精品解析：内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学2026-2027学年九年级上学期学情自测道德与法治试题

内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学2026-2027学年九年级上学期学情自测 道德与法治试题 一、选择题(共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将对应的选项涂黑。) 1. 朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的是 ( ) A. 行政违法行为　治安管理处罚法 B. 行政违法行为　民法通则 C. 犯罪行为　　　刑法 D. 民事违法行为　民法通则 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对违法行为和法律后果的认识，主要考查学生的分析和认知能力。材料中拾到东西不还，违反了民法通则，属于民事违法行为，所以D观点正确，ABC观点不符合题意，所以正确答案选D。 2. 如图漫画形象地告诉我们（ ） ①有权必有责，权责要对等 ②权力就是责任，责任就要担当 ③公民在法律面前一律平等 ④必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：漫画中公职人员同时挑起权力和责任，体现了行使权力就需要承担对应的责任，有权必有责、权责要对等，故①符合题意； ②：权力和责任是相统一的，拥有权力就意味着肩负责任，有责任就要主动担当，符合漫画表达的权力与责任并存的内涵，故②符合题意； ③：公民在法律面前一律平等强调所有公民平等享有权利、平等履行义务，违法后平等被追究责任，漫画没有体现相关内容，故③不符合题意； ④：权责统一要求公职人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿，否则要承担相应责任，符合漫画的寓意，故④符合题意。 3. 《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是（ ） ①王婆卖瓜，自卖自夸 ②以诚待人，以信交友 ③君子一言，驷马难追 ④逢人只说三分话，未可全抛一片心 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】此题旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的理解能力，题文中的观点表明了诚信的重要性，其中①是不诚信的表现；②③体现了诚信；④是不诚信的表现，所以排除①④，正确答案选C 4. 教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明( 　) A. 学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生 B. 生活中一些小事不会对集体产生不良影响 C. 某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任 D. 勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬 【答案】C 【解析】 【详解】题文以一些同学的不同表现为背景，考查有责任感的表现，做一个负责任的人。观点A学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生的说法是错误的。；观点B生活中一些小事不会对集体产生不良影响的说法也是错误；观点D勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬的说法同样是错误的；观点C符合题意，本题选择C。 5. 对图中的“手机控”一族，合理的建议是（ ） ①拒绝使用手机 ②科学安排时间 ③合理利用网络 ④不与外界交往。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】要合理使用手机，科学安排时间，不能沉迷手机，更要合理利用网络，用其长，避其短，不在无关信息面前停留，所以②③是正确的，①是错误的，不能全盘否定，④是错误的，排除，故选C。 6. “大道至简，有权不可任性”成为今后严格约束权力的诫令。这要求我国各级政府（　） A. 加强对人大的监督，防止权力滥用 B. 减少权力行使，尊重人民的合法权益 C. 做到法定职责必须为，法无授权不可为 D. 发挥政府的领导核心作用 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查：提高政府依法行政的水平。一是加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；二是加强行行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平；三是深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行通畅、监督有力的行政管理体制。A错误，政府由人大产生，对人大负责，受人大监督，执政党也有权监督政府，而不是政府监督人大和执政党；B错误，材料表明要规范政府权力行使，而不是减少权力行使；C正确且符合题意，“大道至简，有权不可任性”成为今后严格约束权力的诫令，这要求我国各级政府做到法无授权不可为、法定职责必须为；D错误，中国共产党是领导核心，政府不是领导核心。故选C 7. 随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（ ） ①提高公民意识，增强辨别是非能力 ②树立权利意识，坚持言论绝对自由 ③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣 ④增强法律意识，依法参与政治生活 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、依法行使权利。 ①③④：根据题干描述可知，网络有利有弊，作为网民，我们应该提高公民意识，增强辨别是非能力，强化义务意识，坚持不信谣、不传谣，增强法律意识，依法参与政治生活，①③④正确； ②：自由要受到法律和道德的约束，②错误； 故本题选B。 8. 我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……这些事实再一次向世人证明（ ） A. 自主创新立新功，领跑世界留美名 B. 社会制度优势显，科技创新大发展 C. 科技再攀新高峰，创新强国已建成 D. 中国智造创奇迹，世界科技我第一 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的科技创新现状。 B：材料中向我们展示了我国的科技创新现状，这说明了我国实施创新驱动发展战略，科技创新成就不断涌现，凸显了社会主义制度的优越性，故B说法正确； AD：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题，故AD说法错误； C：我国还不是创新强国，正在努力建设创新型国家，故C说法错误； 故本题选B。 9. “读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小学、初中、高中各阶段、不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。这说明（ ） A. 网络使信息传递更加快捷 B. 网络促进了人与人的交往 C. 网络让生活更加丰富多彩 D. 网络的应用是一把双刃剑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：网络丰富我们的日常生活。题干中，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。这说明网络使信息传递更加快捷，故A符合题意； BCD：选项说法正确，但是与题干无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 10. 在思想品德课上，老师举出下列事例，你认为其中人物的做法正确的是（ ） A. 张某在重庆江北机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航 B. 杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传到交巡警网络平台 C. 宫某在网络中传播重庆某区成为禽流感疫区的不实消息，造成了不良社会影响下 D. 王某在居民小区饲养大型宠物狗， 并在外出时不给狗佩戴狗链，经常吓到陌生人 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：A是错误的，张某行使自己的权利时侵犯了他人的权利，B是正确的，这是维护公共利益的需要，C是错误的，宫某是在传播网络谣言，D是错误的，王某违反了治安管理处罚条例，排除，故选B。 考点：权利和义务具有一致性 二、非选择题(共3小题，共30分。请将答案写在答题卡对应的位置) 11. 阅读材料，回答问题。 材料一 初中生小华平时喜欢关注社会热点新闻，最近他关注到了AI技术对社会生活的影响，以下是他的所见所闻、所思所想。 事件（行为） 体现的公民基本权利 小采在网络平台理性地发表了对于人工智能技术发展的看法。 ① 小罗制作了很多科普AI技术的短视频，在平台上的点击量超过10万，从而获得相关报酬15万元，小罗用这笔钱为自己购置了一台新电脑。 ② （1）请在相应的序号位置填写事件所体现的公民基本权利。 材料二 全国两会期间多位人大代表、政协委员及行业专家呼吁，加快安全驾驶领域顶层立法。在社会上仍然存在危险驾驶或乘坐摩托车或电动车不戴头盔的现象。对此，小华认为：宪法赋予我开车和骑车的权利，只需享受权利无须承担义务。 （2）结合材料，运用所学知识，对小华的言行进行评析。 【答案】（1）①言论自由（政治自由）。 ②劳动权、财产权。 （2）①小华的观点是错误的。 ②公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ④小华享有驾驶、骑行的权利，同时也有遵守交通法规，佩戴安全头盔的义务，要坚持权利和义务相统一，不能只享受权利而不承担义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查基本权利，需要提炼材料关键词分析； 理性发表看法：可知言论自由（政治自由）； 制作短视频获报酬、购置电脑：可知劳动权、财产权； 【小问2详解】 小华观点错误。权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利享有者，也是义务承担者。小华应坚持权利义务相统一，骑行时履行佩戴头盔、遵守交规的义务。 12. 阅读材料， 完成下列要求。 材料一 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已于2026年1月1日起施行。这是该法实施近20年来的首次 “大修”，以下是部分亮点： 亮点一 公众参与度拉满。立法过程中，超9.7万人在中国人大网提出逾 12万条意见，创下近年公众参与纪录，立法机关积极吸纳民意。 亮点二 校园欺凌零容忍。对实施殴打、侮辱、恐吓等校园欺凌行为，凡违反治安管理规定的，公安机关将依法予以处罚、开展教育矫治，为受害学生撑起“保护伞”。 亮点三 严格规范执法程序。将人民警察出示的“执法证件” 明确为“人民警察证”。完善扣押审批手续，当场实施扣押的，应当全程同步录音录像。 （1）结合治安管理处罚法修订亮点，分析其分别体现了我国宪法的哪些内容或作用。 材料二 《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。为维护宪法权威，保证宪法实施，其中第一条规定 “为了加强法治宣传教育⋯⋯根据宪法，制定本法”，第十三条规定 “国家加强宪法宣传教育”。 （2）“根据宪法，制定本法” 的依据是什么？(写出两点即可) 【答案】（1）亮点一：立法吸纳公众意见，体现我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民；公民享有监督权。 亮点二：对校园欺凌处罚矫治，体现宪法尊重和保障人权，保护公民人格尊严权、生命健康权。 亮点三：规范执法证件、扣押程序、录音录像，体现宪法规范国家权力运行，权力必须按法定途径、方式行使，通过规范权力保障公民权利。 （2） ①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威、法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律根据宪法制定，不得与宪法原则和精神相违背。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查宪法，需对材料一中三个亮点进行提炼； 9.7万人在中国人大网提出逾12万条意见、立法机关积极吸纳民意，可知国家一切权力属于人民，公民享有监督权； 对殴打、侮辱、恐吓等校园欺凌行为依法处罚并开展教育矫治，可知尊重和保障人权，保护人格尊严权和生命健康权； 执法证件明确为人民警察证、完善扣押审批手续、全程同步录音录像，可知规范国家权力运行，权力按法定途径行使，通过规范权力保障公民权利。 【小问2详解】 从设问中可知考查宪法与其他法律的关系，需对材料二中关键内容进行提炼； “根据宪法，制定本法”，可知宪法与其他法律的关系。 13. 材料一 公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义。2017年5月，随州市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。随州市教育局纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。据悉，来自偏远农村的应届大学毕业生刘佳在激烈的竞争中脱颖而出，经考查合格，即被录用。 材料二 看漫画《量身定做》。 阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题： (1)请你分析材料一中教师招聘过程是如何体现公平正义的。 (2)结合两则材料谈谈为什么大家都如此关注社会公平。 (3)漫画《量身定做》内定人员事件是正义行为吗？为什么？ (4)针对上述两则材料，谈谈我们该怎样坚守公平？ 【答案】（1）①面向社会公布招考信息，信息公开、透明，招考资格不受性别、地域限制，体现了机会公平；②严格按规程操作并接受监督，体现了规则公平；③优秀者在竞争中脱颖而出，体现了结果公平合理，参与者得到自己应得的利益，体现了权利公平。 （2）①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 （3）“量身定做”内定人员的行为是非正义的行为。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为；反之，则是非正义行为。 （4）①公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。②个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，为营造一个公平的环境尽我们所能。③制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 【解析】 【分析】背景素材：公平正义的守护 考点考查：公平正义的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：法治精神 【详解】（1）第一步：审设问。本题考查公平的内涵。 第二步：审材料。 有效信息①：面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，这体现了机会平等； 有效信息②：招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控，这体现了规则平等； 有效信息③：来自偏远农村的应届大学毕业生在激烈的竞争中脱颖而出，经考查合格，即被录用，这体现了结果平等。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，这体现了机会平等；招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控，这体现了规则平等；来自偏远农村的应届大学毕业生在激烈的竞争中脱颖而出，经考查合格，即被录用，这体现了结果平等。 （2）第一步：审设问。本题考查公平的作用的有关知识。 第二步：审材料。有效信息：材料一反映了公平的竞争、材料二反映的是不公平的竞争。大家都如此关注社会公平，突出了公平的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。 （3）第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用正义的有关知识。 第二步：审材料。有效信息：画中为市长的侄女量身定做录用标准，不利于维护社会的文明和进步，也不利于维护其他应聘者的合法利益，是非正义的行为。 第三步：整合信息，组织答案。得分点：“量身定做”内定人员的行为是非正义的行为。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为；反之，则是非正义行为。 （4）本题考查坚守公平，依据教材知识作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学2026-2027学年九年级上学期学情自测 道德与法治试题 一、选择题(共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将对应的选项涂黑。) 1. 朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌手表，先说第二天还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。对以上案例违法行为的类别及所违反的法律判断正确的是 ( ) A. 行政违法行为　治安管理处罚法 B. 行政违法行为　民法通则 C. 犯罪行为　　　刑法 D. 民事违法行为　民法通则 2. 如图漫画形象地告诉我们（ ） ①有权必有责，权责要对等 ②权力就是责任，责任就要担当 ③公民在法律面前一律平等 ④必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 《论语》云：“人而无信，不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的是（ ） ①王婆卖瓜，自卖自夸 ②以诚待人，以信交友 ③君子一言，驷马难追 ④逢人只说三分话，未可全抛一片心 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 4. 教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明( 　) A. 学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生 B. 生活中一些小事不会对集体产生不良影响 C. 某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任 D. 勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬 5. 对图中的“手机控”一族，合理的建议是（ ） ①拒绝使用手机 ②科学安排时间 ③合理利用网络 ④不与外界交往。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “大道至简，有权不可任性”成为今后严格约束权力的诫令。这要求我国各级政府（　） A. 加强对人大的监督，防止权力滥用 B. 减少权力行使，尊重人民的合法权益 C. 做到法定职责必须为，法无授权不可为 D. 发挥政府的领导核心作用 7. 随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（ ） ①提高公民意识，增强辨别是非能力 ②树立权利意识，坚持言论绝对自由 ③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣 ④增强法律意识，依法参与政治生活 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……这些事实再一次向世人证明（ ） A. 自主创新立新功，领跑世界留美名 B. 社会制度优势显，科技创新大发展 C. 科技再攀新高峰，创新强国已建成 D. 中国智造创奇迹，世界科技我第一 9. “读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小学、初中、高中各阶段、不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。这说明（ ） A. 网络使信息传递更加快捷 B. 网络促进了人与人的交往 C. 网络让生活更加丰富多彩 D. 网络的应用是一把双刃剑 10. 在思想品德课上，老师举出下列事例，你认为其中人物的做法正确的是（ ） A. 张某在重庆江北机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航 B. 杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传到交巡警网络平台 C. 宫某在网络中传播重庆某区成为禽流感疫区的不实消息，造成了不良社会影响下 D. 王某在居民小区饲养大型宠物狗， 并在外出时不给狗佩戴狗链，经常吓到陌生人 二、非选择题(共3小题，共30分。请将答案写在答题卡对应的位置) 11. 阅读材料，回答问题。 材料一 初中生小华平时喜欢关注社会热点新闻，最近他关注到了AI技术对社会生活的影响，以下是他的所见所闻、所思所想。 事件（行为） 体现的公民基本权利 小采在网络平台理性地发表了对于人工智能技术发展的看法。 ① 小罗制作了很多科普AI技术的短视频，在平台上的点击量超过10万，从而获得相关报酬15万元，小罗用这笔钱为自己购置了一台新电脑。 ② （1）请在相应的序号位置填写事件所体现的公民基本权利。 材料二 全国两会期间多位人大代表、政协委员及行业专家呼吁，加快安全驾驶领域顶层立法。在社会上仍然存在危险驾驶或乘坐摩托车或电动车不戴头盔的现象。对此，小华认为：宪法赋予我开车和骑车的权利，只需享受权利无须承担义务。 （2）结合材料，运用所学知识，对小华的言行进行评析。 12. 阅读材料， 完成下列要求。 材料一 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》已于2026年1月1日起施行。这是该法实施近20年来的首次 “大修”，以下是部分亮点： 亮点一 公众参与度拉满。立法过程中，超9.7万人在中国人大网提出逾 12万条意见，创下近年公众参与纪录，立法机关积极吸纳民意。 亮点二 校园欺凌零容忍。对实施殴打、侮辱、恐吓等校园欺凌行为，凡违反治安管理规定的，公安机关将依法予以处罚、开展教育矫治，为受害学生撑起“保护伞”。 亮点三 严格规范执法程序。将人民警察出示的“执法证件” 明确为“人民警察证”。完善扣押审批手续，当场实施扣押的，应当全程同步录音录像。 （1）结合治安管理处罚法修订亮点，分析其分别体现了我国宪法的哪些内容或作用。 材料二 《中华人民共和国法治宣传教育法》自2025年11月1日起施行。为维护宪法权威，保证宪法实施，其中第一条规定 “为了加强法治宣传教育⋯⋯根据宪法，制定本法”，第十三条规定 “国家加强宪法宣传教育”。 （2）“根据宪法，制定本法” 的依据是什么？(写出两点即可) 13. 材料一 公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义。2017年5月，随州市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。随州市教育局纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。据悉，来自偏远农村的应届大学毕业生刘佳在激烈的竞争中脱颖而出，经考查合格，即被录用。 材料二 看漫画《量身定做》。 阅读以上材料，根据所学知识，回答以下问题： (1)请你分析材料一中教师招聘过程是如何体现公平正义的。 (2)结合两则材料谈谈为什么大家都如此关注社会公平。 (3)漫画《量身定做》内定人员事件是正义行为吗？为什么？ (4)针对上述两则材料，谈谈我们该怎样坚守公平？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $