解，消除隔阂 D. 疾驰送医，彰显大爱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 D：分析材料，出租车司机疾驰20多公里仅用20分钟送女子就医，这是关爱他人的表现，故D符合题意； A：呵护健康，一视同仁与题文的主旨内容不符，故A不符合题意； B：诚信、救死扶伤在材料中没有体现出来，故B不符合题意； C：材料没有体现出隔阂的内容，故C不符合题意； 故本题选D。 22. 2024年7月，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要持续深化国防和军队改革。这是基于（ ） ①党对人民军队的绝对领导是人民军队的强军之魂 ②国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分 ③强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑 ④我国宪法规定中华人民共和国的武装力量属于人民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队的建设。 ②③：依据教材知识，持续深化国防和军队改革。这是基于国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分；强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑，故②③符合题意； ①④：选项说法正确，但是题干无关，故①④不符合题意； 故本题选C。 23. 2024年新中国成立75周年，学校组织“我眼中的祖国发展”展示活动。活动尾声，小闽赞叹祖国越来越强大了！下列事例可以印证小闽这一结论的是（ ） ①我国外汇储备稳居世界第一 ②北斗系统完成全球组网部署 ③局部生态环境问题仍较突出 ④传统产业面临转型升级困境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关心国家发展的相关知识。 ①：我国外汇储备稳居世界第一，体现了我国在经济领域的强大实力和良好的经济发展态势，说明祖国越来越强大，故①说法正确； ②：北斗系统完成全球组网部署，这是我国在航天航空和卫星导航等高科技领域取得的重大成就，彰显了我国的科技实力，能印证祖国的强大，故②说法正确； ③：局部生态环境问题仍较突出，这是我国发展中面临的问题，不是祖国强大的表现，故③不符合题意； ④：传统产业面临转型升级困境，反映的是我国产业发展中存在的问题，不能说明祖国越来越强大，故④不符合题意； 故本题选A。 24. 时事播报时，小岩引用了下框2023年度国家最高科学技术奖获得者的话语。两位科学家的话语启示我们（ ） 科学是没有国界的，科学家是有国家的。 ——李德仁 一定要有信念，要不负时代。 ——薛其坤 ①要有深厚的爱国主义情感 ②要出国留学，服务国家发展 ③要把握时代脉搏，肩负使命 ④要有实干精神，成为科学家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查发扬实干精神。 ①③：题干中李德仁和薛其坤的话，体现了对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，启示我们要有深厚的爱国主义情感，要把握时代脉搏，肩负使命，①③符合题意； ②：服务国家发展不一定要出国留学，②说法错误； ④：发扬实干精神，并不是要成为科学家，④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共52分。 25. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）图中小龙补付款的行为。 判断：（ ）理由：____ （2）图中小岩的观点。 判断：（ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 小龙补付款的行为是诚信的表现。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。小龙做到了对自己的行为负责，尊重文具店老板的劳动成果，践行了诚信原则。 （2） ①. 错误 ②. 每一种职业都有其存在的价值和意义，体力劳动者和脑力劳动者都在为社会作贡献，没有高低贵贱之分。我们应尊重每一位劳动者，树立正确的职业观，而不是歧视体力劳动者。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求、尊敬劳动和劳动者 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：小龙补付款的行为是诚信的表现；诚信的重要性。 判断依据②：小龙做到了对自己的行为负责，尊重文具店老板的劳动成果，践行了诚信原则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误 观点正误：错误； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：体力劳动者和脑力劳动者都在为社会作贡献，没有高低贵贱之分。 判断依据②：我们应尊重每一位劳动者，树立正确的职业观，而不是歧视体力劳动者。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 时事评析 “2024数智未来：开放、共享、创新”第三届青少年互联网大会在北京师范大学召开，会上发布了《中国青少年网络素养调查报告（2024）》，报告称未成年人是数字时代“原住民”，生活学习与网络深度融合，青少年在防陌生人、抵制网暴、识别诈骗方面共识较强，但分辨网络谣言、警惕恶意软件和不良内容举报方面技能及意识薄弱，随着我国青少年触网年龄降低，提升其媒介素养已成当务之急。 结合时事材料，运用所学知识，对“提升青少年媒介素养成为当务之急”进行评析。 【答案】该观点是正确的。①网络在青少年生活学习中深度融合，提升媒介素养能帮助青少年正确使用网络，使其更好地适应数字时代。②青少年在分辨网络谣言等方面技能及意识薄弱，容易受到不良信息影响，提升媒介素养可增强其辨别能力，避免网络危害，促进自身健康成长，所以提升青少年媒介素养已成当务之急。 【解析】 分析】考点考查： 合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题； 观点：随着我国青少年触网年龄降低，提升其媒介素养已成当务之急； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是正确的； 论据①： 网络在青少年生活学习中深度融合，提升媒介素养能帮助青少年正确使用网络，使其更好地适应数字时代； 论据②： 青少年在分辨网络谣言等方面技能及意识薄弱，容易受到不良信息影响，提升媒介素养可增强其辨别能力，避免网络危害，促进自身健康成长； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答问题 小事之中彰礼义，微瑕之处隐法规。生活中看似一个不经意的行为，实则可能成为衡量个人品德修养与法治意识的关键尺度。 【暖心推荐】 在学校组织的“身边榜样”评选活动中，经老师与同学们推荐，小闽脱颖而出，荣获“文明之星”称号。以下是他评选的部分推荐理由： 新同学转来，小闽主动交友，找话题分享趣事并邀其参与课间活动，帮助新同学融入班级。 校园文化节，小闽主动代表班级介绍创意作品，始终微笑且耐心答疑。 辩论会时，面对紧张卡顿的辩手，小闽不嘲笑，而是带头鼓掌鼓励。 （1）结合同学们的推荐理由，运用“社会生活讲道德”知识，分析小闽能被评为“文明之星”的原因。 【贴心提醒】 尺素寸心纸短情长。八（1）班开展了“家书互写”活动，以下是爸爸与小福在此次活动中互写的家书。 亲爱的儿子: 今日见后院满是爆竹屑，料想你趁父母外出约友放爆竹，若引发火灾，损失与法律责任皆不堪设想。 前两天，我发现你朋友将仿真玩具千枪留在院内，软塑花盆亦被打得千疮百孔。你称“他们无恶意，我非故意”。然你已长大，不善择友、不检点行为，恐无心亦酿大祸。 无心之失虽有轻重，皆会留痕，怎可不慎? 爱你的爸爸 亲爱的爸爸： 读了您的信，我心中满是愧疚与反思。…… 爱您的儿子 （2）结合爸爸写给小福的信，运用所学知识，将小福的回信补充完整。（要求：字数60字左右） 【答案】（1）①小闽主动帮助新同学融入班级，体现了他关爱他人，友善待人，有助于建立良好的人际关系。②在校园文化节上耐心介绍创意作品并答疑，做到了文明有礼，尊重他人，展示了良好的个人修养。③在辩论会中鼓励紧张的辩手，不嘲笑他人，体现了他尊重他人人格，具有宽容的品质。这些都是社会生活中讲道德的表现，所以他能被评为“文明之星”。 （2）爸爸，我深刻认识到了自己的错误。我会谨慎交友，提高辨别是非的能力，对自己的行为负责，增强法治意识，不再犯类似的错误，做一个让您放心的好孩子。 【解析】 【分析】考点考查：慎重交友、做负责任的人、增强法治意识、关爱他人、尊重他人、文明有礼。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人、尊重他人、文明有礼的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小闽主动帮助新同学融入班级→体现了他关爱他人，友善待人，有助于建立良好的人际关系。 关键词②：在校园文化节上耐心介绍创意作品并答疑→做到了文明有礼，尊重他人，展示了良好的个人修养。 关键词③：在辩论会中鼓励紧张的辩手，不嘲笑他人→他尊重他人人格，具有宽容的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用慎重交友、做负责任的人、增强法治意识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：儿子的朋友将仿真玩具手枪留在院内，软塑花盆被打得千疮百孔→围绕慎重交友、做负责任的人、增强法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题 道德与法治老师组织八年级学生开展“行走的思政课”活动。请你参与其中，并完成相关任务。 第一站：思政学堂——博物馆 ☆志愿者，让历史“活”了起来！ 在闽西基层博物馆，有一群志愿者投身“口述历史”资料的整理工作。早期受影像技术所限，以客家口语记录的访谈资料面临失传危机，因岁月更迭，字音、字形、地名多有变化，且部分字迹模糊，给志愿者的客家话水平带来极大挑战。但志愿者们毫不退缩，他们怀着热忱，为保证语言的精准流畅，积极向当地群众学习客家话，全力查阅资料并仔细核对。在高度敬业精神的驱使下，他们一路攻坚克难，最终成功让口述历史资料重新焕发光彩。 （1）结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析志愿者是如何在承担汇总整理“口述历史”资料的任务中让历史“活”起来的。 第二站：实践基地——居民社区 在社区志愿服务期间，同学们留意到有业主把车停放在消防通道。在物业的帮助下，同学们与车主取得联系并诚恳劝诫。最终，车主将车驶离，还承诺日后不再于消防通道停车。 （2）结合材料，运用“遵守规则”知识，推测同学们说服车主移车的理由。 第三站：研讨中心——学校教室 回到学校，同学们对参加本次“行走的思政课堂”活动纷纷发表自己的看法与收获。 （3）依据上述两站活动，运用所学知识续写小岩的活动体会。 【答案】（1）①志愿者们怀着热忱承担整理“口述历史”资料的任务，体现了他们具有高度的社会责任感，不言代价与回报。②面对巨大挑战，积极向当地群众学习客家话，查阅资料核对，说明他们积极履行责任，努力提升自身能力，在奉献中提升自身价值，让历史资料重焕光彩，传承文化，尽到了对社会的责任。 （2）①社会规则明确社会秩序的内容，消防通道是保障小区安全的重要通道，车辆停放于此违反了小区管理规则和消防安全规定。②社会规则保障社会秩序的实现，违反规则会受到相应处罚，车主应遵守规则，将车移离消防通道，保障小区公共安全。 （3）通过这次“行走的思政课堂”活动，我不仅学到了知识，还增强了社会责任感和规则意识。在今后的生活中，我会更加积极地参与社会实践，践行道德和规则，为社会的和谐发展贡献自己的力量。 【解析】 【分析】考点考查：承担社会责任不言代价与回报、社会规则的重要性、服务社会。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为志愿者，需要运用承担社会责任不言代价与回报的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：志愿者们怀着热忱承担整理“口述历史”资料的任务→可链接有高度的社会责任感，不言代价与回报； 关键词②：积极向当地群众学习客家话，查阅资料核对→可链接积极履行责任，在奉献中提升自身价值； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为学生，需要运用社会规则的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：业主把车停放在消防通道→可链接社会规则明确社会秩序的内容； 关键词②：同学们说服车主移车→可链接社会规则保障社会秩序的实现，违反规则会受到相应处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用承担社会责任不言代价与回报、遵守规则的有关知识，从收获类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“行走的思政课堂”活动→可链接增强社会责任感和规则意识，积极地参与社会实践，践行道德和规则，贡献社会； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题 2024年是总体国家安全观提出10周年。学校开展了“维护国家利益·铸牢国家安全”主题活动，请你参与并完成任务。 【时代楷模我敬仰】 第一小组的同学展示了时代楷模杨士莪的感人故事。 杨士莪：一生为国“听海” 杨士茷自年少时便怀揣着读书救国报国的宏伟志向。新中国成立后，在清华物理系学习的他报名参军，后来到第一海军学校任教。当哈军工筹建时，他积极响应国家号召，奉命前往，之后赴苏联深造，改行学习国家亟需的水声学科并立志要让中国的“耳朵”听懂大海的声音。回国后，他在哈军工创建了首个水声工程专业，并为此奋战了70年，推动该学科从无到有、由弱变强、从常规到精湛。此外，他还积极传播海洋理念，将海洋视为“蓝色国土”，呼吁人人守护。 （1）结合上述材料，运用“维护国家利益”知识，简析杨士莪“一生为国‘听海’”给我们的启示。 【国家安全我维护】 第二小组的同学用展板展示了“维护国家安全”主题学习成果。 前言党的十八大以来，习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把保证国家安全当作“头等大事”。 【案例追踪】 2024年4月初，某市国家安全机关发现，境外间谍利用虚拟定位软件勾连某涉密科研基地附近的高校学生，以“交友”和“招聘兼职”的名义诱骗学生拍摄、发送该基地照片。 【法律梳理】 维护国家安全的“九柄利剑”：《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反分裂国家法》《中华人民共和国反问谍法》《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国反外国制裁法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国核安全法》《中华人民共和国生物安全法》《中华人民共和国数据安全法》 【行动落实】 维护国家安全没有“局外人”，你我皆可为. ☆行动一：行李箱不乱装：出国旅行归来，行李箱中不装国外的水果、土壤、动物标本等有可能对国家生态安全造成威胁的物品。 ☆行动二：社交平台慎发言：………………………… ☆行动三：随手拍照需谨慎：………………………… （2）依据材料，运用所学知识，阐述我国为何要用“九柄利剑”维护国家安全? （3）参照“行动一”，将“行动落实”中的行动二或行动三的内容补充完整。 【答案】（1）①杨士莪年少时便怀揣报国志向，启示我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②他积极响应国家号召，改行学习水声学科并为之奋斗70年，说明我们要增强维护国家利益的责任感和使命感，无论何时何地，都应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③他推动我国水声学科发展并传播海洋理念，启示我们要为维护国家利益贡献自己的力量，在日常生活中，要从点滴小事做起，努力学习，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 （2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。②国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安全，我们才能拥有良好的学习环境和生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障。③当前国际形势复杂多变，我国面临着诸多安全威胁，如境外间谍的渗透等，“九柄利剑”为维护国家安全提供了法律保障，能有效打击危害国家安全的行为，确保国家的安全稳定。 （3）行动二：社交平台慎发言：不在社交平台上随意发布涉及国家机密、军事基地、重要科研成果等敏感信息，避免被不法分子利用，防止危害国家安全。 行动三：随手拍照需谨慎：在军事禁区、涉密单位等场所周围，不随意拍照，防止照片泄露关键信息，威胁国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：树立维护国家利益意识、捍卫国家利益的做法、国家安全的重要性、 维护国家安全。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立维护国家利益意识、捍卫国家利益的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杨士莪年少时便怀揣报国志向→可链接要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念的教材知识。 关键词②：积极响应国家号召，改行学习水声学科并为之奋斗70年→可链接增强维护国家利益的责任感和使命感；以国家利益为重，把国家利益放在第一位的教材知识。 关键词③：推动我国水声学科发展并传播海洋理念→可链接为维护国家利益贡献自己的力量的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：境外间谍利用虚拟定位软件勾连某涉密科研基地附近的高校学生，以“交友”和“招聘兼职”的名义诱骗学生拍摄、发送该基地照片→可链接当前国际形势复杂多变，我国面临着诸多安全威胁的教材知识。 关键词②：维护国家安全的“九柄利剑”→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提、“九柄利剑”为维护国家安全提供了法律保障。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社交平台慎发言→可链接不在社交平台上随意发布涉及国家机密、军事基地、重要科研成果等敏感信息。 关键词②：随手拍照需谨慎→可链接在军事禁区、涉密单位等场所周围，不随意拍照。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省龙岩市长汀县2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 （考试形式：闭卷考试 时间：90分钟 满分：100分） 注意： 请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越位答题！ 在本试题上答题无效。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 2024年10月30日晚，中国空间站迎来特殊“家庭聚会”，神舟十八号与神舟十九号的六位航天员相聚于此，共度难忘时光。六位宇航员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 2. 依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是（ ） A. 个人是社会结构中的基本单元 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 复杂的社会关系有利于个人成长 3. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是（ ） ①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览 ②小岩参加学校组织的心理测评 ③小海坚持体育锻炼提升身体素质 ④小闽定时收看央视《新闻联播》 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 针对下图中人物的行为，下列劝告合适的是（ ） A. 要远离虚拟网络 B. 要科学安排时间 C. 要遵守网络规则 D. 要学会调节情绪 5. “无人商店”无收银员与摄像头，商品明码标价，顾客自选商品后，投钱至收银台盒子或扫码支付即完成交易。据预测，2024年无人商店市场规模有望达数千亿元。材料表明（ ） ①社会成员的诚信意识提高了 ②商家发扬了助人为乐的美德 ③网络为经济发展注入新活力 ④人与人之间的关系变和谐了 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 自7月中旬起，网信部门全力开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，清理拦截涉未成年人违法不良信息430万余条，处置13万余个账号，关闭下架2000余个网站平台。此举（ ） ①能为维护未成年人合法权益提供法律保障 ②有利于净化网络环境，营造良好网络空间 ③能防止青少年沉迷于网络，避免违法犯罪 ④有助规范青少年网络交往，享受美好生活 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；企业在商业竞争中，需遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。这些规则旨在（ ） ①指引人们行为方向②提高商家的竞争力 ③维护社会公共秩序④保护弱者的合法权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 细节显现人品，用语衬托修养。小西在下列日常生活场景中，用语恰当的是（ ） ①周末，去同学家玩，离开时对同学说“告辞” ②与同桌发生矛盾，向同桌道歉时说“请指教” ③与朋友聚餐时因有事先走，对朋友说“失陪” ④请老师帮忙修改演讲稿，对老师说“请包涵” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列做法与六尺巷故事蕴含的道理一致的是（ ） 康熙年间，桐城张英家与吴家因院墙起争执，张家人向京城的张英求助。张英回信“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。家人深受触动，让出三尺，吴家见状也让三尺，于是形成了著名的“六尺巷” ①小组讨论时，小闽总能尊重并倾听同学的不同意见 ②周末，小龙与同学约定一起看电影，小龙准时赴约 ③国庆期间，小岩外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 ④小西主动将自己的桌椅往后挪，方便前排同学进出 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 《城市公共交通条例》自2024年12月1日起施行。《条例》鼓励引导公众优先选公交出行，规定公交企业不得转让出租运营线路，不得擅自变更运营线路、停靠站点、时间或中断服务等。该条例的出台（ ） ①有利于保障公众的出行权益 ②旨在提高公交企业经济效益 ③为公众提供更多的出行方式 ④有助于规范公交企业的运营行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 小闽：“哇，你刚才起跑反应太快了，让我自愧不如。” 小福：“你也不错，后半程冲刺真厉害，爆发力让我惊叹。” 此时此景，小龙想用一句古语来评价他们，下列适合小龙采用的是（ ） A. “天生我材必有用” B. “敬人者，人恒敬之” C. “己所不欲，勿施于人” D. “尺有所短，寸有所长” 12. 下图是道德与法治老师围绕“合法权益受到侵害时怎么办?”在八（2）班开展的问卷调查结果。下列对其分析正确的是（ ） A. 该班学生明辨是非能力得到了普遍提高 B. 同违法犯罪分子作斗争是青少年的责任 C. 当权益受到侵害时，诉讼是首选维权方式 D. 该班学生的依法维权意识和能力需要加强 13. 学校法律社团举行模拟法庭活动，小法官作出如下“判决”：被告人李某犯诈骗罪，判处有期徒刑八年，并处罚金人民币二十万元。据此，下列判断正确的是（ ） ①李某触犯了刑事法律的有关规定 ②李某的行为具有严重社会危害性 ③判决依据是《中华人民共和国民法典》 ④有期徒刑属于主刑，罚金属行政处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 周六中午，小闽前往球馆打球。途经一家便利店时，他偶然透过窗户目睹两名陌生男子正手持螺丝刀撬桌子抽屉的锁。依据示意图，此时，小闽最为妥当的做法是（ ） A 前往公用电话亭拨打报警电话 B. 去往居民区向成年人寻求援助 C. 直奔城郊警务室向警务人员报警 D. 敲门并对两名陌生男子予以警告 15. 社会生活中，每一种角色都有相应的责任。子女孝敬父母、人民法官公正审判、医生救死扶伤……由此推知（ ） ①环卫工人拾金不昧②教师教书育人 ③公交司机见义勇为④学生认真学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 在议题式教学环节，道德与法治老师呈现了下图的三个场景，这三个场景共同指向的主议题是（ ） A. 感受社会生活，领略自然美 B. 遵守社会秩序，建言新规则 C. 勇担社会责任，传递正能量 D. 维护他人权益，共筑中国梦 17. 龙岩市长汀县同心学校校长施珊娜自2014年以来累计帮扶了600余名困难学生，这些孩子在施珊娜的关爱和助力下茁壮成长，今年11月施珊娜荣登“2024年第三季度‘中国好人榜’”。材料表明（ ） A. 责任的付出与回报是对等 B. 帮助他人是赢得社会尊重的前提 C. 获得荣誉方显责任的价值 D. 承担责任伴随着获得回报的权利 18. 同学们在知晓小夏因家庭变故生活陷入拮据后，聘请小夏担任班级矿泉水管理员，每次换桶都会给予他一定服务费。同学们的这一做法启示我们（ ） ①关爱他人要尽己所能 ②关爱他人要讲究策略 ③要学会感恩服务他人 ④要对自己的同学负责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 2024年9月29日，国家勋章与荣誉颁授盛典在人民大会堂举行，彰显英雄荣光。全社会掀起学习英雄热潮，共筑强国梦。学习英雄，我们需（ ） ①成就伟大而不凡的事业 ②在实践中养成亲社会行为 ③培养高度的社会责任感 ④主动承担责任以获取好评 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 右框是学校团委开展“奉献青春志愿同行”微公益活动方案，下列活动可作为本次活动内容的是（ ） “奉献青春志愿同行”活动方案 活动目的:略 活动时间:2024年11月-12月 活动内容: ①校园义卖募捐 ②年段跑操比赛 ③帮父母做家务 ④慰问留守老人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 21. 2024年9月，湖北黄石一女子突发疾病，家属向出租车司机丁师傅求助，因担忧女子出现意外状况，他疾驰20多公里仅用20分钟送医，事后家属借媒体致谢。若报道这一事迹，最合适的标题是（ ） A. 呵护健康，一视同仁 B. 恪守诺言，救死扶伤 C. 相互理解，消除隔阂 D. 疾驰送医，彰显大爱 22. 2024年7月，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要持续深化国防和军队改革。这是基于（ ） ①党对人民军队的绝对领导是人民军队的强军之魂 ②国防和军队现代化是中国式现代化重要组成部分 ③强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑 ④我国宪法规定中华人民共和国的武装力量属于人民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23. 2024年新中国成立75周年，学校组织“我眼中的祖国发展”展示活动。活动尾声，小闽赞叹祖国越来越强大了！下列事例可以印证小闽这一结论的是（ ） ①我国外汇储备稳居世界第一 ②北斗系统完成全球组网部署 ③局部生态环境问题仍较突出 ④传统产业面临转型升级困境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 时事播报时，小岩引用了下框2023年度国家最高科学技术奖获得者的话语。两位科学家的话语启示我们（ ） 科学是没有国界的，科学家是有国家的。 ——李德仁 一定要有信念，要不负时代。 ——薛其坤 ①要有深厚的爱国主义情感 ②要出国留学，服务国家发展 ③要把握时代脉搏，肩负使命 ④要有实干精神，成科学家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共52分。 25. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。 （1）图中小龙补付款的行为。 判断：（ ）理由：____ （2）图中小岩的观点。 判断：（ ）理由：____ 26. 时事评析 “2024数智未来：开放、共享、创新”第三届青少年互联网大会在北京师范大学召开，会上发布了《中国青少年网络素养调查报告（2024）》，报告称未成年人是数字时代“原住民”，生活学习与网络深度融合，青少年在防陌生人、抵制网暴、识别诈骗方面共识较强，但分辨网络谣言、警惕恶意软件和不良内容举报方面技能及意识薄弱，随着我国青少年触网年龄降低，提升其媒介素养已成当务之急。 结合时事材料，运用所学知识，对“提升青少年媒介素养成为当务之急”进行评析。 27. 阅读材料，回答问题 小事之中彰礼义，微瑕之处隐法规。生活中看似一个不经意的行为，实则可能成为衡量个人品德修养与法治意识的关键尺度。 【暖心推荐】 在学校组织的“身边榜样”评选活动中，经老师与同学们推荐，小闽脱颖而出，荣获“文明之星”称号。以下是他评选的部分推荐理由： 新同学转来，小闽主动交友，找话题分享趣事并邀其参与课间活动，帮助新同学融入班级。 校园文化节，小闽主动代表班级介绍创意作品，始终微笑且耐心答疑。 辩论会时，面对紧张卡顿的辩手，小闽不嘲笑，而是带头鼓掌鼓励。 （1）结合同学们的推荐理由，运用“社会生活讲道德”知识，分析小闽能被评为“文明之星”的原因。 【贴心提醒】 尺素寸心纸短情长。八（1）班开展了“家书互写”活动，以下是爸爸与小福在此次活动中互写的家书。 亲爱的儿子: 今日见后院满是爆竹屑，料想你趁父母外出约友放爆竹，若引发火灾，损失与法律责任皆不堪设想。 前两天，我发现你朋友将仿真玩具千枪留在院内，软塑花盆亦被打得千疮百孔。你称“他们无恶意，我非故意”。然你已长大，不善择友、不检点行为，恐无心亦酿大祸。 无心之失虽有轻重，皆会留痕，怎可不慎? 爱你的爸爸 亲爱的爸爸： 读了您的信，我心中满是愧疚与反思。…… 爱您的儿子 （2）结合爸爸写给小福的信，运用所学知识，将小福的回信补充完整。（要求：字数60字左右） 28. 阅读材料，回答问题 道德与法治老师组织八年级学生开展“行走的思政课”活动。请你参与其中，并完成相关任务。 第一站：思政学堂——博物馆 ☆志愿者，让历史“活”了起来！ 在闽西基层博物馆，有一群志愿者投身“口述历史”资料的整理工作。早期受影像技术所限，以客家口语记录的访谈资料面临失传危机，因岁月更迭，字音、字形、地名多有变化，且部分字迹模糊，给志愿者的客家话水平带来极大挑战。但志愿者们毫不退缩，他们怀着热忱，为保证语言的精准流畅，积极向当地群众学习客家话，全力查阅资料并仔细核对。在高度敬业精神的驱使下，他们一路攻坚克难，最终成功让口述历史资料重新焕发光彩。 （1）结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析志愿者是如何在承担汇总整理“口述历史”资料的任务中让历史“活”起来的。 第二站：实践基地——居民社区 在社区志愿服务期间，同学们留意到有业主把车停放在消防通道。在物业的帮助下，同学们与车主取得联系并诚恳劝诫。最终，车主将车驶离，还承诺日后不再于消防通道停车。 （2）结合材料，运用“遵守规则”知识，推测同学们说服车主移车的理由。 第三站：研讨中心——学校教室 回到学校，同学们对参加本次“行走的思政课堂”活动纷纷发表自己的看法与收获。 （3）依据上述两站活动，运用所学知识续写小岩的活动体会。 29. 阅读材料，回答问题 2024年是总体国家安全观提出10周年。学校开展了“维护国家利益·铸牢国家安全”主题活动，请你参与并完成任务。 【时代楷模我敬仰】 第一小组的同学展示了时代楷模杨士莪的感人故事。 杨士莪：一生为国“听海” 杨士茷自年少时便怀揣着读书救国报国的宏伟志向。新中国成立后，在清华物理系学习的他报名参军，后来到第一海军学校任教。当哈军工筹建时，他积极响应国家号召，奉命前往，之后赴苏联深造，改行学习国家亟需的水声学科并立志要让中国的“耳朵”听懂大海的声音。回国后，他在哈军工创建了首个水声工程专业，并为此奋战了70年，推动该学科从无到有、由弱变强、从常规到精湛。此外，他还积极传播海洋理念，将海洋视为“蓝色国土”，呼吁人人守护。 （1）结合上述材料，运用“维护国家利益”知识，简析杨士莪“一生为国‘听海’”给我们的启示。 【国家安全我维护】 第二小组的同学用展板展示了“维护国家安全”主题学习成果。 前言党的十八大以来，习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，把保证国家安全当作“头等大事”。 【案例追踪】 2024年4月初，某市国家安全机关发现，境外间谍利用虚拟定位软件勾连某涉密科研基地附近的高校学生，以“交友”和“招聘兼职”的名义诱骗学生拍摄、发送该基地照片。 【法律梳理】 维护国家安全的“九柄利剑”：《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反分裂国家法》《中华人民共和国反问谍法》《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国反外国制裁法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国核安全法》《中华人民共和国生物安全法》《中华人民共和国数据安全法》 【行动落实】 维护国家安全没有“局外人”，你我皆可为. ☆行动一：行李箱不乱装：出国旅行归来，行李箱中不装国外的水果、土壤、动物标本等有可能对国家生态安全造成威胁的物品。 ☆行动二：社交平台慎发言：………………………… ☆行动三：随手拍照需谨慎：………………………… （2）依据材料，运用所学知识，阐述我国为何要用“九柄利剑”维护国家安全? （3）参照“行动一”，将“行动落实”中的行动二或行动三的内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$